RSS-канал «Смех и слезы»
Смех и слезы - LiveJournal.com
Доступ к архиву новостей RSS-канала возможен только после подписки.
Как подписчик, вы получите в своё распоряжение бесплатный веб-агрегатор новостей доступный с любого компьютера в котором сможете просматривать и группировать каналы на свой вкус. А, так же, указывать какие из каналов вы захотите читать на вебе, а какие получать по электронной почте.
Подписаться на другой RSS-канал, зная только его адрес или адрес сайта.
Код формы подписки на этот канал для вашего сайта:
Последние новости
Подлецы пойдут до конца
2013-01-12 02:08 lanarof
Оригинал взят у 
avmalgin в Подлецы пойдут до конца
- Вчера отвечал на вопросы КоммерсантЪ-FM про желание американских сенаторов что-то поделать с теми детьми, которые уже нашли семью и уже должны быть переданы в США… Я высказал уверенность, что те решения судов, которые уже состоялись должны быть исполнены, поскольку нет никаких правовых оснований для того, чтобы применять этот закон ретроспективно, он обратной силы иметь не должен.
Я ошибался. Закон вообще ни при чем…
Сегодня мне рассказали историю, в ответ на которую я сказал, что в очередной раз «подтёрлись ГПК». «А скажите, чем они там ещё не подтёрлись», — возразили мне…
Итак, в середине декабря (не знаю подробностей) в Московском городском суде состоялось решение об установлении усыновления ребенка из дома ребенка, находяшегося в Москве. Гражданами США. Решение должно вступить в законную силу в середине января… На какое-то число в конце января представителей органа опеки, дома ребенка и усыновителей (в этом я не уверен) вызывают ещё на одно «заседание» в Московский городской суд. Зачем — не говорят. Но пробалтываются…
На этом заседании (не предусмотренном никаким кодексом, никаким законом) сторонам (и дому ребенка, прежде всего) вручат вступившее в законную силу решение суда и… — тут начинается мерзость — определение суда о том, что исполнению это решение не подлежит в связи с принятием #законаПодлецов . Всё.
Юридически — вопрос прост. Решение суда должно быть обусловлено теми законами, которые действуют на дату его принятия. То есть, в начале декабря оно принято совершенно законно, и отменить его оснований нет никаких. И придуманная «схема», типа «вступило в силу, но не подлежит исполнению» — нигде в законодательстве не предусмотрена и является чудовищной чушью с точки зрения судебной процедуры вообще.
Ну, понятно, что закон для суда в нашей стране писан очень условно. Понятно, что «политическая целесообразность» — превыше всего. Но цинизм не бывает чем-то ограничен.
И если ты людоед - то людоед до конца.
Детей, которые уже были усыновлены, но которых физически не успели забрать в США, не отдадут. Просто — не отдадут. Несмотря на вступившее в силу решение суда. По сути, дав подержать, вырвут обратно…
Подтерлись (не в первый раз, конечно) и судейской мантией… Не знаю, кто был судьёй, скорее всего, Лопаткина, она рассматривает дела по усыновлению в МГС чаще всего. Очень жаль, я всегда считал её профессионалом. Но, видать, профессионалов и не спрашивали…
PS: Конечно, надо идти в ЕСПЧ.
ОТСЮДА
Кстати, в связи с подобными слухами я хотел поинтересоваться, как обстоит дело с девочкой Полиной, насчет которой мы все беспокоились: http://avmalgin.livejournal.com/3502256.html. Но, к сожалению, ее приемная мама закрыла доступ к своему дневнику.
ЛИЯ АХЕДЖАКОВА: МЕСТЬ ЕСТЬ - НЕТ МИЛОСЕРДИЯ!
2013-01-11 22:24 lanarof
Л. ПЕТРАНОВСКАЯ: ДЕТЕЙ ИСПОЛЬЗУЮТ В ПОЛИТИЧЕСКИХ ИГРАХ
2013-01-11 22:21 lanarof
Достойные похороны
2013-01-09 01:09 lanarof
Оригинал взят у anaris в Достойные похороны
Вчера отнесла в бухгалтерию интерната бумагу
"постановление о возмещении расходов на достойные похороны Александра Л., 1984
года рождения, умершего ...мая 2012 года".
1. Сашка
Пока я получала эту бумажку - делала копии чеков, ездила в нотариальную контору,
ходила в бухгалтерию интерната, в какой-то момент я испугалась, что за всем этим потеряю Сашу.
Я была сашкиным педагогом, когда только пришла работать в интернат три года назад. Он не видел,
почти не ходил, говорил только "да" и "нет". Но он всё понимал, всё запоминал. Когда хорошо себя чувствовал, очень хотел сделать так, чтобы мне было приятно с ним. Выполнял все мои просьбы, старался быть самостоятельным, откликался почти на все мои предложения - что-то взять, послушать, потрогать, сделать... Мне кажется, что мы доверяли
друг другу. Особенно нам нравилось гулять. Весной и летом мы ходили в маленький кусочек леса за интернатом (это у нас называется "парк у пожарного пруда"), слушали звуки, трогали деревья, вдыхали запах листьев, травы, земли, смолы.
У нас была любимая ёлка (то есть у меня - любимая, но мне кажется, Сашка её тоже любил. Я ему говорила: "Сашка, пойдём к нашей любимой ёлке?", и мы шли.) Такая огромная, толстая, шершавая ёлка, на ней всегда было много застывшей смолы.
У Сашки было слабое здоровье, а в последние полгода он очень тяжело болел. Желудок не удерживал пищу. В интернате пытались что-то сделать, но там даже нет рентгена, что сделаешь-то? Сашка стал очень беспокойным, часто кричал, однажды попробовал ударить санитарку. И его отправили в психиатрическую больницу, в Кащенко. А я была Сашкиным педагогом-куратором. То есть я должна была что-то сделать. Помню, как я бежала за врачом по коридору и пыталась что-то ему объяснить. "Мы врачи, мы сами справимся со своими обязанностями". Через несколько дней я позвонила в Кащенко. Там мне ответили: "Вы что?! У вас что там, все с ума посходили?! Вы в каком состоянии нам его прислали?! Мы его сразу отправили в соматическую больницу!" "В какую?" "В М-скую".
- Почему в М-скую, она так далеко от интерната, почему не в Н-скую?
- В М-ской есть круглосуточный психитрический пост.
2. Круглосуточный психиатрический пост
Я поехала в М-скую больницу. Сашу положили на психосоматическое отделение. Психиатрическое, по сути. Большая часть пациентов на этом отделении находились в состоянии алкогольного делирия. Народу было много, койки стояли и в коридоре. Саша лежал в палате. Когда я его увидела, я его даже не сразу узнала. Он и раньше был худым. Но здесь он похудел до скелетообразного состояния. И он был привязан к кровати за руки и за ноги. "Почему он привязан?" - спросила я у нянечки. "Так он же всё с себя снимает, слезает с кровати и куда-то ползёт. А так он хороший мальчик, мы его все любим".
Вот что называется "круглосуточный психиатрический пост". Думаю, привязать Сашу к кровати с тем же успехом можно было и в Н-кой больнице.
Когда Саша меня узнал, он начал кричать. А я стояла и мучалась: "почему я раньше не пришла? Почему не позвонила в Кащенко сразу, как только Сашу туда отправили? Чего ждала?" Я сказала Саше: "Саша, это не навсегда. Ты вернёшься в интернат". Потом я покормила Сашу с ложки детским пюре. Он хотел ещё, он всегда хотел есть, но я побоялась давать много. Когда я встала, чтобы уходить (двухчасовое приёмное время заканчивалось), Саша снова закричал. Я уговаривала, объясняла, что я ещё приду, а завтра приедет Йонотан (волонтёр), но Саша не успокаивался. Так и ушла под его крик.
Потом Саша был в больнице ещё дней десять, мы к нему ездили. Аня, Валя, Злата, Йонотан...
Да, на психосоматическом отделении была ужасная атмосфера. Но там Сашу перестало тошнить. Врачи что-то давали ему (сейчас не помню, что-то совсем простое), и его не тошнило.
3. Интернат и больница.
Сашу выписали. Он вернулся в интернат. Сначала, как и все, он должен был пройти через приёмно-карантинное отделение (ПКО), и находиться там десять дней. На ПКО нас не пускали (карантинное всё-таки), но разрешали передавать детское пюре и отвечали на вопросы о сашином здоровье. Да ничего. Вроде не тошнит.
Через десять дней он вернулся на отделение. Надо сказать, что персонал постарался чем-то помочь Саше. Организовали для него "дробное питание", социальный работник покупала для Саши детское пюре. Но Сашка всё равно почти не набирал вес. Что-то надломилось в нём.
Потом Сашу перевели на другое отделение, тоже "наше". Наступило ухудшение. Сашу тошнило после каждой еды, и он постоянно кричал от голода. Я спросила у врача, какой диагноз поставили Саше в больнице. Он сказал. Я не знала, что это, и спросила у коллег. Потом прочитала несколько статей в интернете. Нужна строжайшая диета.
А Сашке как давали, так и продолжали давать супы с капустой и вообще всё то же, что всем.
- В.В., Сашу Л. опять тошнит!
- Я посмотрю.
- Может быть, вы отправите его в больницу? Он же не ест ничего!
- Да я понимаю, понимаю! Я могу его отправить, но что я могу сделать, если их брать не хотят?!
В больницу наших подопечных берут только с круглосуточным сопровождением. Организовывать это сопровождение
обязан интернат. У больницы нет лишнего человека на роль сиделки. У интерната тоже нет. У интерната две санитарки в смене. И восемьдесят пять человек, которых надо кормить и переодевать. Предположим, санитарка поедет дежурить в больницу. И что? На отделении останется одна?
М-ская, с "круглосуточным постом", слишком далеко. И мест нет.
Сашу рвало все выходные.
В конце концов врач не выдержал и отправил Сашу в Н-скую больницу, которая поближе.
Всё-таки нашел кого-то на роль сиделки. Но очень попросил и нас помочь.
Несколько лет назад Валя
tinky_spb начала создавать базу людей, которые могут, в случае необходимости,дежурить в больницах.
Нам удалось найти помощников для Сашки. У него дежурили Олеся, Йонотан, другие педагоги и волонтёры, санитарки...
Вроде бы ему стало немножко получше.
Наступила весна. Саше было плохо. Он кричал, и успокаивался только когда его кормили. Мы с Йонотаном делали овсянку и кормили Сашу маленькими порциями. Мисочку оборачивали фольгой, чтобы овсянка оставалась тёплой. Несколько раз мне разрешили вывезти Сашу на балкон. Я закутывала его в шубу, и он сидел, повернув лицо к солнцу.
Мне очень хотелось сходить с Сашей к нашей любимой ёлке, и один раз нам это удалось. Это, кажется, было в конце апреля. В парке было хорошо, пахло весной.
4. День рождения
Я очень радуюсь, что нам удалось отметить последний сашин день рождения. Семнадцатого мая ему исполнилось двадцать восемь лет. Мы с Йонотаном приготовили то, что Саше можно было есть. Собрали в маленьком холле сашиных соседей по комнате. Зажгли свечи, поставили музыку. Это был хороший день рождения, Саша радовался. Потом Йонотан сказал тост: "Саша, ты очень сильный человек и у тебя был очень тяжелый год. Желаю тебе, чтобы к следующему дню рождения ты чувствовал себя гораздо лучше!" Саша сказал: "Да."
5. Последняя остановка
А через три дня Сашу снова отправили в больницу. На этот раз снова в М-скую.
Помню наш разговор:
- Саша, ты поедешь в больницу.
- Да.
- Я надеюсь, там тебе помогут, тебе станет лучше.
- Да.
- Мы будем к тебе приезжать. Йонотан, и я, и Злата.
- Да.
Саша говорил со мной спокойно. Наверное, он просто слишком устал от всего этого.
Я хотела поехать к Саше через два дня. Позвонила.
- Здравствуйте, это психосоматическое отделение? Я хотела бы узнать, как здоровье Александра Л.
- Л. скончался в воскресенье. А вы там у себя я не знаю, о чём думаете! Больше мы никого у вас не возьмём. У вас в интернате - последняя остановка! Не надо нам никого присылать!
Я растерянно что-то пробормотала и повесила трубку.
6. Похороны
Нас довольно часто организовывать похороны подопечных. Иногда это делают родственники
умерших ребят. Если этого не сделает никто, человека похоронят в общей могиле, в лучшем случае поставят
табличку с номером, в худшем - ничего не поставят. Ну, этот вопрос широко обсуждался в интернете - помните,
Разночиновка.
Поскольку я была сашиным куратором, то я и занималась похоронами.
Мне дали бумажку под названием "памятка по захоронению проживающих", где было написано, куда нужно звонить, в какие инстанции обращаться и где заказывать гроб, крест и погребение. Там же было написано, что нужно будет собрать все чеки, а потом в бухгалтерии интерната снимут деньги с Сашиной сберкнижки и возместит затраты на похороны.
На похоронах нас было немного: трое или четверо педагогов, два волонтёра, сашины соседи по комнате.
7.
В бухгалтерии мне выдали справку:
"на депозитном счету у А.А. Л. осталось триста двадцать пять тысяч рублей".
Помню, как я тупо смотрела на эту цифру.
На эти триста тысяч можно было сделать полное обследование сашиного организма, сложные анализы, купить лекарства, организовать диету, нанять сиделку. Положить его в нормальную больницу! Ничего этого не было.
Из них истрачено чуть больше тридцати тысяч. Истрачено на достойные похороны.
Я ни на кого не возлагаю ответственности, за эту историю потому что не знаю, кому она принадлежит.
Наверное, нельзя так писать: мои воспоминание о человеке и всё остальное: больницы, деньги, бумажки.
Но это смешалось.
Не знаю, как сказать. В сердце у меня не смешалось.
«Золотая» пыль патриарха
2012-03-27 00:44 lanarof
«Золотая» пыль патриарха
Стишок для детей. Гениально! :)
2012-02-18 13:31 lanarof
Закрывают очередной детский дом с человеческим лицом
2012-01-28 00:00 lanarof
Оригинал взят у ludmilapsyholog в Закрывают очередной детский дом с человеческим лицом
В Реутово есть детский дом. Маленький, всего на 19 детей. С домашней атмосферой, человеческими отношениями, постоянным пристуствием волонтеров. С хорошим состоянием и развитием детей. Разговоры о его закрытии шли давно, конечно, не монстры же на 100 человек закрывать. А тут -- делов-то, распихать 19 ревущих детей по автобусам да развести по огромным детдомам в соседних районах, где им придется вкусить своими незагрубевшими телами и душами все прелести "нормального" учреждения . И все прелести травли "новеньких", более благополучных, более любимых совсем недавно, а значит неизбежно вызывающих ненависть самим своим видом у детей, более одиноких и несчастных. Потерять друзей, связи с родственниками, которым будет сложнее их навещать в другом районе. Потерять учителей, одноклассников, кружки, к которым привыкли и в которых были успешны. Потерять шефов, которых в новые учреждения еще то ли пустят, то ли нет.
А просто городу нужен детский сад. А Министерству -- отчитаться о сокращении сиротских учреждений, не ударив пальцем о палец для семейного устройства детей. Можно было бы создать вместо этого детского дома 3-4 профессиональные семьи -- не такая уж и сложная задача. Можно было бы провести информационную кампанию в Реутове и окрестностях, обратиться к местным жителям, дети-то хорошие, ими много занимались, они незапущенные, многим осталось всего несколько лет до самостоятельности, разобрали бы. Только это ж работать надо. Проще чемодан-автобус-чужой детдом.
Если бы кого-то интересовали дети и развитие семейного устройство, то надо было бы делать наоборот. Именно такие учреждения сохранять, создавать поблизости службы устройства, провожать детей в семьи. Отправлять туда на стажировку персонал из учреждений-монстров, потом разукрупнять те. Но это опять же если работать, а не отчеты писать.
Все произойдет уже в понедельник, в срочном порядке. Детям не дали даже закончить учебный год, а воспитателям их психологически подготовить. Осталось полрабочего дня. Давайте попробуем это остановить. Пожалуйста, прямо сейчас сделайте перепост.
И, если вдруг кто сейчас на низком старте в смысле брать ребенка, может, подумаете об этих ребятах?
Под катом -- письмо, направленное "Отказниками" в Минобраз Мособласти, там подробнее все изложено. И вежливее. А я уж, извините, как думаю.
Министру образования
Правительства Московской области
Антоновой Лидии Николаевне
от Благотворительного фонда «Волонтеры в помощь детям-сиротам»
27 января 2012 г.
Уважаемая Лидия Николаевна!
Настоящее открытое обращение к Вам вызвано ситуацией, которая сложилась вокруг Государственного бюджетного образовательного учреждения Московской области «Реутовский детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», учредителем которого является Министерство образования Московской области.
Коллектив данного детского дома обратился с письмом в наш фонд, подписанным от имени 13 сотрудников учреждения — воспитателей, педагогов, психологов и др. — в котором сообщается о готовящейся ликвидации детского дома.
Как следует из письма, в ноябре 2011 года заместитель главы города Реутов по социальным вопросам Репина О.Б. и начальник управления образования Розанов В.Л. сообщили коллективу учреждения информацию о том, что готовится передача здания в ведение муниципального образования и перепрофилирование учреждения в детское (дошкольное) образовательное учреждение. Поводом для обращения с письмом в фонд стало то, что 19 января 2012 года на общем собрании коллектива заместителем министра образования МО Котовой А.И. было доведено до сведения сотрудников, что готовится приказ министра о переводе 19 воспитанников учреждения в другие детские дома области.
Далее в письме говорится следующее: «Детей собираются срывать из школ в середине учебного года, тем самым ущемляя их права. Дети и сотрудники в шоковом состоянии. Мы с трудом сдерживаем эмоциональный взрыв, грозящий заболеваниями и побегами детей, склонных к аффективным реакциям и нервным срывам. Мы понимаем, что проблема нехватки мест в ДОУ остро стоит в г. Реутов, но нас возмущает, что местные чиновники пытаются решить данный вопрос за счёт детей-сирот».
27 января 2012 года коллективу детского дома стало известно о том, что согласно Приказу Министерства образования Московской области № 126 от 24 января 2012 года Реутовский детский дом подлежит ликвидации, и уже 30-го января воспитанники подлежат переводу в Егорьевский и Салтыковские детские дома.
Реутовский детский дом является одним из детских домов, с которым сотрудничает наш фонд. Сотрудничество ведется в основном в рамках программы «Социализация воспитанников» и заключается в том, что с периодичностью минимум раз в месяц в выходной день волонтёры фодна посещают детский дом, общаются с детьми, играют в спортивные и интеллектуальые игры, дают несложные и интересные мастер-классы и даже снимают мультфильмы (в рамках проекта «Мульттерапия»), которые дети рисуют собственными руками. Постоянная группа волонтёров посещает учреждение с весны 2011 г. За это время дети и волонтёры успели сдружиться и проникнуться успехами и переживаниями друг друга. Но самое большое сожаление вызывает не то, что в результате расформирования детдома эти связи будут разорваны, а другое. Реутовский детский дом — в каком-то смысле уникальное учреждение подобного типа. В детском доме живут 19 детей в возрасте от 7-ми до 17-ти лет. Группа волонтёров неоднократно отмечала особую атмосферу среди воспитанников, которая благодаря небольшому их числу, похожа на семейную.
Социологические, а также психолого-педагогические исследования и мировая практика последних десятилетий доказали, что лучшим жизнеустройством для ребенка-сироты является именно семья. Таким образом, даже для временного размещения в социальных учреждениях важно обеспечить проживание детей в условиях, максимально приближенных к семейным. Для этого в учреждениях, куда попадают дети до решения вопроса о семейном устройстве, согласно исследованиям, должны быть обеспечены: малокомплектность (не более пяти-семи разнополых разновозрастных детей в «группе-семье»), постоянные воспитатели обоих полов (не более двух пар), проживание «группы-семьи» в условиях, типичных для городской семьи – например, в квартире многоквартирного дома, посещение детьми городских общеобразовательных учреждений, возможность детей участвовать в ведении домашнего хозяйства. Таким образом, разукрупнение существующих учреждений должно стать приоритетом государственной политики в данной сфере.
Для нашего фонда и для коллектива Реутовского детского дома очевидно, что ликвидация этого учреждения нарушит права и интересы воспитанников. Очевидно так же то, что для этих 19 детей это будет очередной серьезной потерей в их жизни, в которой и так уже было не мало потерь — родителей, дома, круга друзей и т.д. И теперь место, ставшее для них новым домом и в котором они смогли в какой-то степени обрести новую семью, тоже хотят отобрать. Их маленький и самобытный коллектив должен быть разлучен, и все они должны отправиться в чужие и гораздо более крупные коллективы: в Егорьевском дестком доме на данный момент 60 воспитанников, в Салтыковском - 116.
На наш взгляд, правильным решением в данной ситуации было бы временное распределение детей по семьям, либо перевод детского дома в другое здание (помещение) без его ликвидации.
Помимо того, что ликвидация такого уникального учреждения будет противоречить всем принципам, которые провозглашены в нормативных актах в сфере семейного устройства, опеки и попечительства, расформирование детского дома и перевод детей в другие школы посреди учебного года прямо противоречит нормам типовых положений об образовательных учреждениях, утвержденных Правительством РФ.
Уважаемая Лидия Николаевна! Просим Вас со всей возможной внимательностью и чуткостью рассмотреть данную проблему. Просим Вас прояснить сложившуюся ситуацию и предоставить документы, на основании которых принято решение о ликвидации Реутовского детского дома. А самое главное, просим Вас отменить Приказ Министерства образования Московской области № 126 от 24 января 2012 года о ликвидации Реутовского детского дома.
С уважением и надеждой на Вашу помощь,
Президент БФ «Волонтеры в помощь детям-сиротам»
Елена Альшанская
Подписать письмо можно здесь http://www.otkazniki.ru/forum/index.p
Или на Демократоре http://democrator.ru/problem/6415
Пояс Богородицы - проект века!
2011-11-26 20:21 lanarof
Оригинал взят у asnecto в БЛИН, КАК ЖЕ ВЫ ДОСТАЛИ УЖЕ С ЭТИМ ПОЯСОМ!
И это типа христиане? Поклоняющиеся вещи? Горе-христиане, а что вам мешает обратиться к Богородице в молитве? Мысленно? У иконы? Пожалуй, это самый великолепный шарж на РПЦ и «православных», обретенный нами за последнее десятилетие. Спасибо тебе, РПЦ - ты наглядно показала миру, в какое слепое быдло превратился наш самый читающий когда-то народ, первым запустивший спутник и покоривший космос...
Но этот массовый психоз больше вызывает жалость. Забавно другое.
Еще один пояс Богородицы есть вСирии. Легенды его обретения, как всегда, сильно разнятся. Открываем русскую вики - "пояс был передан вдовицам", открываем нерусскую вики - "пояс был передан апостолу Фоме". Так что за пояс сейчас в России? Самый правильный? Или самый правильный тот, что в Сирии?
Вот этот "сирийский" пояс:
А это камень, под которым был найден пояс:
Но разрешите небольшое, но очень важное отступление.
Еще у одних "истинных" христиан – католиков – реликвии, как известно, делятся на три класса:
1) Тело святого или его фрагменты (сколь угодно маленькие);
2) Принадлежавшие ему или как-либо связанные с ним предметы (все, что угодно: его одежда или частицы таковой, книги, инструменты и т. д., а также и орудия его мученичества - хоть бы и топор, которым ему отсекли голову);
3) Предметы культа (скажем, четки), освященные на реликвиях 1-го или 2-го класса или хотя бы прикасавшиеся к ним – например, кусочки ткани.
К чему это? А вот еще одна вещица (как это о ней о ней забыли?) – гвоздь, которым Христос был прибит к кресту (таких гвоздей насчитывается в мире уже несколько тысяч). Этот кусок железа не менее достоин фетиша:
Эту реликвию изготовляют в базилике Святого Креста в Риме. Это не настоящие гвозди, которые использовались во время казни Иисуса. Но служители базилики утверждают, что у них хранится настоящий гвоздь Иисуса.
Каждый вновь изготовленный гвоздь приводят в контакт с "настоящим" гвоздем, после чего выдается не за подлинный, но именно за новый гвоздь, который входил в соприкоснование с подлинным,и новый гвоздь становится реликвией третьего класса.
А реликвию третьего класса можно купить. А это значит, ее можно ПРОДАТЬ! (Кстати, еще в разных церквях хранятся крайняя плоть Иисуса, волосы Иисуса, ногти Иисуса, молоко девы Марии...)
А теперь
ПРАВОСЛАВНЫЕ, ВНИМАНИЕ!!!
Если вы платьем коснетесь пояса
По материалам
valerij_miklosЕще для знакомства с православными мифами рекомендуется:
Религиозное возрождение в России: пять основных мифов
Как христиане атеистов прощали
Как в СССР церковь притесняли
Поросенок Нах-Нах и его правда )))))
2011-11-26 19:30 lanarof
Движение «Против всех» задумывалось и осталось движением «Против всех». Нах-нах — не название, а эмблема, главный символ, виртуальный персонаж, чьим изображением будут украшены листовки, футболки и значки. Поросенок Нах-Нах — тот самый, четвертый, о котором знают лишь самые продвинутые сказочники. Первый построил дом из соломы, второй из веточек, а третий из камушков. Двоих съели, а третий оказался в осаде. Поросенок Нах-Нах был, вероятно, скрытым даосом — он сказал волку волшебное слово или вообще не заметил его...
www.novayagazeta.ru
Дети и компьютер
2011-01-06 00:24 lanarof
«О, ужас! Он все свободное время проводит у компьютера! И совсем не читает книг! Глаза испортит. Осанку испортит. :Жизни не знает – один компьютер! Что из него вырастит?»
Это – монолог родителя нашего времени.
А лет 30 назад монолог был таким:
«О, ужас! Он все свободное время проводит с книгой! И совсем не гуляет по улице! Глаза испортит. Осанку испортит. :Жизни не знает – одни романы! Что из него вырастит?»
Просто сохраню, чтобы не потерять....
2011-01-03 16:00 lanarof
ОЧЕНЬ популярная статья:
http://www.rf-agency.ru/acn/stat_ru.htm
...и другие факты:
http://www.eurotest.ru/articles/option/show/id/9
"Детство 2030". На первый взгляд - полный дебилизм...
2010-12-27 05:04 lanarof
А на второй и на третий взгляд - вполне жизнеспособный проект, который наверняка найдет поддержку, пусть и немногочисленную... Не верите? А в самом начале прошлого века мало кто верил в то, что социализм-коммунизм на голову свалится, причем - очень скоро, и - не подвинешь...
Итак:
27-28 ноября 2010 г. в Санкт–Петербурге прошел Всероссийский социальный форум, якобы, по «Защите детей», на котором прозвенели первые «звоночки» нового курса развития России. На нём предложен целый пакет законов, позволяющих под предлогом «защиты детей от насилия» разрушить любую семью и отобрать у неё детей. Кроме того, от имени Общественной Палаты лоббируется в качестве основы для развития России на ближайшие 20 лет в сфере детской политики так называемый «Форсайт-проект «Детство-2030», перед которым даже программы германских нацистов выглядят вполне невинно.
В этом проекте:
- лицензия на родительство: «Родители должны регулярно проходить программы повышения своей компетентности». Если «родители имеют низкую квалификационную оценку» - они лишаются родительских прав, ребенок помещается в приют;
- принудительная стерилизация некомпетентных родителей, взамен предлагается «ребенок–робот, который способен имитировать поведение настоящего ребенка. Подобные разработки, которые ведутся с 90-х годов прошлого века, будут массово интегрированы в общество - в программы по подготовке родителей, для продажи тем, кто не хочет или не может иметь настоящих детей».
- повсеместное введение неких психологических Центров - чтобы дети свои проблемы рассказывали не маме и папе, а именно в этих Центрах. В будущем эти Центры станут называться «воспитательные сообщества», в которых будет происходить выращивание «конкурентоспособного человеческого капитала»;
- принудительная чипизация: способности ребенка предлагается «увеличивать за счет генной модификации и чипизации», «Должна быть обеспечена постоянная связь каждого индивидуума с глобальными информационно-управляющими сетями. Наноэлектроника будет интегрироваться с биообъектами (людьми) и обеспечивать непрерывный контроль за поддержанием их жизнедеятельности, улучшением качества жизни, и таким образом сокращать социальные расходы государства»;
- введение обязательного уровня материального обеспечения, несоответствие которому повлечёт изъятие детей по бедности (или невыдачу лицензии на родительство), так как «бедность осложняет воспитание детей, ограничивая родительские возможности по созданию насыщенной развивающей среды вокруг ребенка»;
- введение принудительной вакцинации и сексуального «просвещения» (в ЕС уже появились в продаже детские презервативы, а новая вакцинация, по мнению ряда врачей, ведёт к бесплодию девочек);
Уже 27 декабря 2010 года эти предложения и «законодательные инициативы» планируется рассмотреть на Госсовете. Если Президент их одобрит и подпишет, именно этот «инновационный курс» развития России будет принят.
http://3rm.info/6981-spasyom-semyu-spasyom-rossiyu.html
За право обладания святым источником в Псковской области развернулась борьба
2010-07-27 00:25 lanarof
http://www.rg.ru/2010/07/22/reg-szapad/kolodec.html - За право обладания святым источником в Псковской области развернулась борьба..."
Коротко о предмете.
Жил-был колодец… Из дна бьет ключ, дающий начало ручью, в стенке колодца - дырка с трубой, вода - проточная, чистейшая. Как водится, у мощного источника питьевой воды построилась деревня, лет этак 100 назад, или больше.
Появился в деревне новосел, затеял часовню построить и колодец освятить. Оно бы и не плохо, но потянулся народ со всей округи к вновь выявленной святой воде мыться. Колодец засрали, старики возмутились, а потом - испугались: грохнут еще, чего доброго, господа прихватизаторы - кто смерть бабки расследовать удосужится?
Вот и крыша появилась рядом с колодцем - недостроенная “душевая” , где предполагалось смывать “святой водой” грехи, превратив колодец в канализационный сток.
Колодец пережил войну и оккупацию, а от поповской приватизации задохнулся…
Детская литература не перестает радовать!
2010-05-06 13:52 lanarof
Еще одна любопытная детская книженция...
2010-05-06 13:46 lanarof
Как не устать от безделья в праздник труда?
2010-05-02 14:17 lanarof
А я не знаю - как!
Раз не представилось возможности куда-нибудь уехать к черту на куличики - будем в первомае маяться от безделья. А когда делать нечего - самое время поискать смысл жизни. Для женщин сей смысл давно определили - в детях. Кстати, почему только для женщин? Ведь "в детях" - это не только каша, памперсы и уроки (что для мужчин непосильно :))), это - передача всего богатейшего опыта, которым обладает каждый человек, младшему поколению. Оторвались от сиськи собственные, ушли в самостоятельную жизнь, а рядом - по-соседству, на работе или, например, здесь, в блогах - молодежь, для которой именно Ваш опыт и Ваше мнение может оказаться на сегодняшний день самым значимым. Мы хотим, чтобы НАШИ (дети ВСЕХ НАС) дети жили лучше нас, были счастливее, талантливее, добрее... Ради этого мы живем, ради этого работаем, общаемся, преобразуем себя самих и мир вокруг нас. Наверное, смысл в жизни каждого отдельного человека в его вкладе в смысл жизни всего человечества вцелом. Есть ли смысл жизни у отдельно взятой собаки, кошки, мышки и т.д.? Трудно разглядеть. А в том, что в природе существуют собаки, кошки, мышки во всем их многообразии - смысл найти уже проще. Так и с человеками.
С весной вас!
2010-03-01 14:43 lanarof
В магазинах сметают резиновые сапоги не менее активно, чем перед новым годом лопаты для снега. На крышах угрожающе нависло очередное поколение сосулек.
Сейчас опять всколыхнется весеннее обострение межполовых разборок в интернете. Точнее, уже начинается... Восьмое марта - замечательный повод. Например, для обвинения (! :)))))) женщин в феминизме, существующим только в больном воображении мужчин-неудачников. Мы живем в мужском мире, которым правят мужчины. В результате законодательного закрепления равноправия полов НЕКОТОРЫЕ женщины захотели и смогли добиться успеха в традиционно мужских сферах. При каждом незначительном увеличении количества таких женщин начинается весь этот ор о том, что женщина должна (мужчинам, вроде, задолжала) и чего не смеет. Противостояние этим наездам называют феминизмом. Так было, есть, и будет...
Но, тем не менее - впереди праздник! И есть целая неделя, чтобы зарядиться праздничным, весенним настроением, порадоваться слякоти, солнцу и капели, и встретить очередную весну своей жизни в традиционном изобилии тюльпанов и мимозы!
С Весной вас!!!
О морали...
2010-02-25 20:58 lanarof
МОРАЛЬ (от лат. moralitas — традиция, народный обычай, нрав-характер), то же, что нравственность.
НРАВСТВЕННОСТЬ- 1. Совокупность норм, определяющих поведения человека. // Поведение человека, основывающееся на таких нормах. 2. Моральные качества.
"На заборе висело мочало..."
Слово «мораль» - латинского происхождения. Но ведь можно предположить от 'mori' (мор - смерть). Значит, моральные (смертельные) законы - это законы, за нарушение которых в древнем обществе полагалась смертная казнь - побиение камнями до смерти.
Исторические корни православия находятся в Ветхом Завете, а история написания Ветхого Завета, если рассматривать его как сборник законов рабовладельческого общества, связана с Древней Иудеей. Моральные законы в рамках христианской культуры - это все законы, отраженные в Ветхом Завете, за нарушение которых полагалась смерть. За супружескую измену, за преступления против веры и церкви, за воровство, и т.д. В то время была распространена общественная казнь - забрасывание камнями . В России практиковалось повешение, обезглавливание, расстреляние, сожжение, сажание на кол, бросание в воду или с возвышенного моста, привязывание к конскому хвосту, закапывание в землю, и т.п. Принимали участие в этом правовом общественном процессе все граждане общества Древней Иудеи, имеющие право судить, и имеющие для этого 'важного процессуального' действа камень (за пазухой) или в руке. Каждый обязан был бросить свой камень в преступившего моральный закон человека. Наступало время бросать камни в преступившего закон тогда, когда первосвященники выносили приговор – виновен.
Это была общественная казнь - она имела статус морального закона, и имела большое психологическое значения для устрашения. Исполнялся такой моральной закон не палачом, а обществом, группой лиц.
На сегодняшний день, те моральные (смертельные) законы времен Древней Иудеи, уже не действуют - тем более смертная казнь отменена. Но в разговорном языке остался термин - мораль, моральные законы - которым продолжают пользоваться.
Детская сказка
2010-02-22 03:40 lanarof
Поищите Яндексом, если не лень, иллюстрации - зашибись!
Однажды утром высунул кротик голову над землей чтобы посмотреть вышло ли солнышко.
Но случилось вот что:
«Что за дела! — разозлился кротик. — Кто мне на голову накакал?»
(Но кротик был очень близорукий и никого не увидел)
«Это твоя какашка?» — спросил он голубя который пролетал недалеко
«Моя? Неееа, я какаю так» — ответил голубь
(Бульк – на земле, прямо перед Кротиком, расплескалось что-то белое и попало ему на правую ногу)
«Моя? Вроде нет. Я какаю вот так» — сказал конь
(Бух, бах! Упали конские какашки с грохотом на землю прямо возле Кротика. Кротик был шокирован.)
«Твоя ли это какашка ?» — спросил он зайца
«Моя? Врядли»
«Я какаю так – ЭЭЭЭЭЭЭХХХ!» — отвечал ему заяц.
(Тра-та-та-та-та – посыпалось из кролика. Кротик быстренько отпрыгнул в безопасное место)
«Твоя ли это какашка ?» — спросил он козу, которая сонно моргала глазами…(И по земле покатились кругляшки. Выпадали они быстро как карамельки. Кротик рассмотрел их)
«Это не ты на меня накакала?» — спросил он корову которая недалеко жевала траву
Нет, не я. Я какаю лепешками.»
(И на землю упала огромная лепешка и чуть не раздавила кротика
«Это ТЫ мне на голову накакал?» — спросил он поросенка.
(в траве осталась маленькая вонючая кучка. Кротик от запаха закрыл нос)
«Так чья же …?» — кричал кротик. Присел недалеко и увидел перед собой двух толстых мусорных мух которые над ним подшучивали.
«В конце концов, кто мне поможет?! — закричал им крот. — Вы не знаете чья это какашка?»
«Сейчас мы попробуем» — прожужжали мухи
А после трапезы сказали: «Все ясно. Это был пес!»
Конечно кротик понял кто ему накакал на голову.
Барик — пес мясника
Кротик залез на будку и покакал Барику прямо на лоб.
Теперь кротик мог спокойно лечь спать под землю…
Нескончаемая осень
2009-10-27 03:33 lanarof
Осень. Долгая осень 2006-го…Первый сигнал о наступлении зимы получен. Снег выпал и растаял. В ожидании более стабильного снежного покрова детям запасали шубки, меховые варежки, лыжи и санки. Модницы весело раскупали песцовые шапки и норковые береты. Толпы покупателей суетились в обувных магазинах, примеряя изделия на толстом натуральном меху. Проведен тендер на уборку городских улиц от снега. На всю катушку врублено отопление жилых и нежилых помещений. Прилавки пестреют новогодними товарами. Ждем зиму! Русскую зиму, холодную, снежную, колючую!
Декабрьский дождик не смутил петербуржцев, ибо весь жизненный опыт говорил о том, что после лета и осени обязательно будет зима, даже если подзадержится – все-равно – будет!
Нелепо смотрелись наряженные праздничными огнями елки на зеленых городских газонах. Неуместным казались украшения на зданиях в виде снежинок из сверкающих гирлянд. Дамы не решались сменить плащи на шубы. Осень замерла, время остановилось, весну не заметили, оказались в лете…
С наступлением следующей осени ждали перемен – ведь известно, что теплые и суровые зимы иногда чередуются. Но все повторилось. Город второй год жил с распахнутыми окнами. Картинка с новогодней елкой на зеленом газоне перестала восприниматься, как сюр, искусственные снеговики в скверах стали привычными. Дети, не помнящие зимы, уже учились читать и писать.
Третья длинная-длинная осень опять, проскочив скоротечное лето, вступила в свои права…
Итак, три долгих осени с неубедительным летом в промежутках... Ждем четвертую.
Потянулись хмуро серые деньки,
Ржавчиной покрылись санки и коньки,
И уже не верится, что зима придет,
Снова встретим осенью праздник – Новый Год!
31.12.2009
УРА! Зиму все-таки дали!!!
