Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Видеоуроки по математике и физике

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Все о тренингах для бизнеса" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Январь 2010   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
19.01.2010
20:52:11
21:01:42
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Автор
baggi71

Статистика

528 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Видеоуроки по математике и физике


Здравствуй, дорогой подписчик! Предлагаю вашему вниманию очередной, третий урок по тригонометрии. Переходите к следующему уроку только в том случае, если предыдущие пройдены, и вы твёрдо можете сказать, что знаете пройденный материал на 4 и 5. Вот ссылка: Урок 3. Тригонометрические часы. Дорогие ребята! Что вы делаете, чтобы лучше запомнить то, что проходите по предметам в школе? Наверное, вы согласитесь со мной, что одним из наиболее распространённых способов закрепления материала является КОНСПЕКТИРОВАНИЕ. Я знаю некоторых преподавателей, которые почти каждый параграф задают конспектировать. Но как же это нудно и неинтересно! К тому эффекта от этого немного, мягко говоря. А ведь существуют способы более эффективные и одновременно простые. Например, так называемые "карты памяти". Что это? Чтобы ответить на этот вопрос, я предлагаю вам прочитать, как можно составлять эти самые карты памяти, сам я узнал об этом из книги Ивана Ивановича Полонейчика "Как легко учиться и сдавать экзамены".

Как составляются карты памяти?

Выберите материал, который вы хотите законспектировать. Возьмите разноцветные ручки и фломастеры. Также лист бумаги, чем больше, тем лучше. Разверните его горизонтально, так больше вместится. Теперь можем начинать составлять карту памяти. В центре страницы напишите крупными печатными буквами главную идею или тему и обведите её, например кругом или прямоугольником. От этого центра проведите ответвления, столько, сколько нужно, каждое ответвление сделайте своего цвета. Для каждого ответвления напишите ключевое слово, длина линии должна быть равна длине слова. От каждого полученного ответвления проводите более мелкие ответвления со своими ключевыми словами, добавляйте символы, рисунки, чтобы потом легче было вспоминать. В результате у вас получится «паутина» линий с написанными на них словами. Разноцветность послужит «вспомогателем» при вспоминании. Пишите разборчиво, печатными буквами. Меняйте величину шрифта, где важнее мысль –крупнее шрифт, и наоборот. Линии можно делать как прямые, так и дугообразные. Используйте стрелки, если нужно указать связи между ответвлениями. С помощью карт памяти вы сможете преодолеть свою нелюбовь к предмету. Делайте красочные, яркие, со всякими рисунками карты памяти. Вы получите от этого только удовольствие. Попробуйте, вам понравится. В следующем выпуске мы с вами продолжим разговор о применении описанного сегодня способа упорядочивания информации. А сегодня я заканчиваю выпуск рассылки, напоминаю вам, что третий урок по тригонометрии, сделанный мной с использованием технологии Николая Филипповича Леонова, находится здесь: Урок 3. Тригонометрические часы. Следующий урок будет через 3-4 дня, по мере готовности. Дорогие мои подписчики. Я прошу вас присылать мне свои отзывы об уроках. Мне очень важно знать, где я сделал правильно, а где нужно что-то изменить. Если вам что-то не понравилось -сразу же сообщите мне. Это поможет мне сделать материалы рассылки более полезными для вас. Пишите на мой адрес: baglak2007@yandex.ru . Если у вас появятся вопросы ко мне, пишите мне на почтовый ящик: baglak2007@yandex.ru. Только в таком случае я смогу вам ответить, так как иначе я не буду знать ваш e-mail.
В избранное