Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

"Академия успеха" для пап и мам

Подписаться Бесплатная новостная рассылка Подписчиков 1.153 RSS
←   Октябрь 2017   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://www.luchik.ru
Открыта: 18-03-2004

Автор
Образовательный центр "ЛУЧиК"

Статистика

1.153 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

"Академия успеха" для пап и мам.


 

 

 

 

 

Образовательный центр "ЛУЧИК"

 

www.lychik.ru

lychik@lychik.ru

 

 

 

 

 

 

 

"Академия успеха" для пап и мам

Первая двойка, что делать?

«Первая двойка… Первая двойка? Первая двойка!». Вот примерный ход мыслей любящего родителя. И никак иначе. Почему? Как извлечь из данной ситуации пользу? Сейчас разберемся.

В первом классе все молодцы – все лапушки, стараются, хотят порадовать родителей. Но эффект новизны пропадает, множество новых обязанностей наваливается со всех сторон… Двойка может случиться в любой момент, во втором, в восьмом, в десятом. Важно ребенка к ней подготовить, потому что первая реакция на неудачу оказывает большое влияние на становление личности. 

Что такое двойка? Противоположная оценка по предмету вселяет уверенность, желание хвастаться, повышает самооценку. С двойкой все наоборот – стыд, позор, расстройство, отчаяние: гамма чувств так велика, что если бы учителя чаще об этом задумывались, то вообще перестали бы ставить такие отметки. 

Но реальность такова, что все, получил, вот она красавица. Задача родителей – не ошибиться и сделать так, чтобы это испытание произвело положительный эффект на развивающуюся личность.

Ругать смысла нет, ребенку и так стыдно, даже если он этого не показывает. Его наверняка «пропиарили» в школе, это обязательный финал двойки, уже в курсе все одноклассники. Он уже и краснел, и ругался, и замыкался, в общем, «полный эмоциональный фарш» получил. Полна неизвестности была и дорога домой, так как состояние родителей он уже себе придумал. Так что в ваших силах его удивить и обнадежить.

Во-первых, ваша реакция должна быть спокойная. Ругань и крик в данном случае не принесут пользы, а сразу создадут устойчивую программу поведения на будущее – «скрывать все как можно дольше, доверять никому нельзя». Представьте себя на месте ребенка, очень помогает. Воспримите это как событие интересное по своей сути и помогите извлечь из него всю пользу. 

Во-вторых, анализ. За что? Детально, не торопясь, нужно найти причину двойки. Поведение? Не понял? Отвлекался? Назло? Любая причина должна быть озвучена самим ребенком. 

Если причина не высвечивается и отпрыск обвиняет всех вокруг, кроме себя, плохо, времени на анализ уйдет больше. Здесь необходимо подключить учителя. Совсем необязательно идти в школу. В наш век коммуникации любой учитель идет на контакт в соцсетях. Пробуйте втроем докопаться до сути. Но сделать это нужно «по горячим следам», иначе упустите воспитательный момент и ситуация будет повторяться вплоть до равнодушия. Ярлык двоечника легко повесить, а снять почти невозможно. В случае совместного детального анализа учитель сможет на вас с ребенком посмотреть другими глазами и в следующий раз, возможно, он призадумается, прежде чем ставить такую оценку.

Шаг третий. Что делать, чтобы исправить и чтобы не повторялось? Ошибка из-за незнания – значит проходим материал заново, возвращаемся к месту пробела и «наращиваем массу знаний»: на теоретические выкладки, которые чаще не запоминаются, много практических примеров, например, если проблема по таблице умножения на пять, то детально, до автоматизма, пишем умножение пятерки на 1, 2, 3 и т.д., дальше в обратном порядке, и так раза три-четыре, дальше в разброс, например на 1, на 4, на 9, пока не окажется исписанным целый лист, можно устроить соревнование, решать наперегонки и т.д. Самое главное, что ребенок поймет, как нужно запоминать и что вам его проблема не безразлична. На следующий день попросите его показать новую тему в такой же «массе», но не делайте упражнение с ним, дайте ему почувствовать себя самостоятельным, иначе возможен вариант ежедневного выполнения домашнего задания с «личным репетитором». Ваша главная цель – помочь ребенку понять, как учить новое, найти свойственные ему способы запоминания материала и поверить, что «добыча» любого знания может быть интересной! 

Если двойка возникла из-за поведения – объясните последствия, но не зацикливайтесь на нравоучениях, предложите перспективу в виде плана достижений, повесьте ее на видное место (например, холодильник), обозначьте интересную цель и отмечайте сдвиги в положительную или отрицательную сторону. Но будьте тверды в следовании плану и если отпрыск не добился определенных результатов, откажите в исполнении желания. 

Хуже, если двойка возникла из-за проблем со здоровьем. Иногда всплывают вещи, о которых мы даже не задумываемся, например дисграфия, или плохой слух, или ухудшающееся зрение. При помощи различных несложных тестов можно понять корень проблемы и привлечь нужного специалиста. И очень хорошо, что в жизни возникла эта двойка, ведь сейчас исправить дефект легче, чем в более старшем возрасте.

Дорогие родители, первая двойка – это не сигнал, это почти праздник (!), потому что только она способна научить вашего ребенка преодолевать трудности и адекватно реагировать на неудачи, ведь без ошибок не бывает развития! 

Мотивируйте и поддерживайте собственное чадо, и его дальнейшее становление будет самым большим вашим успехом! Удачи Вам!

Статью подготовила

Губанова Елена Владимировна,

Научный руководитель школы «Лучик»,

кандидат педагогических наук,

почётный работник высшего профессионального образования,

профессор кафедры экономики образования МИОО,

эксперт МЦФР и Форум Медиа,

руководитель высшей квалификационной категории.

 

 

 

 

 

 

Частный детский сад  и Центр раннего развития "Лучик":

г. Москва, ул. Алабяна, д.12, корп.1

Частный детский сад "Лучик":

г. Москва, ул. Остоженка, д. 7 

Частная школа и подготовка к школе "Лучик":

Москва, ул. Вучетича, д. 7а

Тел.: +7 (495) 120-04-50

Подробная информация для школьников и родителей - на сайте www.lychik.ru
Вопросы и пожелания по темам рассылки присылайте на адрес: lychik@lychik.ru

 

 

 

 

 

 
В избранное