Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay
  Все выпуски  

Ребенок-школьник: все что нужно знать родителям


Новости портала Predkam.Ru

------------------------------------------------

Мы Вконтакте, на Одноклассниках и Фейсбуке.

Подписывайтесь на наши страницы и получайте самые свежие материалы со всех наших проектов!

------------------------------------------------


Структура учебной деятельности младшего школьника

Для того, что бы помочь вашего ребенку в процессе обучения, а, значит, и в процессе приобретения целого набора важнейших социальных ролей, на которые ребенок будет опираться в дальнейшей своей жизни, вам необходимо знать, что собой представляет сруктура учебного процесса.

В целом она включает в себя следующие пункты:

  • мотивы;
  • задачи;
  • учебные действия;
  • действия контроля;
  • действия оценки.

Для развития ребенка как личности, наиболее важны мотивы учебной деятельности. Они, мотивы, бывают следующие: познавательные, социальные, узколичные. Причем, когда мы говорим о мотивах познавательных, то имеем в виду мотивы, которые направлены на освоение знаний, освоение методов получения знаний, приобретение дополнительных знаний и так далее. Социальные мотивы – это мотивы ответственности, понимания значимости учения, стремление к приобретению своей новой социальной роли (ученика). Узколичные – это уже потребности личности в получение похвалы, хорошей отметки, признание.

Задачи учебной деятельности ребенок в принципе перед собой не ставит, его главная задача – учиться, а чему, к сожалению, зачастую он не имеет возможности выбрать и обучается тому, что ему преподадут в школе. Наибольшие способности в этом возрасте ребенок имеет к языкам: строение слов, их образование, образование предложений и так далее –в се это, при надлежащей подаче, буквально захватывает ребенка и помогает ему решить главную задачу этого возраста – быть наученным.

Учебные действия это практически все действия, которые совершает ребенок. Не стоит думать, что к ним относятся только действия, производимые в школе. Это и действия вне школьной программы. Лазая по деревьям, ребенок приобретает новые знания, играя в настольные игры, «сплетничая» с друзьями о том, откуда же и каким образом берутся дети. В силах родителей не превращать стремление ребенка к обучению в знакомство с мультиками, а использовать это базовое стремление психики для общего развития ребенка. «Юный химик», конструкторы, домашние курсы кройки и шитья – все это обучает и развивает ребенка.

Действия контроля можно разделить на две большие части: действия самоконтро...

Читать на сайте >>


Если вас вызвали в школу?

Вас вызвали в школу. Ожидает беседа с классным руководителем или учителем   - предметником.  

Читать на сайте >>

По материалам круглого стола по чтению

Исследования по индустриально развитым государствам показали удручающий результат. Может, надо вести речь не о кризисе детского чтения, а о трансформации?

Читать на сайте >>

Семейное обучение или экстернат: альтернативы школе

«Домашний» ребенок, постоянные простуды, не заладились отношения с учителем или одноклассниками - причин море, чтобы перейти на семейное обучение или экстернат.

Читать на сайте >>

Copyring by 2010-2015
Все права защищены

В избранное