Материал делится на
определенные части, которые нумеруются числами 1,2,3,4 и т.д.
Слова к материалу также выписываются и нумеруются согласно нумерацией
материала.
Последовательность данной методики заключается в
следующем: субъект обучения и изучения языка перед тем, как перейти к части
материала под номером 1, должен читать и только читать слова 1 части, с
переводом пока он не сможет их рассказать. Только после этого он
переходит к чтению 1 части материала как на иностранном, так и на
родном. В
цифровом виде схема чтения выглядит так: 1 1 2 212 3 3123 4 41234 5 512345
6 612 ..., где выделенное число означает слова, а невыделенные числа-
материал.
Целостность данной методики заключается в том, что субъект обучения
и изучения языка, придерживаясь данной схемы, сможет достичь конечного
результата.
Статистика
0 за неделю