| ← Апрель 2017 → | ||||||
|
1
|
2
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
10
|
11
|
12
|
14
|
15
|
16
|
|
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
За последние 60 дней ни разу не выходила
Сайт рассылки:
http://www.logoped-mk.ru
Открыта:
01-11-2016
Адрес
автора: home.children.logogruppa-owner@subscribe.ru
Статистика
0 за неделю
Успех ребенка в его речи! -Особенности звукопроизношения детей дошкольного возраста
Для каждого возрастного периода характерны свои
особенности звукопроизношения. Дети 3-4 лет часто один и тот же звук могут произносить
то правильно, то неправильно (или даже пропускать его). Нередко они
переставляют в словах звуки и слоги, а при произнесении сочетания согласных
один из звуков пропускают или произносят неправильно (при этом каждый звук в
отдельности произносят верно). У некоторых детей наблюдается сокращение слов.
Трехлетние малыши часто заменяют звуки [р] и [л] более мягкими звуками.
Недостатком является также произнесение мягких согласных вместо твердых. У детей 4-5 лет, как правило, появляется устойчивый отдельный звук [р], но он еще недостаточно автоматизирован в речи и часто в словах заменяется другими звуками. К этому возрасту большинство детей осваивает шипящие звуки, хотя может наблюдаться неустойчивость их произношения. К 5-7 годам дети в основном правильно произносят все звуки речи родного языка, их произношение соответствует фонетической норме языка. Однако у некоторой группы детей речевые недостатки остаются. В этом возрасте может наблюдаться неправильное произношение шипящих звуков [ш], [ж], [ч], [ш'], а также сонорных звуков [л] и [р]. |
| В избранное | ||
