Выпуск N4
Добрый день !
Перед Вами четвертый выпуск рассылки. Сегодня я хочу продолжить разговор о
структуре текста.
Среди учителей физкультуры в свое время ходила поговорка: "Подход к
снаряду - пять, выполнение упражнения - два, отход от снаряда - пять.
Общая оценка - четыре." Начало и окончание статьи являются теми самыми
"подходом к снаряду" и "отходом от снаряда", которые определяют
восприятие
читателем (и редактором) Вашей статьи в большей степени, нежели сам ее
текст. Если мы сравним написание статьи с рыбалкой, заголовок играет роль
наживки - он должен привлечь внимание читателя. Начало работает как
крючок - оно должно "зацепить" читателя и вызвать у него желание прочитать
статью до конца. Если приманка не будет аппетитной - рыба не
заинтересуется ею, если крючок слабый и тупой - рыба сорвется. Сам текст
статьи - леска и удочка. Окончание же - это тот самый рывок удилища,
который выдергивает рыбу из воды, именно оно определяет те выводы, которые
читатель сделает после прочтения Вашей статьи. Если окончание скомканное и
невнятное, то читатель, отложив журнал, лишь пожмет плечами (а то и
сплюнет) и подумает: "Ну и что же хотел сказать автор ?!"
Существует несколько десятков способов создания "цепляющих" заголовков,
увлекательных первых абзацев и четких, эффективных окончаний. Некоторые из
этих способов будут постепенно опубликованы в моей рассылке. Вот первые из
них:
1-й способ начать статью - "Шок" (("ЧТО ?!!!"). Суть этого способа
в том,
чтобы с ходу удивить или напугать читателя, заставив его подумать (а в
идеале - вскрикнуть): "ЧТО ?!!!" Начало статьи может описывать какое-то
чудо или какой то кошмар, что-то необычное, нелогичное, неприличное или
пугающее - важно, чтобы это на миг выбило читателя из колеи.
"Рыба, сидящая на ветке дерева, повернула голову и уставилась на меня
глазами- бусинами. 'Не волнуйся, это не белая горячка', - успокоил меня
проводник."
Левитас А., "Рыба сидела на ветке..."
"Ноги держи !" - бросил мне напарник, спрятав финку за голенище. Раскачав
окровавленное тело, мы сбросили его с обрыва. Через несколько секунд снизу
донесся всплеск. Напарник, глянув вниз, одобрительно кивнул, ухмыльнулся:
"Чисто сработано. Шеф будет доволен", - и помахал рукой кинокамере."
Левитас А., "Коня на скаку остановит, в горящую избу войдет"
"Кролик вдруг достал из жилетного кармана часы и, взглянув на них,
помчался дальше. Алиса вскочила на ноги. Ее вдруг осенило, что она никогда
раньше не видела кролика с часами, да еще и с жилетным карманом в
придачу !"
Кэррол Л., "Алиса в стране чудес"
"Несколько лет назад простой английский парень 17-ти лет, Мэтью Бивэн,
чуть было не нажал ядерную кнопку и не начал III Мировую войну !"
"Хакер чуть не нажал ядерную кнопку"
1-й способ закончить статью - "Возврат к началу". Суть приема в том,
что
Вы возвращаетесь к высказанной в начале статьи мысли, повторяя ее еще раз,
но другими словами, либо ссылаетесь на факты, упомянутые в начале статьи
или на описанную там же ситуацию.
НАЧАЛО ТЕКСТА:
"Я полностью удовлетворен итогами деятельности министерства промышленности
за прошедший год !" - заявил на встрече с журналистами министр
промышленности."
ОКОНЧАНИЕ ТЕКСТА:
"А что думает по этому поводу министр промышленности, Вы, уважаемый
читатель, уже знаете..."
Гина О., "А то я бы вам наработал..."
НАЧАЛО ТЕКСТА:
"Когда Н., профессор Тель-Авивского университета, крупнейший, с мировым
именем, авторитет в своей области, открыто заявил, что он использует свою
зубную щетку не по назначению, это вызвало шок в обществе. И раньше все
знали, что есть люди, которые так делают, но в этом не принято было
сознаваться."
ОКОНЧАНИЕ ТЕКСТА:
"А в Израиле по этому вопросу был достигнут полный консенсус. Конечно, в
стране еще оставались люди, которые использовали зубную щетку по прямому
назначению. Но они скрывали это свое пристрастие, они находились в
глубоком подполье. И когда один из них, ученый с мировым именем, заявил
открыто, что он использует зубную щетку по прямому назначению, это вызвало
шок в обществе..."
Мурадов Ю., "Личное дело каждого"
1-й способ создания заголовка - "Задать вопрос". Заголовок должен
представлять собой вопрос, причем такой вопрос, ответ на который,
во-первых, будет представлять интерес для читателя и, во-вторых, не будет
очевиден.
"Как в космосе в баню ходят ?"
"Зачем ломают самолеты ?"
"Худеют ли от сигарет ?"
В следующих выпусках рассылки Вы узнаете о других способах создания
заголовка, начала и окончания текста.
Материал взят из курса "Вольная журналистика по методу Левитаса - свобода,
деньги, известность". Дополнительную информацию Вы можете найти на
странице по адресу http://jurnalist.tripod.com/
УПРАЖНЕНИЕ N5
1) Возьмите любой свой текст (если такового не существует - напишите).
2) Сократите его вдвое.
3) Дайте ему отлежаться один день
4) Вернитесь к шагу 2.
Продолжайте этот процесс до тех пор, пока размер текста не будет превышать
2-3 фраз.
Сообщите мне о результатах. Сами тексты высылать не надо - только Ваши
мысли по поводу этого упражнения. Понравилось ли оно Вам ? Эффективно ли
оно ? Что оно Вам дало ?
Если Вы хотите высказать какие-то мысли по поводу этого выпуска рассылки,
поделиться опытом, предложить какое-то упражнение или какую-то свою статью
по теме рассылки и т.п. - пишите мне на адрес alexlevi@mail.ru
Буду рад
получить от Вас письмо. Я не обещаю, что отвечу на каждое письмо, но я
внимательно прочитаю то, что Вы пришлете - и, если Ваше письмо или
предложение покажется мне дельным, с радостью отвечу на него, размещу его в
рассылке и т.п.
На этом я прощаюсь с Вами. Всего Вам доброго !
С уважением, Алекс Левитаc - http://jurnalist.tripod.com/