Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Развивающие игры с ребенком от года и старше. Мир игры!

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Развивающие игры" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Ноябрь 2006   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Автор
Светлана и Юля

Статистика

6.455 подписчиков
-3 за неделю
←   Все выпуски   →

Развивающие игры с ребенком от года и старше. Мир игры!


 JJ

 

Развивающие игры с ребенком от года и старше

Коллекция наших игр. Мы играем и растем!

 

 

Здравствуйте, уважаемые подписчики!

 

Коллекцию игр можно скачать в виде книжечки на нашем сайте.

Загляните на  форум. Вот несколько тем: Логопедические занятия с мамой; Можно ли детей наказывать?, Хитрости супермаркетов.

Форум,  посвященный обучению детей Английскому языку. Новый материал для малышей: «Как одевать ребенка по-английски» и повторение для мам: «Настоящее продолженное время». Стихи, сказки и др. материалы на сайте. Автор этого проекта: Ксения 

Приглашаем посмотреть и/или скачать нашу электронную книжку-презентацию «Лошадка. Кто такие лошади?»

Более наглядно с фотографиями этот выпуск рассылки можно посмотреть на сайте. 

 

Помощь 2-х летнему мальчику, который перенес инфаркт и операцию на сердце. Хочу помочь>>> 

01.09.2005 в районе поселка Большой Утриш, Анапский район, пропала девочка 3-х лет. Подробнее>>  

 

  

Цветные мешочки

Возраст 2,5-3 года

Творчество

1-й вариант. Небольшие пакетики с zip-застежками заполните «пальчиковыми» красками и проделайте в уголке пакетика небольшую дырочку.

Закройте zip-застежку, теперь при надавливании на пакетик из дырочки вытекает струйка краски, с  помощью которой можно рисовать что угодно. Для уверенности можно заклеить мешочек скотчем.

Иногда при украшениях тортов пользуются такими пакетиками для получения разнообразных полосочек из крема.

2-й вариант (идея: П.Скиллер и Д.Россано).  Необходимы большие zip-пакетики. Налить немного (3-5 столовых ложек) «пальчиковых» красок в такой пакетик. Закрыть застежку и заклеить скотчем на всякий случай. Равномерно распределите краску  по всему размеру мешочка. Теперь ребенок может рисовать на мешочке, просто надавливая пальчиками.

Если нет больших zip-пакетиков, то можно взять обычный полиэтиленовый мешочек (или полиэтиленовый файл, как у нас), а край хорошо проклеить скотчем. Только берите новые полиэтиленовые пакетики. Если у вас нет покупных «пальчиковых красок», то авторы приводят рецепт, как их сделать. Но мы рисовали с теми, что продаются в магазине.

Рецепт:

Смешать 1,5 стакана крахмала и 0,5 стакана холодной  воды, размешать до получения однородной массы. Добавить туда литр кипятка, непрерывно помешивая до получения прозрачной массы. Продолжая помешивать всыпать 0,5 стакана талька (я думаю, подойдет детская присыпка). Когда смесь остынет, добавьте 1,5 стакана мыльной стружки и хорошенько размешайте. Разлейте в баночки и подкрасьте  порошковой темперой (видимо можно заменить на пищевые красители для окраски яиц) и немного охладить.

Еще один рецепт из Интернета. Смешиваем миксером 0,5 кг. муки, 5-6 столовых ложек соли, 1-2 столовые ложки растительного масла до консистенции густой сметаны. Разливаем тесто по баночкам и красим пищевыми красителями, например из пасхального набора.

Наши фото на сайте

 

  

 

Незначительная деталь

Идея: П.Скиллер и Д.Россано

Возраст 2,5-3 года

Память, внимание.

Расскажите ребенку какую-нибудь новую сказку. А после рассказа спросите ребенка о какой-то детали. Например, «Как была одета девочка?», «Что держал в руке гномик?» и т.п. Не выбирайте длинных сказок.

Если малыш не смог ответить на вопрос, то расскажите сказку еще раз и тогда он обязательно обратит внимание на эту деталь. В следующий раз возьмите более существенную деталь. Играя так, время от времени, постепенно усложняйте, тренируя память и внимание ребенка.

Мы выбрали такую сказку. Кратко напишу для примера вопросов.

Жили-были мама, папа, семеро сыновей и дочка. Папа работал лесником и надолго уходил в лес. Мальчики все время хулиганили, а девочка была добрая и послушная. Однажды мальчики накормили корову волчьими ягодами, и животное заболело. Мама в гневе сказала: «У вас черные души, как у воронов. Лучше бы вы были воронами!». И тут загремел гром и мальчики превратились в воронов и улетели. Мама стала плакать о том, что она наделала, а девочка пошла в лес, чтобы найти братьев. Она шла долго-долго и увидела домик, который стоял на высокой горе. Долго поднималась она на гору, поднялась и зашла в домик. Там стоял стол, а на столе стояло семь тарелочек и горшочек каши. Девочка поела немного каши и пошла в спальню. Там стояло семь кроваток. Девочка легла в одну и уснула. Прилетели семь воронов. На голове у них были полосатенькие шапочки. Они сразу узнали свою сестренку. Девочка проснулась и уговорила братцев лететь домой. «Но как же мы полетим? Ведь мама сердится на нас и не примет нас в таком виде?» - говорили вороны. Но девочка сказала им, что мама их  давно простила и любит их в любом виде. Вороны взяли сестру и прилетели домой. Мама и папа очень обрадовались. Мама сказала: «Как я жалею, что сказала так и как я хочу снова видеть вас мальчиками!». В ту же минуту загремел гром и вороны вновь стали мальчиками! С тех пор все они жили дружно и счастливо!

Вопросы я задала такие: «Где стоял домик, в котором жили вороны?»; «Что было на голове у воронов?»; «В чем была каша на столе у воронов?».

 

 

 

Некоторые интересные варианты уже опубликованных игр.

 

·                                  Дополнение к игре  "Забиваем гвоздики" предложила Ксения. Берем небольшие мячики. В картонной коробке, например из-под обуви, проделываем круглые дырочки. Дырочка должна быть чуть меньшего размера, чем мячик. Малышу нужно, стуча по мячику «молоточком» (мы стучали линейкой), протолкнуть его внутрь коробки. Можно еще немного усовершенствовать игрушку, приклеив внутри коробки небольшую наклонную полочку из картона, с сбоку прорезав отверстие. Тогда мячики, попав внутрь коробки, катясь по наклонной плоскости, выкатятся из отверстия. Затем можно будет играть вновь. (Возраст 1,5-2 года) Рисунок в выпуске на сайте

·                                   В нашей коллекции описывалась игра, с перекатыванием мячика друг другу. Аничка и Софийка предлагают свой вариант игры, который развивает речь и творческое мышление. Можно играть с мячиком, а можно с заводной игрушкой или машинкой. У Софии заводная черепашка. Мама запускает черепаху Софии и говорит, например: «у меня есть ушки, а у тебя?», побуждая ребенка дать какой-то ответ. Поймав игрушку,  София запускает к маме, отвечая. Можно попробовать играть считая. Взрослый называет «один», побуждая ребенка сказать «два» и т.д. Поэкспериментируйте, предлагая ребенку противоположности: «холодный - горячий», «маленький – большой». Или логические цепочки («Юля, для чего нужно Солнце?» - «Чтобы светить» и т.д.). Или "Вставляем слово" («Наша Таня громко ….» - «плачет»).

·                                   Разбивая слова на слоги, как в этой игре можно делать это с хлопком в ладоши. «Ма- (хлоп) ши- (хлоп) на (хлоп)».

 

 

 

Книжки-аппликации

Возраст: 2,5-6 лет.

Обучение чтению

Для изучения мы взяли слова «РЫ-БА», «ША-РЫ», «ГРУ-ША». Делаем аппликации по этим темам. Например, вырезаем грушу и два слога. Малышу надо приклеить  грушу и составить слово. Из полученных листов, можно собрать книгу (склеить скотчем или положить в полиэтиленовые файлы) и  спустя некоторое время «прочитать» её с ребенком.

По этому же принципу можно сделать книжки – раскраски.

Наше фото на сайте

 

 

Представляем интересную рассылку

                                     

Суперпамять - Технологии мышления от Станислава Мюллера

Практические упражнения для улучшения работы памяти в целом и облегчения запоминания различных видов информации. Материал подготовлен автором ряда передовых методик по развитию памяти и мышления доктор педагогических наук Станислав Мюллер.

В третьем выпуске – метод крючков. Например, вам нужно запомнить отрасли промышленности Германии. Причём не вразброс, а по порядку, как в учебнике (хотя с таким же успехом можно запоминать и неупорядоченную информацию). Возьмём в качестве отраслей следующий список: 1 – металлургическая, 2 – пищевая, 3 – машиностроительная, 4 – полиграфическая, 5 – горнодобывающая, 6 – лёгкая, 7 – сельскохозяйственная, 8 – радиоэлектронная, 9 – строительная, 10 – пивоваренная……

Третий выпуск рассылки можно посмотреть тут и там же подписаться на неё.  

 

JIJ

Авторы рассылки:
Светлана и Юля

Сейчас Юле 2 года и 5 месяцев

 

Рассылки Subscribe.Ru

Кулинария с уверенностью!
Кулинарные рецепты выходного дня

 

Следующая наша рассылка 5 декабря.

Адрес для писем: ksi404@rambler.ru

Наш сайт «Развивающие игры с ребенком от года и старше»

                

Этот материал на сайте 

 

 

 
В избранное