ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ НАШИХ ЧИТАТЕЛЕЙ

В ЭТОМ ВЫПУСКЕ

СОБЫТИЯ, НОВОСТИ

"Рассвет нового мира" конгресс в Болгарии!

Друзья! С 01.11.2013г. по 03.11.2013г. состоится каббалистический конгресс в Болгарии.

Каждый, кто побывал на конгрессе по Каббале, скажет вам, что это одно из самых сильных переживаний, способных изменить вашу жизнь до неузнаваемости. Вместе с сотнями друзей, приехавших со всех концов мира, вы откроете, что никогда не были одиноки в этом мире. С полной силой почувствуете объединение с другими людьми. Вне расстояний, вне времени, вне различий, тысячи единомышленников во всем мире соберутся вместе с нами в один и тот же час с одной и той же целью – с помощью объединения сделать мир лучше, построить идеальное общество, основой которого станут любовь и гармония с Природой.

Узнать подробнее о месте проведения и мероприятиях конгресса, а также пройти регистрацию можно на САЙТЕ

Онлайн-видео курс "Осень 2013"

Дорогие друзья!

Международная академия каббалы рада пригласить вас на новый онлайн-видео курс "Основы науки каббала".

Начало – вторник, 1 октября 2013, бесплатный онлайн-курс - новый опыт в Вашей жизни от САМОЙ ПРИРОДЫ

СЕЙЧАС ЗНАЧИТЕЛЬНЫЙ МОМЕНТ В ТВОЕЙ ЖИЗНИ.
ВЫБОР ЗА ТОБОЙ!

Время трансляции ориентировано на аудиторию Центральной России, Украины, Беларуси, Молдовы, стран Балтии, Восточной и Западной Европы, республик Кавказа, Израиля, но участие не ограничено этими регионами.

Занятия проводят опытные преподаватели каббалы из России, Украины и Израиля.

Узнать о курсах подробнее и записаться

Преподавание на русском языке ведется поочередно из четырех центров академии – Израиля, Украины, Санкт-Петербурга и Москвы;
Обучение интерактивное – чат, форум, возможность заочного обучения.

Кроме курса онлайн, предусмотрена возможность самостоятельного обучения с использованием архива учебных материалов (аудио и видео).
Студенты и выпускники приглашаются на региональные и мировые конгрессы, мероприятия, проводимые в центрах Академии и в виртуальном сообществе.
Выпускники курсов получают возможность углубленно заниматься каббалой в мировой каббалистической группе.

Академия открывает студентам доступ в архив:
- оригинальные каббалистические источники,
- книги Академии и учебные пособия,
- уникальные видео и аудио материалы.

Приятной и полезной учебы!

Количество мест ограничено и зависит от технических возможностей канала. Обучение на курсе бесплатно и включает доступ к архивам Академии.

Ответы преподавателей МАК на вопросы студентов

УТРЕННИЙ УРОК

Поколение взрослых детей

Вопрос: Как стремиться к единству в то время, когда не чувствуешь его и не понимаешь, что это такое?

Ответ: Нужно вообразить себе это состояние единства и играть в него, как играют маленькие дети, представляя себя взрослыми, и благодаря этой игре растут. Ведь твое понимание духовных состояний совершенно мизерное, и поэтому ты должен играть и развиваться подобно младенцу.

В современном поколении наблюдается очень интересное явление: молодые люди становятся похожими на маленьких детей. Все играют и не торопятся начать серьезную жизнь. Все проводят жизнь в игре, не хотят покидать родительский дом до 30-40 лет, не хотят жениться, взрослеть, делать карьеру, не желают брать на себя ответственность, а стремятся провести жизнь беззаботно, как бы играючи.

Такая детская инфантильность в отношении к жизни характерна современному поколению. Это очень специфическая форма отношения, которая указывает именно на готовность играть! Пропало серьезное отношение к работе, все время проводится в играх. Главное - это друзья, вечерние развлечения, футбол, телевизор.

Люди становятся больше похожими на детей - это подтверждается всеми социологическими исследованиями. И это уже признано нормой и обществом, и родителями, то есть прошлым поколением. Родители согласны с тем, чтобы их ребенок и в 30 лет оставался ребенком. И сами молодые люди как будто хотят остаться детьми.

Это потому, что мы становимся все более подходящими к игре. И именно с помощью игры мы можем добиться успеха и продвинуться в духовном развитии. Тогда как в прошлых поколениях мы были заняты тем, чтобы реализовать свой эгоизм, огромное желание насладиться. А потому мы были настолько серьезны, чтобы полностью проникнуться своим эго, погрузиться в него, выполнить самые тяжелые и серьезные действия.

Но сейчас это все закончилось. Это знак именно того, что в наше время мы готовы к исправлению! То есть в этом не ущербность современного поколения, которое может показаться отстающим от предыдущего. Наоборот, это показывает его разочарование от всего прошлого развития и готовность к исправлению, которое сейчас требуется сделать. А исправление осуществляется за счет игры: семинаров, объединений, всевозможных игр, песен - и чуть-чуть работы для того, чтобы прокормить себя. Вот и все, такая будет жизнь.

Из урока по Книге Зоар. Предисловие, 15.10.2013

ДНЕВНИК КАББАЛИСТА

В этой рубрике мы знакомим вас с наиболее интересными постами блога известного каббалиста

Прямым путём к отупению

Мнение: (Институт молодёжной культуры, Вена): Молодежь движется прямой дорогой к абсолютному отупению, у молодёжи немного шансов на спасение.

При разработке программ обучения используется исключительно логика экономических интересов, что окажется полезным на рынке труда. Часы преподавания музыки, литературы, искусства сокращаются.

Отказ от культурного образования ударит по основам демократического общества, подрастающему поколению будет недоставать способности к принятию политических решений. Большинство сегодняшней молодёжи - это прагматики. Протесты имеют в своей основе материальные причины.

Экономизация образования противоположна поколению студенческих волнений 68-го года - оно мыслило более крупными категориями - о третьем мире, реформе высшего образования, социальных законах, участии в принятии решений.

В 90-е годы произошёл перелом в пользу эгоистичного общества. Его суть: "Мы хотим достичь в жизни максимального материального вознаграждения". Речь идёт об успехе, имидже, потреблении. Важно не как я себя чувствую, а как видят меня другие, какими вещами, подчеркивающими мой социальный статус, я обладаю. Дети рано учатся тому, как лучше себя "продать".

Необходимо, чтобы гуманистические ценности снова играли важную роль в системе образования.

Реплика: Необходимо не просто укрепить программу обучения уроками культуры, а полностью изменить ее основу – сделать не просто гуманистической, а альтруистической, т.е. интегральной, обучающей построению интегрального общества и жизни в нем.

Односторонними методами, против желания нового поколения, социальный, личный, общественный, финансовый и пр. кризисы – не убрать! Необходимо увидеть их общую причину и действовать природными, естественными, а не надуманными, искусственными методами. Так раскрылась Методика Интегрального Воспитания и Образования (МИВО).

ИЗУЧАЕМ КАББАЛУ

В этой рубрике будут публиковаться материалы курса дистанционного обучения сайта www.kabacademy.com

Курс № 13: Зарождение общества будущего

Урок № 1. По статье Бааль Сулама "Мир в мире"

1.1. Действие по объединению

Все оценивается не по тому, как выглядит в определенный момент, а по степени своего развития.

У всего, что есть в реальности, у хорошего и плохого, даже у наихудшего и самого губительного в мире, имеется право на существование. Нельзя истреблять и уничтожать это полностью – нам нужно лишь исправить его и возвратить к Источнику.

Человек не может видеть реальность в истинном свете, правильно оценивая составляющие ее явления, силы и события. Ведь в глазах у него – осколок кривого зеркала. Желание наслаждений властвует над каждым и служит критерием любого анализа. Человек не в силах воспринимать и оценивать происходящее без расчета на личную выгоду.

Поэтому не следует раз и навсегда констатировать бесполезность или вредоносность чего бы то ни было. Необходимо принимать допущение о том, что все создано нам на пользу, с целью привести нас к исправленному состоянию. Высшая c ила ведет лично каждого и все человечество в целом к общей цели – к подобию Творцу и обращению эгоизма в альтруизм. Исходя из этого следует оценивать все, что происходит в мире.

Отсюда проистекает всеобъемлющая и цельная методика, в основе своей замыкающая восприятие реальности на Творца. Согласно этой методике, во всем нужно усматривать проявление особой, единой и единственной Силы, соединяясь с ней в любом состоянии, каким бы оно ни было.

Даже простого взгляда на творение достаточно, чтобы убедиться в совершенстве его Создателя. А потому нужно проявлять понимание и остерегаться пренебрежения какой-либо частью творения, называя ее лишней и ненужной. Ведь это порочит акт сотворения.

Часто человеку кажется, что мир захлестнули тяжелые и к тому же лишние события, без которых жизнь была бы намного лучше. Нам легко отрицать и обесценивать те или иные факты, и все же от человека требуется противоположное отношение к ним. Он должен понимать, что у всех событий есть цель. Не в силах напрямую положить конец отрицательным состояниям, мы можем исправить причину, которая их вызывает.

Суть любого исправления неизменна: мы замыкаем на Творца все, что происходит внутри и вне нас. Только так наша картина мира очистится от отрицательных сил, свойств и действий. Во всех обстоятельствах реальности, как повседневных, так и глобальных, человек должен видеть личное обращение Творца к себе и ко всему человечеству. Это позволит нам правильно и эффективно реагировать на происходящее, ускоряя процесс исправления.

Однако всем известно, что Творец не завершил творение в момент его создания. Заглянув в любой уголок предстающей перед нами действительности, мы видим, что она как в общем, так и в частном находится под властью законов ступенчатого развития, начиная со стадии отсутствия и до завершения роста. А потому, ощутив горький вкус плода в начале его созревания, мы не считаем это пороком или изъяном. Ведь всем известна причина: плод еще не завершил процесса своего развития.

Итак, цель любой детали реальности проявляется лишь в конце ее развития, а на промежуточных этапах она часто принимает формы, противоположные окончательному совершенству. Чем дольше и интенсивнее процесс развития, чем разительнее это расхождение, тем больше человек дезориентирован кажущейся полярностью состояний.

Для примера давайте сравним процесс взросления теленка и человеческого младенца. Сказано: "Бычок-однодневка подобен взрослому быку". Иными словами, по ходу развития теленок практически не претерпевает каких-либо качественных изменений. Его знаний и инстинктов вполне достаточно, чтобы обеспечивать все необходимое, хотя ему всего лишь день от роду. Однако человек, в отличие от всех прочих созданий, нуждается в многолетнем развитии, прежде чем сможет самостоятельно взаимодействовать с природой и окружением.

Таким образом, мы не можем судить о пользе или вреде чего бы то ни было. В действительности бессмысленно само деление частей реальности на "полезные" и "вредные" – ведь все они призваны развивать нас в верном направлении. Нужно помнить, что мир создан с одной единственной целью: привести нас в состояние совершенства.

То же касается и остальных элементов действительности: если какой-то из них кажется нам плохим и вредоносным, значит он сам свидетельствует о том, что находится пока на переходном этапе своего развития. Не следует считать его плохим и ставить под сомнение, так как не от мудрости это.

Вследствие своего неисправленного состояния человек видит несовершенное явление и судит о нем. В этом и состоит причина путаницы: ведь не в его силах судить об определенном явлении, если оно находится на одном из промежуточных этапов развития и имеет временную форму.

Человек должен понять, что все события происходят лишь затем, чтобы он правильно на них реагировал. Человек должен связать воедино себя, действие – то есть то, что сейчас происходит, – и Творца. Тем самым он завершает соединение всех частей реальности. Вначале они кажутся ему разными, чуждыми и далекими друг от друга, однако этим действием, называемым "действием по объединению", он объединяет их. Практически в этом состоит вся работа человека. Посредством такого отношения каждое событие, которое происходит с ним, приближает человека к цели творения – к соединению с Творцом.

КНИГИ, ВИДЕО, АУДИО

Подростки хотят перемен

Вы уже столкнулись с трудностями воспитания подростков? Новая книга бесед с Михаэлем Лайтманом посвящена решению этой сложнейшей проблемы, волнующей и каждого родителя, и каждого учителя средних и старших классов. Если Вы думаете, что проблема гармоничного воспитания подростков в современных условиях практически неразрешима, то будете недалеки от истины. Но! Удивительные научные выводы и практические результаты, демонстрирующие уникальный подход к воспитанию молодежи, заставят вас изменить свое мнение.

Что нового можно сказать по теме воспитания, исследованной тысячами выдающихся педагогов? Авторы рассматривают свою работу с подростками 12-18 лет как практическую реализацию методики интегрального воспитания – методики, необходимой всему человечеству в современную эпоху глобальных кризисов и перемен. Обсуждаемые приемы – шаг к построению общества будущего, основанного на взаимодействии всех его членов как единого целого. Общества, в котором нет места порокам и несчастью. Вы верите, что такое действительно возможно? Тогда эта книга для Вас. Эта книга для каждого, кто стремится к гармонии и совершенству.

Другие материалы по каббале (книги, видео, аудио)

ОТВЕТЫ КАББАЛИСТА

Семья – средство духовного подъема

Вопрос: Нужно ли убеждать людей создавать семью?

Ответ: Мы проходим такой этап в развитии человечества, когда семья распадается, в ней нет необходимости. Мы отработали старую ступень, отбросили ее и теперь должны взойти на следующую ступень. А она пока еще не родилась. Поэтому у молодежи происходит переоценка ценностей: они не желают ни соединяться в семьи, ни рожать детей, ни быть чем-то обязанными друг другу.

Но это временный этап. Они должны найти ответ на вопрос: "Зачем нужна семья?". В принципе, сейчас везде и во всем стоит вопрос: "А зачем?". Людям нужно найти смысл в семье, когда она является не самоцелью для воспроизводства, для поддержания и обустройства жизни. Сегодня мы развили такие службы быта, что нам не нужна семья. Ведь вместо жены меня может обслужить любой супермаркет, любая социальная служба, любая другая женщина, причем каждый день – новая.

Если же я почувствую необходимость в семье, тогда, конечно, я снова приду к ней, но уже к новой – к той первичной ячейке общества, которая возносит человека на следующий уровень существования. Если человек поймет, что у него есть такая потребность, то он с удовольствием пойдет на это, и тогда у него, действительно, будет нормальная семья. Он почувствует, что при этом он поднимается, обретает новые инструменты ощущения своего существования в мире.

А все бытовые аспекты: обслуживающие приборы, социальные службы и т.д. специально созданы нами в соответствии с программой Природы, чтобы мы перестали нуждаться в семье как в материальной части, и ощутили необходимость в ней как в особом, чудесном свойстве, способствующем нашему подъему на следующий уровень.

Реплика: Но каждый человек хочет что-то получить от семьи: тепло, общение…

Ответ: Именно в такой интегральной семье он это все и получит. И самое главное, что при этом он начнет ощущать и себя, и природу, и мир совершенно на другом уровне. Если он увидит, что семья приводит его к такому состоянию, то согласится на нее. Если нет – не согласится.

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

Уважаемые читатели! Мы очень хотим сделать рассылку максимально интересной для вас. Присылайте ваши отзывы, пожелания и вопросы по e-mail 28361-author@subscribe.ru. Ответы на ваши вопросы могут быть опубликованы в следующих выпусках рассылки.

УДАЧИ!