|
JJ |
Развивающие игры с ребенком от года и старше
Коллекция наших игр. Мы играем и растем! |
|
Здравствуйте, уважаемые подписчики!
|
|
Коллекцию игр с детьми можно скачать в виде книжечки на нашем сайте.
Загляните на "Семейный форум".
· В разделе форума: «Развитие речи и логопедия» - подборка практического материала о том, как правильно произносить разные звуки. Как научить
произносить тот или иной звук ребенка.
· В разделе «Английский язык для детей» новый материал: «Самые разные считалки» на английском языке, продолжение занятий с самыми
маленькими «Одеваем малыша».
· На «кухне» - «Рецепты для Нового Года», вопросы детского питания и другие. На сайте Народная Кулинарная Энциклопедия
небольшой сборник рецептов к Рождеству – можно скачать
· В разделе «Домашняя мастерская» - как сделать розочку из ткани, оригами, очень эффектный горшочек под старину, фоторамка из компьютерных дисков и другое.
А далее, как всегда, несколько игр и занятий с малышами. Более наглядно, с фотографиями, этот выпуск рассылки можно посмотреть на сайте.
Всем, кто помогал Артемке – большое спасибо! Мальчик с мамой сейчас на процедуре в Москве. |
|
Презентации
|
|
Приглашаем скачать электронные презентации:
o Для того, чтобы привить любовь к живописи и искусству С.Лупан предлагает показывать малышам альбомы с репродукциями, но рассортированными не по написавшему их художнику или эпохе, как обычно это
бывает в альбомах и книгах, а по темам (дети, природа, животные, Библейские истории). Презентация: «Самые разные дети. Изображения детей в картинах художников». Подборка картин с изображениями детей.
Думаю уже после годика можно деткам показывать, но только возможно количество слайдов надо уменьшить.
o "Первое знакомство с нотами". Нотки появляются и звучат по-очереди на нотном стане.
o «Скрипка и балалайка». Для знакомства с этими инструментами ребенку предлагается прослушать фрагменты и посмотреть на сам
инструмент. Хотелось бы в будущем сделать и для других инструментов подобные презентации. |
|
Он-она-оно-они
Возраст 2,5-3 года
Идея: С.Лупан |
|
Называю существительное, а Юля должна ответить местоимением.
Машина – она;
Потолок – он;
Ножницы- они;
Небо – оно.
и т.д.
Получается довольно легко, возможно можно попробовать с детьми и более младшего возраста.
Можно поиграть перед сном, когда малыш уже в кроватке.
|
|
Копилка
Возраст 2,5-3 года
Идея: П.Скиллер и Д.Россано |
|
Одним из важных этапов в обучении цифрам и счёту во многих методиках является сопоставление цифры и количества объектов. Причем желательно чтобы малыш научился распознавать, как говорится «на глаз», сколько предметов находится тут, не считая. Рекомендуется начинать с один - два, а потом продолжать.
Мы дошли в таком обучении до четырех, поэтому наш пример с цифрой 4.
Это игра, помимо сопоставления количества объектов какой-то цифре, способствует развитию памяти и повторению счета. То есть ребенок, опуская монетки, считает именно предметы, а не абстрактно называет цифры.
Берем 4 прозрачных баночки, а в крышках их проделываем прорезь, как в копилке. Мы не смогли проделать дырки в крышечках, поэтому взяли кусочек полиэтилена, прорезали его и одели на резинку в виде крышки.
На каждую баночку мы приклеили кусок лейкопластыря и написали цифры от 1 до 4.
Малышу нужно монетки или пуговицы разложить в копилки. Там где цифра один - одну монетку, где два - две монетки и т.д.
Фото наших баночек на сайте. |
|
Копирование форм
Возраст 2,5-3 года
Идея: С.Лупан |
|
Для игры нужно несколько спичек (можно карандаши или счетные палочки).
Выложите из спичек простую фигурку (квадрат, треугольник) и попросите малыша скопировать рисунок. Усложняйте рисунки. Если хорошо получается, то покажите рисунок, а затем закройте листком бумаги, пусть ребенок по памяти воспроизведет его.
Игра просто с выкладыванием образов из камушков, пуговиц и т.п. для маленьких уже публиковалась.
А в данной игре нужно именно повторить фигуру, поэтому лучше использовать палочки (спички, карандаши) чтобы у малыша получалось.
|
|
Еще некоторые идеи
|
|
Возраст около 2,5-3 лет.
Прислали Аничка и Софийка. София сама придумала это занятие. Средних размеров мяч (около 20-25 см в диаметре) она кладет прямо перед собой и «шагая» пальчиками (указательным и средним) по нему, перекатывает его на другой конец комнаты. Можно рассказать при этом такое стихотворение:
«Вот человечек идет по дорожке,
И высоко поднимает он ножки,
На одной ноге стоит,
Во все стороны глядит,
На другую ножку встал,
Покачнулся и упал!»
Иногда Софийке хочется получить задание, куда доставить мяч. |
|
Возраст 1-3 года
В этой игре предлагалось вместо сказки рассказывать ребенку некоторые последовательности (алфавит, цифры, месяца, дни недели) можно еще напевать нотки («до»-«ре»-«ми»…), а также перечислять времена года и цифры в обратном порядке (10,9,8,7..). |
|
Возраст 1-3 года
Алена предложила к игре «Бег с препятствиями» в виде маминых или папиных ног добавить еще и ползанье через туннель из ног J! Алена садится на пол, а ноги "складывает" домиком. Под ними её сын и проползает. Можно регулировать
высоту домика. А если присоединяется папа, то получается не домик, а туннель. Можно в одну сторону ползти, а в другую - переползать сверху.
Кроме того, в игре «Ходим восьмеркой» можно еще и ползать таким же образом. Расставить кегли и ползать между ними, описывая восьмерку. (Это идеи с форума)
|
|
