Все о памяти и способах запоминания

Воскресенье, 15.01.2012. Выпуск 142 Упражнение "28 японских слов" Статью с иллюстрациями смотрите на сайте. В результате выполнения этого мнемонического упражнения, вы сможете прочитать слова по-японски (с пониманием смысла. А также сможете последовательно записать слова по памяти японской азбукой <хирагана. Перед выполнением упражнения скачайте архив с картинками В архиве "Hiragana" 7 папок: - 28 японских слов - картинка со списком слов, написанных хираганой; - ассоциации - примеры зап...

2012-01-15 14:29:27 + Комментировать

Все о памяти и способах запоминания

Среда, 28.12.2011. Выпуск 141 Чувствительность памяти Можно ли тренировать память? И что значит "тренировка памяти"? Рассмотрим аналогию со всплывающей подсказкой. Представьте, что вы наводите курсор на иконку принтера в программе Word. Через некоторое время появляется всплывающая подсказка "Печать (принтер такой-то)". Чувствительность памяти компьютера в данном случае будет выражаться в скорости реакции на ваше действие (наведение курсора на иконку принтера) и в четкости появляющейся п...

2011-12-28 15:05:31 + Комментировать

Все о памяти и способах запоминания

Суббота, 10.12.2011. Выпуск 140 Как "просто улучшить память"? Посмотрим, что думают по этому поводу Поль Брэгг (Чудо голодания) и Герберт Шелтон (Основы правильного питания. Чтобы <просто улучшить память, а заодно и здоровье, нужно постараться исключить из питания следующее: - спиртное в любом виде и под любым градусом (водка, коньяк, вино, пиво, ликеры, виски, мартини, шампанское, алкогольные газировки); - табак (сигареты, папиросы, сигары, пассивное курение); - сахар и все, что его содержит (са...

2011-12-12 09:33:17 1 комментарий

Все о памяти и способах запоминания

Пятница, 02.09.2011. Выпуск 139 С т и к е р ы Как организовать в памяти конспект учебника Стикер - это зрительный образ, обозначающий название параграфа учебника. Техника стикеров идеально подходит для запоминания конспекта целого учебника, без использования классических локи (метод Цицерона. Технически опорные образы, основы ассоциаций и стикеры - это одно и то же. Это зрительный образ, в котором выделено несколько частей. Различия заключаются в способе их формирования и в их функциях. Читать статью с илл...

2011-09-02 13:13:30 + Комментировать

Все о памяти и способах запоминания

Пятница, 01.07.2011. Выпуск 138 Ошибки ассоциативной теории памяти Даже при поверхностном знакомстве с ассоциативной теорией памяти и опытами Г.Эббингауза в глаза бросается ряд ошибок в теории и методах экспериментальной проверки памяти. Цель этой статьи - разобраться, что хотел изучать Г.Эббингауз, что он изучал на самом деле, можно ли считать, что Эббингауз определил общие свойства и закономерности памяти, какие теоретические ошибки были допущены, почему, и какие факторы нужно учитывать для правильной ор...

2011-07-01 13:35:04 + Комментировать

Все о памяти и способах запоминания

Воскресенье, 22.05.2011. Выпуск 137 Припоминание информации по её части Изучаем свойства памяти и возможности Системы запоминания Для проведения опыта вам нужно внимательно изучить мнемокарточки с историческими датами, обращая внимание на мнемонические ассоциации. Карточки запоминаются автоматически, при их рассматривании. По этой ссылке есть три десятка мнемокарточек с историческими датами. (Мнемокарточка - это карточка, на которой присутствует готовая мнемоническая ассоциация, в ассоциации закодированы т...

2011-05-21 22:32:39 + Комментировать

Все о памяти и способах запоминания

Пятница, 20.05.2011. Выпуск 136 Изучаем зрительную память на себе Предлагаю вам простой интроспективный опыт, в результате которого вы увидите, как работает ваша зрительная память. Для опыта возьмем хорошо знакомые зрительные воспоминания. Пусть это будет обстановка вашей кухни. Я буду описывать предметы на своей кухне. Вы оперируйте в воображении предметами со своей кухни. 1. Критерии четкости зрительных воспоминаний Достаточно ли ярко и четко вспоминаются зрительные образы лично у вас? Речь не идет о гал...

2011-05-20 00:33:49 1 комментарий

Все о памяти и способах запоминания

Воскресенье, 01.05.2011. Выпуск 135 Мнемокарточки. Инсталляция информации в память Возможно ли установить набор точной информации в память человека, не подготовленного в мнемотехнике, и чтобы он при этом прилагал минимум усилий? Проанализируем этот вопрос на примере запоминания исторических дат. Допустим, школьнику необходимо запомнить сотню дат по курсу истории. Дает ли точное знание дат знание истории? Во-первых, никто не отменяет чтение самого учебника истории. Во-вторых, вместе с точными датами в памят...

2011-04-30 22:52:39 + Комментировать

Все о памяти и способах запоминания

Среда, 13.04.2011. Выпуск 134 Как одолеть лингафонный курс? Не секрет, что для многих изучение иностранного языка превращается в коллекционирование книжек и аудиозаписей. Много ли учебников по иностранному языку, из тех которые пылятся у вас дома на полке, вы прочитали до конца? Все ли аудиокниги и лингафонные курсы вы прослушали полностью? Если в книге мы можем быстро просмотреть разные главы, найти и выделить трудный для запоминания материал, то с лингафонным курсом дело обстоит сложнее. Его нельзя проли...

2011-04-13 17:57:24 + Комментировать

Все о памяти и способах запоминания

Среда, 16.03.2011. Выпуск 133 Как запомнить алфавит Зачем запоминать алфавит взрослому человеку? В воспитательных целях. Чтобы продемонстрировать ребенку, как нужно учить уроки! В школе алфавит учится по типу стихотворения, на основе речевой памяти, короткими фразами: "абвгдеё", "жзийклм", "нопрсту", "фхцчшщъ", "ыьэюя". "а бэ вэ гэ дэ е ё" "жэ зэ и ий ка эл эм" "эн о пэ эр эс тэ у" "эф ха цэ че шэ ще твердый знак" &qu...

2011-03-16 18:55:25 + Комментировать