Рассылка закрыта
При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Все о тренингах для бизнеса" на которую и рекомендуем вам подписаться.
Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.
Номер
Примите, пожалуйста, участие в опросе о репетиторе для ребёнкаУчимся вместе: математика
НомерОпределениеЧто бы понять, что такое номер, давайте рассмотрим реальный пример. Вы идете по дороге, вдоль её один за другим стоят дома. Дома могу стоять как на одной стороне, так и на обеих сторонах дороги. Такую дорогу с расположенными вдоль неё домами мы называем улицей. Не будем усложнять и возьмем одну сторону такой улицы, для нашего примера этого вполне достаточно. Итак, мы идем по улице и видим, что проходим одно здание, затем оно заканчивается и начинается следующее здание, затем еще одно и так далее. Получается, что здания это крупные однородные предметы расположенные друг за другом. В этих зданиях живут люди, там могут располагаться магазины, школы. Очень часто возникают ситуации, когда вы впервые находитесь на какой-либо улице и вам нужен вполне конкретной здание. Возможно, вы идете к другу в гости или вам нужен конкретный магазин. Так вот, чтобы как-то отличить одно здание от другого, каждому зданию присваивается свой номер. Благодаря такому обозначению можно легко найти нужный нам объект. Таким образом, номер мы можем определить как: порядковое число предмета в ряду других однородных. Понятие номер можно использовать не только по отношению к зданиям. Вот еще один пример: это номер телефона. Каждому пользователю телефона, соответствует определенное число, которое мы называем номером телефона. Примеры использованияНам нужно было найти дом с номером 19. ЗаданиеСоставьте сами несколько предложений с этим словом, чтобы до конца усвоить его. В следующих уроках мы рассмотрим и другие слова, которые используются в математике. Шаг за шагом мы с вами разберем все основные слова, и вам станет многое понятно в этой науке, и она перестанет быть чем-то запутанным и сложным. Отзывы после занятий с прояснителями слов «У моего племянника, который учится в 6 классе, «с рождения» были проблемы с русским языком, он получал только двойки и тройки, и этот предмет уж точно не входил в список его любимых предметов. Он начал заниматься с прояснителем слов (репетитором). Через 30 (!!!!!) часов он стал поднимать руку на уроке и отвечать на все вопросы учителя!!! В какой-то момент учитель, не поняв, что произошло, спросила, а что, никто кроме этого мальчика не знает ответ на вопрос???? Это была настоящая победа! Я разговаривала с ним, и он сказал: «Я счастлив от того, что я ЗНАЮ, мне не нужны отметки, я просто знаю, что я ЗНАЮ!» М.Ш. Бесплатная лекция "Как превратить учёбу в удовольствие " (расписание ближайшей лекции здесь) 
Образовательные материалы и услуги,основанные на работах Л. Рона Хаббарда |
| В избранное | ||
