Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Психологический анализ и торговые тактики

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 768 RSS
←   Сентябрь 2019   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30


За последние 60 дней ни разу не выходила


Открыта: 12-05-2005

Автор
Александр

Статистика

768 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Психологический анализ и торговые тактики


Психологический анализ и торговые тактики

Выпуск №86

28 сентября 2019 года

 

 

Появляются новые школы

 

Единственная причина, из-за которой человек запутывается в мыслях, — это нахождение его на незнакомой территории.

Пол Фикс

 

ГЕШТАЛЬД: ЦЕЛОЕ БОЛЬШЕ, ЧЕМ СОВОКУПНОСТЬ

 

Некоторые из основных идей Гештальдской теории:

 

·         Существует "целое" с реальными качествами помимо его составляющих. Другими словами, целое больше, чем сумма его частей.

·         Элементы, создающие целое, взаимозависимы и приобре­тают значимость посредством своей роли в целом.

·         Внутри нас "динамический организационный процесс", имеющий тенденцию снижать стресс и уровень психиче­ской энергии, перемещая ощущения в простейшее и самое обычное психическое состояния.

·         Существует взаимодействие между нашим восприятием и обстановкой, или "постижение внешнего мира", принося­щее лучший порядок.

 

Гештальдская теория внесла значительный вклад в изучение ра­боты памяти и стала одной из школ, способствовавших понима­нию поведения людей на финансовых рынках.

 

Гуманистическая школа: Жизнь такова, какой Ты сам ее делаешь

 

Гуманистическая школа психологии сформировалась в середине XX века как противовес господствующим школам — бихевио­ризму и психоанализу. Она создана людьми, считавшими, что бихевиоризм слишком механистичен, а психоанализ в большей степени зависит от биологического редукционизма и детерми­низма. Судьбоносными стали 1957 и 1958 годы, когда Абрахам Маслоу и Кларк Мустакас провели в Детройте две встречи с уча­стием многих психологов, где обсудили создание профессио­нальной ассоциации, разрабатывающей новый подход к психо­логии. Этот подход акцентировал свое внимание на самопозна­нии, здоровье, созидательное™, внутреннем мире, индивиду­альности и осмысленности. Несколько лет спустя, в 1961 году, они создали Американскую Ассоциацию Гуманистической пси­хологии, которая в тот же год стала выпускать свой собственный журнал "Журнал Гуманистической психологии" (Journal of Humanistic Psychology). Ассоциация провела свою первую конфе­ренцию в 1964 году, на которой обсуждалось, почему два господ­ствующих направления в психологии не рассматривают челове­ка именно как человека и не придают значения реальным проб­лемам человеческой жизни. Абрахам Маслоу, Карл Роджерс и Ролло Мэй, присутствующие на этой конференции, стали лиде­рами движения, а Маслоу часто называют "основателем" движе­ния. Основные идеи Маслоу изложены в работе "Иерархия Тео­рии потребностей"12, впервые опубликованной в 1943 году в "Психологическом обзоре Соединенных Штатов" (Psychological Review). Позже она превратилась в книгу "Мотивация и лич­ность "" (1954). Иерархия включала в себя:

 

·         Основные потребности для выживания, принятые группой

·         Эмоциональные потребности для интеллектуального роста

·         Самоактуализацию, полностью осознанную, и гармонию с собой и с жизнью

 

Гуманистическая психология сохраняла свое влияние на протя­жении десятилетий. Основные положения этого направления:

 

·         Разум в подсознании находится под сильным влиянием оп­ределяющих сил общества

·         Некоторые из этих сил негативные и разрушительные

·         Люди наделены способностью преодолевать негативные силы посредством своей собственной силы воли и могут, та­ким образом, развивать свою личную компетентность и са­моуважение

·         Учиться брать на себя ответственность за самого себя — ключ к преодолению трудностей

·         Общества и институты могут сознательно создавать инсти­туционную и организационную среду, чтобы помогать лю­дям в достижении "полностью осознанной самоактуализа­ции, а также гармонии с самим собой и жизнью"

 

Теории в основе гуманистической психологии предлагали общий подход к пониманию человеческого поведения, но уже на ран­ней стадии стало ясно, что они особенно полезны при осмысле­нии мотивации в рабочей среде. Если бы у этой школы был де­виз, он звучал бы так: "Жизнь такова, какой ты сам ее делаешь".

 

С уважением, Александр

 
В избранное