Дорогие друзья, здравствуйте!
Православных с праздником!
Сегодня в номере:
1. сидеть в ледяном цеху нет смысла.

2. Как незрячим родителям обучать зрячих детей?
3. Оргазм в инвалидной коляске.
4. Онлайн-учёба.
5. Вербное Воскресенье.
6. Бог по обмену

7. Новости и приглашения.
8.Притча. Бизнесмен и рыбак.
9. В ближайшее время будет доступна русская локализация дейзи плеера.
10. Где моя любимая?
11. Две аудиокниги.
12. Ищу друзей!
*

1. сидеть в ледяном цеху нет смысла.

*

здраствуйте Александр.

шансон-это песня.так говорят на радио "шансон".а для нашего дуэта это шанс,шанс приподняться.мы выбрали его,,и уверен что не ошиблись.то ли людям поднадоела стерильность,то ли академичность? бывая на концертах других,или участвуя в сборных солянках с другими,мы видим реакцию на наши песни.при нашем выходе шквал начинается,и продолжается всю песню.я не хвастаюсь,а даже сам удивляюсь.но что есть.конечно приятно.а именитые артисты обижаются.у нас тут есть филармония.вот ее директор на наши предложения об участии у него в концертах заявляет,что мы без образования,и что у него дипломированные артисты.а однажды признался,что его артисты скандалят когда он нас включает в их концерты.я понимаю что им делиться неохота и бабками и апплодисментами.ну да хрен с ними.мы всё равно их дрючим.мы мобильнее.пока они договариваются на выступление где-нибудь,а мы уж там или были или уже договорились.ясно что злятся.

о тюрьме и про ментов мы со сцены не поем.на свадьбах или вечеринках,или в компании под гитару другое дело.в основном песни о душе,о чувствах,об отношениях.наш председатель даже заявил,что мы всё про душу да про душу.спели бы "не плачь девчонка".вообщем я точно знаю,что мы нашли свою струю.может у нас здесь местность такая,то ли народ такой,но мы пока в чести у зрителя.да и минкульт к нам благоволит.тут вот еще думаю привязать свое творчество к нацпроэкту.записались на прием в правительстве к ответственному за нац проэкт в нашей республике.

председатель у нас сейчас другой.иневаткин николай дмитриевич.валенок,каких поискать.вышел из рабочих

я бы сним договорился.убеждать я думаю могу.но он орёт как потерпевший,что мне не положено в реакомп.сначала орал,что туда только умных т.е. с образованием,потом что только управленцев,потом что денег у него нет,хотя я знаю что это ему нискольго не будет стоить.вообщем трудный в смысле неадекватный.а с институтом я связывался.с Анатолием Попко переписывался.он мне выслал анкету.вроде обещал оттуда похлопотать.говорит что это похвально что люди сами просятся на учебу. У нас ведь с Мордовии еще никто не ездил в реакомп.а я вот сам желаю,но таких как вы говорите не любят и боятся за свое спокойствие.у меня конечно дел по уши и здесь,учеба,концерты,два частных дома,тещин и материн,но вот это свинячество восовское обескураживает.нас с другом уже давно зовут в ВОИ.и в Москву на двадцатилетие их общества они нас брали в 2008 г.а если ВОС узнает о членстве в другом обществе?

но обычно если я чего задумал добиваюсь,я настырный

меня сократили с работы в прошлом году.конечно незаконно,но я посмотрел,что ничего не теряю.за уход получать буду столько же.да и сидеть в ледяном цеху нет смысла.

да и учиться пошел.так что как бы они не хотели меня обгадить,их дерьмо до меня не долетает.на нашем творческом вечере,они сидели в зале в качестве зрителей.да и то потому что мы их пригласили,а могли бы и не пригласить.

ну пока всё.пишите.Анатолий.

вот еще одна песня из нашего реппертуара.
*


2. Как незрячим родителям обучать зрячих детей?
*

Здравствуйте,

В наших рассылках неоднократно поднимается вопрос о том как незрячим
родителям обучать своих зрячих детей плоскопечатным буквам, учить
рисовать, учить различать цвета и т.п.
Сегодня хочу поделиться одним из вариантов решения данной проблемы.
А все началось со следующего:
                             Недавно, одна моя зрячая знакомая попросила скачать
для ее трехлетнего
ребенка некую игру для компьютера, при помощи которой  ребенок изучает
буквы. Вот я ее скачала, и решила поделиться с нашими незрячими у
которых есть дети, ведь как я узнала что многие зрячие родители ставят
своим детям такие программки, то незрячим их сам Бог велел
использовать. Это в случае если ребенок видит.
Как с джозом не знаю, не ставила, но если ребенок видит то думаю все
будет нормально
В общем, публикую описание программы и ссылку для скачивания торрент
клиентом, ибо программа размером больше гига
качать можно без регистрации, так называемая магнет ссылка

Лунтик учит буквы

Описание: Любознательный Лунтик, который так нравится многим малышам, приглашает
всех девочек и мальчиков на необычайные уроки чтения. Запоминать буквы - занятие
вовсе не скучное, а даже очень веселое. Такого мнения придерживается и сам Лунтик,
и его добрые друзья: генерал Шер, Пчеленок, Кузя и Мила. Знакомые персонажи станут
героями невероятных историй, в каждой из которых им потребуется поддержка и внимание
маленького игрока. Правильно выполнив предложенное задание, ребенок должен показать
свои знания. Если не получится, малышу предстоит выдержать новое, более простое
испытание. Наградой за сообразительность и успехи в изучении букв станет просмотр
серии любимого мультфильма.
Доп. информация: Особенности игры:
- Увлекательная азбука. Пятнадцать веселых и полезных уроков для детей в возрасте
трех-пяти лет.
- Лунтик и все-все-все. Любимые герои - самые лучшие воспитатели - предпочитают
игровые формы обучения и проверки знаний.
- Специально для малышей. Простейшее управление и озвученные подсказки помогут
быстро освоиться в игровом мире и решать задания без участия взрослых. Игра создана
при участии авторов мультипликационного сериала "Лунный гость" - кинокомпании
СТВ и студии "Мельница"

magnet:?xt=urn:btih:5CFX3Z2LVU753CLIET56ZXJ3ONNDP6OR

--
С уважением,
 oksana                          mailto:konfa2@rambler.ru

*


3. Оргазм в инвалидной коляске.
*

Автор: Нелли Шульман

Голландские медсестры протестуют - их профсоюз начал кампанию <Здесь проходит
моя граница>, направленную против требований пациентов предоставлять им сексуальные
услуги наряду с медицинскими. Между тем большинство инвалидов считают необходимым
легализовать секс за деньги - порой для них это единственная возможность испытать
физическую близость.

Все началось с того, что пациент-инвалид, которого медсестра навещала на дому,
потребовал от нее, в добавление к стандартному пакету услуг по уходу, еще и сексуальной
разрядки. Когда женщина отказалась, пациент пожаловался госпиталю, что она <не
подходит для оказания помощи>.

В некоторых европейских странах уже давно работают благотворительные схемы сексуальных
услуг для инвалидов. Признанным пионером в этой области является голландский
сексуальный работник Нина де Вриес, которая вот уже больше десяти лет предлагает
инвалидам эротический массаж и мануальную стимуляцию оргазма. Нина работает с
больными синдромом Дауна, аутизмом и тяжелыми травмами головного мозга. Она не
занимается с клиентами вагинальным или оральным сексом.

Инициатива Нины де Вриес нашла отклик не только в Германии, но и в Голландии,
Дании и Швейцарии - в частности в Цюрихе, где она провела несколько семинаров
по работе с инвалидами. Сами работники, в том числе и Нина, предпочитают называть
себя <помощниками в сексе>.

Доминик Уэбб вот уже 15 лет полностью парализован ниже плеч. Сексуальный работник
Сью Ньюсом, специалист по тантрическому сексу, создала для него особую программу,
в ходе которой она делает эротический массаж головы не только руками, но также
грудью и волосами. Она предоставляет Доминику скидку на услуги. <Люди часто ошибочно
считают, что если человек не может чувствовать свои половые органы, то у него
вообще нет сексуальных ощущений, - говорит Сью. - Моя задача - помочь Доминику
и таким людям, как он, найти возможность выражения их сексуальных чувств и желаний>.

В Великобритании Фонд TLC обеспечивает связь между инвалидами и лицензированными
сексуальными работниками. <Многие женщины с церебральным параличом не занимаются
сексом просто из-за того, что в обычных позах они испытывают физическую боль
при разведении ног>, - объясняет Таппи Оуэнс, основательница TLC. В таких случаях
в задачу сексуального работника входит найти новую, безболезненную позу.

Многие инвалиды ищут не столько секса, сколько нежности. <Я видел тридцатилетних,
сорокалетних мужчин и женщин в инвалидных колясках, которые признавались, что
еще ни разу в жизни не испытывали даже поцелуя, а тем более, секса>, - говорит
Доминик Уэбб.

Именно поэтому 22-летний Ник Уоллес, медленно умирающий от неизлечимой неврологической
патологии, мышечной дистрофии Дюшенна, заплатил проститутке, чтобы лишиться с
ней девственности. <Я хотел знать, что это такое - секс, пусть даже за это знание
надо было заплатить деньгами>, - говорит Ник.

Дискуссия о том, насколько этически приемлемо для инвалидов платить за секс,
ведется уже давно. Элисон Лаппер, известная британская художница, родившаяся
без рук и с укороченными ногами, делится своим опытом: <Когда я была подростком,
я знала, что никто и никогда не захочет заниматься со мной сексом. Но, кроме
формы моего тела, все остальное во мне было совершенно нормальным. И желания,
которые я испытывала, были такими же, как у всех остальных людей>.

Результаты опроса, проведенного организацией по поддержке инвалидов, Disability
Now, говорят сами за себя - 75% инвалидов считают, что проституция должна быть
легализована. Более 60% инвалидов-мужчин и 20% инвалидов-женщин хотели бы использовать
услуги профессиональных сексуальных работников.

Разумеется, голландские медсестры правы: медицинский работник не должен оказывать
пациенту еще и сексуальные услуги. А впрочем, и сексуальные работники не выстраиваются
в очередь на встречи с инвалидами - в Лондоне, городе, предоставляющем сексуальные
услуги любого характера, зарегистрировано всего около двадцати профессионалов
от секса обоих полов. Видимо, чтобы заниматься сексом с инвалидами, пусть даже
и за деньги, надо действительно искренне любить людей.

Источник: snob.ru

С уважением, Николай. Нижний Новгород.

*


4. Онлайн-учёба.
*

 Что собой представляет дистанционное. образование?

- В этом учебном году из-за обострившейся болезни моя дочь пропустила больше
трех месяцев занятий. Представляете, какой пробел? - говорит Лариса Пономарева
из Новоалтайска, мама одиннадцатилетней Анжелики, больной детским церебральным
параличом. - При этом были дни, когда она чувствовала себя хорошо, для того
чтобы учиться, но ходить в школу, естественно, было нельзя. Если бы я сама не
была педагогом и не проводила некоторые уроки, Анжелика выпала бы из процесса
образования.

Такая ситуация хорошо знакома родителям, чьи дети имеют серьезные проблемы со
здоровьем. Краевой Центр дистанционного образования для детей-инвалидов, открытый
на базе Алтайского педагогического лицея, призван помочь таким семьям.

Индивидуальная техника

Обучение детей-инвалидов преподавателям педагогического лицея доверили не случайно
- с 2008 года педагоги и ученики этого учебного заведения работают в
летней школе для абитуриентов с ограниченными возможностями. В результате 10
из 12 ребят, побывавших в специализированном летнем лагере, успешно сдали
ЕГЭ и поступили в вузы.

В центре, который начнет работать с 1 сентября 2010 года, будут учиться дети
из Барнаула, Новоалтайска, Павловского, Первомайского и Калманского районов.
Они станут учениками лицея и наравне со здоровыми детьми будут ежедневно заниматься
по школьной программе. Разница заключается лишь в том, что общение
с педагогом и одноклассниками будет виртуальным - с помощью Интернета и веб-камеры.

Для этого в доме каждого ребенка уже этой весной появится специальное оборудование,
приобретенное за счет краевого и федерального бюджетов: компьютер, веб-камера,
микрофон, колонки, принтер, интерактивный дисплей, сканер, цифровой микроскоп
и т. д. После того как ребенок сможет приступить к обычным занятиям или окончит
школу, все это вернется обратно в центр, а потом перейдет к другому ребенку.

- Техника для ученика будет подбираться с учетом специфики его заболевания, -
комментирует Ольга Нагайцева, директор Центра дистанционного образования.
- Дисциплины будут преподаваться такие же, как и в школе, но на начальном этапе
по сокращенной программе.

Совмещение двух реальностей

Будущие воспитанники центра благодаря открывшимся возможностям смогут не только
заниматься по индивидуальной программе, но и посещать массовые мероприятия
в лицее и даже быть участниками научных конференций.

- Есть возможность периодически организовывать приезд детей с ограниченными возможностями
в наш лицей на массовые мероприятия, - объясняет Владимир Былков,
директор Алтайского педагогического лицея. - Роль учителя-надомника частично
заменят студенты-волонтеры из Института психологии и педагогики, а также ученики
нашего лицея. Поэтому живое общение между учителем и учеником удастся сохранить.

- Родители могут не опасаться, что детям придется постоянно работать за компьютером,
- объясняет Ольга Нагайцева. - Все будет происходить так. Учитель объяснит
задание, затем ученик начнет выполнять его в обычной тетради, развернув веб-камеру
таким образом, чтобы педагог видел, что он пишет. Домашнее задание ребенок
будет выполнять письменно, затем сканировать и высылать на проверку.

Непрерывное образование

- Многие родители боятся работать с компьютерами, потому что не обладают соответствующими
навыками, а ведь ответственность за всю технику берет на себя
семья, - продолжает Ольга Нагайцева. - Говорят, что не смогут помочь ребенку
в выполнении домашнего задания, как это было с обычными уроками. Однако все
преодолимо. Сначала родители и дети пройдут курс первоначального обучения и только
после этого начнутся занятия.

- Пока центр еще не начал работать, говорить что-то о результатах рано, но идея
его создания мне как родителю и педагогу кажется очень перспективной, -
говорит Лариса Пономарева. - Для того чтобы помочь своей дочери на первом этапе,
я планирую взять отпуск. Вместе мы освоим работу с техникой, а потом начнем
заниматься. Новая форма обучения для Анжелики очень интересна - все-таки это
новые возможности. И вообще, на центр я и все родители возлагаем большие надежды.
Теперь, даже лежа в больнице, мы с дочкой сможем не прерывать образование.

Справка

280 тысяч рублей - средняя стоимость одного комплекта оборудования для каждого
ребенка.

Учеников будущего Центра дистанционного образования выбирают муниципальные комитеты
по образованию. В 2010/11 учебном году в центре будут обучаться 42 человека:
младшие школьники и ученики среднего и старшего звеньев. В последующие годы число
учеников будет расти. Оборудование и высокоскоростной Интернет каждому
ребенку предоставят бесплатно. По окончании обучения (а также в случае если ребенок
сможет начать ходить в школу) техника возвращается в центр.

Если ребенок не может ходить в школу:

Естественно, не все желающие смогут обучаться в центре. Набор учащихся завершится
уже в ближайшее время. Но не стоит забывать, что дети с ограниченными
возможностями, которые по состоянию здоровья временно или постоянно не могут
заниматься в обычной школе, могут получать образование дома. А по закону их
родители могут получать за это компенсацию за счет краевого бюджета - от 293
до 2 000 рублей (в зависимости от места обучения ребенка и его возраста) ежемесячно.

Основанием для организации обучения на дому ребенка является заключение государственного
или муниципального лечебно-профилактического учреждения. "Надомные"
ученики могут бесплатно получать учебники, справочную и другую литературу, которая
имеется в школьной библиотеке. Учителя же оказывают методическую и консультативную
помощь, проводят промежуточную и итоговую аттестацию. По окончании обучения и
после прохождения итоговой аттестации ребенку выдается документ о получении
образования государственного образца.

Фото: Анна Зайкова

Свободный курс 
http://invak.info:80/content/view/10106/1/
Станислава Сазонова
*


5. Вербное Воскресенье.

*

Вход Господень в Иерусалим (Вербное Воскресенье)

И когда вошел Он в Иерусалим,

весь город пришел в движение

и говорил: кто Сей?

Народ же говорил: Сей есть Иисус,

Пророк из Назарета Галилейского.

Евангелие от Матфея, 21, 10-11

Торжественный вход Иисуса в Иерусалим был вступлением Его на путь крестных

страданий. Об этом событии рассказывают в своих Евангелиях все четыре

евангелиста — Марк, Матфей, Лука и Иоанн.

«И вошел Иисус в храм Божий и выгнал всех продающих и покупающих в храме, и

опрокинул столы меновщиков и скамьи продающих голубей...» (от Матфея 21, 12).

У евреев был обычай: цари и победители въезжали в Иерусалим на конях или ослах,

и народ торжественными криками, с пальмовыми ветвями в руках встречал их.

Исполняя пророчества Ветхого Завета (Зах. 9,9), Христос именно таким

торжественным образом въезжал в Иерусалим, но не как Царь земной или победитель

в войне, а как Царь, Царство Которого не от мира сего, как Победитель греха и

смерти. Это царское прославление Христа перед Его смертью Церковь вспоминает для

показания, что страдания Спасителя были вольными.

      Вход Господень в Иерусалим

На Руси этот праздник давно называется Вербным воскресением. Название происходит

от того, что на этот праздник верующие приходят с ветками, как правило, ивовых

растений — вербы, ивы, ветлы или других деревьев, которые первыми распускаются

весной, в ознаменование тех ветвей, которые резали иудеи, встречавшие Иисуса в

Иерусалиме.

Конечно, на юге используют цветы и ветви других деревьев, как правило, пальм. В

России, где таких деревьев нет и где первой распускается верба, с давних времен

стали использовать ее ветви, почему и сам праздник стал называться Вербным

воскресением. Но подлинное его название — Вход Господень в Иерусалим, Неделя

Ваий или Цветоносное воскресение.

В этот праздничный день, несмотря на продолжающийся Великий пост, разрешается

вкушение рыбных блюд.

Источник: журнал "Школа жизни ру".
*


6. Бог по обмену

Как думаете, интересно чистить вулканы на Венере?.. Да хоть как думайте, все равно это кто-то должен делать. Вот я и чищу. Меня так и зовут - Бог Вулканов на Венере. Хотя, если честно, прескучнейшее это занятие!.. Всю неделю работаю, старую магму со стенок скалываю, заторы убираю, лаву, где надо, пожиже делаю... А сам только и думаю, скорей бы выходные! Тогда я домой, к родителям. Отдыхать. Родители у меня хорошие. Папа - Бог Ядерной Реакции на Солнце, а мама за кольца Сатурна отвечает. Чтобы они ровно крутились. Все никак не запомню, как ее правильно зовут. Очень длинно. Богиня Равномерного Кручения Колес на Сатурне? Вроде так, но я обычно говорю просто "мамочка".

А еще я недавно с одной девчонкой поссорился. Здесь, у себя на работе. Богиня Тумана на Венере. Это у нее имя такое, а на самом деле она просто дура конопатая! Почему поссорился? А чего она обзывается?.. Как встретит, так и давай прикапываться: "Привет, мелкий! Не сварился еще в своих вулканах?"

А я не мелкий, я просто маленький! Мне по работе положено, да! Конечно, а как бы я по вулканам лазал, если бы здоровый был, словно Бог Плутона? Вот он точно ни в одну дырку не влезет!.. Эх, давно хочу какой-нибудь вулкан так настроить, чтобы он взорвался и этой Богине Туманной по кумполу легонько так. Да разве ее поймаешь?..

Ладно, сегодня уже пятница, вот этот вулкан дочищу и - домой! Ура!..

...

- Мама, папа! Я так по вас соскучился! - закричал я, едва добравшись до дома. Родители тоже вернулись с работы, но еще не совсем. Со взрослыми это бывает. Вроде уже и дома, а мыслями еще на работе. Неужели и я таким же буду когда-нибудь? Не-е, не похоже. Потому что сейчас, стоит мне до дому добраться, как я обо всех вулканах на свете забываю! Правда, за выходные несколько раз вспоминаю о Богине Тумана, но это потому что месть обдумываю, а не потому что влюбился, как друзья дразнятся. Они просто не понимают ничего, честно-честно!

- Привет, сынка, мы тоже соскучились. Как твои вулканы? - Ага, как же, соскучились они. Только о работе и говорят. Да и спрашивают только о ней. Вон в папиных глазах до сих пор ядерные реакции светятся, а в маминых - круги вертятся. Ну, ничего, за день придут в себя, как обычно. К вечеру субботы вспомнят, что они не только Бог Солнца и Богиня Колец, а еще и мои папа с мамой. В воскресенье, может, даже по Млечному Пути кататься поведут. А пока потерпим.

- Нормально все, - отвечаю послушно. - На Венере все замечательно, а вулканы работают хорошо. Да и вообще я уже большой.

- Вот и молодец! - хлопает папа меня по плечу и идет смотреть вселенские новости, а мама обнимает и бежит на кухню готовить рассыпчатый кремний под урановым соусом.

Она по выходным вечно на кухне пропадает. Потому что гости. Или родственники. А бывает, что и гости-родственники. Это самое страшное. Потому что обычные гости они еще как-то ведут себя прилично. Едят мало, пьют в меру. А гости-родственники - это кошмар. Напитков с неустойчивыми изотопами так напринимаются, что к вечеру двух слов связать не могут и остаются на ночь. А некоторые храпят громко. Например, дядя. Бог Приливов и Отливов на Земле. Мы его сегодня и ждем, кстати. Я как узнал, что именно его, так надулся и к себе в комнату ушел метеориты погонять. Да знаю я, что у него работа тяжелая! Мне родители сто раз объясняли. Все равное не люблю, когда он у нас ночует. А на Земле, говорят, у всех богов работа тяжелая. Им даже полезный и дорогой палладий за вредность два раза в месяц выдают. Для укрепления нервов...

...

Пришли два бога с папиной работы, мамина подруга и дядя, работающий на Земле. Сидят на кухне, едят, выпивают, разговаривают. Надеюсь, обойдется, и про меня не вспомнят.

А я весь вечер переписываюсь по астероидной почте. У меня есть тетя, Богиня Маршрутов Астероидов, так что я ней договорился, и она сделала орбиту одного не очень большого между моим домом и домом этой вредной девчонки - Туманки, как я ее называю. А то много чести: "Богиня Тумана на Венере". Фи!..

Так вот, я с тетей договорился, она маршрут для нового астероида проложила и получилось, будто случайно он между нами летает. Когда пролетает рядом с моим домом, я пишу что-то типа: "Туманка - в голове баранка". Астероид летит по орбите, пролетает у ее окна, и она мне чего-нибудь тоже пишет. Не буду говорить, что именно, потому что ничего умного эта малявка придумать все равно не может.

О! Астероид возвращается... Сейчас почитаем: "Как-то Вулканчик пошел на работу, только работать ему не охота. Он всю неделю на небо смотрел, чистить вулканы совсем не хотел. И так прилежно он отдыхал, что всю планету на части взорвал..."

- Сынок, выйди к гостям, пожалуйста! - раздался с кухни голос мамы. Ну вот, начинается.

- Я занят, мам! - крикнул я в ответ, пытаясь дочитать глупое стихотворение и быстро придумать в ответ что-то гениальное.

- Сынок, мы же по тебе соскучились за неделю. Неужели ты со своей Туманкой на неделе не наговорился? - Блин, и откуда она знает?! - Выйди, посиди с нами...

Придется выйти. "Сама дура!" - написал я беспроигрышное послание на астероиде и пошел на кухню.

Гости уже, судя по всему, были готовы. В глазах прыгали неустойчивые изотопы, а разговоры велись не о работе, а о спорте и политике.

- О, Вулкан! Какой ты стал большой! - привычно заголосил дядя.

- Да-да, сын у вас растет замечательным Богом! - поддакнул богиня с маминой работы. - Скоро, наверное, начнет чистить вулканы и на других планетах?

Я кисло улыбался. Как же все это надоело! Сел за стол и стал ковыряться вилкой в остывшем кремнии. Вместо радиевого напитка мне, конечно, налили простого газированного спирта. Спасибо, что не воды...

Гости почти сразу забыли обо мне и вернулись к разговорам. Я стал ждать момента, когда можно будет незаметно улизнуть. Но не удалось. Дядя вдруг поставил пустой стакан и подсел ко мне:

- Эх, племянник, знал бы ты, как мне хреново. Вот ты молодой, у тебя все еще впереди. А мне эти приливы уже - вот где!..

- А что в них сложного? - невольно брякнул я и тут же пожалел. Сейчас точно не уйти.

- В самих приливах - ничего! - воодушевился дядя. - Работа как работа, не хуже любой другой. Да только беда у нас. У богов, что на Земле работают. Не так давно эта беда появилась, но из-за нее мы спились поголовно. Люди, называется.

- А что это?

Дядя вздохнул и пожал плечами, выразительно посмотрев в пустой стакан. Родители сделали вид, что взгляда не заметили, и дядя продолжил:

- Да толком и не знает никто. С виду - как мы, только мелкие и неустойчивые очень. Есть у меня подозрение, что их кто-то из наших делал, по образу и подобию, так сказать. Какой-нибудь Бог Биологических Экспериментов, наверное. Поймать бы его, да голову оторвать за такие эксперименты... - вдруг зло закончил дядя и без спроса потянулся за бутылкой с радием.

"А чем они мешают, люди эти?" - хотел я спросить, но дядя опрокинул в себя целый стакан и забубнил сам:

- Смотреть на них жалко. Они же, как мы, только несчастные все. Метлешат чего-то, друг друга мочалят, а все от чего? Потому что не знают, зачем они. Смотрю иногда на них и так тоскливо становится, что забираюсь я в их же атомную станцию и напиваюсь до огненных элементалов!.. Люди чем от богов отличаются? Дело ж не в размерах, а в сути. Каждый Бог - он себя знает. Знает, зачем он, для чего. Вот я - для приливов и отливов, ты, малыш, чтобы вулканы чистить. А люди не знают, зачем они, хотя могут быть кем угодно... - Я почти не слушал пьяную болтовню дяди, прикидывая, как бы половчее проскочить под столом, но тут прислушался. - У них даже понятие такое есть - "свобода выбора". Ни одному богу до конца не понять, что это за штука такая, а люди с ней носятся с самого рождения и до смерти...

Я хотел спросить, что еще за "смерть", но тут дядя снова потянулся за бутылкой, и я ловко выскочил из-за стола.

В своей комнате я первым делом прочитал послания Туманки на астероиде и только потом задумался. Я почти ничего не понял из болтовни дяди, но одна вещь мне запала...

"Слушай, ты про людей знаешь?" - написал я.

"Мама немного рассказывала, а что?" - ответила Туманка.

"Расскажи, что знаешь?" - вежливо попросил я.

"Ну, они почти такие же, как мы, только мелкие. Прямо как ты!"

"Перестань, я о серьезном думаю!" - написал я. У меня не было настроения обижаться.

"Ладно. Мама еще чего-то рассказывала, но я не поняла..."

"У меня есть дядя, Бог Приливов и Отливов на Земле. Он мне сказал, что люди могут быть тем, кем хотят!"

"Это как?!" - не поняла Туманка.

"А вот так!.. Вот ты кто?"

"Богиня Тумана на Венере".

"И что ты делаешь?"

"Чего привязался? Я отвечаю за туманы на Венере, понятное дело!"

"Понятно, а не хочешь ты, например, почистить вулканы?"

"Зачем? Ведь для этого есть ты, Бог Вулканов!"

"Как ты не понимаешь?! Не зачем, а просто так! Неужели тебе не хочется в понедельник погонять туманы, во вторник почистить вулканы, а в среду вообще покрутить кольца на Сатурне..."

"Не очень. Да и твоя мама будет против, наверное..."

"Да при чем здесь мама! Я говорю вообще. О... о свободе выбора. Люди могут быть кем угодно. И заниматься чем угодно. Даже вообще ничем не заниматься, представляешь?! А мы не можем. Если уж я Бог Вулканов, то я и буду всегда их чистить. Ну, может быть, подрасту, и мне дадут не одну Венеру, а и остальные планеты. Вот и все. Но я всегда буду Богом Вулканов, понимаешь? Всегда!"

"Конечно, потому что ты и есть Бог вулканов!" - Похоже, Туманка так и не поняла, о чем я говорю. Что с девчонки возьмешь?.. Да я и сам, честно говоря, не до конца понимал, что хочу сказать. Так что злиться было бесполезно и глупо.

"Ладно, меня скоро спать погонят", - мрачно написал я.

"Ага, меня тоже... - откликнулась Туманка, пририсовав к сообщению веселые рожицы. - Ты не грузись, мел... Вулканчик, все будет хорошо! Спокойной ночи!"

Я заметил, что она написала на астероиде "мелкий", но потом выскоблила и заменила "Вулканчиком". Все-таки она не самая плохая девочка на свете. Особенно когда не вредничает.

"А я хотел бы побыть человеком..." - написал я задумчиво, не ожидая ответа, но он пришел:

"Ой, чуть не забыла! Мама еще говорила, что почти все боги в детстве почему-то мечтают побыть человеком. Богини - нет, а вот боги - почти поголовно. Но это быстро проходит..."

...

Выходные прошли замечательно. Мы с папой ездили на Млечный Путь и катались на звездоборде. Уже который год прошу купить мне такую штуку, но пока приходится брать в прокат на базе.

И почему взрослые так быстро устают?! Не понимаю, ведь кататься - это так весело! А папа пару раз прокатился и пошел греться на базу, мол, ты тут один пока в вакууме носись, я замерз. Наверное, опять расчеты по Синтезу делает. Он в воскресенье уже сам ни свой обычно. За работу волнуется. Я ему говорю, да вон твое Солнце светит, все же нормально. Так не слушает. "А что это за подозрительный протуберанец вон там?"

Эх! А мне вот не хочется на работу. Я бы еще покатался. Хотя родители говорят, что никакая у меня не работа пока, а учеба. Настоящая работа ждет впереди, когда буду за все вулканы вселенной отвечать.

А еще, несмотря на веселые выходные, у меня не идут из головы эти люди с планеты Земля. Надо бы как-нибудь напроситься к дяде...

Вечером мы всей семьей поужинали и пошли спать. Мама с папой радостные, что скоро на любимую работу, дядя мрачный с похмелья, а я ни какой. Устал очень от гонок по звездам. Но, засыпая, успел подумать, что мне тоже не терпится проверить свои вулканы...

...

До среды я работал. За выходные скопилось много мусора. А один вулкан даже взорвался, залив лавой большую площадь. Надеюсь, Туманка не заметит. А то опять будет сочинять про меня обидные стишки. Ну и пусть ее!..

Зато к среде я закончил все работы и ходил между вулканами, не зная чем заняться. Так, чистил по мелочам, регулировал густоту и кислотность магмы. Но больше для порядка, чем по необходимости. В конце концов, решил отдохнуть и пошел на одно старое плато...

И совсем не потому, что там часто гуляет Туманка! Честное слово. Просто мне самому это плато нравится. И я не собираюсь от него отказываться из-за нее...

Ага, так и есть. Гуляет. Тоже, видать, работу сделала...

- Привет! - сказал я. - Ты чего тут бездельничаешь? То-то я гляжу туман сегодня какой-то жидковатый...

- Ха! - сказала Туманка. - А у кого вулкан взорвался, а?

- Он в выходные, - возразил я. - Так что я здесь ни при чем.

- Надо было лучше чистить в пятницу.

- А ты почему за чужой работой следишь, а?! - разозлился я. - Заняться больше нечем?

- Больно надо мне за тобой следить! - фыркнула она. - Просто с таким богом, как ты, вся Венера скоро взорвется, вот!

- А ты, а ты... - я хотел было поссориться, но передумал. - Слушай, давай не будем ругаться, я серьезно поговорить хочу.

- Ладно. Ты же сам первый все время начинаешь. О чем поговорим?

- Да вот, все о людях думаю, - признался я.

- О ком?.. А, вспомнила. И что?

- Посмотреть бы на них...

- Так попроси родителей, пусть в выходные свозят на Землю. Тем более, ты говорил, у тебя там родственники работают.

- Не то это! - я поморщился. - Они маленькие очень, смотреть за ними не интересно. Бесполезно. Я хочу побыть человеком.

- Ну, тоже можно... - легко сказала Туманка и вдруг засмотрелась вверх. - Подожди...

Она неожиданно подпрыгнула, зависла в космосе и замахала руками. Потом вернулась ко мне.

- Так, завихрение красивое сделала, здесь положено... - пояснила она. - Ты же Бог, Вулканчик, так что можешь очень многое. И поменяться местами с человеком тоже.

- Серьезно?! - я удивился.

- Конечно. Ты разве не читал "Справочник возможностей бога"?

- Читал, - зачем-то соврал я.

- Наверное, невнимательно, потому что там где-то в пятой главе написано, что взрослый бог может по своему желанию меняться местами с человеком. Вот подрастешь немного и слетаешь...

- Ну, тогда мне уже неинтересно будет. Сейчас хочется... - я задумался. - И что, прямо так просто? Полететь на Землю и поменяться с любым человеком?

- Не помню, - отмахнулась Туманка. - Сходи в библиотеку да почитай, если интересно.

- Пойдем вместе, - предложил я. Честно говоря, в библиотеке я еще ни разу не был.

- Пойдем... - Туманка на всякий случай напустила тумана побольше и мы пошли в библиотеку. Стоило нам войти, как появился Бог Каталогов и Библиотек.

- Чем могу помочь, молодые люди? - с улыбкой спросил он. - Хотите новый роман "Любовь в созвездии Водолея"? Хотя нет, он для взрослых. Тогда "Алые восходы Марса"?

- Нет, спасибо, нам бы справочник возможностей.

- Хм? - расстроился Библиотекарь. - Не знаете, почему молодежь совсем перестала читать художественную литературу?..

Мы не ответили, и Бог Каталогов выдал нам потрепанный справочник.

Я быстро просмотрел оглавление.

- А где здесь про людей?

- Про кого? А... Это только в последнем издании. Сейчас...

Мы забрали новую книжку в глянцевой обложке и пошли обратно на любимое плато.

- Так, смотрим. Глава "люди", - бормотал я, пока Туманка занималась своими делами. - Так, так... Понятно... Ну и ну!.. О, вот место, про которое ты говорила! "Взрослый Бог может на время поменяться с человеком. Срок обмена оговаривается в устном договоре, но не может быть больше продолжительности жизни выбранного человеческого индивида". Что это значит, Туманка?

- Где? - она наконец села рядом.

- Вот это - "продолжительность жизни"?

- Я не знаю, - пожала она плечами. - Смотри, тут примечание. "Запрещается обмен без согласия со стороны человека".

- У-у-у... - я расстроился.

- Ты чего?

- Облом. Кто же согласится? Я думал можно так, втихомолку... А тут... Какой же человек добровольно согласится быть чем-то одним, когда он может быть кем угодно?

- Ну, может, кто и согласится. Я слышала, они любопытные. Только какая тебе разница, тут же написано - "для взрослых".

- А ты думаешь, люди отличат взрослого бога от невзрослого?

- Ты это к чему?

- Ой, мне пора смотреть вулканы, заболтался тут с тобой! - спохватился я, всем своим видом показывая, что мне пора.

- Ладно, пока... - Туманка помахала мне ручкой.

Все-таки хорошо, что она немножко тормоз. Я вернулся к работе, но не надолго. А потом разогрел любимый вулкан и несколькими несильными выбросами разогнал туман. Чтобы посмотреть на звезды. Мне так лучше думается.

...

На следующий день я, конечно, первым делом прошелся по своим вулканам, а потом позвонил отцу.

- Привет, это я...

- Что случилось? - раздался серьезный, явно занятый папин голос.

- У нас тут экспедиция готовится. Я хотел спросить, можно мне записаться?

- С такими вопросами - к маме! - сурово ответил Бог Ядерной Реакции. - У меня серьезная работа, не отвлекай, пожалуйста...

Я позвонил маме.

- Мы и так редко видимся, - сказала она. - Выходные пропадут. Тебе самому-то не жалко?

- Жалко, конечно. Я очень скучаю, - тут я сказал правду, - но экспедиция очень важная. Меня на земные вулканы поведут. Там своя специфика, мне пора осваивать...

- На Землю? Это не там, где брат работает? Где еще эти, как их... живут?.. - Я промолчал. - Ты один едешь?

- Нет, всей командой. Бог Тектоники, помнишь, я тебе про него разговаривал. Очень хороший парень, отличник. Другие ребята. И девчонки...

- Богиня Тумана едет?

- Угу, - соврал я и покраснел. Хорошо, по телефону не видно.

- Ну, тогда ладно, - успокоилась мама. - Она серьезная девочка, присмотрит за тобой. Я ей позвоню еще...

Вот ведь!.. Да, тут я прокололся. Ну, ничего, еще завтра день...

В пятницу быстро почистил вулканы и в самом большом стал выплавлять красивую фигурку. Я конечно не Бог Зодчества, но кое-что умею, так что к обеду сделал статую. Вылитая Туманка!

- Ой, кто это?! - воскликнула она, когда я принес поделку на наше плато.

- Это тебе... - сказал я. Честно скажу, смутился сильно. Одно успокаивало, что я не просто так за девчонкой ухаживаю, а для дела. Конечно, подумает, что влюбился. Ну и пусть! Лишь бы маме не выдала, куда и зачем я собрался...

- Мне нравится, - наконец сказала она.

- Еще бы, целый день трудился! Давай ее в центре поставим...

- А я тебе такую статую не смогу сделать, - вздохнула девочка. - Из тумана только, но это не надолго...

- А мне и не надо. Туманка, тут такое дело...

- На Землю собрался, да? Прикрыть надо?..

Вот ведь!.. Наверное, это не она тормоз, а я.

- На недельку только, до следующих выходных...

- А как же твои вулканы?

- А что с ними будет? Если я найду человека на обмен, то Бог Вулканов Венеры никуда не денется. Я на неделю стану человеком, а этот человек на неделю станет Богом Вулканов. Ничего не изменится.

- А он справится?

- Конечно! Как может Бог Вулканов не совладать с вулканами? Ведь он для этого и есть.

- Ты же сам говорил, что люди могут быть кем хотят. А вдруг он не захочет чистить вулканы, а пойдет и будет целую неделю кататься на зведоборде?

Я рассмеялся.

- Нет, Туманка, ты все-таки тормознутая! Это люди могут быть кем хотят. Но он уже не будет человеком. Им буду я, а он - Богом Вулканов. Он уже не сможет быть кем-то другим. Точно так же, как я сейчас не могу. Ведь боги не могут быть кем-то, кроме себя самого. Понимаешь?

- Не очень. Ну да ладно! Чем тебе помогать?

- Я сказал, что мы вместе летим на экскурсию. Мама тебе позвонит, чтобы ты за мной присматривала. Глупость какая-то! Я что, ребенок совсем, да?

- Ага, Бог Мелкий!.. - засмеялась она.

- А сама-то большая что ли?!

- Я - девочка, у меня ответственности больше. Твоя мама знает.

- Короче, скажи ей, что ты со мной летишь и что все хорошо.

- Я врать не буду, - замотала головой эта вредина. - Если я буду дома сидеть, то так и скажу, что сижу дома.

- И что делать? - расстроился я. - Она же позвонит.

- Давай, я с тобой полечу. Она позвонит, я скажу, что с тобой. Это будет не обман. А потом сразу домой...

- Не хочу я с тобой лететь! Еще метеоритом пришибет, а я отвечай!

- Ой-ой-ой! Кто за кого еще отвечать будет! Это ты вечно в небо уставишься и смотришь, ничего не замечая. Думаешь, не знаю?..

- Все-таки ты за мной следишь, да?.. Ладно, давай вместе, но только до маминого звонка. А потом сразу домой отправишься.

- Конечно, больно надо с тобой по всяким землям мотаться. Меня, между прочим, родители ждут...

- Противная ты, Туманка! - сказал я, а потом вдруг, сам не понял как, добавил: - Но ты мне все равно нравишься...

...

Мы еле дотерпели до вечера. Туманка одевала в разноцветные облака мою статую, а я ждал маминого проверочного звонка. Но его не было.

- Нравится? - поминутно спрашивала девчонка.

- Угу, - кивал я. Она и правда красиво делала, но я слишком волновался, чтобы оценить по достоинству ее умения.

Рабочая неделя заканчивалась. Я сбегал в библиотеку, взял карту солнечной системы и атлас кометных путей. Потом подумал и попросил какую-нибудь популярную книжицу про людей. Потоньше, чтобы полистать в дороге.

Вернулся на плато.

- Пора уже... Не передумала?

- Не-а. Мне тоже стало интересно! Я родителям позвонила, сказала, что задержусь на работе. Они не против.

- Тогда собирайся, скоро неподалеку пойдет скоростная комета, надо успеть. Не прямая, с одной пересадкой, но зато быстро.

- Я на скоростных не летала, - испугалась девчонка. - Может, на обычных лучше?

- Да ты чего?! На обычных мы и за неделю не доберемся... Нет, только межпланетные, с искусственным разгоном!.. - я взял Туманку за руку и мы полетели к ближайшей орбите скоростной кометы...

...

- Вулканчик, смотри какое созвездие вон там! - Опять кричит и дергает за плечо. Конечно, Богиня Тумана редко видит звездное небо, так что сейчас, сидя на комете, она непрерывно чем-то восторгается, не давая мне сосредоточиться.

- Туманка, я читаю, ты не видишь? Это тебе потом домой лететь, а мне на Земле жить неделю. Должен я хоть немного в курсе быть?..

Мама, кстати, так и не позвонила. Наверное, опять гости. Книжка про людей оказалась толковая, интересная. Оказалось, что у нас, у богов то есть, не принято людям показываться без нужды. Да и не можем мы сами по себе показаться. Вернее, можем, но они нас не могут воспринять. Мелкие они слишком. Но при всем при этом люди о нас знают.

- Да перестань меня дергать! Послушай вот лучше. Тут и про моего дядю написано немного. "...Люди догадываются, что вокруг них живут боги, управляющие погодой, приливами и отливами, солнцем и планетами, но не придают этому особого значения..." Нет, ты представляешь?! "Не придают значения"! Наверное, некоторые даже думают, что все само собой происходит... Или вот еще: "Иногда какой-нибудь Бог в отпуске или на пенсии спускается на Землю и становится человеком. Про таких людей слагают легенды. Они становятся великими героями, учеными, писателями и так далее, стараясь хоть как-то скрасить убогое человеческое существование. А были случаи, когда дети убегали с работы и становились людьми. Юноши верят, что могут изменить мир раз и навсегда, поэтому обычно эти малолетние хулиганы основывают религии..." Туманка, не знаешь, что такое религия?

- Не-а...

- "...Именно поэтому запрещается богам, не достигшим совершеннолетия, становиться человеком..."

- Вулканчик, может, ты передумаешь? Видишь - нам еще нельзя!

- Тут же написано, что малоле... что невзрослым богам нельзя на Землю только потому, что они религии основывают. А я не буду, честно слово! Чтобы это ни было. Я только недельку человеком побуду. Посмотрю, как это - делать, что хочешь, а не то, что должен. И все!

- Ты очень смелый, Вулканчик... - вздохнула Туманка и вдруг взглянула на меня как-то по-особому...

...

Если честно, то было страшно. Может, я бы и передумал. И вернулся бы домой, сказав родителям, что экспедицию отменили. Но после того как она посмотрела на меня таким... таким взглядом!.. Нет, назад пути не было!..

Мы сошли со скоростной кометы и своим ходом добрались до околоземной орбиты.

- Что дальше? - с любопытством и восхищением глядя на меня, спросила Туманка.

Еще оставалась надежда, что никто не согласится на обмен, и я с горечью скажу: "Ну вот, придется возвращаться ни с чем!" Но попробовать надо было по-честному.

- В книге написано, что люди на Земле живут в разных... э... как там?.. странах. Да. И что у людей совсем недавно появились разные волновые приборы, через которые они распространяют новости. Прямо как у нас! Так что можно засечь волны главной новостной станции какой-нибудь страны, выучить их язык и передать сообщение.

- А ты сможешь?

- Конечно. Я ведь Бог Вулканов, мне по работе положено улавливать любые волны, чтобы знать состояние земной коры, движения магмы... Я смогу!

- А что это за... страны? Я не поняла...

- Я тоже. Насколько я понял, в каждой стране люди общаются разным кодом.

- Зачем?

- Ну, чего ты пристала? Откуда я знаю? Вот побуду человеком, тогда все и расскажу!

- Тогда тебе надо выбрать самую большую страну.

- Ну да, чем больше страна, тем больше там поместится людей. А значит больше шансов, что кто-то согласится побыть богом. И еще я думаю, что взрослые люди не годятся. Обмен должен быть равнозначным.

Туманка кивнула, а я стал анализировать потоки волн, которыми так и кишело пространство вокруг Земли...

* * *

- Сынулька, вставай! Думаешь, суббота, так можно до обеда валяться?

- А что сегодня на обед? - промямлил Лешка и потянулся. Он ужу давно не спал, а, как правильно кричала мама с кухни, просто валялся. Конечно, ведь сегодня не в школу. И завтра. Хорошо!

Он лежал и мечтал о том, чтобы каждый день были выходные.

- Давай, вставай! - папа зашел в комнату и ухватился за край одеяла. - Мама уже блины напекла.

- Ну, я еще немного... - сказал Лешка и цепко ухватился обеими руками за пуховую защиту. - Один раз в неделю хоть поспать досыта!

- Не один, а два! - поправил папа и потянул за одеяло. - И ты уже не досыта, а до обжорства наспался! Вставай, а то завтра не поедем на сноуборде кататься...

- Не честно! - воскликнул Лешка, но из кровати выскочил, словно спугнутый заяц из-под снега.

...

Блины со сгущенкой были вкусные. Лешка выливал прямо из банки на блин немного текучего молока, размазывал его ложкой, а потом сворачивал блин в трубочку. И только затем отправлял в рот. Целиком не получалось, так что приходилось кусать, от чего сгущенка вытекала и, словно живая, расползалась по рукам, щекам и подбородку.

- В понедельник контрольная по математике, - говорил Лешка с набитым ртом. - Сложная. Эх, вот бы отменили занятия! Или кто-нибудь бы за меня ее сделал...

- Пора подтягиваться по математике, - строго сказал папа. - Единственная тройка за полугодие!

- Я ее не понимаю, - отмахнулся Лешка. - Вот рисование... Мне учительница сказала, что у меня талант!

- Рисование - это даже не предмет, а математика пригодится. В институт поступить, профессию хорошую получить...

- А мне нравится рисовать, - вздохнул Лешка. - И лепить из пластилина. А математика скучная... Папа, а правда, что боги могут делать все, что захотят?..

- Ну... - папа чуть не подавился чаем от такого резкого перехода. - Наверное. А почему ты спросил?

- У нас вчера вместо истории открытый урок был. Приходил священник из церкви и рассказывал про разных богов. Какие они бывают, и что самый настоящий - это Иисус Христос, потому что он за нас муне... мунечиску... мученическую смерть на кресте принял. Еще про других говорил, но я всех не запомнил, больно их много. Только троих. Христоса, Будду и Кришну... Да. И еще дядя священник, сказал, что Бог - Он всемогущий, а значит, может делать все, что захочет.

- Да, боги могут все, что захотят, - согласился папа, а мама подложила блинов и вытерла сыну подбородок.

- Какой же ты поросенок!

- Я не поросенок!.. А если они все могут делать, то, значит, могут и ничего не делать? - Никто не ответил, поэтому Леша продолжил размышлять сам. - Тогда непонятно, почему все боги, про которых священник рассказывал, постоянно что-то делают, вместо того, чтобы отдыхать и ничего не делать. Христос вон проповедовал много, даже убить себя разрешил, а ведь это больно, наверное. Будда тоже... Вот я, если бы богом был, ничего бы не делал! Ни в школу бы ни ходил, ни на работу. Как Кришна!

- А это еще кто? - насторожилась мама.

- Тоже Бог. Священник рассказывал. Говорит, "мелкий пастушеский бог древней Индии". Ненастоящий. Потому что ничем не занимается. Только спит, ест да по лесам гуляет. Священник, наверное, этого Кришну не очень любит, потому что долго на него ругался, а я подумал, что пусть Кришна и маленький Бог, но все равно настоящий. Потому что он один из всех ничего не делает!

- Слишком умный ты стал, - вздохнула мама. - Иди, давай, умывайся, Будда. Кришна Иисусович...

Лешка облизался, но его все равно заставили умыться водой из-под крана. Папа ушел смотреть телевизор, а Лешка пошел следом, надеясь выпросить разрешение включить компьютер.

- О, что еще за новая передача?.. - озадаченно спросил папа, когда сын вошел в комнату. - Смотри. "Кто хочет стать Богом?" Это специально для тебя, наверное...

Леша уставился на экран, тут же забыв о компьютере.

Надпись сменилась странной цветной рябью, а потом зазвучал голос. Еще более странный. Потому что каждое слово произносили разные люди, словно кто-то надергал голоса из разных передач и фильмов, а потом соединил вместе. Получилось вот что:

- Внимание всем детям-людям планеты Земля. Я Бог... (неразборчиво)... который хочет побыть человеком. Пожалуйста, отзовитесь те, кто согласен поменяться со мной местами и побыть неделю мной, то есть Богом... Не бойтесь, это... (неразборчиво) ...и может быть даже любопытно для вас. Надеюсь, найдется желающий. Заранее спасибо. Я буду ждать ответа до конца этого дня...

Рябь пропала и на экран телевизора вернулась обычная земная реклама.

- Это что еще за розыгрыши на главном канале? - удивился папа. - До первого апреля еще почти два месяца, вроде.

- А как согласиться, я не понял? - серьезно спросил Лешка.

- А ты бы согласился?

- Не то слово! Представляешь - побыть Богом! О-го-го!..

- Мама бы не отпустила, - рассмеялся папа, а Лешка мигом исчез из комнаты и оказался на кухне.

- Мам, мам, разреши мне на недельку побыть Богом! Пожалуйста...

- Да вы с твоим папашей и так, словно боги живете! А я ваша единственная служанка. Хотя по всем правилам должно быть наоборот. Бог - один, а у него много слуг...

- Ну, мама, можно? На недельку только...

- Да будь ты хоть кем!

Алешка тут же снова оказался рядом с папой.

- Мама разрешила! Как согласие послать, скажи? А то ведь другие быстрее согласятся...

- Слушай, сын, ты чего, всерьез этот розыгрыш принял? - сообразил папа и удивленно посмотрел на Лешу.

- А вдруг?! Представь, что это взаправду. А все подумают, что розыгрыш. Ну, как посылать согласие?

- Откуда же я знаю? В сообщении ничего об этом не говорилось. Но, если всерьез прикинуть, то радиоволнами, наверное, можно. Раз сообщение пришло по волнам, то источник их же и принять сможет...

- А через компьютер?

- Нет, тут передатчик нужен. А компьютер в основном на прием работает. Да и то не волн, а... даже не знаю чего!

- Я бы все свои диски с играми сейчас отдал за такой передатчик... - тихо сказал Лешка. - Где его можно купить?

- Даже и не знаю. Я в молодости увлекался радио...

- Да-да! - перебил Леша и снова возбужденно забегал по комнате. - Я видел в кладовке много-много... Ты еще говорил, что подаришь мне, когда подрасту, а пока не трогать.

- Эх, а может, уже и пора? - папа вдруг просветлел лицом и встал с дивана. - Давай представим, что нам и вправду надо связаться с этим инопланетянином.

- Он Бог, а не инопланетянин, - поправил Леша.

- Да какая разница?! - отмахнулся папа и пошел в кладовку. Долго возился там и минут через пять, стараясь не запнуться о сына, вертящегося под ногами, принес в комнату огромную коробку с платами, радиодеталями и тому подобным.

- Только не это! - сказала мама. - Опять достал свои игрушки. Потом же полдня прибираться после вас!..

- Ничего, пусть к технике приучается. Может, хоть у него получится...

- Что получится? - спросил Алеша.

- Я тебе разве не рассказывал? Я с детства мечтал стать радио-конструктором, изобретать разные приборы. Ты бы знал, какие мы с ребятами схемы паяли! Даже компьютер самостоятельно собрали из всякого барахла. А радиопередатчик так и вообще - запросто! На любой волне могли передавать на полгорода любую ерунду...

- А сейчас ты кто? - спросил Лешка и смущенно добавил: - Я забываю все время...

- Торговый представитель, - вздохнул папа. - Нашего завода по производству обуви и кожзаменителей.

- А почему не конструктор?

- Ну... как-то так получилось. В институт удалось поступить на экономический, а потом зарабатывать надо было, а не в игры играть... Может, хоть у тебя получится заниматься тем, чем ты хочешь, а не тем, чем должен...

- Тогда почему ты ругаешься, когда я рисую, а не учу математику? Я рисовать хочу, а не задачки про бассейны решать...

- Потому что без математики ты... Сын, не морочь мне голову! А то я до вечера тебе передатчик не соберу...

Лешка зажал рот ладонью, чтобы ненароком еще чего-нибудь не сказать. Папа с увлечением разбирал платы, бормоча заклинания со множеством непонятных, но несомненно волшебных слов: транзисторы, диоды, эпоксидка, паяльник...

- Знаешь, сын, я тут подумал, - вдруг сказал отец, - что боги - это просто люди, которые знают, зачем они. Но не только. Они еще и занимаются только тем, для чего они.

Лешка вежливо помолчал на это, потому что ничего не понял, а потом спросил:

- Передатчик готов?

- Да. Вот здесь включишь, а сюда надо говорить. И в эфир отправится твое послание... Попробуй...

Папа, закончив работу, вдруг сник, отдал сыну прибор, а сам включил телевизор и упал в кресло.

Лешка пошел к себе в комнату, сел на пол и торжественно стал повторять в маленький микрофончик:

- Я согласен побыть Богом. Я согласен стать Богом...

* * *

Туманка устала ждать и заснула. Что еще с девчонки взять?.. А я ждал ответа. Его не было. Что ж, наверное, не повезло. На всякий случай подожду до вечера, а потом с последним рейсом скоростной кометы возвращаемся домой. В конце концов, стану взрослым, и тогда честно смогу побыть человеком, сколько захочу!..

Разнообразные волны с Земли пронизывали меня. Сразу после своего сообщения я слушал эфир внимательно, но сейчас расслабился и больше поглядывал на спящую девчонку, чем вслушивался в людскую болтовню. И чуть не пропустил его!..

Сигнал согласия. Неужели?!

Я хотел разбудить Туманку, но испугался потерять слабый сигнал и проследил источник... Ага, вот он где. Сейчас можно и напрямую поговорить...

"Слушай, ты точно согласен?" - уточнил я.

"Да".

"Здорово! Тогда давай меняться. На неделю, хорошо?"

"Подожди, а что значит быть Богом..."

"Ну..." - я замялся. Не хотелось говорить, что в данном случае - это в основном чистить вулканы.

"Я смогу взрывать планеты, например?"

"Зачем?! - я чуть не сошел с орбиты от удивления. - В принципе, сможешь, конечно. Запереть магму, изменить химический состав, потом направить в одно место все давление. Или, например... Только зачем?.."

"Да я просто так спросил, - заторопился голос с Земли. - Просто я никогда не был Богом, так что не знаю, что делать..."

"Ну, завтра воскресенье, можешь по Млечному Пути покататься. Хочешь?"

"Круто! Хочу! Я согласен меняться! Согласен!.." - закричал землянин. Я вздохнул, закрыл глаза и сказал:

- Да будет так!..

* * *

Да, прикольно, - оказывается, у людей тоже есть родители. Да и вообще, почти все, как у нас, даже странно немного. Но зато освоюсь быстрее. Я вышел из комнаты и спросил:

- А правда, что люди не знают кто они и могут стать, кем хотят?

- Только не говори опять, что хочешь стать художником! - сказала мама. - Это детские глупости. У нас дядя - ректор на юридическом, так что пойдешь после школы в университет, а потом станешь хорошим юристом...

Это, наверное, моя новая мама. Что-то говорит, но непонятных слов пока еще слишком много.

- Хорошо, значит, я юрист? - переспросил я.

- Нет, ты станешь юристом. Скорее всего.

- Что значит "стану". Как можно кем-то стать, а не быть? А сейчас я кто?

- Не умничай. Сейчас ты никто пока!

- Вот это здорово! Я - никто! Неужели это всё правда про людей! - я так развеселился, что непроизвольно заносился по комнате. Наверное, бывший хозяин этого тела так выражал свою радость. - А если я не захочу стать юристом, то смогу стать кем-то другим?

- Конечно, - сказал папа и с удивлением на меня посмотрел. Я понял, что веду себя подозрительно и попробовал успокоиться. - А чем ты хочешь заниматься?

- Ну... - я задумался, а потом честно ответил: - Вулканы чистить...

- Вулканологом? Это что-то новое! - рассмеялся мой новый папа. - Ну, можешь, конечно, попробовать стать вулканологом. Да хоть космонавтом!..

Как у них тут весело. Можно обсуждать вопрос, кем быть. У нас, у богов, такого развлечения нет.

- А пока иди-ка спать, - сказала мама. А то ты весь вечер провозился с папиной игрушкой, не заметил, как стемнело. Удалось хоть с инопланетянами связаться?..

Я притих, не зная, что ответить. Оказывается, Леша и не скрывал от родителей, что пойдет на обмен. Видимо, у них это не запрещено. Вот ведь несправедливость!

- Не-а, - наконец соврал я.

- Вот и ладно. Тогда иди, ложись, а то завтра рано вставать, и нам совсем не хочется тебя будить до вечера.

- А что завтра? - неосторожно спросил я.

- Ну, вот, а кто целую неделю просился на лыжную базу кататься?!

...

Воскресенье прошло замечательно! Мы с новым папой катались на сноуборде по снежным холмам. Очень необычно! Даже не знаю с чем сравнить. Уже сейчас думаю, как буду рассказывать Туманке и понимаю, что это не опишешь! Тут надо... как это?.. самому чувствовать! Да! Мороз, снежинки и ветер в лицо, замерзшие щеки и пальцы... Эх, надо было ее уговорить со мной спускаться. Нашли бы девчонку какую-нибудь и поменялись... А то за неделю соскучусь по ней. Хотя... Нет, не соскучусь! У меня же будет самая удивительная неделя! Я, как и любой человек, смогу делать, что захочу... Даже не верится.

Дома вечером мы пили компот. Это такая штука почти целиком из воды, но все равно вкусная. Я было попросил привычного газированного спирта, но мне сказали, чтобы я не болтал глупостей. Странно.

Но самое странное началось позже. Вдруг мама сказала, что пора спать, хотя еще было не поздно.

- Почему? - спросил я.

- Что ты, как маленький? Завтра понедельник, нам на работу, а тебе в школу...

- На работу? - я так изумился, что забыл о конспирации. - Но я же читал, что люди могут не работать!

- Люди все могут, - успокаивающе сказал папа. - А теперь, марш в кровать! И не забывай, что у тебя завтра контрольная по математике!..

* * *

Лешка долго не решался открыть глаза, прикидывая, что теперь будет. Не хватятся ли его за неделю? Хотя не должны, ведь на его месте будет Бог. Тогда, не заметят ли подмену родители? Скорее всего, нет, потому что по будням они приходят после работы уставшие и вообще ничего не замечают, кроме телевизора. Но вот в школе могут заметить. Особенно Светка. Бог же не будет ей записки с дразнилками посылать, кнопки подкладывать... Хотя Бог должен все знать. И про Светку. Но, по крайней мере, математику - точно должен знать. Хоть контрольную на "пятерку" напишет, да и вообще, может, по всем предметам за неделю подтянет...

Лешка устал думать о земных делах и сдерживать любопытство. Он сжал кулаки, собрался с духом и открыл глаза.

- Ух, ты! - Нет, конечно, он знал по фотографиям, как выглядит родная Земля из космоса, но одно дело какие-то маленькие снимки, а другое - висеть в космосе самому!

Леша не мог оторваться от зрелища внизу, пока там не стало темно.

- Солнце сейчас на другой стороне, - зачем-то сказал Лешка, видимо, вспоминая уроки географии. Потом огляделся. Рядом, в отраженном свете Луны, висела красивая девочка. Она вся переливалась и перетекала, словно сделанная из текучего блестящего пластика.

"Я бы с такой даже за одной партой сидеть не отказался", - подумал Лешка и робко сказал:

- Привет! Ты кто? Меня зовут Алексей. А тебя?

- Ой, Вулканчик, я задремала тут не много, - сказала девочка и протерла глаза. - Как там у тебя дела?

- Я не Вулканчик, - еще больше смутился Леша. - Меня зовут Алексей, можно - Леха... А ты кто?

- У тебя получилось что ли?! - засмеялась девочка и закрутилась, словно водоворот. - Ты теперь человек, да?

- Нет, наоборот, я теперь Бог! - важно сказал Лешка и быстро добавил: - Все по честному! Он сам согласился со мной поменяться на неделю.

- Понятно, - девочка успокоилась и мирно заструилась вокруг Алексея. - Тогда давай заново знакомиться. Меня зовут Богиня Тумана на Венере. А бог, с которым ты поменялся, мой друг.

- Класс! Я теперь и правда Бог! Круто! - Лешка хотел запрыгать от радости, но у него не получилось, и он только закрутился вокруг своей оси. - А что я теперь умею?

- Ну... - Богиня Тумана задумалась. - Например, красивые фигурки из лавы выплавлять...

- Я и человеком хорошие фигурки мог лепить! - отмахнулся Лешка. - Что-нибудь божественное. Например, мир во всем мире сделать.

- Это как? - заинтересовалась девочка-богиня.

- Ну, или хотя бы по Млечному Пути погонять, - вспомнил Лешка слова Бога, с которым поменялся и так опрометчиво не расспросил о своих новых возможностях.

- Это можно. Завтра как раз воскресенье... Только нам надо сначала домой добраться. Посмотри, когда ближайшая комета до Венеры?

- Где посмотреть?

- Да вон, у тебя же атлас.

- Ой, здесь не по-русски! - Лешка полистал книжки и, пожав плечами, отдал их Богине Тумана.

- Ладно, Мелкий, пойдем пока своим ходом. Вроде, вон туда лететь надо. А я пока с атласом попробую разобраться... - вздохнула она, а когда Лешка послушно поплелся следом, то прошептала: - Да, это точно не Вулканчик. Он бы обиделся...

...

Туманке уже порядком надоел этот новый Бог Вулканов со странным именем Леха. Он каждую минуту останавливался и пялился на какую-нибудь ерунду. И задавал кучу вопросов, которые казались глупыми из-за того, что непонятно было, как на них отвечать.

- Отстань, Мелкий! - в сотый раз сказала она. Судя по всему, они наконец добрались до нужной орбиты. - Из-за тебя опоздали на последнюю комету! - Туманка сверилась с расписанием и совсем разозлилась. Тем более что виноват был не Лешка, а она сама, когда в самом начале выбрала неправильное направление и заплутала в трех созвездиях. - Следующая только завтра!..

- И что делать?

- Либо ждать, либо ловить частников. Давай, сделай огненный столб, а то мои завихрения далеко не видно.

- А как? - оробел Лешка.

- Ты бог или кто?! Перестань думать как человек, просто делай!

Лешка замолчал, а потом вдруг поднял руки, ухнул, и из его головы вырвалось пламя, на которое довольно быстро прикатил частный метеор.

- Получилось! Получилось! - на полвселенной закричал Лешка.

- Рад за вас, - вежливо сказал Бог Метеора. - Куда ехать, молодые люди?

- Нам бы на Венеру, - попросила Туманка.

- Нет, не поеду. Далеко. Я тут на местных перевозках, около Земли...

- Ну, тогда к ближайшей орбите...

- Что, рейсовую комету пропустили? - понимающе усмехнулся Бог Метеора и кивнул назад: - Садитесь!

Лешка чуть не визжал от восторга, на каждом повороте выкрикивая что-то вроде: "Круче чем на американских горках, правда?!" Туманка с трудом вытащила его с метеора и потащила к комете, которая уже подлетала.

- Прыгай! Если и эту пропустим, я тебя обратно на Землю отправлю!..

...

В полете Туманка немного успокоилась и стала думать, как же это странно скучать по Вулканчику, когда он, можно сказать, сидит рядом и во всю вертит головой.

"Наверное, зря я на него сержусь. Сама же виновата... Да и негостеприимно как-то..."

- Слушай, Бог Леха, - мягко сказала она. - Ты извини, если что. Я тут выяснила, что это пассажирская комета, она идет по большой орбите, так что мы на месте будем только утром в понедельник...

- Ну, ничего, - к ее удивлению Лешка совсем не расстроился, что не сможет в воскресенье покататься на звездоборде. - У меня же еще целая неделя будет. А тут так здорово! Представляешь, я лечу по космосу! Ребята не поверят. Смотри, смотри, это кто?..

- Где? - Туманка обернулась, но никого не заметила.

- А, исчез...

- Ну, ты тогда смотри, развлекайся, а я посплю немного. Устала очень. Я же первый раз кого-то водила. Не очень хорошо, правда, получилось, но ты уж на меня не обижайся... Обычно меня водят. Или родители или вон Вулканчик. А тут так уж получилось... Родители ругаться будут в следующие выходные... - Так бормоча, Туманка заснула.

Она очнулась только на конечной станции. Вышла позевывая и посмотрела на подозрительно молчащего Леху.

- Ты чего?

- Я же бог сейчас, да?

- Ага. - Туманка выспалась и была в хорошем настроении, думая о работе.

- Вот именно. Значит, могу делать, что захочу.

- А чего ты хочешь?

- Ты только не смейся, - шепотом сказал Лешка. - Но я, пока ехал, вдруг понял, что не хочу ни по звездам кататься, да и на комете уже скучно... Знаешь, чего я по-настоящему хочу?.. Забраться в вулкан и что-то там такое сделать...

- Ты вулканы чистить хочешь, - уверенно сказала Туманка.

- О, точно! - обрадовался Леха. - Никак не мог сформулировать. Я ведь смогу чистить вулканы, правда?

- Конечно, ты же бог! - кивнула Богиня Тумана на Венере и, загадочно улыбнувшись, добавила: - Полетели! Я тут совершенно случайно знаю одно место, где этих вулканов полным-полно!..

Максим Мейстер, www.gopal.ru

*


7. Новости и приглашения.
*


 

Бесплатное обучение в Европе.

Оказывается, любой российский студент может учиться в Европе бесплатно! Да

еще и получать стипендию в размере 21 000 евро в год. Одна из самых успешных

и популярных образовательных программ Европейского Союза Erasmus Mundus

("Эразмус Мундус") предоставляет студентам из России такую возможность.

Программа начала действовать в 1987 года и названа в честь европейского

гуманиста Эразма Роттердамского. "Эразмус" - это европейская схема

мобильности студентов (European Community Action Scheme for the Mobility of

University Students). Ее девиз - "Привести студентов в Европу; принести

Европу всем студентам". На территории России она работает уже пять лет. За

это время 272 студента из РФ успели получить образование в Европе.

"Эразмус Мундус" дает возможность российским студентам получить магистерскую

степень или окончить аспирантуру в престижных университетах Европы. Студент

получит бесценный опыт исследования и преподавания в рамках своей учебы.

Сможет познакомиться со сверстниками из других стран, узнает, что такое

межкультурная коммуникация, выучит несколько иностранных языков, -

рассказывает куратор образовательных проектов Европейской Комиссии Никола

Скарамуццо, - несомненно, учеба по программе "Эразмус" поможет студенту в

дальнейшей жизни, при устройстве на работу и при воплощении собственных

идей".

Проект работает по трем направлениям.

Во-первых, студент, отучившийся три года в российском вузе, может поехать в

Европу на год или два. Этим занимается служба академических обменов

программы. Для того чтобы узнать о возможности такой поездки, нужно

обратиться в международный отдел своего вуза.

Во-вторых, студенты, окончившие университет в России, могут подать заявку на

получение магистерской стипендии в ЕС. Для этого нужно выбрать подходящую

программу обучения.

В-третьих, преподаватели и аспиранты тоже могут найти для себя возможности

повышения квалификации в научных центрах Европы. Кроме того, программа

помогает университетам из разных стран объединяться в консорциумы для

проведения совместных исследований и обмена между студентами и

преподавателями.

За время своей учебы студент, как правило, проходит курс обучения ни в

каком-то одном вузе, а в нескольких. Одних только магистерских программ

существует 120! Причем на любой вкус. Можно постигать азы виноделия, изучать

прикладную этику, освещение мировых конфликтов в прессе, нанотехнологии,

структурный анализ памятников архитектуры и много чего еще. Несколько

европейских вузов, в которых представлена данная специальность, объединяются

в консорциумы и предлагают студентам пройти обучение на их базе. По

окончании учебы студент получает двойную степень (double degree), если

учился в двух университетах, или множественную степень (multiple degree),

отучившись в трех и более университетах. К примеру, курс "Математическое

моделирование в инженерии" проходит на базе нескольких высших учебных

заведений. Университет в Аквиле (Италия), Автономный университет в Каталонии

(Испания), Гамбургский университет (Германия), Университет Гданьска

(Польша), Университет в Ницце (Франция). Первый семестр студент проходит в

Италии, второй в Ницце, а третий и четвертый семестры выбирает сам.

Язык обучения - английский. Но студентам также предлагаются дополнительные

курсы по изучению языка страны пребывания. Однако некоторые программы

требуют от кандидатов знания двух-трех языков. Эту информацию можно получить

на сайте консорциума.

Каждый студент, принятый на обучение по программе "Эразмус Мундус", получает

стипендию 21 000 евро в год, которая покрывает расходы на образование, жилье

и переезды.

На сайте http://bash.rosmu.ru  доступны для скачивания:

-  справочники на русском языке о стипендиальной программе Европейского

Союза Erasmus Mundus 2010-2011г.г., направленной на усиление академической

мобильности студентов, преподавателей, а также на укрепление сотрудничества

университетов.

- справочник "Магистерские и докторские программы Эрасмус Мундус

(2010-2011)"

- справочник "Партнерство Эрасмус Мундус":

Подробнее:

http://bash.rosmu.ru/activity/announces/283.html

Источник: RuNGO

С уважением Михаил Ермаков г. Бугульма
*

В Калужской области заняты поисками «самой доброжелательной организации по отношению к людям с ограниченными возможностями здоровья». Такова цель конкурса, объявленного региональным Министерством экологии и благоустройства.

Конкурс, как уверяют его организаторы, проводится с целью создания на территории Калужской области «безбарьерной среды для людей с ограниченными возможностями здоровья». На практике это означает, например, «беспрепятственный подход (или подъезд на кресле-коляске) к зданию или сооружению, а также въезд на них и передвижение внутри лиц с ограниченными возможностями здоровья». К участию в конкурсе приглашены предприятия, учреждения и индивидуальные предприниматели, ведущие деятельность на территории области. Заявки принимаются до 31 октября. А победитель будет объявлен в канун Международного дня инвалидов, ежегодно отмечаемого 3 декабря.

Источник: АСИ
*
В США на помощь людям с ограниченными возможностями придут обезьяны
Автор: Владимир Ленский 


Умные, преданные и, главное, невероятно способные - так педагоги бостонской школы
говорят о своих воспитанниках, обезьянках-капуцинах. В этом уникальном
заведении юркие животные проходят сверхсложную подготовку и невероятно строгий
отбор.

Ничем не примечательный старый особняк на окраине Бостона, только приглядевшись,
можно иногда увидеть в окне обезьянку. Это дом организации "Рука помощи",
или, как шутят ее сотрудники, "колледжа для маленьких обезьянок-капуцинов". Их
здесь учат помогать инвалидам-колясочникам.

Обучение начинается в маленькой пустой комнате. Дрессировщики вынимают из шкафа
детские игрушки.
Алисон Пэйн, директор программы дрессировки: "Мы вынимаем только по одной игрушке
из шкафа, чтобы обезьянка могла сосредоточиться на одном предмете".
Обезьянки очень стеснительны, при посторонних не отойдут ни на шаг от своего
тренера. Процесс обучения снимали на видео сами сотрудники. После каждой удачно
выполненной команды звенит звонок, и капуцину дают лизнуть орехового масла.
Обезьянки уже играли в эти игрушки, когда были маленькими, поэтому сейчас их
интересует не сам предмет, а что с ним делают.
Алисон Пэйн, директор программы дрессировки: "Здесь, в следующей комнате "Б",
уже нет игрушек. Здесь настоящие предметы: проигрыватель DVD, холодильник,
инвалидное кресло".
Сложные, казалось бы, действия дрессировщики разбивают для обезьянок на более
простые: открой холодильник, возьми бутылку, открой бутылку, вставь в бутылку
соломку... Не беда, если получается не сразу, можно начать заново.

Главная задача дрессировщика - превратить процесс обучения в развлечение, иначе
обезьянки потеряют к нему интерес. В каждой из четырех комнат-классов маленькое
животное учится от шести месяцев до года, в зависимости от индивидуальных способностей
и талантов.

В следующей комнате - уже все, как в настоящей квартире; на диване - подушки,
на столе - бумаги. Но эти предметы обезьянок уже не интересуют, ведь здесь
есть окно!

Алисон Пэйн, директор программы дрессировки: "Обезьянки любят сидеть на подоконнике
и покрикивать на белок во дворе. Очень смешно, когда они начинают друг
на друга смотреть через стекло".

Капуцины живут в неволе до сорока лет, дрессировке подаются только взрослые обезьяны.
У каждой обезьянки - свой характер. Животное и будущего хозяина подбирают
чуть ли не как пару в службе знакомств.

Дженифер Дауди, специалист по размещению: "Мы подбираем обезьянку каждому клиенту
индивидуально. Сравниваем их характеры и темпераменты, а также способности
обезьянки выполнять задачи в доме данного конкретного инвалида".

Крэйг Кук после автокатастрофы парализован, владеет только правой рукой. Маленькая
Мэнни привыкала жить в его доме почти полгода, но они подошли друг другу
и по характеру, и по способностям.

Крэйг Кук: "Сначала я воспринимал Мэнни просто как питомца для развлечения. Но
потом она стала гладить меня по лицу, выполнять какие-то мелкие, но важные
задачи, я к ней привязался".

Главное средство связи с внешним миром для Крэйга - мобильный телефон. Если он
упадет на пол, инвалиду до него не дотянуться, а Мэнни подберет и положит
на колени, да еще и в лицо заглянет, все ли в порядке.

Источник:
http://www.1tv.ru/news/other/163114

С уважением, Николай. Нижний Новгород.
*


 

Победители конкурса "Язык помощи" отправятся на семинар по социальной журналистике в Швецию

Участие в пятидневном семинаре по социальной журналистике в Шведском институте повышения квалификации журналистов (FOJO) – такая награда ждет четырех победителей конкурса на лучшую публикацию о проблемах инвалидов в номинациях "Лучшая публикация в федеральном печатном СМИ", "Лучшая публикация в региональном печатном СМИ", "Лучшая публикация в федеральном интернет- издании", "Лучшая публикация в региональном интернет-издании". Помимо занятий участники семинара посетят больницы, инклюзивные школы и другие социальные учреждения Кальмара – одного из старейших городов на юго-востоке Швеции, где расположен FOJO. По окончании учебы будут выданы дипломы о прохождении курса социальной журналистики. Российских журналистов ждет также насыщенная культурная программа. Конкурс проводят Региональный благотворительный общественный фонд "Качество жизни", Союз журналистов России и Агентство социальной информации при финансовой поддержке Департамента социальной защиты населения города Москвы. Заявки на участие в конкурсе принимаются до 15 июля по адресу: 127006, Москва, а/я 58, Агентство социальной информации. Подробная информация - на сайте: http://www.asi.org.ru/asi3/rws_asi.nsf/va_WebPages/21444BF7FAFB2F1CC325767E00348142Rus

Нина Балясникова e-mail: nbalias@asi.org.ru; Елена Дубченко e-mail: edubchenko@asi.org.ru, телефон: (495) 799-55-63 (доб. 117)

*

Фестиваль проводится с целью выявления и поощрения наиболее весомых в социальном, художественном и технологическом плане интернет – ресурсов российского сегмента сети Интернет (Рунета), направленных на решение различных вопросов в сфере интеграции инвалидов в общество.

Гуманитарная цель- раскрытие и практическое применение возможностей и ресурсов Интернета для преодоления информационно-коммуникативных барьеров, вызванных нарушениями здоровья, создания комфортной информационной среды для раскрытия творческих потенциалов участников фестиваля.

Задачи Фестиваля:

вовлечение людей с ограниченными возможностями здоровья в активную общественную жизнь страны, повышение информационной культуры общества;

привлечение внимания государственных и общественных организаций, бизнес - сообществ к проблеме людей с ограниченными возможностями здоровья;

популяризация и отображение деятельности организаций инвалидов;

формирование благоприятного общественного мнения в отношении людей с ограниченными возможностями;

повышение профессионализма специалистов, занимающихся веб-технологиями.

Фестиваль ориентирован на проведение активной интеграционной политики и не замыкается на потребностях людей с ограниченными возможностями здоровья.

Правила участия в Фестивале:

К участию приглашаются любые физические или юридические лица - владельцы интернет - ресурсов, работы которых имеют основную версию на русском языке. Место жительства и гражданство заявителей, а также доменная зона, в которой зарегистрирован сайт, значения не имеют.

Принимаются конкурсные работы по четырем номинациям:

"Один мир, одна мечта" (официальные сайты общественных организаций инвалидов);

"Спорт равных возможностей" (сайты, посвященные спорту инвалидов);

"Жизнь продолжается" (социальные сети, форумы);

"Радуга жизни" (блоги, личные сайты, домашние страницы).

Конкурсант имеет право:

получать информацию об условиях и порядке проведения Фестиваля;

регистрировать свою заявку на участие в Фестивале;

отозвать свою Заявку путём подачи в Оргкомитет официального уведомления не менее чем за 3 дня до окончания срока приема заявок;

получить Награды в случае его признания Победителем Фестиваля.

Конкурсант обязан:

ознакомится с настоящим Положением о Фестивале перед подачей заявки;

своевременно предоставить заявку, оформленную в соответствии с требованиями настоящего Положения;

соблюдать правила и процедуры, предусмотренные настоящим Положением.

Конкурсант несет ответственность:

за нарушение требований к достоверности информации, указываемой в заявке;

за несоблюдение условий, правил и процедур, установленных настоящим Положением.

За указанные нарушения Оргкомитет может лишить Конкурсанта права на участие в Фестивале. Данный факт фиксируется соответствующим протоколом. Уведомление Конкурсанту о лишении его права на участие в Фестивале направляется по электронной почте. Вторичная подача заявки после исправления нарушений может быть осуществлена только с разрешения Оргкомитета.

Отказано в участии может быть по следующим причинам:

содержание сайта не отвечает правовым или нравственным нормам (пропаганда насилия, межнациональной и межрелигиозной розни, порнографического содержания, оскорбляющие человеческое достоинство, нарушающие законодательство, ресурсы религиозных тоталитарных сект, финансовых пирамид, интим-услуг и т.п.);

сайт технически не готов к моменту регистрации (не работает хостинг, более 20% разделов не содержат информации или не открываются и т.п.);

данные, указанные при регистрации сайта, не соответствуют действительности;

сайт не подходит под описание номинации;

содержащие программы (скрипты, пароли, коды, шифры и т. д.) и прочую информацию коммерческого характера (литературные произведения, музыкальные файлы и т. д.), прав на распространение которых владелец сайта не имеет.

Принять участие в Фестивале "Мир равных возможностей" можно заполнив форму-анкету на сайте.

Источник: Мир равных возможностей
*


образование для инвалидов - первые результаты.

Осенью 2009 года по инициативе РООИ <Стратегия> (руководитель Член Общественной
палаты Российской Федерации В.А. Крупенников) и лаборатории открытых информационных
технологий факультета ВМК МГУ им. Ломоносова (заведующий профессор В.А. Сухомлин)
стартовал проект по созданию учебно-научного Интернет-центра (Центр)
для обучения людей с ограниченными возможностями здоровья профессиональным компетенциям
в области информационных технологий.

Суть проекта состояла в создании центра Интернет-образования, ориентированного
на адаптацию людей с инвалидностью к современному информационному миру. Причем
назначение такого центра не ограничивается только повышением информационной грамотности
инвалидов. По задумке авторов Центр способен решать задачи отбора
среди инвалидов тех, кто имеет склонности и способности к профессиональной работе
в области информационных технологий и ее приложений, развития у этих
людей необходимых профессиональных компетенций, а также помощи в их трудоустройстве.
Например, инвалиды вполне успешно могли бы трудиться по профессиям,
связанным с использованием технологий программирования и баз данных, компьютерной
графики, мультимедиа, компьютерной полиграфии, вэб-дизайна, интернет-журналистики,
электронного обучения.

И вот получен первый результат. Первая группа инвалидов окончила обучение в нашем
виртуальном Центре, и 1 марта в Московском доме общественных организаций
прошла церемония торжественного вручения сертификатов об успешном окончании первого
этапа обучения нашими первенцами. Успешно окончили обучение 12 человек
из 20. Получен первый опыт работы с данным контингентом учащихся, который несомненно
будет учтен в дальнейшем, что поможет повысить эффективность обучения,
снизить потери. Встреча прошла в теплой сердечной обстановке. Учителя и учащиеся
впервые увидели друг друга вживую и, по-моему, друг другу понравились.


Дюжина человек, успешно прошедших обучение, изъявили желание продолжить свое
образование на следующем более высоком уровне. Для обучения на следующей стадии,
а также в награду за свой труд и самоотверженность, все они получили от РООИ
<Стратегия> ноутбуки компании HP. Вручение сертификатов и ноутбуков осуществляли
руководитель Член Общественной палаты РФ В.А. Крупенников, профессор В.А. Сухомлин,
доцент А.В. Якушин.

Напомню, что в деятельности Центра взят курс на непрерывное обучение инвалидов,
поэтому образовательный процесс разбит на уровни или стадии. На первой стадии
подготовки предлагалось обучение по следующим программа: Компьютерная графика,
Языки Вэб-технологий, Технологии электронного обучения, Архитектура компьютерных
систем и сетей, Программирование на OpenGL.

На второй стадии состав курсов будет естественно расширен, повысится и их сложность.

Надеюсь, что девизом в нашей работе, как для учащихся, так и для учащих станет
старый студенческий девиз - <Чем труднее, тем радостнее!>.

В заключение необходимо сказать, что большую помощь в наборе кандидатов на обучение
среди людей с ограниченными возможностями здоровья оказывает работа
созданного недавно В.А. Крупенниковым портала www.inva.tv .

Первые результаты работы Центра дают основания говорить о перспективности данного
проекта, развитие которого позволит создать действующую социально-ориентированную
образовательную технологию обучения людей с ограниченными возможностями практическому
использованию современных информационных и коммуникационных технологий,
как в повседневной жизни, так и в профессиональной деятельности.

Владимир Сухомлин, профессор
Сегодня.ру
*

Конкурс "Импульс будущего".

*

В Конкурсе могут участвовать студенты Финансовой академии. Для участия в Конкурсе необходимо придумать идею проекта в сфере социального предпринимательства, описать проект, заполнив заявку и направить её в Штаб Конкурса до 5 апреля 2010 года.

Конкурса начался с пресс-конференции, которую организаторы провели 15 марта в большом зале Финансовой академии. От Финансовой академии присутствовали: проректор по научной работе, профессор Марина Алексеевна Федотова, советник ректора Михаил Сергеевич Киселев; от Фонда «Наше будущее»: исполнительный директор Елена Борисовна Маркина, руководитель дирекции реализации проектов и программ Евгений Геннадьевич Живоглазов, руководитель проекта Ольга Игоревна Амелина, а также два социальных предпринимателя: директор ООО «Доспехи» Алексей Геннадиевич Налогин и директор некоммерческого партнерства «Женщина, Личность, Общество» Лия Владимировна Виснапу.

После вступительного слова организаторов Конкурса гостям пресс-конференции был продемонстрирован документальный фильм о развитии социального предпринимательства в России, были приведены примеры успешных социально-предпринимательских проектов, поддержанных Фондом «Наше будущее». Создатель уникального ортопедического оборудования, социальный предприниматель Алексей Налогин рассказал, как развивался проект «Доспехи». Предприниматель из Рыбинска, руководитель мастерской «Веселый войлок» Лия Виснапу поделилась опытом создания социально-предпринимательского проекта в небольшом городе.

Идея конкурса "Импульс будущего", рассказы о реальных успехах и трудностях российского социального предпринимательства вызвали большой интерес у гостей пресс-конференции, которые задали многочисленные вопросы организаторам Конкурса и приглашенным социальным предпринимателям.

ПОДРОБНЕЕ О КОНКУРСЕ>>

www.nb-forum.ru
*

8.Притча. Бизнесмен и рыбак.

*

Как-то раз один бизнесмен стоял на пирсе в маленькой деревушке и наблюдал за рыбаком, сидящем в утлой лодочке, как тот поймал огромного тунца. Бизнесмен поздравил рыбака с удачей, и спросил, сколько времени требуется, чтобы поймать такую рыбу.

— Пару часов, не больше, — ответил рыбак.

— Почему же ты не остался в море дольше, и не поймал ещё несколько таких рыбок, — удивился бизнесмен.

— Одной рыбы достаточно, чтобы моя семья прожила завтрашний день, — ответил тот.

— Но что же ты делаешь весь оставшийся день? — не унимался бизнесмен.

— Я сплю до обеда, затем иду на пару часов порыбачить, затем играю со своими детьми, после мы с моей женой устраиваем себе сиесту, затем я иду в деревеньку прогуляться, пью вечером вино и играю со своими друзьями на гитаре. Вы видите — я наслаждаюсь жизнью, — объяснил рыбак.

— Я — выпускник Гарварда, — сказал бизнесмен, — я помогу тебе, ты всё делаешь не так. Ты должен весь день рыбачить, и потом купить себе большую лодку.

— И что потом? — спросил рыбак.

— Потом ты будешь ловить ещё больше рыбы, и сможешь купить себе несколько лодок, даже кораблей, и в один прекрасный день у тебя будет целая флотилия.

— А потом?

— Потом, вместо того, чтобы продавать рыбу посреднику, ты будешь привозить рыбу прямо на фабрику, и увеличив прибыль, ты откроешь собственную фабрику.

— А потом?

— Потом ты оставишь эту богом забытую деревушку и переедешь в большой город, и, быть может, однажды ты сможешь открыть огромный офис и быть там директором.

— И сколько всё это займет времени?

— Лет 15–20.

— И что же потом?

— А потом, — рассмеялся бизнесмен, — а потом, наступит самое приятное. Ты сможешь продать свою фирму за несколько миллионов и стать очень богатым.

— А потом?

— Потом ты сможешь перестать работать, ты переедешь в маленькую деревушку на побережье, будешь спать до обеда, немного рыбачить, играть с детьми, устраивать сиесту с женой, прогуливаться по деревне, пить вино по вечерам и играть со своими друзьями на гитаре…

*


9. В ближайшее время будет доступна русская локализация дейзи плеера.

*

Доброго времени суток!

В самое ближайшее время будет доступна русская локализация дейзи плеера

Victor Reader Stream от компании Humanware. Это устройство предназначено не

только для прослушивания книг в формате дейзи, но и чтения обычных текстов и

Вордовских документов синтезатором речи, а так же прослушивания основных

аудио форматов. Как только русская локализация станет официально доступной,

я напишу об этом в рассылке. Возможно, тогда же смогу сказать что-то более

конкретное о том, где и как можно приобрести данный дейзи плеер. Подробнее о

нём можно почитать на английском языке вот здесь:

http://www.humanware.com/en-europe/products/blindness/dtb_players/compact_models/_details/id_81/victorreader_stream_daisy_mp3.html

С Уважением,

Наталья

*


10. Где моя любимая?

*

привет, рассыльчане.

    вот какие стихи пришли мне вчера в голову.

Я спросил у облака: <

Где моя там Оленька?>

И услышал только я

Тишину в ответ.

Вечерочком поздненьким

Вижу свою Оленьку

В пьяненькой компании

Денисов, Миш и Свет:

Я спросил у дождика: <

Где моя хорошая?>

Дождик нем, как рыбонька,

По крышам <ду-ду-ду:>

Пошёл домой с прогулочки

И вижу, в переулочке,

Целует мою милую какой-то обалдуй:

Я спросил у ясеня -

Он молчит - не ясно, что ль?

Эх, зачем я с деревом

Разговор завёл:

Я спросил знакомого: <

Где моя красавица?>

Он сказал с ухмылочкой: <

Отвали, осёл!>

Как-то, за картишками

Говорю братишке я: <

Где та, без которой мне

Не прожить ни дня?>

Братец мой единственный

Рассмеялся искренне: <

Теперь твоя любимая

В спальне у меня:>

       ***

мой блог

http://stiholog.livejournal.com

моё творчество

www.stihi.ru/avtor/prima325/
*


11. Две аудиокниги.
*


привет всем!
предлагаю:
Автор: Игорь и Лариса Ширяевы
Название: Частная психологическая мастерская
Год выпуска: 2009
Исполнитель: Игорь и Лариса Ширяевы
Тип: аудиокнига
Издательство: Нигде не купишь
Жанр: психология
Аудио кодек: MP3
Битрейт аудио: 64 kbps
Размер: 205 MB
Общее время звучания: 8 часов 15 минут
Беседы с психологами на различные актуальные темы.О психологии личности, о
семье, о психологии взаимоотношений. Брачно-семейные отношения и конфликты.
Депрессия, нелюбовь к себе, психология одиночества. Психология прощения,
психология измены, конфликт ценностей, власть в семье и в отношениях,
сексуальная свобода. И многое другое.
http://rapidgator.net/102498/Schirjevi_P_masterskaj.rar.html

*


предлагаю:
Автор: Эрл Стенли Гарднер
Название: Смерть в конюшне
Год выпуска: 2009
Исполнитель: Ларионова Л.
Тип: аудиокнига
Издательство: Нигде не купишь
Жанр: Детектив
Аудио кодек: MP3
Битрейт аудио: 96 kbps
Размер: 97 MB
Общее время звучания: 2 часа 27 минут
Эрл Стенли Гарднер - один из наиболее читаемых авторов детективных историй.
Его произведения отличает динамичный сюжет с неожиданными развязками,
который держит читателя в постоянном напряжении, не позволяет выпустить
книгу из рук, пока не будетпрочитана последняя страница.
http://rapidgator.net/98163/Gardner.rar.html

---
С уважением. Дмитрий.
volodin-dmitriy@mail.ru
Явещаю на интернет радио:
http://romantika.hit.listen.moeradio.ru:10000/romantika.hit.m3u
icq 398368868
Сайт:
http://libbooxx.hop.ru

*


12. Ищу друзей!

*

привет всем!я наконецто обзавилась мерандой .

хочу найти друзей так что если хотите пообщаться пишите. мой айк в потписи.

С наилучшими пожеланиями-

Яна Прохорова

Г. Краснодар.

 icq 559079387

skype Yprohorova

Яна Прохорова yaprohorova_@mail.ru
*

С Вами был, Александр Качанов из Ростова-на-Дону:
donsport@gmail.com
*
http://www.oire.org/rama/?page=1
*

Мы снова проиграли, как только перестали думать о том, кто мы и зачем.

 ( Максим Мейстер)