Надо честно признать, что в течение ХХ века формализация русского языка достигла предела, дальше только хаос и бессмыслица (в общей картине, которая кажется <<научно>> обоснованной из-за наличия растущей массы создаваемых по утвержденным стандартам <<логически правильных>> работ по лингвистике). Теперь наряду с изучением формализованного порядка того, что осталось, придется шаг за шагом осмысленно возвращать или возрождать утраченное наследие. Касается это и состава слова, о котором мы часто говорим. Через моделирование первоначального состояния и осмысление каждого шага.

Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=2372 Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 13 (424. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Ек...

2018-07-09 07:02:25 + Комментировать

А почему они, фонемы, именно в этих местах образуются и почему для определенных <<морфем>> и <<слов>> (например, в слове <<дом>>) применяются не любые другие, а именно эти и только эти конкретные фонемы (<<д>>, <<о>> и <<м>>)? На это у современной <<научной>> лингвистики ответов нет. Здесь наука благополучно заканчивается, и всех тех, кто не задает неудобных вопросов, такое положение, видимо, устраивает!

Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovuobraz.ru/kult/read/Azvuka-Rodnoj-Rechi-prostranstvenno-smyslovye-harakteristiki-zvukov-obcshij-obzor.html Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 12 (423. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) ht...

2018-06-19 21:12:36 + Комментировать

ЖИВАЯ РЕЧЬ В ЦЕЛОМ И ВСЕ ПЕРВИЧНЫЕ СЛОВА СУЩЕСТВУЮТ В ЭНЕРГЕТИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ (ПРОСТРАНСТВЕ ВОСПРИЯТИЯ) САМОГО ЧЕЛОВЕКА. А потом только проецируются на все остальное, на окружающий мир

Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=2367 Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 11 (422. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Ек...

2018-06-09 22:58:15 + Комментировать

наша основная задача была и заключается в том, чтобы показывать изначальные (или вложенные) СМЫСЛЫ на всех уровнях Языка и ЭНЕРГЕТИКУ Живой Речи, т.е. факты, по которым понятна изначальная встроенность по энергетике осмысленной речи в природу человека.

Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovuobraz.ru/kult/read/Azvuka-Rodnoj-Rechi-pochemu-my-ee-ne-znaem3.html Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 10 (421. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=...

2018-05-18 19:53:47 + Комментировать

Сегодня у нас в гостях Александр Николаевич Драгункин, доктор филологических наук. Мы рекомендуем прочитать его книгу <<Происхождение слов, цифр и букв>> (2014). Да, наши с ним подходы к языку отличаются. Но нас объединяет убеждение в том, что давно пора пересмотреть <<вредные>> для людей стереотипы в представлениях о языке как в обыденном сознании, так и в науке, особенно же в лингвистике (языкознании), которая должна на самом деле не уводить от правды о природе человеческого языка, как это нередко случается сегодня, а наоборот, призвана помогать человеку правильно сориентироваться в реальности. Вот почему мы заинтересовались книгой, как только автор нам ее предложил

Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 09 (420. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Екатеринбурге: zovuzovu@narod.ru , тел. +79222967135 (с 12...

2018-05-10 20:17:20 + Комментировать

Как вы заметили из предыдущих примеров, не все так гладко и в ИСТОРИЧЕСКОЙ ЛИНГВИСТИКЕ, которая допускает порой в разборе слов, скажем мягче, некоторую расплывчатость и произвольность, т.е. необоснованность. Когда желаемое (условно допускаемое) выдается за конечный (<<истинный>>) результат. Теория же позволяет! Можно рассмотреть похожую ситуацию на конкретном примере (без всякого умысла критиковать эту науку и отвергать массу добытых ею полезных наработок в области истории слов). Как-то попался на Youtube видеоролик с выступлением известного лингвиста в одной аудитории, где он объясняет слово от глагола <<простить>>, т.е. <<ПРОСТО>>. И в этом случае любопытней не современный состав слова (как в школе), а как раз исторический (как этот ученый его разбирает). А ученый лингвист в слове <<про-ст-о>> корень <<прост->> (то, что нам с вами известно на школьном уровне) делит еще на прошлые составные части: приставку <<про->> и, скажем пока условно (без дальнейшего дробления), часть <<-ст->>. У докладчика приставка <<про->> дается в значении <<движения вперед>> (к примеру, как в слове <<про-движение>>).

Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovuobraz.ru/kult/read/Azvuka-Rodnoj-Rechi-pochemu-my-ee-ne-znaem.html Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 08 (419. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=a...

2018-04-18 00:19:36 + Комментировать

Здесь, пожалуй, пора ввести в обиход еще одну языковую закономерность. Ее любители словесности и ученые-лингвисты заметили давно, но из-за формально-абстрактного подхода к изучению языка и игнорирования природы Живой Речи они не могли объяснить причины этого явления, почему это происходит. Речь идет о <<ЗЕРКАЛИВАНИИ>> (ИЛИ ИНВЕРСИИ, <<ОТРАЖЕНИИ>>) КОРНЕЙ ЖИВОЙ РЕЧИ В ПРОСТРАНСТВЕ ВОСПРИЯТИЯ

Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovuobraz.ru/kult/read/Urok-34-Pravilo-osmyslennoj-inversii-kornej-i-slov.html Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 07 (418. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&...

2018-04-10 02:09:13 + Комментировать

Конечно, многие люди разочарованы. Потому что вся армия профессиональных лингвистов умудрилась за 150-200 лет соорудить такие громоздкие конструкции, как <<индоевропейский праязык>>, <<праславянский язык>> и т.п., которые мозг просто отказывается <<переваривать>> (т.е. не воспринимается это как что-то естественное, живое), но при этом не могут все эти ученые лингвисты объяснить происхождение человеческого языка (видимо, поэтому в Париже еще в середине XIX века официально решили вообще не поднимать в лингвистике эту тему). Наверное, поэтому пока в науке этот вопрос все еще, извините, находится в подвешенном состоянии. Или на уровне недоказуемого детского лепета, будто язык имеет <<трудовое>> происхождение (раз у них <<труд создал человека>>) из неких <<трудовых выкриков>> (<<звуковая>> теория). В качестве варианта, по причине неубедительности <<трудовой>> теории, попытались где-то в основу положить даже <<язык жестов>>, когда попробовали обучить современных обезьян языку глухонемых, хотя это очень некорректно с точки зрения естественного опыта. Вот в такие игры играют ученые, а потом рассказывают о них всем желающим или студентам, вынужденным запоминать все эти теории. Рассказывают предположения - вместо конкретного ответа на вопрос о происхождении языка!..

Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=2356 Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 06 (417. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Ек...

2018-03-20 01:31:55 + Комментировать

живое словообразование - это не произвольная игра <<буковками>> (типа, <<что хочу, то и пишу>>), как это абстрактно представляется современному сознанию. ЖИВОЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЕ - ЭТО, ДЛЯ МИРООЩУЩЕНИЯ ДРЕВНИХ МОГУЧИХ ПРЕДКОВ, КАЖДЫЙ РАЗ КАЧЕСТВЕННО НОВЫЕ РЕАЛИИ И ДРУГОЙ МИР, ДРУГОЕ МИРООЩУЩЕНИЕ ПРИ ДОБАВЛЕНИИ ИЛИ ЗАМЕНЕ КАЖДОГО ЗВУКА РЕЧИ. Один определенный набор звуков речи дает только одно слово с одним единственным смыслом (образно, вроде единственного заданного кода к открытию замка, и, соответственно, к вопросу о так называемой <<лексической многозначности>>, только современное странное языкознание допускает, что кодов для открытия одного и того же замка одновременно может быть несколько или много, и к тому же эти несколько кодов к этому замку могут подойти и к другим замкам. Как говорится, нет предела фантазиям тех, кто относится к языку на уровне <<сделать хотел грозу, но получил козу>>).

Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovuobraz.ru/kult/a-122.html Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 05 (416. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Екатеринбурге: zovuzov...

2018-03-13 22:24:58 + Комментировать

Однако заканчивая здесь тему утраченных гласных звуков, следует сказать вот о чем. Когда чуть ранее (выше) было сказано, что на месте звука второго центра - пустота, что там ничто не звучит, мы имели в виду звук собственно второго центра. Но во втором центре при этом есть слова-отражения (инверсии) из шестого центра. Например, корень <<ЛЕТ>> шестого центра (отсюда слова <<лет>>, <<лето>>, <<летать>>) отражается во втором центре в виде <<ТЕЛ>> (отсюда слова <<тело>>, <<телиться>>, <<теленок>>). Если бы мы знали звук второго центра, подставив его вместо <<Е>>, получили бы корень второго центра, но его сейчас нет. Мы можем подставить только сохранившуюся замену - дифтонг <<ОУ>>: <<тОУло...>>. На раз на практике сейчас дифтонг не употребляется, вместо него, согласно сложившемуся порядку и новым правилам орфографии, мы пишем либо <<О>>, либо <<У>>. В данном случае получается подстановка <<У>>: отсюда корень <<ТУЛ>> (и, например, слово <<туловище>>), который еще следует не перепутывать с корнем первого центра со звуком <<У>>.

Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovuobraz.ru/kult/a-121.html Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 04 (415. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Екатеринбурге: zovuzov...

2018-03-07 22:59:16 + Комментировать