Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Все об эффективном обучении

  Все выпуски  

Все об эффективном обучении. Прогрессивные методы изучения Английского. Метод Шехтера


Рассылка для тех, кто хочет возможность увеличить свою личную эффективность и добиться большего чем есть сейчас: увеличить доход, стать более значимым и занять достойное место, сменить круг общения, получить хорошее образование и быть менее зависимым от работодателей!

| Зайти на сайт | | Рассказать об успехе | | Книги | | Форум | | Обратная связь |

Здравствуйте!

        Сегодня предлагаю разговор об изучении английского языка по методу Шехтера. Сам я учился по этому методу и должен признать его эффективность. Результаты говорят сами за себя. Мне удалось получить работу в Западной компании.       

       Что такое метод Шехтера? Метод Шехтера - это новое научное направление и его девиз - Иностранный как родной!

        Главное отличие эмоционально-смыслового подхода заключается в его направленности на развитие живой речи. Метод Шехтера дает возможность говорить осмысленно, без воспроизведения заученных фраз и конструкций по речевым шаблонам, говорить так, как это свойственно человеку в привычных для него жизненных обстоятельствах, т.е. выражать свое личное отношение к событиям, в которых он участвует, живет.    

       Залог успеха метода Шехтера - опыт тридцати лет работы в сфере науки и образования, научно-обоснованный подход к освоению языка, новая современная технология проведения занятий. Курс практикуется в высшей и средней школе, НИИ РАН, на различных курсах в 108 городах России, СНГ и за рубежом. Метод опирается на те возможности человека, которые обеспечивают его речевую деятельность независимо от знания системных особенностей языка.

      За основу берется положение о речевой деятельности человека, реализуемой единством процессов смыслообразования и порождения речи, а не сборкой по правилам, схемам и моделям грамматически структурированных предложений. Метод включает обучающихся в непосредственный акт общения между собой для решения жизненных задач, обусловленных динамикой общения в условиях изменяющейся действительности. Обучение проходит в активной деятельности, отмеченной личностным смыслом, эмоционально окрашенной, в привычных для личности психологических нормах речевого поведения.

      Метод исходит из того, что при говорении смысл актуализуется в готовых языковых формах, не прогнозируемых до момента речи, и, следовательно, не подвергнутых сознательному контролю говорящим. То есть мы, как правило, "не знаем", ни какими словами будем говорить, ни в каких формах будем их употреблять.

Узнать дополнительную информацию можно здесь>>

 С уважением,

Юрий Куликов

e-mail: kulikov@tvoiupehi.ru


| Зайти на сайт | | Рассказать об успехе | | Книги | | Форум | | Обратная связь |


В избранное