Муниципальное бюджетное учреждение культуры

"ПУБЛИЧНАЯ БИБЛИОТЕКА"

Новоуральского городского округа

Зал универсальных фондов

ДЛЯ ВАС, ПЕДАГОГИ!

Аннотированный список статей периодических изданий и Интернет-ресурсов

Выпуск N47 

[2014]

НОВОУРАЛЬСК  СЕГОДНЯ

Большой успех педагогов [Текст] // Нейва. - 2014. - 26 нояб. (№ 95). - С. 3 : фот.*

Пять первых мест в финальной стадии конкурсов проекта "Школа Росатома" завоевали новоуральские педагоги, которые представили свой опыт работы.

Доронин Ю. Живите долго и счастливо в Новоуральске [Текст] / Ю. Доронин // Нейва. - 2014. - 26 нояб. (№ 95). - С. 1 : фот.*

В Новоуральске вручены ключи от новых квартир тринадцати детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей.

Обломкина Ж. Пять дней в спартанских условиях [Текст] / Ж. Обломкина // Наша городская газета. - 2014. - 19 нояб. (№ 47). - С. 4 : фот.*

Воспитанники военно-патриотического клуба "Рекрут" представляли Новоуральск в Верхней Туре на традиционном турнире военно-патриотических клубов и кадетских классов Свердловской области.

Павлов В. Народный орган [Текст] / В. Павлов // Наша городская газета. - 2014. - 26 нояб. (№ 48). - С. 14-15 : ил.*

В Новоуральске стартовала благотворительная акция "Новоуральский народный орган". Ее цель - собрать средства для приобретения и установки в концертном зале Детской школы искусств органа.

Серебряков Е. Робот может все! [Текст] / Е. Серебряков // Нейва. - 2014. - 26 нояб. (№ 95). - С. 26 : фот.*

На Станции юных техников (Новоуральск) состоялся семинар-презентация "Робототехника - инновация, творчество, успех!", в котором приняли участие специалисты дополнительного образования Свердловской области.

Стахеева Н. Альберт Бурлуцкий: "Я в восторге!" [Текст] / Н. Стахеева // Наша городская газета. - 2014. - 19 нояб. (№ 47). - С. 9 : фот.*

Новоуральская детско-юношеская спортивная школа успешно выступила на XI Межрегиональном боксерском турнире, посвященном 10-летию ДЮСШ-4 и 80-летию мастера спорта Советского Союза, тренера по боксу Альберта Петровича Бурлуцкого. Впечатлениями от турнира делятся его участники и сам юбиляр.

Степанова Е. Заняли весь танцпол [Текст] / Е. Степанова // Наша городская газета. - 2014. - 19 нояб. (№ 47). - С. 5 : фот.*

В Новоуральске стартовала шоу-игра "Тинейджер-Лидер" в которой - главное танцы и постоянное движение. В этом году принимает участие девять команд.

Степанова Н. А. Интернат - дело всей жизни [Текст] / Н. А. Степанова // Наша городская газета. - 2014. - 26 нояб. (№ 48). - С. 10-11 : фот.*

Новоуральцу Геннадию Дмитриевичу Ваганову, проработавшему 37 лет директором школы-интерната № 53, исполнилось 75 лет.

ЕГЭ

Три российских вуза смогут проводить в 2015 году дополнительные вступительные экзамены [Электронный ресурc] // ЕГЭ 2015 : официал. журн. информ. портала Единого гос. экзамена и Итоговой гос. аттестации. – [Б. м.], 2001-2014. – URL: http://www.ege.edu.ru/ru/main/news/index.php?id_4=19536 (дата обращения: 02.12.2014).*

Право проведения в 2015 году дополнительных экзаменов получили Московский государственный юридический университет имени О .Е. Кутафина (МГЮА), Московский государственный лингвистический университет и Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова. Это позволит повысить качество конкурсного отбора абитуриентов в вузы, в которых отмечается значительный конкурс среди лиц, имеющих высокий балл ЕГЭ.

Путин поручил повысить минимальный балл ЕГЭ для приема в вузы [Электронный ресурc] // ЕГЭ 2015 : официал. журн. информ. портала Единого гос. экзамена и Итоговой гос. аттестации. – [Б. м.], 2001-2014. – URL: http://www.ege.edu.ru/ru/main/news/index.php?id_4=19537 (дата обращения: 02.12.2014).*

Президент России Владимир Путин поручил кабинету министров обеспечить повышение минимального количества баллов ЕГЭ, необходимого для поступления в университет. При этом для разных специальностей минимальные баллы будут разными. Президент потребовал от российских вузов прекратить зачисление абитуриентов с низким уровнем знаний (и на бюджетные, и на коммерческие места), поскольку такие абитуриенты не способны в будущем стать высококачественными специалистами. Подобная гонка за абитуриентами, а значит за финансированием, подчас размывает репутацию вуза и высшего образования.

ШКОЛЬНОМУ  БИБЛИОТЕКАРЮ

Гаврильева Л. М. Медиатека - ресурс развития новой школы [Текст] / Л. М. Гаврильева // Школьная библиотека. - 2014. - № 8. - С. 62-65 : 9 фот.

Создание и использование медиатек, а также работа библиотек в инновационном режиме.

Иванова Т. И. Моя Родина - Болугур [Текст] : краеведческая деятельность медиатеки / Т. И. Иванова // Школьная библиотека. - 2014. - № 8. - С. 76-77 : 3 фот.

Опыт работы по одному из направлений медиатеки в школьной библиотеке - краеведенье.

Илларионова В. И. Роль библиотекаря и учителя в совершенствовании читательской компетенции учащихся [Текст] / В. И. Илларионова, А. А. Соловьева, О. В. Бурнашева // Школьная библиотека. - 2014. - № 8. - С. 68-70 : 1 схем.

Сотрудничество библиотекарей и педагогов способствует достижению общей цели - формирование культуры чтения личности.

Мацуда Ю. Практика формирования медиаграмотности в библиотеках государственных старших школ [Текст] / Ю. Мацуда ; пер. Е. Малявской // Школьная библиотека. - 2014. - № 8. - С. 13-18.

Продолжение одной из глав новой книги "Библиотечное обслуживание детей и юношества в России, США, Японии".

Оборина Т. А. Мы голосуем "За"! [Текст] / Т. А. Оборина // Школьная библиотека. - 2014. - № 8. - С. 6-7 : 1 фот., 6 табл.

Акция по сбору подписей в поддержке Декларации школьных библиотекарей России "Библиотеки меняют жизнь школы. Право российского школьника на библиотеку".

Пушкина Е. В. Книги о подростках вчера, сегодня, завтра [Текст] / Е. В. Пушкина // Школьная библиотека. - 2014. - № 8. - С. 27-30 : 3 фот., 3 слайда.

Педагог-библиотекарь гимназии рассказывает о проекте "Книги о подростках вчера, сегодня, завтра" и его результатах.

Региональные представительства РШБА [Текст] // Школьная библиотека. - 2014. - № 8. - С. 79-80 : 1 табл.

Список представительств РШБА.

Республика Саха (Якутия) [Текст] // Школьная библиотека. - 2014. - № 8. - С. 60-61 : 3 фот.

Опыт работы школьных библиотек в Республике Саха (Якутия).

Сайкс Д. А. Что говорит нейронаука об обучении? [Текст] : основные концепции и литература / Д. А. Сайкс ; пер. В. В. Зверевич, Т. О. Зверевич // Школьная библиотека. - 2014. - № 8. - С. 8-12 : ил.

Первая глава книги "Школьные библиотеки, дружественные мозгу" канадского специалиста в области школьного библиотековедения Д. А. Сайкс.

Смирнова Н. А. Школьная библиотека - центр исследовательской деятельности учащихся [Текст] / Н. А. Смирнова // Школьная библиотека. - 2014. - № 8. - С. 19-21 : 2 фот., 1 диагр.

Об опыте работы библиотеки в качественно новой роли в жизни школы, ее роли как интегрирующего информационного и научно-методического центра школы.

Соловьева С. И. Проект "Медиатека как информационно-интеллектуальная площадка развития творческой личности" [Текст] / С. И. Соловьева // Школьная библиотека. - 2014. - № 8. - С. 66-67 : 3 фот.

Работа по площадкам систематизирует деятельность школьного библиотекаря в условиях многофункциональных обязанностей.

Тихомирова И. И. Руководство чтением - ключевое звено педагогической деятельности школьного библиотекаря [Текст] / И. И. Тихомирова // Школьная библиотека. - 2014. - № 8. - С. 31-37 : 1 фот.

Часть первой главы из учебно-методического пособия И. И. Тихомировой "Сущность и специфика педагогической деятельности школьного библиотекаря".

УЧИТЕЛЮ  ФИЗИЧЕСКОЙ  КУЛЬТУРЫ

Дугаева Н. С. Развитие внимания у школьников средствами дзюдо [Текст] / Н. С. Дугаева // Физическая культура в школе. - 2014. - № 6. - С. 41-43.

Одна из актуальных проблем не только в спорте, но и во всей педагогической практике школы - развитие внимания у школьников. Частично решить данную проблему можно средствами дзюдо как дополнительного материала к учебной программе на уроках физической культуры, с последующим вовлечением учащихся в регулярный тренировочный процесс в спортивных секциях.

Иванов И. И. Правила безопасности на уроках с элементами метаний [Текст] / И. И. Иванов // Физическая культура в школе. - 2014. - № 6. - С. 8.

О профилактических мерах на уроках физической культуры с элементами метания спортивных снарядов.

Каракулин А. Вместе с детьми [Текст] : разработка и создание полосы препятствий / А. Каракулин, И. Каракулина // Спорт в школе. - 2014. - № 11. - С. 56-58.

Нестандартное оборудование для уроков физкультуры и школьных соревнований.

Князева В. Первоклассники с газетой [Текст] : фантазия вместо инвентаря : [на уроках физкультуры] / В. Князева // Спорт в школе. - 2014. - № 11. - С. 39-41 : ил.

Комплекс общеразвивающих упражнений для разминки и расслабления, правильной осанки, координации, укрепления мышц спины и брюшного пресса.

Колмакова Я. Веселые переменки [Текст] : дежурство по школе : [учебный проект по организации подвижных игр на переменах для 3-4 классов] / Я. Колмакова, П. Петрова, М. Маковская // Спорт в школе. - 2014. - № 11. - С. 12-13 : ил.

Проект по рациональному использованию времени между уроками.

Копылов Ю. А. Скандинавская ходьба с палками [Текст] / Ю. А. Копылов // Физическая культура в школе. - 2014. - № 6. - С. 47-50.

Скандинавская ходьба - это ходьба с палками, которые напоминают лыжные. Она доступна всем школьникам - мальчикам и девочкам разного возраста и уровня физической подготовленности. Для ходьбы с палками практически нет никаких противопоказаний. Занятия могут проходить на открытом воздухе в любое время года.

Лукьяненко В. П. Сущность понятия и основное предназначение учебного предмета "Физическая культура" [Текст] : методологические основания для решения проблемы / В. П. Лукьяненко // Физическая культура в школе. - 2014. - № 6. - С. 9-14.

В статье осуществлён оригинальный и плодотворный подход к формулировке понятия "учебный предмет “Физическая культура”, определению его роли и главного предназначения в системе общего образования, основанный на обращении к методологическим основаниям проблемы. Материал статьи позволяет лучше уяснить специфику данного учебного предмета в преломлении к педагогической деятельности в области общего образования и на этом основании, с более обоснованных методологически выверенных позиций, подойти к определению его сути и основного предназначения.

Машковцев А. Шаг вперед и два назад [Текст] : наблюдения участника конгресса : [IV Международный конгресс учителей физической культуры и специалистов здорового образа жизни] / А. Машковцев // Спорт в школе. - 2014. - № 11. - С. 4-9 : ил.

Описание мероприятий конгресса и мастер-классов, проведенных участниками конгресса.

Моргунова Е. Система "Плюс" [Текст] : оцени себя сам : [самооценка двигательных действий на уроках физкультуры в 10-11 классах] / Е. Моргунова // Спорт в школе. - 2014. - № 11. - С. 25-27.

Обучение адекватной самооценке учебных достижений на уроках физкультуры.

Патрикеев А. Фактор страха [Текст] : обучение опорным прыжкам : [на уроках физкультуры в 1-2 классах] / А. Патрикеев // Спорт в школе. - 2014. - № 11. - С. 46-48 : ил.

Прыжки через козла: техника выполнения и подводящие упражнения.

Полянская О. Коммуникативный баскетбол [Текст] : исследовательская деятельность учителей : [на уроках физкультуры в 9 классах] / О. Полянская, М. Свиридова // Спорт в школе. - 2014. - № 11. - С. 21-23 : ил.

Отработка взаимодействия игроков на уроках баскетбола, обучение коммуникативным действиям с целью усвоения навыков командной игры.

Рыбак М. Навык, необходимый всем [Текст] : обучение плаванию в начальной школе / М. Рыбак // Спорт в школе. - 2014. - № 11. - С. 51-53 : ил.

Авторская программа обучения плаванию.

Сейтмухаметова М. В. Школьный спортивный клуб и особенности его функционирования в условиях внеурочной деятельности [Текст] / М. В. Сейтмухаметова // Физическая культура в школе. - 2014. - № 6. - С. 50-57.

В статье раскрывается смысл организации внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления в современном общеобразовательном учреждении в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов, проанализированы особенности её организации посредством функционирования школьного спортивного клуба.

Спирин В. К. Цикличность как принцип планирования учебного материала по предмету "Физическая культура" [Текст] / В. К. Спирин, Л. И. Котельников, Е. Н. Котова // Физическая культура в школе. - 2014. - № 6. - С. 2-7 : табл.

Представленная технология планирования урочного материала по предмету "Физическая культура" на основе принципа цикличности позволяет обеспечить рациональную суммацию воспитательных, обучающих и развивающих эффектов как внутри урока, так и в повторяющейся последовательности занятий.

Теплова Т. В. Всё - от души, от сердца, от любви к детям [Текст] / Т. В. Теплова // Физическая культура в школе. - 2014. - № 6. - С. 38-40.

Автор статьи размышляет о современных проблемах физического воспитания школьников и о возможных путях их решения.

Терещенко О. М. Обучение плаванию детей младшего школьного возраста - эффективное средство закаливания и укрепления организма [Текст] / О. М. Терещенко // Физическая культура в школе. - 2014. - № 6. - С. 44-46.

В статье рассмотрено влияние укрепляющего и закаливающего действия, которое оказывает на детей занятия плаванием. Выявлена и обоснована необходимость совместного использования методов, принципов, средств в укреплении детского организма. Дети, занимавшиеся по особой программе, продемонстрировали не только положительные медицинские показатели в укреплении здоровья, но и достоверно более высокие показатели плавательной подготовленности.

Шитикова Г. Ф. Особенности вводной части уроков младших классах [Текст] / Г. Ф. Шитикова // Физическая культура в школе. - 2014. - № 6. - С. 35-38.

Назначение вводной части урока в младших классах - введение детей в занятия физическими упражнениями, в первую очередь - создание рабочей установки, для чего необходимо организовать внимание, эмоциональную и функциональную подготовку, разместить учеников для последующей учебной работы.

Яковлева И. Смотри и прыгай! [Текст] : урок гимнастики в 5-м классе / И. Яковлева // Спорт в школе. - 2014. - № 11. - С. 49-50.

Использование компьютерной презентации при обучении прыжкам через скакалку.

УЧИТЕЛЮ  РУССКОГО  ЯЗЫКА

Беляева Н. В. Поиски внутренних смыслов в языке стихотворения М. Лермонтова "Выхожу один я на дорогу..." [Текст] : к 200-летию со дня рождения М. Лермонтова / Н. В. Беляева // Русский язык. - 2014. - № 7/8. - С. 17-21 : ил.

Лексический анализ стихотворения.

Бойкова М. Е. Урок словотворчества [Текст] : (два часа) / М. Е. Бойкова // Русский язык. - 2014. - № 7/8. - С. 27-31 : ил.

Материал для урока русского языка в 6 классе.

Вовк С. М. Уроки по теме "Местоимение" [Текст] : 6 класс / С. М. Вовк // Русский язык. - 2014. - № 7/8. - С. 32-36 : ил.

Материал для урока русского языка в 6 классе.

Гостюшева О. М. Упражнения на повторение орфографии [Текст] : 5-6-е классы / О. М. Гостюшева // Русский язык. - 2014. - № 7/8. - С. 37-39 : ил.

Материал для урока русского языка в 5-6 классах.

Егорова Т. В. Готовимся к олимпиаде [Текст] : решаем лингвистические задачи / Т. В. Егорова // Русский язык. - 2014. - № 7/8. - С. 53-58.

Пятнадцать лингвистических задач для подготовки к олимпиаде школьников.

Ефремова Л. Р. Правописание суффиксов -чик- и -щик- [Текст] : 5 класс / Л. Р. Ефремова // Русский язык. - 2014. - № 7/8. - С. 25-26 : ил.

Материал для урока русского языка в 5 классе.

Муравенко Е. В. Задача "Четыре группы" [Текст] / Е. В. Муравенко // Русский язык. - 2014. - № 7/8. - С. 60.

Задание по русскому языку.

Нодель Ф. А. Из опыта работы над страницами повести о любви [Текст] / Ф. А. Нодель // Русский язык. - 2014. - № 7/8. - С. 45-47 : ил.

Автор проводит урок литературы по лирической повести К. Гамсуна "Виктория".

Норман Б. Ю. Уронили мишку на пол, оторвали мишке лапу [Текст] : (о некоторых скрытограмматических категориях) / Б. Ю. Норман // Русский язык. - 2014. - № 7/8. - С. 59-60.

Об особенностях выражения категории принадлежности в русском языке.

Особенности Государственной итоговой аттестации в 2014 г. [Текст] : День учителя русского языка на Марафоне 12 апреля 2014 г. // Русский язык. - 2014. - № 7/8. - С. 4 : ил.

На Дне учителя русского языка Педагогического марафона Ирина Петровна Цыбулько рассказала об особенностях ГИА и ЕГЭ по русскому языку в 2014 году.

Ответы учителей-словесников на вопросы редакции журнала "Русский язык" [Текст] : День учителя русского языка на Марафоне 12 апреля 2014 г. // Русский язык. - 2014. - № 7/8. - С. 10-12 : ил.

Ответы на вопросы анкеты о школьном сочинении в рамках Дня учителя русского языка на Педагогическом марафоне школьных предметов в 2014 году.

Павлова Т. И. Просто о сложном [Текст] : (из опыта работы по УМК под ред. Г. Г. Граник) / Т. И. Павлова, М. М. Стецурина // Русский язык . - 2014. - № 7/8. - С. 48-50.

Задания по работе над текстом для 5, 6 классов.

Сочинения шестиклассников [Текст] : День учителя русского языка на Марафоне 12 апреля 2014 г. // Русский язык. - 2014. - № 7/8. - С. 8-9 : ил.

Тексты сочинений шестиклассников.

Титкова М. Ю. Игра в рифмы на факультативных занятиях по русскому языку [Текст] : 5-6 классы / М. Ю. Титкова // Русский язык. - 2014. - № 7/8. - С. 51-52 : ил.

Материал для игры в "сочинялки".

Чудаева Н. А. Морфемика. Традиционные формы контроля [Текст] / Н. А. Чудаева // Русский язык. - 2014. - № 7/8. - С. 40-44.

Проверочные, контрольные работы и тестовые задания по морфемике.

УЧИТЕЛЮ  ЛИТЕРАТУРЫ

Ванюшева Н. Р. "Кавказский пленник": глазами очевидца-писателя [Текст] / Наталья Рудольфовна Ванюшева // Литература. - 2014. - № 7/8. - С. 24-26 : ил.

Материал для урока литературы по рассказу Л. Толстого "Кавказский пленник".

Волков С. Уверенность буквы, стоящей в слове [Текст] / С. Волков // Литература. - 2014. - № 7/8. - С. 39-43 : ил.

Впечатления школьников от выставки рукописей, фотографий и документов А. Солженицына, проходившей в ГМИИ им. А. С. Пушкина в 2014 году.

Дмитренко С. Герой книги - правда [Текст] : продолжаем обсуждать итоги круглого стола "Архипелаг ГУЛАГ": вопросы изучения и чтения в школе" / С. Дмитренко // Литература. - 2014. - № 7/8. - С. 35-38.

Материалы очного и заочного обсуждения темы круглого стола.

Кучина Т. Г. Готовимся к ЕГЭ: "Слово о полку Игореве" и "Война и мир" [Текст] / Т. Г. Кучина, А. В. Леденев // Литература. - 2014. - № 7/8. - С. 47-53 : ил.

Фрагменты готовящегося к выходу в свет издания: «Полный курс подготовки к ЕГЭ+мультимедийный репетитор Яндекс» Т. Г. Кучиной, А. В. Леденева, В. Л. Шуникова.

Ланин Б. А. Возвращение арестованного романа: "Жизнь и судьба" Василия Гроссмана [Текст] / Б. А. Ланин // Литература. - 2014. - № 7/8. - С. 27-30 : ил.

Судьба писателя Василия Гроссмана и история его арестованного романа "Жизнь и судьба".

Лифшиц А. Л. Капитан и его армия [Текст] : опыт комментария к "Капитанской дочке" / А. Л. Лифшиц // Литература. - 2014. - № 7/8. - С. 17-24 : ил.

Пушкин-историк вникает в подробности прошедшей жизни, и не прописанная на страницах повести биография капитана Миронова чрезвычайно достоверна.

Нодель Ф. А. "Мальчики и девочки, застигнутые войной" [Текст] / Ф. А. Нодель // Литература. - 2014. - № 7/8. - С. 31-34 : ил.

Произведения советской прозы о молодежи на войне в перекличках и сопоставлениях.

Смирнова О. В. Как прочесть со школьниками "Илиаду" [Текст] / О. В. Смирнова // Литература. - 2014. - № 7/8. - С. 13-16 : ил.

Предлагается сокращенный текст поэмы и система вопросов и заданий к нему.

Храмцова Р. А. "Глядит на нас идущее за нами поколенье..." [Текст] / Р. А. Храмцова // Литература. - 2014. - № 7/8. - С. 62-63 : ил.

Фильмы о войне, которые можно посмотреть с подростками.

                                                        Составитель: вед. библиотекарь Матвеева Т. Ю.

* - документы de visu просмотрены

Наш адрес:

624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул. Фрунзе, 13

МБУК «Публичная библиотека» Новоуральского городского округа

Зал универсальных фондов

телефон: (34370) 9-05-80

e-mail: mba@novotec.ru

Web-сайт: http://www.publiclibrary