Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Новости культуры в Русском Журнале

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Обожаю сплетни!" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Апрель 2004   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
07.04.2004
23:38:40
23:39:43
 8
 9
10
11
12
13
14
15
15.04.2004
23:38:08
23:39:14
16
16.04.2004
23:08:06
23:40:00
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
26.04.2004
23:09:13
23:39:35
27
28
29
30
Автор
Илья Овчинников

Статистика

1.629 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Новости культуры в Русском Журнале / Образование


Информационный Канал Subscribe.Ru
Русский Журнал. Новости культуры
Все дискуссии "Новостей культуры"
Московская афиша


Татьяна Базжина
Блудливое равенство

Интересно, почему истинная информация
иногда может приносить меньший успех, чем ложная?

Станислав Лем

Пропагандистский лозунг времен развитого и не очень социализма: "Два мира - две морали" (как вариант "Два мира - два детства") не просто не утратил своей актуальности, но и приобрел новое звучание. Несколько иное, конечно, чем у поборников морального кодекса строителя коммунизма, потому что те им пользовались в явном виде. Нужно хулу на Запад гниющий возвести - вот тебе готовая формула успеха: произносишь магическую диаду - и всем ясно, что там все плохо, а тут все хорошо. Сейчас иные времена, но нравы - все те же, а потому и лозунги годны, только место западной гнили заняли отечественные богатые. Есть и еще одно "только": вслух эти лозунги произносить как-то не принято, а опираться на них как на незыблемый культурный бэкграунд - вполне достойный полемический прием.

Эти незатейливые размышления на тему идеолого-аргументационных механизмов роились в голове, покуда я читала в "Московских новостях" о подмосковной школе для детей, чьи родители - наша нынешняя элита. Доблестный корреспондент МН на позаимствованной у друзей вишневой Toyota ("для представительности") прорвался на охраняемую от простых смертных территорию гимназии и своими глазами убедился, что в гимназии, где месячная плата составляет 2100 у.е., условия обучения и проживания несколько отличаются от того, что предлагают в муниципальных школах. Ну и стоило так морочиться - мчаться по Новорижскому шоссе аж 40 минут, чтобы в этом удостовериться? Стоило - потому что школа-то непростая, да и статья называлась так хлестко, что просто невозможно было не обратить на нее внимания: "Школа для Лены и Оли Лужковых". И как тут не закипеть праведным гневом и не заголосить про два мира и разные детства, что вполне успешно и проделал засланец, посетивший вражескую территорию. Повздыхал-понарассказывал про отдельные шкафчики на каждого ребенка, про четырехразовую кормежку, индивидуальные занятия с преподавателями во второй половине дня и про утренние чаепития учеников и учителей (на Западе, мол, так в каждой школе, а у нас - только у "этих"), про подписанные лишь именем и первой буквой фамилии рисунков детишек (для конспирации) и машины с сиренами, развозящие школьников по домам, про обслуживающий персонал и установку для коррекции зрения. А уж про отбор детей - что тут говорить, просто классовая ненависть начинает захлестывать, вот ведь что творят - круг общения своим детям формируют. В конце так, для справочки, сообщается: учредитель-де этого великолепия для элиты - Елена Батурина, спонсор - компания "Крост", и есть у гимназии свой сайт в Интернете, где "можно в интерактивном режиме погулять по ее кабинетам, рассмотрев в нужном ракурсе любой учебный прибор, тренажер, элемент интерьера". Ни д! ать ни взять - школьный детектив. В общем, как не захлебнуться негодованием.

Прежде чем захлебываться - попытаемся разобраться, что к чему. Итак, состоятельная мама создает школу для своих дочерей. То, что мама состоятельная, мало у кого вызывает сомнения. Куда занятнее то, что мама создает школу, причем не только для своих дочек, но и для других детей, чьи родители готовы платить определенную сумму за обучение (теперь, правда, принято говорить - инвестировать в образование). Для кого-то здесь ключевым будет сумма прописью, для кого-то - создание школы. Скажите честно, многие ли из ваших знакомых создавали для своих детей школы? Среди моих такие есть, правда, их всего трое. Дети их уже университет закончили, а они все еще своими школами руководят и говорят, что это уже навсегда. И школы моих знакомых тоже платные. Не столь дорогие, как у г-жи Батуриной, но и не задарма, как в муниципальных, там учат. Призывать всех родителей открывать для своих детей школы - у меня такого и в мыслях не было. Кто-то открывает, кто-то платит и пользуется этими услугами, то-то не платит - и пользуется теми услугами, которые предоставляются бесплатно. Но тогда не надо буйствовать по поводу качества, потому что бесплатный качественный сыр - известно где.

Кстати, по поводу платы в гимназии для дочек г-жи Батуриной - это отнюдь не самые высокие показатели по московскому региону, корреспондент МН, конечно же, не хотел ввести читателей в обман, он, наверное, просто обманулся внушительностью суммы. А по поводу Интернета - почти правда: есть сайт компании "Крост", в разделе "Социальные объекты" говорится о Первой московской гимназии, которая "выгодно отличается от всех столичных школ своим расположением в экологически чистом уголке Подмосковья (поселок Липки), наличием уникального учебно-оздоровительного комплекса и, самое главное, высочайшим качеством обучения, свойственным лучшим учебным заведениям Европы и России". Я не знаю, куда носился на вишневой "японке" корреспондент МН по Новорижскому шоссе, следов он никаких в статье не оставил, но поселок Липки находится в Одинцовском районе, и я очень советую - кликните по обеим ссылкам, просто так - посмотреть и понять, что эта гимназия действительно выгодно отличается.

И тут самое время поговорить не про "выгодно", а про "отличается". Как вы думаете, будет ли ребенок, обучающийся по индивидуальной программе, имеющий возможность общаться с педагогом один на один, получающий консультации, отличаться от своего сверстника из школы города Семиморжовска. Мне почему-то кажется, что будет, и притом существенно, если не сказать - выгодно. И это нормально - качество знаний напрямую связано с количеством средств, инвестированных в образование, а не с пресловутыми "равными условиями для всех абитуриентов", в просторечье больше известными под кличкой "ЕГЭ". Нас уже который год подряд пытаются убедить в том, что есть панацея для равенства: будут тесты - будут все равны. Говорить по поводу равенства возможностей в стране, где национальным приоритетом объявлена борьба с бедностью, по меньшей мере странно. Хотя "странно" в данном случае, скорее, эвфемизм. Потому что все эти заклинания про равенство возможностей не что иное, как дезинформация, в основе которой расхождение двух моралей - морали провозглашаемой и морали практикуемой. "Тот, кто дезинформирует, провозглашает на словах не ту мораль, которую применяет на деле. Сама потребность в дезинформации указывает на то, что определенные моральные аксиомы безраздельно господствуют в общественном сознании, в противном случае не было бы нужды в искажении фактов", - писал Станислав Лем в "Сумме технологии". В нашем общественном сознании безраздельно господствует заблуждение о равенстве образовательных возможностей, а факт нашей жизни - разные образовательные возможности детей в зависимости от общественно-экономических возможностей их родителей. Пользование идеологемы социалистического прошлого в условиях нынешнего рыночного бытия столь же уместно, как сравнение вавилонских храмовых блудниц и современных проституток. "Вавилонские храмовые блудницы отдавались не для личного заработка, а по "высшим мотивам" - их религия одобряла такое поведение. Оно было в полном! соответствии с моралью, вытекавшей из этой религии. В рамках своего времени они не подлежали осуждению - в противоположность современным куртизанкам, ибо по сегодняшним критериям проституция - это зло. Таким образом одна и та же деятельность получает две прямо противоположные оценки в пределах двух различных культур", - читаем у Лема. Если у кого-то еще есть сомнения в том, что мы живем уже не в социалистической культуре, тот пусть читает "Д.С.П." Гасана Гусейнова, дабы убедиться в обратном; те же, кто понимает, что культура иная, воспринимают все разговоры об образовательном равенстве отнюдь не как храмовый блуд.




Поиск по РЖ
Приглашаем Вас принять участие в дискуссиях РЖ или высказать свое мнение о журнале в целом в "Книге отзывов"
© Русский Журнал. Перепечатка только по согласованию с редакцией. Подписывайтесь на регулярное получение материалов Русского Журнала по e-mail.
Пишите в Русский Журнал.

http://subscribe.ru/
E-mail: ask@subscribe.ru 		Отписаться
Убрать рекламу

В избранное