Новости: Результаты онлайн теста: "Гражданская идентичность"

Последние новости

(СТ-364а) Спецпредложение на пополнение личного счета + оформление сертификата участника 28.08.2015 "Технологии образования родителей" (объем 4 ч.)
2015-08-03 09:55
.

(СТ-364) Оформление сертификата участника вебинара 28.08.2015 "Технологии образования родителей" (объем 4 ч.)
2015-08-03 09:55
.

(СТ-365а) Спецпредложение на пополнение личного счета + оформление сертификата участника 28.08.2015 "РППС группы: способы организации центров активности и размещение материалов" (объем 4 ч.)
2015-08-03 09:55
.

(СТ-365) Оформление сертификата участника вебинара 28.08.2015 "РППС группы: способы организации центров активности и размещение материалов" (объем 4 ч.)
2015-08-03 09:55
.

(СТ-362а) Спецпредложение на пополнение личного счета + оформление сертификата участника 27.08.2015 "Развивающая образовательная среда: правила разделения пространства в помещении группы и на участке" (объем 4 ч.)
2015-08-03 09:55
.

(СТ-362) Оформление сертификата участника вебинара 27.08.2015 "Развивающая образовательная среда: правила разделения пространства в помещении группы и на участке" (объем 4 ч.)
2015-08-03 09:55
.

(СТ-361а) Спецпредложение на пополнение личного счета + оформление сертификата участника 27.08.2015 "Воспитательный потенциал семьи и детского сада: технологии познания друг друга" (объем 4 ч.)
2015-08-03 09:55
.

(СТ-361) Оформление сертификата участника вебинара 27.08.2015 "Воспитательный потенциал семьи и детского сада: технологии познания друг друга" (объем 4 ч.)
2015-08-03 09:55
.

(СТ-359а) Спецпредложение на пополнение личного счета + оформление сертификата участника 26.08.2015 "РППС по ФГОС ДО: алгоритм действий по отбору средств обучения, игр и игрушек" (объем 4 ч.)
2015-08-03 09:55
.

(СТ-359) Оформление сертификата участника вебинара 26.08.2015 "РППС по ФГОС ДО: алгоритм действий по отбору средств обучения, игр и игрушек" (объем 4 ч.)
2015-08-03 09:55
.

(СТОФ-336а) Спецпредложение на пополнение личного счета + участие в офлайн-вебинаре "Современные методики дошкольного образования и особенности педагогических средств в соответствии с ФГОС ДО" (объем 4 ч.)
2015-08-03 09:55
.

(СТОФ-336) Участие в офлайн-вебинаре "Современные методики дошкольного образования и особенности педагогических средств в соответствии с ФГОС ДО" (объем 4 ч.)
2015-08-03 09:55
.

(18277) Беседы об основах безопасности с детьми 5-8 лет
2015-08-03 09:55
В пособии представлены конспекты занятий, посвященных правилам безопасности. Занятия, построенные в форме бесед, сопровождаются стихами, сказками, загадками, вопросами и тестами, помогающими лучше усвоить предлагаемый материал. В доступной и увлекательной форме дети усваивают правила безопасного поведения дома, на городской улице, в лесу, парке, возле водоемов.
Пособие предназначено для старших дошкольников и может быть использовано при коллективной и индивидуальной форме обучения.
Материал пособия адресован воспитателям ДОУ, гувернерам и родителям.

(18295) Сказки-подсказки. Литературные сказки. Беседы с детьми о прозе, поэзии и фольклоре
2015-08-03 09:55
В книге собраны сказки, посвященные литературе, начиная с народного эпоса, состоящего из устных сказаний, былин, сказок, пословиц и поговорок и заканчивая письменной литературой, книгами различных жанров - романом, повестью, поэмой, стихотворением, рассказом.
Дети узнают об отличии прозы от поэзии, о рифме и размере, прочитают сказки, стихи, загадки, считалки и рассказы, ответят на вопросы по содержанию представленного материала.
Пособие адресовано воспитателям детских садов, учителям начальных классов, гувернерам и родителям. Может быть использовано как при коллективной, так и при индивидуальной работе с детьми.

(18275) Фитбол-гимнастика в физическом воспитании детей дошкольного возраста. Теория. Методика. Практика
2015-08-03 09:54
В пособии раскрыты научно-теоретические, организационно-методические и практические основы фитбол- гимнастики, необходимые специалистам для грамотного планирования и проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий с детьми дошкольного возраста. В книге представлены авторские планы-конспекты физкультурных занятий с элементами фитбол-гимнастики для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста, раскрыто вариативное применение упражнений с фитболами в работе с детьми разных возраcтных групп. Иллюстрированные приложения охватывают комплексы фитбол-аэробики, динамические упражнения и подвижные игры с фитболами, позволяющие разнообразить двигательную активность детей не только в детском...

(18271) Планирование образовательного процесса дошкольной организации. Современные подходы и технологии
2015-08-03 09:54
В пособии раскрыты современные подходы к планированию образовательного процесса в дошкольном учреждении в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Представлены особенности образовательного процесса, сетки проектного комплексно-тематического планирования, примеры планирования проектов для детей разных возрастных групп дошкольной образовательной организации. Особое внимание уделено технологии реализации принципа индивидуализации образования в процессе планирования.
Материал пособия носит практико-ориентированный характер и адресован воспитателям, старшим воспитателям ДОО, студентам и преподавателям педагогических институтов и колледжей,...

(18270) Основная и адаптированная образовательные программы дошкольного образования. Модель и методические рекомендации по проектированию на основе ФГОС
2015-08-03 09:54
В пособии представлены результаты научно-теоретического анализа и опытно-экспериментальной работы по проблеме проектирования основной и адаптированной образовательных программ дошкольного образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов. Пособие знакомит с теоретическим обоснованием модели основной и адаптированной образовательных программ, практическим пилотным опытом их реализации. Представленные материалы отличают актуальность и новизна авторского подхода, в них содержатся алгоритмы проектирования программы и соответствующие примеры.

(18294) Система оценки качества образовательной работы и индивидуального развития детей к примерной основной образовательной программе "Истоки"
2015-08-03 09:54
Данное пособие раскрывает специфику оценки условий, созданных в ДОО, на предмет соответствия требованиям ФГОС ДО: ориентирует педагогов на правильное проведение индивидуальной педагогической и психологической диагностики детей дошкольного возраста, на создание условий, помогающих обеспечить преемственность дошкольного и начального общего образования в соответствии с идеологией Стандарта; помогает учителю выстраивать образовательный процесс с учетом особенностей своих учеников.
Адресовано руководителям ДОО (руководителям структурных подразделений), старшим воспитателям, воспитателям, реализующим Примерную...

(18272) Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Парциальная программа
2015-08-03 09:54
Образовательная программа, представленная в издании, определяет новые ориентиры в нравственно-патриотическом воспитании детей, основанные на их приобщении к истокам русской народной культуры.
Учебно-методическое пособие содержит тематический годовой план работы в данном направлении, освещает приемы и способы деятельности педагогов, обеспечивающие эффективную реализацию программы в условиях ДОУ.
Книга является частью учебно-методического комплекта, который включает в себя помимо публикуемых...

(18315) Обучаем читать и писать без ошибок. Комплекс упражнений для работы учителей-логопедов с младшими школьниками по предупреждению и коррекции недостатков чтения и письма
2015-08-03 09:54
В пособии представлена система коррекционных упражнений для успешного усвоения учащимися программного материала, в т.ч.: по восполнению пробелов в развитии психологических предпосылок к овладению чтением и письмом; нормализации звуковой стороны речи; формированию и совершенствованию лексико-грамматических средств языка; отработке полноценных навыков чтения и письма и совершенствованию связного высказывания.
Пособие адресовано учителям-логопедам общеобразовательных учреждений любого типа, педагогам, методистам, студентам дефектологических факультетов и факультетов начального обучения педвузов.