RSS-канал «УчМаг - Последние поступления»

Доступ к архиву новостей RSS-канала возможен только после подписки.

Как подписчик, вы получите в своё распоряжение бесплатный веб-агрегатор новостей доступный с любого компьютера в котором сможете просматривать и группировать каналы на свой вкус. А, так же, указывать какие из каналов вы захотите читать на вебе, а какие получать по электронной почте.

   

Подписаться на другой RSS-канал, зная только его адрес или адрес сайта.

Код формы подписки на этот канал для вашего сайта:

Форма для любого другого канала

Последние новости

(СТ-1397) Оформление сертификата участника вебинара 07.03.2017 "Проектирование современных уроков в условиях реализации ФГОС ООО" (объем 2 ч.)
2017-02-22 08:56
Оформление сертификата участника вебинара 07.03.2017 Проектирование современных уроков в условиях реализации ФГОС ООО (объем 2 ч.)На вебинаре слушатели получат методические и технологические знания, необходимые для проектирования уроков, включающих формирование предметных знаний и универсальных учебных действий.Содержательные вопросы вебинара:1. Теоретические и методические основы реализации обучения в основной школе в соответствии с требованиями ФГОС.2. Методики групповой и парной работы учащихся.3. Виды заданий, способствующих развитию умений самостоятельной учебной деятельности.Ведущий вебинара: Горленко Наталья Михайловна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры физиологии человека и методики обучения биологии ФГБОУ ВПО "Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева".

(СТ-1388а) Спецпредложение на пополнение личного счета + оформление сертификата участника вебинара 02.03.2017 "Первая медицинская помощь при утоплении" (объем 2 ч.)
2017-02-22 08:56
Спецпредложение на пополнение личного счета + оформление сертификата участника вебинара 02.03.2017 Первая медицинская помощь при утоплении (объем 2 ч.)На вебинаре слушатели рассмотрят вопросы оказания первой медицинской помощи при утоплении.Содержательные вопросы вебинара:1. Понятие и виды утопления.2. Факторы, приводящие к утоплению, профилактика.3. Извлечение пострадавшего из воды.4. Первая помощь пострадавшему после извлечения его из воды.Ведущий вебинара: Коновалова Нина Геннадьевна, доктор медицинских наук, профессор кафедры спортивных дисциплин НИФ ФГБОУ ВО "Кемеровский государственный университет".

(СТ-1388) Оформление сертификата участника вебинара 02.03.2017 "Первая медицинская помощь при утоплении" (объем 2 ч.)
2017-02-22 08:56
Оформление сертификата участника вебинара 02.03.2017 Первая медицинская помощь при утоплении (объем 2 ч.)На вебинаре слушатели рассмотрят вопросы оказания первой медицинской помощи при утоплении.Содержательные вопросы вебинара:1. Понятие и виды утопления.2. Факторы, приводящие к утоплению, профилактика.3. Извлечение пострадавшего из воды.4. Первая помощь пострадавшему после извлечения его из воды.Ведущий вебинара: Коновалова Нина Геннадьевна, доктор медицинских наук, профессор кафедры спортивных дисциплин НИФ ФГБОУ ВО "Кемеровский государственный университет".

(СТ-1386а) Спецпредложение на пополнение личного счета + оформление сертификата участника вебинара 02.03.2017 "Программа формирования универсальных учебных действий основного общего образования: требования и технология разработки" (объем 2 ч.)
2017-02-22 08:56
Спецпредложение на пополнение личного счета + оформление сертификата участника вебинара 02.03.2017 Программа формирования универсальных учебных действий основного общего образования: требования и технология разработки (объем 2 ч.)На вебинаре слушатели получат методические и технологические знания, необходимые для разработки программы формирования универсальных учебных действий основного общего образования.Содержательные вопросы вебинара:1. Нормативно-правовое обеспечение учебного процесса.2. Программа формирования универсальных учебных действий: определение, структура, принципы составления.3. Варианты программ формирования универсальных учебных действий.Ведущий вебинара: Горленко Наталья Михайловна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры физиологии человека и методики обучения биологии ФГБОУ ВПО "Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева".

(СТ-1386) Оформление сертификата участника вебинара 02.03.2017 "Программа формирования универсальных учебных действий основного общего образования: требования и технология разработки" (объем 2 ч.)
2017-02-22 08:56
Оформление сертификата участника вебинара 02.03.2017 Программа формирования универсальных учебных действий основного общего образования: требования и технология разработки (объем 2 ч.)На вебинаре слушатели получат методические и технологические знания, необходимые для разработки программы формирования универсальных учебных действий основного общего образования.Содержательные вопросы вебинара:1. Нормативно-правовое обеспечение учебного процесса.2. Программа формирования универсальных учебных действий: определение, структура, принципы составления.3. Варианты программ формирования универсальных учебных действий.Ведущий вебинара: Горленко Наталья Михайловна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры физиологии человека и методики обучения биологии ФГБОУ ВПО "Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева".

(СТ-1384а) Спецпредложение на пополнение личного счета + оформление сертификата участника вебинара 02.03.2017 "Рабочая программа педагога-предметника как инструмент реализации ФГОС" (объем 2 ч.)
2017-02-22 08:56
Спецпредложение на пополнение личного счета + оформление сертификата участника вебинара 02.03.2017 Рабочая программа педагога-предметника как инструмент реализации ФГОС (объем 2 ч.)На вебинаре слушатели получат методические рекомендации по разработке рабочей программы учебного предмета (курса). Представленный ведущим материал определяет статус рабочей программы. Слушатели вместе с ведущим рассмотрят, какая существует взаимосвязь структурных компонентов рабочей программы между собой и, непосредственно, с образовательным процессом.Предлагаемые материалы позволят педагогам при создании рабочей программы рассматривать её не как формальный документ, а как инструмент для реализации ФГОС.Содержательные вопросы вебинара:1. Рабочая программа педагога как часть основной образовательной программы.2. Алгоритм создания рабочей программы.3. Конструирование фрагментов урока с опорой на...

(СТ-1384) Оформление сертификата участника вебинара 02.03.2017 "Рабочая программа педагога-предметника как инструмент реализации ФГОС" (объем 2 ч.)
2017-02-22 08:56
Оформление сертификата участника вебинара 02.03.2017 Рабочая программа педагога-предметника как инструмент реализации ФГОС (объем 2 ч.)На вебинаре слушатели получат методические рекомендации по разработке рабочей программы учебного предмета (курса). Представленный ведущим материал определяет статус рабочей программы. Слушатели вместе с ведущим рассмотрят, какая существует взаимосвязь структурных компонентов рабочей программы между собой и, непосредственно, с образовательным процессом.Предлагаемые материалы позволят педагогам при создании рабочей программы рассматривать её не как формальный документ, а как инструмент для реализации ФГОС.Содержательные вопросы вебинара:1. Рабочая программа педагога как часть основной образовательной программы.2. Алгоритм создания рабочей программы.3. Конструирование фрагментов урока с опорой на...

(СТОФ-1309) Участие в офлайн-вебинаре "Особенности разработки рабочих программ в соответствии с принципами метапредметности" (объем 4 ч.)
2017-02-22 08:56
Участие в офлайн-вебинаре Особенности разработки рабочих программ в соответствии с принципами метапредметности (объем 4 ч.)Приглашаем руководителей, учителей, методистов принять участие в offline-вебинаре "Особенности разработки рабочих программ в соответствии с принципами метапредметности".Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.На вебинаре слушатели проанализируют основные особенности принципа метапредметности в обучении.Предлагаемые материалы позволят педагогам разрабатывать рабочие программы по учебным предметам с учетом принципа метапредметности и применять метапредметные технологии для эффективного достижения планируемых...

(СТОФ-1355) Участие в офлайн-вебинаре "Информационная безопасность в ОО: исторические предпосылки, основные понятия и определения" (объем 2 ч.)
2017-02-22 08:56
Участие в офлайн-вебинаре Информационная безопасность в ОО: исторические предпосылки, основные понятия и определения (объем 2 ч.)Приглашаем руководителей, методистов, учителей, инструкторов по труду, классных руководителей принять участие в offline-вебинаре "Информационная безопасность в ОО: исторические предпосылки, основные понятия и определения".Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.На вебинаре слушатели рассмотрят основные предпосылки возникновения необходимости информационной безопасности в образовательной организации, сформулируют основные направления, а также определят актуальные аспекты, которые заслуживают наибольшего внимания...

(СТОФ-1308) Участие в офлайн-вебинаре "Первая медицинская помощь при переломах костей и вывихах. Транспортная иммобилизация. Транспортировка пострадавшего" (объем 2 ч.)
2017-02-22 08:56
Участие в офлайн-вебинаре Первая медицинская помощь при переломах костей и вывихах. Транспортная иммобилизация. Транспортировка пострадавшего (объем 2 ч.)Приглашаем руководителей, учителей, преподавателей-организаторов ОБЖ; методистов принять участие в offline-вебинаре "Первая медицинская помощь при переломах костей и вывихах. Транспортная иммобилизация. Транспортировка пострадавшего".Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.На вебинаре слушатели рассмотрят варианты обучению оказания первой помощи при закрытых повреждениях мягких тканей: ушибах и растяжении связок, а также познакомятся с разными вариантами организации практических занятий по обучению оказания...

(СТОФ-1307) Участие в офлайн-вебинаре "Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях мягких тканей: ушибы, растяжения связок (практикум)" (объем 2 ч.)
2017-02-22 08:56
Участие в офлайн-вебинаре Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях мягких тканей: ушибы, растяжения связок (практикум) (объем 2 ч.)Приглашаем руководителей, учителей, преподавателей-организаторов ОБЖ; методистов принять участие в offline-вебинаре "Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях мягких тканей: ушибы, растяжения связок (практикум)".Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.На вебинаре слушатели рассмотрят варианты обучению оказания первой помощи при закрытых повреждениях мягких тканей: ушибах и растяжении связок, а также познакомятся с разными вариантами организации практических занятий по обучению оказания помощи при...

(СТОФ-1306) Участие в офлайн-вебинаре "Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях мягких тканей: ушибы, растяжения связок" (объем 2 ч.)
2017-02-22 08:56
Участие в офлайн-вебинаре Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях мягких тканей: ушибы, растяжения связок (объем 2 ч.)Приглашаем руководителей, учителей, преподавателей-организаторов ОБЖ, методистов принять участие в offline-вебинаре "Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях мягких тканей: ушибы, растяжения связок".Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.На вебинаре слушатели рассмотрят вопросы оказания первой помощи при закрытых повреждениях мягких тканей: ушибах и растяжении связок.Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:- Причины и механизмы возникновения ушибов, растяжения связок.- Диагностика...

(СТОФ-1305) Участие в офлайн-вебинаре "Горение и пожаровзрывоопасные свойства веществ и материалов: общие понятия" (объем 2 ч.)
2017-02-22 08:56
Участие в офлайн-вебинаре Горение и пожаровзрывоопасные свойства веществ и материалов: общие понятия (объем 2 ч.)Приглашаем инструкторов по труду, руководителей, учителей, методистов, классных руководителей, психологов, педагогов дополнительного образования принять участие в offline-вебинаре "Горение и пожаровзрывоопасные свойства веществ и материалов: общие понятия".Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.На вебинаре слушатели рассмотрят общие сведения о горении и пожаровзрывоопасных свойствах веществ и материалов с классификацией электрооборудования по пожаровзрывоопасности и пожарной опасности.Особое внимание будет...

(4764л) Математика. 4 класс. Проверка уровня сформированности предметных умений и УУД: контрольные разноуровневые задания, варианты тестов
2017-02-22 08:56
Математика. 4 класс. Проверка уровня сформированности предметных умений и УУД: контрольные разноуровневые задания, варианты тестовПособие составлено в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования и содержит проверочные работы (тесты) по темам курса математики в четвёртом классе. Все проверочные работы состоят из четырёх вариантов по двенадцать заданий в каждом.Задания разнообразны по типологии и уровням сложности (с выбором одного или нескольких правильных ответов; на составление выражений или уравнений; установление соответствия между решением и условием задачи; заполнение таблиц; составление задач по схеме и решение их) и направлены на формирование у обучающихся предметных умений, универсальных учебных действий, основ логического мышления, а также обеспечивают...

(4321) Планирование деятельности музыкального руководителя. Сопровождение детей 4-5 лет в мир культуры
2017-02-22 08:56
Планирование деятельности музыкального руководителя. Сопровождение детей  4-5 лет в мир культурыФедеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования выделяет художественно-эстетическое развитие, предполагающее формирование предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, музыки, близких эмоциональной натуре ребенка. Пособие раскрывает организацию музыкального образования дошкольника, основанного на целенаправленном и системном взаимодействии всех субъектов образовательного пространства, объединении усилий музыкального руководителя, воспитателей, педагогов дополнительного образования, семьи, институтов культуры и искусства, и направлено на сопровождение детей 4-5 лет в мир культуры. В плане музыкального руководителя показаны традиционные...

(4764к) Математика. 3 класс. Проверка уровня сформированности предметных умений и УУД: контрольные разноуровневые задания, варианты тестов
2017-02-22 08:56
Математика. 3 класс. Проверка уровня сформированности предметных умений и УУД: контрольные разноуровневые задания, варианты тестовПособие составлено в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования и содержит проверочные работы (тесты) по темам курса математики в третьем классе. Все проверочные работы состоят из четырёх вариантов по двенадцать заданий в каждом. Задания разнообразны по типологии и уровням сложности (с выбором одного или нескольких правильных ответов; на составление выражений или уравнений; установление соответствия между решением и условием задачи; заполнение таблиц; составление задач по схеме и решение их) и направлены на формирование у обучающихся предметных умений и универсальных учебных действий, основ логического мышления, а также обеспечивают...

(4764и) Математика. 2 класс. Проверка уровня сформированности предметных умений и УУД: контрольные разноуровневые задания, варианты тестов
2017-02-22 08:56
Математика. 2 класс. Проверка уровня сформированности предметных умений и УУД: контрольные разноуровневые задания, варианты тестовПособие составлено в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования и содержит проверочные работы (тесты) по темам курса математики во втором классе. Все проверочные работы состоят из четырёх вариантов по двенадцать заданий в каждом. Задания разнообразны по типологии и уровням сложности (с выбором одного или нескольких правильных ответов; на составление выражений или уравнений; установление соответствия между решением и условием задачи; заполнение таблиц; составление задач по схеме и решение их) и направлены на формирование у обучающихся предметных умений и универсальных учебных действий, основ логического мышления, а также обеспечивают...

(4764з) Математика. 1 класс. Проверка уровня сформированности предметных умений и УУД: контрольные разноуровневые задания, варианты тестов
2017-02-22 08:55
Математика. 1 класс. Проверка уровня сформированности предметных умений и УУД: контрольные разноуровневые задания, варианты тестовПособие составлено в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования и содержит проверочные работы (тесты) по темам курса математики в первом классе. Все проверочные работы состоят из четырёх вариантов по двенадцать заданий в каждом. Задания разнообразны по типологии и уровням сложности (с выбором одного или нескольких правильных ответов; на составление выражений или уравнений; установление соответствия между решением и условием задачи; заполнение таблиц; составление задач по схеме и решение их) и направлены на формирование у обучающихся предметных умений и универсальных учебных действий, основ логического мышления, а также обеспечивают...

(22990) Знакомство со звуками и буквами. Профилактика нарушений письма. Развитие мелкой моторики. Рабочая тетрадь №2
2017-02-22 08:55
Знакомство со звуками и буквами. Профилактика нарушений письма. Развитие мелкой моторики. Рабочая тетрадь №2Предлагаем вашему вниманию рабочую тетрадь №2 из комплекта по профилактике нарушений письменной речи у детей дошкольного возраста. Тетрадь содержит увлекательные практические задания для старших дошкольников, направленные на развитие мелкой моторики, отработку знакомства со звуками и буквами, первичными математическими представлениями. Задания и указания по работе с рабочей тетрадью вы найдете в нашем методическом пособии, входящим в комплект. Комплект адресован логопедам, тифлопедагогам, дефектологам, воспитателям групп детских дошкольных образовательных организаций, рекомендован родителям старших дошкольников.

(22989) Знакомство со звуками и буквами. Профилактика нарушений письма. Развитие мелкой моторики. Рабочая тетрадь №1
2017-02-22 08:55
Знакомство со звуками и буквами. Профилактика нарушений письма. Развитие мелкой моторики. Рабочая тетрадь №1Предлагаем вашему вниманию рабочую тетрадь № 1 из комплекта по профилактике нарушений письменной речи у детей дошкольного возраста. Тетрадь содержит увлекательные практические задания для старших дошкольников, направленные на развитие мелкой моторики, отработку знакомства со звуками и буквами, первичными математическими представлениями. Комплект состоит из двух рабочих тетрадей с заданиями и методическими рекомендациями. Адресован логопедам, тифлопедагогам, дефектологам, воспитателям групп детских дошкольных образовательных организаций, рекомендован родителям старших дошкольников.