Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Хорошо учиться - просто!

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "100 уроков родительского мастерства" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Январь 2012   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Автор
Анна Теличко

Статистика

159 подписчиков
-1 за неделю
←   Все выпуски   →

Хорошо учиться - просто! Сила музыки.


Здравствуйте, уважаемые подписчики! Перед вами выпуск рассылки «Хорошо учиться — просто!»


*******

В жизни человека похожа на зебру. Полоса белая, полоса черная. Тем, кто хочет изменить свою жизнь к лучшему и научиться менять негатив на позитив рекомендую

Аудиокурс «Как избежать негативных тенденций в жизни»

http://rusoul.ru/escuela/pozitive


Сила музыки.

Когда прочитала о конкурсе, объявленном И.И. Полонейчиком и В. Кириченко подумала, что самое глобальное свое открытие в мире музыки сделала еще обучаясь в музыкальной школе. Я открыла для себя классическую музыку! Все остальное лишь нюансы. Из последних нюансов - Ф. Шопен и его божественный Вальс до-диез минор № 7. Но сейчас хотелось бы поговорить немного о другом.

Какие вы родители?

Я думаю, что любой родитель хочет для своего ребенка всего самого лучшего. Лучшую школу, лучших педагогов, лучший компьютер, лучший телефон. И обязательно чтобы было не хуже, чем у остальных. Я не говорю, что это плохо. Это хорошо, если только в погоне за всем самым лучшим не проходит ваша жизнь. Насколько хорошо вы знаете своего ребенка? Что у него на душе? Какую музыку он слушает? А какую любит? Причем тут музыка? В музыке заключена величайшая сила. Музыка может исцелить, может сделать умнее, а может убить.

Влияние музыки на человека.

Что такое музыка? Музыка это звуки. На основании врожденного и приобретенного опыта человек по разному реагирует на звуки. Например, высокий визг - сигнал тревоги, шум дождя или прибоя, пение птиц - успокаивает.

Ученые установили, что получая аудиоинформацию мозг анализирует ее, сравнивая со своими ритмами. Ритмы каждого человека различаются, отсюда и различие в музыкальных вкусах.

Ритмы популярной музыки с каждым годом увеличиваются. Человеческий организм остается прежним и жить постоянно в ритмах 140-160 ударов в минуту не в состоянии, поэтому дает серьезные сбои в центральной нервной системе, нарушения сна, депрессии и повышенную раздражительность.

Поговорим о негативном влиянии музыки на примере влияния рок-музыки.

Рок-музыка в своем влиянии имеет свои отличительные черты

1. Ритм.

Один из самых сильных способов воздействия. Может довести человека от экстаза до галлюцинаций, от истерики до потери сознания.

Доминирующий ритм снавала захватывает двигательный центр мозга, а затем стимулирует некоторые гормональные функции эндокринной системы. Но главный удар направлен на участки мозга, связанные с половыми функциями человека. Также сильно притупляется способность к анализу, здравому суждению, логике.

2. Монотонные повторения

Рок-музыку можно обозначить как монотонную, мотороподобную музыку, которая способствует вхождению в пассивное состояние или транс.

3. Громкость.

Человеческое ухо настроено воспринимать обычный звук громкостью 55-60 дб. Громкий звук составляет 70 дб. Громкость звука на рок-концерте достигает 120 дб (что соответствует громкости рева взлетающего реактивного самолета в непосредственной близости). Во время такого воздействия организм испытывает стресс и, как следствие выделяется стрессовый гормон - адреналин. Если воздействие раздражителя не прекращается происходит перепроизводство адреналина, который стирает часть запечатленной в головном мозге информации и человек умственно деградирует.

4. Светоэффект.

Небезобидно и такое украшение рок-концертов. Чередование света и темноты, особенно под громкую, сумбурную музыку приводит к значительному ослаблению ориентации, снижению рефлекторной быстроты реакции. Вспышки света, следующие одна за другой в ритме музыки стимулируют механизмы, связанные с галюцинаторными явлениями, головокружениями, тошнотой.

У человек, часто слушающего рок появляется предрасположенность к агрессивности, депрессии, различным страхам, непроизвольным движениям мышц, склонность к самоубийству, неспособность четко принимать решения, социальная отчужденность.

На кафедре акустики МГУ провели исследование наиболее агрессивных образцов рок- и поп-музыки. Поговорим о результатах исследования только одной композиции. Частота основного ритма композиции Deep purple "Smoke on the water" от 2 до 4 герц. Такие скачки, при громкости 40-50 дб вызывают сильное возбуждение, вплоть до временной потери контроля над собой, агрессивность к окружающим или, наоборот, негативные эмоции к себе. Тот, кто предрасположен к нервным расстройствам, к психическим заболеваниям и депрессии, после двух-, трехразового прослушивания подобной композиции может ожидать обострения или нервного срыва. Шумовые призвуки и негармонические обертоны вредят нервной системе: у человека дрожат руки, теряется острота зрения и слуха и одновременно в крови повышается содержание адреналина и других гормонов.

Семиклассники после 10-минутного прослушивания рок-композиций временно забывали таблицу умножения. Даже 10-минутное "наслаждение" рок -музыкой на громкости в 100 дб снижает чувствительность уха настолько, что наступает частичная потеря слуха.

Вместе с тем музыка оказывает и благотворное влияние на человека. Специалисты утверждают, что имеет значение не только стиль музыки, ритм и тональность, а и то, на каком музыкальном инструменте было исполнено произведение.

Изучая влияние музыки ученые установили чудодейственный эффект многих классических произведений. Особенно огромное количество разговоров ведется вокруг творений таких гениев как Моцарт, Вивальди, Григ, Бетховен, Шуберт, Шуман, Чайковский и Дебюсси.

Понятно, что когда папа слушает "шансон", а мама "попсу" ребенок не познает классическую музыку, потому как уроков музыки в школе недостаточно. И прежде чем сказать, что вы не любите классику, подумайте о том какую классическую музыку вы не любите. Моцарта, Шуберта, Бетховена, Шопена, Баха, Чайковского, Шостаковича? Или может быть Стравинского? Какие произведения классической музыки вы послушали за последние несколько месяцев и вам не понравилось? А сколько образцов популярной музыки вы прослушали за то же период?

В наше время достаточно зайти на YouTube, ввести запрос "классическая музыка" и наслаждаться подборками, чтобы определиться с любимыми композициями.

Приятных вам музыкальных открытий!

Эта статья участвует в конкурсе "Мои музыкальные открытия за последние несколько лет"Время проведения конкурса: с 5 декабря по 5 января 2012 г. включительно.

I место - 5000 рублей + Скидочный Купон "80%"
II место - 3000 рублей + Скидочный Купон "60%"
III место - 1000 рублей + Скидочный Купон "50%"

Организаторы конкурса:
www.rusoul.ru - Журнал "Слагаемые Успеха в online и offline"
www.pobeda.info - Центр интеллектуальных технологий



Елена Югова
Руководитель проекта «Хорошо учиться — просто!»

http://uchitsya-prosto.info

e-mail: info@uchitsya-prosto.info

*******

Ваш ребенок плохо рисует? Он хочет научиться, а у вас нет времени на художественную школу и репетиторов? Тогда «Уроки рисования для детей» это то, что вам нужно.

http://escuela.paint.e-autopay.com


Аудиокурс «Язык и судьба»

Наша речь кодирует наш мозг. Так может стоит кодировать осознанно? Узнайте какие конкретно приемы и методики помогут вам в этом.

http://rusoul.ru/escuela/webinar
В избранное