Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Школа выживания для студентов

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Национальная и государственная безопасность" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Июль 2003   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Автор
Игорь Игоревич Хохлов

Статистика

4.445 подписчиков
-1 за неделю
←   Все выпуски   →

Школа выживания для студентов 036


Информационный Канал Subscribe.Ru

Интернет-проект
«ТВОЯ ЖИЗНЬ – ТВОЕ ВРЕМЯ»


Школа
выживания
для студентов

Выпуск №36(36) от 31.07.03
Тема выпуска

Ваши письма о курсах

Здравствуйте!

В прошлом выпуске нашей рассылки мы возобновили разговор о самообразовании и учебе на курсах. Мы задали Вам вопрос о том, что дало Вам обучение на курсах. Вот одно из самых интересных писем, пришедших в ответ. Его нам прислала Екатерина Смирнова, студентка МГУ.

«Училась на языковых курсах английского два месяца – продвинутый уровень, подготовка к экзамену Proficiency. Было интересно, но не более того. Преподаватель (носитель языка) развлекал нас, подбирал интересные материалы и упражнения, но не было четкой системы с обозначенными целями-результатами – и соответственно, никаких результатов мы и не достигли. Возможно, на эффективность повлиял и неоднородный (мягко говоря) состав группы. Самоподготовка дала гораздо больше.

На других курсах учила французский два года – сами курсы дали крепкое (надеюсь:)) знание базовой грамматики, средний лексический запас (в словах не измеряла, но для бытового общения – хватает за глаза), умение трепаться или хотя бы ввязываться в разговор:) Но кроме того, занятия очень подтолкнули к самообразованию. Так что слушала радио, читала неадаптированные материалы – книги, прессу, делала упражнения по грамматике из сборника. Поэтому сейчас понимаю где-то 70% письменного текста и 50-60% речи по радио.

Еще эти курсы дали хороших друзей:) Это тоже относится к делу, потому что 1. атмосфера на занятиях была замечательная, 2. рассказывали друг другу обо всяких около французских мероприятиях, вместе туда ходили; менялись книгами, словарями и дисками – то есть сложилась мини-тусовка или, если Вам угодно, мини-сообщество, 3. сейчас действуем друг на друга как "пинарики" – ну как твой французский?

Бросила несколько спецкурсов; официальная формулировка причины – "не успевала". На самом деле, наверное, не хотелось напрягаться – ходить на лекции, сдавать экзамены.

Кстати, по-моему, это ключевой момент в 70% случаев отказа взрослых людей от обучения чему бы то ни было: все новое для них – вызов, но одновременно – и опасность провала, и [воображаемая] возможность насмешек. По крайней мере, иностранный язык очень часто и не начинают учить именно потому что боятся, что не обнаружится "способностей". Возможно, пресловутый языковой барьер – это "всего лишь" боязнь дурацких положений ("Вот сейчас я открою рот и все поймут, какой я... глупый – нет, ни за что, уж лучше молчать до последнего").»

Еще одно письмо, которое мы вам приведем, прислала нам Ксения Василенко. В нем она поделилась с нами своими соображениями по поводу изучения языков.

«исходя из своего опыта, могу посоветовать несколько вещей тем, кто собирается пойти на курсы иностранных языков:

1) Лучше начинать с более высокого уровня, чем уровень ваших знаний, чем с более низкого. Самое ужасное, это когда на курсах скучно. Ничто так не убивает желание учиться, как тот факт, что уровень сщгруппников более низкий, чем твой. Гораздо лучше, когда в группе есть люди сильнее тебя, когда есть к чему стремиться, когда есть здоровая конкуренция.

2) Сами по себе занятия на курсах дают многое, особенно если методика обучения правильная (например, как в Гете-институте). Однако, если будешь заниматься только на протяжении урока, а дома вообще не открывать учебник, то будешь плавно "плыть по течению", оставаясь в лучшем случае "по середке" по сравнению с согруппниками, в худшем – вообще в конце. Нужно обязательно заниматься дома, выполнять домашние задания, неплохая методика – устраивать себе проверку знаний, чтобы выявить свои слабые места, доучить и потом написать тест на отлично.

3) Во время обсуждений нужно быть активнее. Особенно это важно, если группа большая и получается, что все успевают ответить только по несколько раз. Можно прекрасно писать тесты, но не уметь сформулировать ни одной фразы устно, так сказать, в реальном времени. Хороший преподаватель обычно поправляет тебя, когда ты делаешь ошибку, и это очень помогает тебе в усовершенствовании грамматики и стилистики речи. Многие стесняются отвечать, потому что считают, что то, что они хотят сказать неважно, неинтересно и вообще будет поднято на смех или вызовет волну возражений. Ну и что? Преподавателей совершенно не интересует то, что вы говорите – разве что из чистого любопытства. Их задача, научить вас говорить правильно. Поэтому, какую бы точку зрения вы не имели – не бойтесь ее высказать. Вы пришли на курсы, и платите деньги, чтобы выучить язык. Если вы не умеете правильно выразить свою мысль, значит, вы ничему не научились, даже если вы правильно пишете. А правильность речи достигается только когда вы пытаетесь что-то сказать и когда вас поправляет знающий человек.»

Итак, теперь мы знаем, почему люди бросают курсы, и как себя вести на иноязычных курсах. Также к нам в редакцию пришло письмо, в котором молодой человек рассказал нам о том, как он развивает на отдыхе свое тело. Т.е. занимается спортом. В связи с этим у нас есть вопрос.

ВОПРОС ВСЕМ: Какими видами спорта вы занимаетесь летом? Что мешает вам заниматься спортом круглый год?

Свои ответы и новые вопросы присылайте по адресу info@yourlife.ru редактору рассылки Александру Мискаряну.

Не забывайте указывать место учебы и город, в котором живете.

Обсудить этот и другие интересующие вас вопросы можно на форуме сайта www.YourLife.ru/.


НАШ САЙТ

» Дмитрий Пеньков Как бороться с идиотами Продолжаем публикацию статей молодого автора, открывшего в свое время публикационную жизнь на нашем сайте. Сегодняшняя заметка посвящается идиотам. Людям, которые частенько и достаточно основательно отравляют нам жизнь. И от которых, к сожалению, никуда не деться. О том, какие они бывают, и как себя с ними можно вести - читайте в заметке. Читать…»

 » Alexander Miskaryan translated by Sinny Who will offer us a job? We got extremely a lot of letters of the students, who prefer having a job while they study. The general idea which was under the consideration ,«If to study and work at the same time, then to work in accordance with your speciality». Otherwise nothing good to expect. Read…>> »Алфавитный каталог материалов Ознакомиться со всеми публикациями сделанными до настоящего момента на сайте проекта «Твоя жизнь – твое время» вы можете здесь...>>>

Все пожелания, вопросы, и предложения можно отправить по адресу info@yourlife.ru редактору рассылки Александру Мискаряну лично. Домашняя страница рассылки http://subscribe.ru/catalog/job.student.survival, а также на сайте YourLive в архиве рассылки.
http://subscribe.ru/
E-mail: ask@subscribe.ru 		Отписаться
Убрать рекламу
В избранное