Мы часто встречаемся с ?демонстративным поведением? детей.

Доброго времени суток.


СОДЕРЖАНИЕ:

ВИКТОРИНА. 

ОБЗОР ПИСЕМ ЧИТАТЕЛЕЙ

ТЕМА ВЫПУСКА: "ДЕМОНСТРАЦИЯ"

ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ


ВИКТОРИНА


НОВЫЙ ВОПРОС:

:: Задает его Михаил Осинцев

Здравствуйте, уважаемый Иван Николаевич!
У меня к Вам вопрос, как ведущему рассылки о воспитании.
Как лучше отучать ребенка от вредных привычек, конкретно, дочка моя, возраст
1 год и 5 месяцев, засыпает только если вставит себе в рот палец и начнет его
сосать. Еще на горшок ходить не можем приучить. Когда садим на горшок, ревет,
выгибается, ни в какую. Хотя, когда спросишь ее "Куда надо писать?", показывает
на горшок. 
 
:: Я не знаю точного ответа. Я уже говорил, что моя рассылка не о воспитании,
а о жизненном опыте отцов и об их отношениях с детьми. Причем я использую не
педагогическую литературу, а опыт удачных отцов, собранный по российским деревням
и селам.  С моими собственными детьми подобных проблем не возникало. С пальцами
и горшками у народных отцов тоже проблем не слышал. Читал у Фрейда, про оральное
и анальное и связанные с освоением всего этого стрессы. Если кто знает хитрые
способы приучения к горшку ? поделитесь. Здесь, может, есть какая тонкость. Знаю,
что детям дают иногда вместо пальцев хлеб в марле. Но это раньше.

Присылайте свои письма на адрес
Sidorov.ivan@mail.ru
Опыт обобщу и опубликую.



ОБЗОР ПИСЕМ ЧИТАТЕЛЕЙ

цитата: >>  Наталья Пуцелык.
Привет, я молодая мама, БИТЬ НЕЛЬЗЯ, это проявление слабости родителей, конечно
про слабость ребенок понимает не сразу, потом ,лет в 20-25. Меня отец мог ударить,
но не всегда тогда, когда я провинилась и других путей нет, а просто когда я
его раздражала (например вечеринка, все бухают, расслабляются, а я вдруг ХОЧУ
СПАТЬ ИЛИ ДОМОЙ. Меня отец любит, я всегда была папиной дочкой, но тем не менее,
я ПОМНЮ меня били, в один момент своей жизни( а именно, когда я была беременна,
и как вы знаете происходит переоценка детских ценностей, близкое рассмотрение
родителей, почти  с лупой;)я была СИЛЬНО ОБИЖЕНА НА ОТЦА, что у меня едва не
зародились сомнения насчет состоятельности моего мужа стать хорошим отцом. Вот
так. Мне кажется
можно использовать другие рычаги для воспитания(я педагог-психолог, не хвастаюсь,
просто имею представление о метод. литературе, как об опыте нескольких поколений
в воспитании). Во всяком случае нужно помнить о том ,что угол падения равен углу
отражения и всякое действие рождает противодействие, даже если это противодействие
не будет направлено на вас.

комментарии: << Спасибо за откровенность. Откровенность рождает понимание. Но,
пожалуйста, читатели, не правьте свою откровенность ссылками на дурацкую педагогическую
литературу.  Человек ? не зеркало и не пружина. Ребенок больше похож на глину.
От него не отскакивает и противодействие он не оказывает. Сравнение детей со
стальными шариками ? признак педагогической шизофрении. То, что вы называете
противодействием ? нечто другое.



ТЕМА ВЫПУСКА: "ДЕМОНСТРАЦИЯ"

Мы часто встречаемся с ?демонстративным поведением? детей. И слишком яркое, вызывающее
поведение раздражает отцов. Но зачем детям так необходимо по-особому одеваться,
громко кричать, упрямиться, привлекать к себе внимание? С помощью ?демонстративного
поведения? дети определяют - насколько ограничения со стороны родителей противоречат
их собственному стремлению освоить новые стороны жизни. 
Когда, к примеру, дети начинают самостоятельно приобретать вещи слишком дорогие,
по мнению их родителей, последних это начинает раздражать. Ребенок демонстрирует
готовность выйти из-под опеки родителей. Когда ребенок, покупая дорогие вещи,
демонстрирует их родителям, он проверяет, насколько его желание стать независимым
совпадает с желаниями родителей отпустить его. Дети постоянно что-то демонстрируют.


Например, в 3 года - демонстрация самостоятельности. Ребенок желает сам завязывать
шнурки, сам одеваться. Границы желаний выходят за понятия ?попить, поесть, пописать?,
расширяются, растут. Расширяется пространство желаний  в сторону контактов с
людьми. Если родители в этот период ограничивают ребенка в какой-то области (не
дают самостоятельно завязывать шнурки, или не отпускают одного в магазин и т.п.),
то это вовсе не значит, что регресс этой области приведет к полной потере всяческих
желаний. Желания будут возникать, но пространство желаний будет деформированное.
Пространство желаний многомерно. 
В 6-7 лет дети открыто демонстрируют свою половую принадлежность. Эта демонстрация
не ведет к реальным изменениям, то есть демонстрация мальчиком и девочкой своих
половых органов не приводит к тому, что они тут же займутся сексом. В этом возрасте
появляется желание освоить роль девочки или мальчика. Ребенок проверяет, насколько
его желание быть мужчиной или женщиной совпадает с желанием окружающих его пока
бесполых существ, увидеть в нем мальчика или девочку. 

Наркотики и алкоголь ? тоже демонстрация. Но там в процесс включается физиология.




Если у подписчиков есть другое мнение, совет, комментарий ? присылайте <Sidorov.ivan@mail.ru>.
Также вы можете присылать свои случаи для публичных разборок. Но если желаете
сохранить конфиденциальность ? укажите об этом прямо в теле письма или заголовке.


ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ

"Да и нет не говорите"
"Два месяца. Константность восприятия"
"В окружении женщин"
"Двуотцовство"
"Папа - жертва"
"Хреновенький, но свой"




Свои вопросы, замечания, предложения направляйте мне по адресу:

Sidorov.ivan@mail.ru


Иван Николаевич Сидоров
 
Примите верное решение.
 
http://f1.front.ru
ICQ 162549617