КОПИЛКА  ПРОФЕССИОНАЛА

Краснопёрова А. В. Как правильно вести себя с агрессивным ребенком? // Детский сад. Все для воспитателя! - 2016. - № 7. - С. 36-37 : 1 ил.*

Приведены советы специалиста, как правильно справляться с проявлениями агрессии у детей дошкольного возраста.

Левашов О. Новые маугли // Здоровье детей. - 2016. - № 4. - С. 8-9 : ил.*

Доказывается правомерность мнения американского детского врача Глена Домана о том, что недостаток двигательной активности может привести к аномалиям в развитии мозга.

Милованова М. Игры с песком // Здоровье детей. - 2016. - № 5/6. - С. 51-54 : ил., 2 табл.*

Об использовании игр с песком как формы индивидуальной и групповой работы с дошкольниками, в том числе с детьми со сложными дефектами.

Михеева Е. В. Модель инновационной деятельности в ДОО по проблеме формирования у детей познавательной и творческой активности средствами приобщения к истокам русской народной культуры / Е. В. Михеева, Е. К. Сытенко // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2016. - № 5 (67). - С. 60-66 : табл.*

Об особенностях формирования у детей дошкольного возраста познавательной и творческой активности в условиях модернизации дошкольного образования.

"Обучение на основе движения: кинезиологические практики в образовании" // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2016. - № 5 (67). - С. 34-37 : фот.*

О Первой всероссийской конференции с международным участием "Обучение на основе движения: кинезиологические практики в образовании". Образовательная кинезиология – современное направление телесно-ориентированной психотерапии, использующее различные двигательные, дыхательные и энергетические упражнения для коррекции проблем в обучении и психоэмоциональном развитии детей и подростков.

Роменская Т. М. Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры посредством народной игры // Детский сад. Все для воспитателя! - 2016. - № 7. - С. 8-13 : 1 ил.*

Методический материал для приобщения дошкольников к русским народным играм, фольклору и традициям.

Яхиль Я. Б. Книга - лучший помощник, или Как познавать мир, читая книги // Детский сад. Все для воспитателя! - 2016. - № 7. - С. 2-4 : ил.*

Приведены этапы и функции чтения. Приведен пример работы с текстом во время совместной деятельности с детьми.

Сценарии,  конспекты занятий,  игры

Байдина Н. П. В супермаркете : непосредственно-образовательная деятельность в средней группе // Детский сад. Все для воспитателя! - 2016. - № 7. - С. 5-7 : ил.*

Занятие позволяет обобщать представления детей о предметах по темам "Посуда", "Электроприборы", "Мебель", "Инструменты", закреплять, расширять и уточнять знания о предметах окружающего мира, уметь группировать предметы, описывать их назначение и применение.

Ботнарь Г. Е. В гости к бабушке : игровой сеанс для детей раннего возраста / Г. Е. Ботнарь, Л. М. Синегубова // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 6. - С. 2-6.*

Конспект игрового занятия для самых маленьких. В приложении даны слова и ноты детской песни.

Бухонина Т. В. Мотыльки // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 6. - С. 10-11.*

Представлено дидактическое пособие к музыкальной игре для детей 6-7 лет.

Волкова Е. Мы, матрёшки, вот такие крошки : занятия с дошкольниками раннего возраста / Е. Волкова, Л. Орлова, Е. Максимова // Здоровье детей. - 2016. - № 5/6. - С. 46-50 : ил., 2 табл.*

Описание сущности игровых сеансов, а также сценарий одного из них.

Гук Л. В. Маленькие клоуны : развлечение во 2-й младшей группе // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 6. - С. 40-42 : фот.*

Сценарий летнего развлечения для малышей.

Гуськова О. В. Театрализованные игры для детей старшего дошкольного возраста // Детский сад. Все для воспитателя! - 2016. - № 7. - С. 38-40 : ил.*

Предложены игры на развитие двигательных способностей, на имитацию движений, мимические игры, игры на развитие творческих способностей, на развитие звукопроизношения, на развитие коммуникативных навыков.

Даленко Е. Задания на развитие внимания // Здоровье детей. - 2016. - № 4. - С. 44-46 : ил.*

Описание упражнений на развитие внимания.

Зейналова Е. А. Здравствуй, лето! : праздник для детей всех возрастных групп // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 6. - С. 29-30.*

Сценарий летнего праздника для дошкольников.

Клименко О. Ю. Курочка Ряба : театрализованное представление по мотивам русской народной сказки в подготовительной группе // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 6. - С. 37-39.*

Сценарий театрализованного представления для детей старшего дошкольного возраста.

Криловецкая Т. Л. Путешествие к волшебному дереву : развлечение на участке для всех возрастных групп // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 6. - С. 31-36.*

Сценарий летнего развлечения для дошкольников. В приложении даны слова и ноты песен для детей.

Куракина А. Подвижные игры с фитболами // Здоровье детей. - 2016. - № 5/6. - С. 27.*

Описание подвижных игр с мячами для гимнастических упражнений.

Курносова Л. А. Сказочная эстафета // Педсовет. - 2016. - № 7. - С. 9-10.*

Сценарий сказочной эстафеты.

Ланина Т. Мышка любит сыр : индивидуальное занятие с дошкольником или первоклассником // Здоровье детей. - 2016. - № 5/6. - С. 28-32 : ил.*

Игровые задания, направленные на формирование навыков звукового анализа слов, умения определять наличие и позицию звука "ы" в слове и составлять слова с этим звуком.

Ланина Т. Ух, какая буква! : индивидуальное занятие с дошкольником или первоклассником // Здоровье детей. - 2016. - № 4. - С. 30-34 : ил.*

Игровые задания, направленные на формирование навыков звукового анализа слов, умения определять наличие и позицию звука "у" в слове и составлять слова с этим звуком.

Малыхина М. По лесной тропе // Здоровье детей. - 2016. - № 5/6. - С. 62-63 : ил.*

Описание подвижных игр на местности.

Малыхина М. Шишки, листья и цветы // Здоровье детей. - 2016. - № 4. - С. 62-63 : ил.*

Описание подвижных игр в рамках дня здоровья с выездом на природу.

Мерзлякова С. И. "На грядке вырос удалец..." : интегрированное занятие во 2-й младшей группе // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 6. - С. 2-4.*

Конспект занятия для малышей. В приложении даны слова и ноты детской песни.

Попова Р. П. Занимательная математика : программа кружка для детей дошкольного возраста // Детский сад. Все для воспитателя! - 2016. - № 7. - С. 28-35 : ил.*

Представлен перспективный план занятий кружка в подготовительной группе детского сада, также приведён конспект итогового занятия.

Рагутёнок Е. А. Секреты дружбы : непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе // Детский сад. Все для воспитателя! - 2016. - № 7. - С. 20-21 : ил.*

Занятие позволяет закреплять знания детей на примере произведения В. Маяковского "Что такое хорошо и что такое плохо", о вежливых словах, о правилах дружбы, математические умения, развивать мышление, пространственное восприятие, внимание, связную речь, воспитывать дружеские отношения.

Рахимзянова З. Н. Наш дружный дом : развлечение в подготовительной к школе группе / З. Н. Рахимзянова, Е. М. Федорова, С. А. Федорова // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 6. - С. 20-23 : фот.*

Сценарий развлечения для старших дошкольников, знакомящего детей с культурой различных наций. В приложении даны слова и ноты песни для детей.

Роменская Т. М. В гости к бабушке Варварушке : непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе // Детский сад. Все для воспитателя! - 2016. - № 7. - С. 14-19 : ил.*

Занятие позволяет продолжать знакомить детей с бытом русского народа, образом жизни, национальными традициями и обычаями, ввести в активный словарь слова, обозначающие предметы быта.

Савина Н. Ракета готовится к полёту : танцевально-игровая гимнастика для старших дошкольников // Здоровье детей. - 2016. - № 4. - С. 24-26 : ил.*

Описание комплексов упражнений, ритмических танцев и подвижных игр для старших дошкольников.

Савина Н. Чудо-остров : танцевально-игровая гимнастика для старших дошкольников // Здоровье детей. - 2016. - № 5/6. - С. 20-22 : ил.*

Описание комплексов упражнений, ритмических танцев и подвижных игр для старших дошкольников.

Саленко Т. В. Дачники : осенний праздник в подготовительной к школе группе // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 6. - С. 24-28.*

Сценарий осеннего праздника для старших дошкольников. В приложении даны слова и ноты песен для детей.

Слузова Н. В. Вместе с Карлсоном за здоровьем! : досуг в средней группе // Детский сад. Все для воспитателя! - 2016. - № 7. - С. 27-27 : ил.*

Занятие позволяет формировать первичные представления о здоровом образе жизни, закреплять культурно-гигиенические навыки, знания о полезных и вредных продуктах, улучшать эмоциональный настрой.

Соболева А. В. Музыкальные игры для детей 3-7 лет // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 6. - С. 7-8.*

Предлагаются музыкальные игры для детей среднего и старшего дошкольного возраста.

Трапезникова Н. Г. Развлечение "Капустник" / Н. Г. Трапезникова, Н. Л. Богомолова // Педсовет. - 2016. - № 7. - С. 7-9.*

Сценарий народного праздника "Капустные вечёрки".

Черданцева А. П. Перо Жар-птицы : цикл занятий по слушанию музыки // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 6. - С. 5-7.*

Краткие конспекты занятий по слушанию музыки для старших дошкольников. В приложении даны ноты музыкального произведения.

Шарипова Л. Ш. Рассказы о природе : совместная деятельность с детьми старшей группы и родителями / Л. Ш. Шарипова, Е. А. Иванова, С. В. Костылёва // Детский сад. Все для воспитателя! - 2016. - № 7. - С. 22-24 : фот.*

Занятие позволяет формировать умение работать по образцу, учить выделять существенные признаки предметов, сравнивать наглядно предметы, объяснять свои действия. А также развивать представления об окружающем мире, фантазию, воображение, логическое мышление, развивать речь.

ОСОБЫЕ  ДЕТИ

Архипова Е. Ф. Организация и содержание образования детей младенческого и раннего возраста с ОВЗ в ДОО // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2016. - № 5 (67). - С. 54-58 : 1 табл.*

Поднимается вопрос о раннем образовании дошкольников, начиная с младенческого возраста.

Ершова Е. Работа с детьми с нарушениями слуха // Здоровье детей. - 2016. - № 4. - С. 50-53 : ил.*

Опыт работы с детьми, имеющими нарушения слуха и сопутствующие расстройства.

Коваль И. Цвет, форма, величина : развитие зрительного восприятия у слабовидящих дошкольников // Здоровье детей. - 2016. - № 4. - С. 42-43 : ил.*

Опыт работы по развитию зрительного восприятия у слабовидящих дошкольников.

Салатова Л. Уроки мастерства : развитие творческих способностей для успешной социализации // Здоровье детей. - 2016. - № 4. - С. 40-41 : ил.*

Опыт социальной адаптации детей с нарушениями развития при помощи раскрытия их творческих способностей.

ПЕСНИ  ДЛЯ  ДЕТЕЙ

В предлагаемых статьях из журналов вы найдёте тексты и ноты детских песен.

Алексеева С. Как хорошо, что есть в лесу... / муз. С. Алексеевой ; сл. Г. Ладонщикова // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 6. - С. 51-53.*

Блошкина Л. Дождик // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 6. - С. 55.*

Гармонист / муз. нар. ; сл. В. Савинского // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 6. - С. 53-54.*

Квач В. Земляника / муз. В. Квача ; сл. Е. Шаламоновой // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 6. - С. 56.*

Рудакова М. Звуки лета // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 6. - С. 48-50.*

Савина А. Мамин хвостик // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 6. - С. 46-47.*

Филиппова Е. Детство / муз. Е. Филипповой ; сл. В. Степанова // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 6. - С. 43-45.*

Составитель: Кукаркина Н.В.

____________________________________

*- документ de vizu не просмотрен

Наш адрес:

624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул. Фрунзе, 13

МБУК «Публичная библиотека» Новоуральского городского округа

Отдел интеллектуального отдыха

телефон: (34370) 9-05-75

e-mail: oio@novotec.ru 
Web-сайт: http://www.publiclibrary-ngo.ru