1.Основные правила проведения массажа и гимнастики.
2."Мы растем и развиваемся."
3."Родительские посиделки."
4.Рекомендуемая литература.

1.

Итак, вы решились на специальные занятия со своим ребенком?!
С какого же возраста начинать?
Первый месяц обычно идет на адаптацию, приспособление к новым условиям жизни... В один месяц вы первый раз с ребенком проходите плановый медосмотр. И, если кожа здорова, пупочная ранка зажила, нет опрелостей, гнойничков и педиатр говорит, что ребенок здоров, можно приступать к занятиям.
На что необходимо обратить особое внимание?
На те двигательные навыки, которые жизненно необходимы ребенку : в первом полугодии он должен научиться правильно поворачиваться со спины на живот, так как неправильный механизм этих поворотов ведет к деформации позвоночника! ( не исключена возможность, что профилактика остеохондроза начинается УЖЕ в раннем возрасте ).
После пяти месяцев желательно научить ребенка правильно ПОЛЗАТЬ, т.е. на четвереньках, а не подтягиваться на руках. Так как в результате этого ноги не участвуют в движении и в дальнейшем отстают в развитии.
После года ребенок учится ХОДИТЬ. Правильная ходьба способствует формированию хорошей осанки и является эффективным средством физической культуры на протяжении всей жизни человека!
Ниже приводятся задачи, которые решаются с помощью специальных физических упражнений, если начинаются занятия с детьми в первые три года жизни :

Возраст	Цели специальных физкультурных занятий
До трех месяцев	Ослабить тонус мышц-сгибателей.
3-4 месяца	Добиться уравновешенности мыечного тонуса.
4-6 месяцев	Укрепить все мышцы с помощью массажа и гимнастики. Научить ползать.
6-10 месяцев	С помощью ползания укрепить все мышцы для того, чтобы ребенок мог сидеть и стоять.
10-14 месяцев	Скоординировать работу всех мышц, подготовить к самостоятельной ходьбе.
14-36 месяцев	1. Научить правильно ходить. 2. Воспитывать чувство равновесия. 3. Предупредить плоскостопие. 4. Укрепить мышцы спины. 5. Воспитывать координацию движений.

Какие условия следует соблюдать? ( иначе занятия будут антифизиологичны! ) :
- никогда не занимайтесь гимнастикой с ребенком натощак ( т.е., например, сразу после ночного сна );
- во время занятий в помещении обеспечьте непрерывный приток воздуха ( летом - через открытые окна, зимой - через форточку ). Но, если есть возможность, летом лучше заниматься на открытом воздухе и в такое время, чтобы избежать перегревания!
- никогда не пытайтесь заниматься с ребенком, если он этого не желает ( плачет или проявляет недовольство ). Лучше попытайтесь у него выяснить, почему малышу не нравятся эти занятия - скорее всего у него какие-то "неполадки" в организме?! В остальных случаях ребенок обычно радуется в предвкушении занятий и во время их.

Ждем ваших отзывов и вопросов, дорогие подписчики!

2.

Как вы знаете, я провожу на сайте и по электронке консультации дла родителей, имеющих детишек раннего возраста и не только?!
Так вот, помимо наших обычных вопросов и ответов, родители часто пишут мне просто письма с благодарностью за оказанную помощь и делятся со мной успехами их детишек, к которым я тоже чувствую свою причастность! Все это мило и трогательно!!! Даже порой слезы наворачиваются от умиления...
Меня посетила мысль открыть новую рубрику, в которой будут публиковаться "эссе" этих счастливых родителей. Да и вы заодно, пожалуй, найдете снова что-то полезное для себя?!

Первый наш герой - Матвей, 9мес.

"Здравствуйте, Ирина!
Хотим рассказать Вам немножко о нашей жизни. Живём мы по-разному : то ревём целыми ночами, пукаем и переходим с маминых рук на папины, то хохочем всей семьёй и бегаем втроём по квартире на карачках.
Ребёнок получился у нас почему-то очень шиложопистый. Теперь нет покоя даже во время еды и купания : в первом случае он встаёт в стульчике на ноги и между ложками разглядывает свои ноги, а во втором случае ползает по всей ванной, брызгается, дотягивается до крана и крутит его (слесарем будет!).
Ваша рекомендованная кассета с песенками - невообразимая радость и веселье. Только завидев её, он расплывается в улыбке в предвкушении, встаёт у столика с магнитофоном и готовится к танцам, а с музыкой всё тело нашего любимого засранца приходит в движение : ветрит головой,попой, приседает, подпрыгивает.
Вся квартира на высоте метра от пола изучена и познана.
В роли любимых игрушек были уже : трёхлитровые банки, кочерга, кастрюли, бумажные пакеты с сухими травками, видеокассеты, журналы, фотографии в рамках, электрические провода (электриком будет!), обописанные штаны, достанные из стиральной машины и разбросанные по кухне.Веник неоднократно вытаскивался из туалета и обжёвывался с визгом и восторгом (дворником будет!). Печки с дверцами и поддувалами до сих пор невероятно притягательная вещь, особенно если удаётся открыть и поковыряться там ручкой, а потом этой ручкой обтереть лицо...!!!(кочегаром будет!).
Помощник растёт ещё тот! С папой он будет пилить, подключать электричество, забивать гвозди, растоплять печь - в общем по мужской части. С мамой учится мыть полы (ведро приходится прятать где-нибудь во избежание чрезмерной чистоты), развешивать бельё, готовить еду, мыть посуду, стирать...
Зубы у мелкого разбойника решили идти все разом, да ещё с рвотой каждый. Два нижних вышли, верхние на подходе - вот и считатке, сколько раз ещё Матвею над тазиком сидеть! Ну, как вы понимаете, страшно было только первый раз, а теперь уже просто раз в месяц всей семьёй страдаем.
В "Ладушки" Мотька играет уже сам : начинает размахивать ручками, когда попадает, когда нет, очень радуется, что он так может. Теперь ещё придумал новую игру : берёт что-нибудь в обе ручки и стучить друг об друга (чаще кубики, как-то ими лучше получается попадать). "Сорока-ворона" тоже идёт на "ура". Все занятия с ручками он воспринимает с радостью, но сам пока ещё пальчики не загибает.
Еще по Вашим рекомендациям мы делаем массаж ручек и пальчиков,"Этот пальчик", "Ладушки", Идёт коза рогатая" ( заранее съёживается, т.к. знает, что будет щекотно ), разные частушки ("Петя-Петушок", "Водичка-водичка", "Потягушеньки"). Говорит Мотька до сих пор одну "маму" и то редко, разные слоги - "на-на-на-на","ай-я-яй", поёт песни.
Я хотела спросить, может мы чего-то не делаем, или это нормально для его возраста?
Чего ещё-то написать?
С 15 ноября собираемся ходить на массаж в областную больницу, хотя та врач, которая смотрела, сказала,что спина и ручки крепкие.
Матвей сидит, садится, встаёт, ходит вдоль дивана и за своим столом(он же на колёсиках).
Вот как-то мысли и кончились.
Появятся, ещё напишу.
Спасибо Вам за внимание, советы и такие простые, доступные, но так необходимые нам рекомендации! Всего Вам доброго. До свидания. С уважением мама Матвея.

Если вы также желаете поделиться достижениями ваших чад, рассказать о результатах выполняемых рекомендаций, пишите - опубликуем и ваши "эссе".
Присылайте их на мой адрес мой адрес с пометкой "Мы растем и развиваемся".

3.

Здравствуйте, дорогие читатели!
Вновь с вами я - ведущая рубрики "Родительские посиделки" - Катерина.
У вас сложная ситуация? Вы устали жаловаться друзьям-родственникам и слышать от них не подходящие вам советы? Или вы вообще не хотите советоваться со знакомыми, т.к. не все расскажешь? А вот вам именно советы близких помогли в подобной ситуации, и вы хотите рассказать-поделиться радостью? Для таких случаев и появилась рубрика "Родительские посиделки"
Приятно получать отзывы по электронной почте, а не только расспрашивая знакомых при личной встрече. Приятно также получать ответы на вопросы свербящие в голове. И очень хорошо, что есть у кого спросить совета, хорошо чувствовать поддержку пусть невидимых (а только читаемых) людей. И замечательно, что ты не один, не одна, что мы не одни.

А сейчас мои ответы на следующие письма :

"Здравствуйте! Моему сыну 2 года и 2 месяца. Он не разговаривает. а лишь звуками и жестами показывает что хочет. Врач сказала, что ребёнок отстаёт в развитии, так как он не реагировал на её просьбы принести игрушки, но он вообще всегда делает что-либо только когда хочет. К сожалению, он не любит слушать сказки, недавно начал только рисовать. Хотелось бы услышать рекомендации по этому вопросу. Анжелика."

Здравствуйте, Анжелика!
Я понимаю, что, к большому сожалению, вопрос Вы задавали намного раньше, чем получите ответ с "Родительских посиделок". По-своему опыту знаю, что при появлении причины для беспокойства (или мнимой причины) ищешь ответы и советы везде, где только их могут дать, но параллельно и самостоятельно приходишь к верному решению или действию. Поэтому, возможно мой ответ и запоздал. На мой взгляд, если ребенок не реагирует на просьбы малознакомой ему тети (врача) это не говорит об уровне его развития. Вы, Анжелика, с сыном находитесь гораздо чаще и у вас более близкие отношения с ним, чем с посторонними, пусть и весьма компетентными, врачами. Ваш сын не любит сидеть и слушать чтение вслух? Вместо этого чтения поиграйте с ним в подвижные игры, побегайте друг за дружкой, покатайте его на спине, перетягивайте друг друга каждый на свою сторону и т.п. В ходе такой игры рассказывайте ему какую-нибудь историю, сказку, инсценируйте ее по мере возможности. Моя дочка (сейчас около 5-ти) давно полюбила инсценированные на ее лад сказки. Сколько раз мы играли и в "курочку Рябу" и в "Красную Шапочку"! Причем я одновременно занимаюсь домашними делами и озвучиваю отведенные мне роли. А Юля, в сооруженном ею костюме, играет свою роль, дополняя ее своей фантазией.
Если Ваш сын начал рисовать - рисуйте вместе с ним, фантазируйте, помогайте, неважно как давно он рисует. Конечно, я не могу дать профессиональную консультацию и тем более дать заключение о развитии Вашего сына. Однако с уверенностью могу сказать, что любовь матери очень важна, так как помогает ребенку справиться с разными трудностями и препятствиями. Ведь окружающие дети или взрослые могут и не воспринять ребенка так как его воспринимают в кругу семьи. И он, в этом случае, будет чувствовать себя обделенным. Поэтому совместные игры с близкими, где ребенок может проявить себя, победить, бороться за победу, открыть что-то новое для себя, научиться чему-либо, успокоиться, сообразить - все это весьма положительно отразится на развитии любого ребенка.

И еще одно :

"Здравствуйте! Моей дочери 1,5 года. Недавно она начала драться. Сначала просто хватала детей, потом начала по-настоящему драться, защищая, например, свою игрушку, или когда что-то сделали не по ее. Бьет родителей, детей и даже мало знакомых людей. Не помогает ничего - ни разъяснения, ни игнорирование, ни наказания. Подскажите, как реагировать на это. Наталья."

"Здравствуйте, Наталья. На мой взгляд стремление Вашей дочки доказать свою правоту при помощи драки - это явление возрастное. Ей хочется утвердиться, а как это иначе сделать она пока не придумала. А эмоции-то рвутся наружу. Да, маленькая, но человек же, и человек с характером. Что посоветовали бы я, мама дочки Юли (4года 11 месяцев), а также мама дочки Нади (5 лет 8 месяцев)? Успокоится внутренне и быть готовой к тому, что со временем дочка перестанет драться и, напротив, начнет делиться игрушками, прислушиваться ко взрослым и проявлять свои творческие способности. Это внутренний настрой, где-то глубоко, а внешне - продолжайте разъяснять, показывать "плачущую маму, обиженную дочкой", предлагать поделиться игрушкой и посмотреть, как обрадуется этому другой ребенок и т.п. Не смотря на то, что моя Юля переросла этот период и уже давно не дерется и не кусается, да и вообще во многом мы понимаем друг друга как подруги. Не смотря на это, есть еще много вещей, о которых ей нужно говорить и которые нужно разъяснять много-много раз, время от времени. Поэтому примеры, беседы, поучения не повредят Вашей дочке, конечно, если с Вашей стороны по отношению к ней также проявляется много тепла и заботы. "

Любите ваших детей, и не скрывайте от них этой любви.

С надеждой на новую встречу Катерина.

4.

Всегда с вами книговед Елена Андрюшкова.

На сегодня все.
Продолжение следует...

Буду рада встрече с вами на страничке сайта,посвященного детям:
МОЙ МАЛЫШили
МОЙ МАЛЫШ

Не забывайте,что вы можете зайти в нашу гостеприимную «Гостиную», где сможете подыскать ответы на интересующие вопросы или сами задать вопрос, оставив сообщение в «Гостевой книге» на страничке моего сайта, посвященного детям.
Адрес не забыли?

Интересные письма с рассказами из жизни вашего малыша и поучительными примерами будут опубликованы в наших рассылках или на страницах сайта,если вы отправите их на мой электронный адрес с пометкой «Мой малыш».

Если вы заинтересовались этой рассылкой, подпишите на нее своих друзей :

До встречи!

Ведущая рассылки-Ирина Брютсар.
Использование авторских материалов возможно только по предварительной согласованности!