Муниципальное бюджетное учреждение культуры

"ПУБЛИЧНАЯ БИБЛИОТЕКА"

Новоуральского городского округа

Зал универсальных фондов

ДЛЯ ВАС, ПЕДАГОГИ!

Аннотированный список статей периодических изданий и Интернет-ресурсов

Выпуск N 27

[2016]

НОВОУРАЛЬСК  СЕГОДНЯ

Новоуральский городской округ. Администрация. О внесении изменений в Административный регламент предоставления муниципальной услуги "Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости" [Текст] : постановление от 22.06.2016, № 1333-а // Нейва. - 2016. - 1 июля (№ 52). - С. 8-9.*

Новоуральский городской округ. Администрация. О внесении изменений в Административный регламент предоставления муниципальной услуги "Предоставление информации об образовательных программах и учебных планах, рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), годовых календарных учебных графиках" [Текст] : постановление от 23.06.2016, № 1369-а // Нейва. - 2016. - 1 июля (№ 52). - С. 17.*

Новоуральский городской округ. Администрация. О внесении изменений в Административный регламент предоставления муниципальной услуги "Предоставление информации об организации дополнительного образования" [Текст] : постановление от 22.06.2016, № 1338-а // Нейва. - 2016. - 1 июля (№ 52). - С. 10.*

Новоуральский городской округ. Администрация. О внесении изменений в Административный регламент предоставления муниципальной услуги "Предоставление путевок детям в организации отдыха в дневных и загородных лагерях" [Текст] : постановление 22.06.2016, № 1334-а // Нейва. - 2016. - 1 июля (№ 52). - С. 9.*

Новоуральский городской округ. Дума. О назначении выборов Молодежной Думы Новоуральского городского округа [Текст] : решение от 29.06.2016, № 76 // Нейва. - 2016. - 6 июля (№ 53). - С. 10 : фот.*

Заикина Ю. "Я не боюсь инспекторов ГАИ..." [Текст] // Наша городская газета. - 2016. - 6 июля (№ 27). - С. 10-11 : фот.*

Исследовательская работа ученицы 4 "В" класса лицея № 56 Русланы Мубарашкиной посвящена 80-летию со дня образования Государственной инспекции безопасности дорожного движения.

ЕГЭ

Рособрнадзор: в 2016 году не получат аттестат 0,7% выпускников [Электронный ресурc] // ЕГЭ 2016 : официал. журн. информ. портала Единого гос. экзамена и Итоговой гос. аттестации. – [Б. м.], 2001-2015. – URL: http://ege.edu.ru/ru/news/News/index.php?id_4=22658 (дата обращения: 18.07.2016).*

Решение о пересдаче ЕГЭ в сентябре будет принято в ближайшее время; прогнозируется, что в текущем году аттестат не получат 0,7% выпускников, что вдвое меньше, чем годом ранее. В прошлом году аттест не получили 1,5% выпкскников.

Рособрнадзор планирует отменить тестовую часть ЕГЭ по большинству предметов в 2017 году [Электронный ресурc] // ЕГЭ 2016 : официал. журн. информ. портала Единого гос. экзамена и Итоговой гос. аттестации. – [Б. м.], 2001-2015. – URL: http://ege.edu.ru/ru/news/News/index.php?id_4=22663 (дата обращения: 18.07.2016).*

Рособрнадзор собирается в 2017 году отказаться от тестовой части практически по всем предметам Единого государственного экзамена, включая физику, биологию и химию. В текущем году почти все учащиеся предпочли устную часть по иностранным языкам, введенную в прошлом году. Все изменения, которые будут введены в следующем учебном году, утвердят и опубликуют до 1 сентября.

Рособрнадзор рассказал молодым учителям о важности объективного ЕГЭ [Электронный ресурc] // ЕГЭ 2016 : официал. журн. информ. портала Единого гос. экзамена и Итоговой гос. аттестации. – [Б. м.], 2001-2015. – URL: http://ege.edu.ru/ru/news/News/index.php?id_4=22616 (дата обращения: 18.07.2016).*

Специалисты Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки приняли участие в работе Тихвинского форума молодых педагогов России «Учитель будущего», где рассказали о работе по выстраиванию общероссийской системы оценки качества образования и значении объективного и честного проведения Единого государственного экзамена. Рособрнадзор не применяет результаты ЕГЭ для оценки эффективности работы учителя и старается пресекать построение любых рейтингов на основе этих результатов.

УЧИТЕЛЮ  ФИЗИЧЕСКОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

Абрамова Ю. Динамическая разминка [Текст] : обучение стойкам и перемещениям : [на уроках физкультуры] // Спорт в школе. - 2016. - № 5/6. - С. 42-44 : ил.

Упражнения для отработки техники двигательных действий с использованием полосы препятствий при обучении игровым видам спорта.

Аверьянов В. Залог здоровья [Текст] : формирование правильной осанки у старшеклассников : [сценарий внеклассного мероприятия] // Спорт в школе. - 2016. - № 5/6. - С. 34-36 : ил.

Влияние нарушений осанки на состояние здоровья. Упражнения для правильной осанки.

Безух К. Сам себе гид [Текст] : квест по разным направлениям фитнеса : [на уроках физкультуры] // Спорт в школе. - 2016. - № 5/6. - С. 26-27 : ил.

Изучение теоретического материала по физической культуре с применением квест-технологии.

Белова П. Согнув ноги [Текст] : обучение прыжку в длину : [на уроках физкультуры в 9 классе] // Спорт в школе. - 2016. - № 5/6. - С. 24-25.

Выявление ошибок при выполнении прыжка в длину с разбега, причины их возникновения, способы исправления.

Ващенко С. Спортивная азбука [Текст] : интеллектуальный марафон : [в оздоровительном лагере] // Спорт в школе. - 2016. - № 5/6. - С. 55-60 : ил.

Конкурс, посвященный истории спорта, видам спорта и спортивной терминологии.

Дедова Т. Задание на лето [Текст] : комплекс корригирующей гимнастики для детей 12-14 лет // Спорт в школе. - 2016. - № 5/6. - С. 40-41 : ил.

Упражнения для правильной осанки.

Дмитриев Ф. Не гони лошадей [Текст] : подготовка молодого судьи // Спорт в школе. - 2016. - № 5/6. - С. 12-14 : ил.

О работе баскетбольного арбитра: права и обязанности судей, требования, предъявляемые к судейству в баскетболе.

Зоричева Е. Задавайте вопросы! [Текст] : до начала спортивных эстафет / Е. Зоричева, Н. Семенова, В. Костерин // Спорт в школе. - 2016. - № 5/6. - С. 45-47 : ил.

Форма подготовки к спортивным праздникам, в которой участникам предоставляется возможность ознакомиться с условиями прохождения этапов эстафеты и критериями оценивания.

Игнатьев В. Лесные игры [Текст] : азбука юного скаута [7-9 лет] / В. Игнатьев, О. Сафонов // Спорт в школе. - 2016. - № 5/6. - С. 6-7 : ил.

История скаутского движения. Игры, которые можно использовать при подготовке и проведении слетов скаутов. Семафорная азбука.

Киселева А. Игровая акватория [Текст] : способы обучения плаванию : [на уроках физкультуры в начальных классах] // Спорт в школе. - 2016. - № 5/6. - С. 38-39 : ил.

Применение игр в воде на начальном этапе обучения плавательным навыкам.

Машковцев А. Давай в "Тридцать три"? [Текст] : различные интерпретации дворовой игры // Спорт в школе. - 2016. - № 5/6. - С. 31-33 : ил.

Основные правила и варианты игры с элементами баскетбола.

Машковцев А. Спорт. Искусство. Интеллект [Текст] : программа проведения палаточного лагеря // Спорт в школе. - 2016. - № 5/6. - С. 8-11 : ил.

Спортивные, интеллектуальные и творческие конкурсы для разновозрастных команд.

Олимпиада-2016 [Текст] : впервые в Южной Америке : [г. Рио-де-Жанейро, Бразилия] // Спорт в школе. - 2016. - № 5/6. - С. 61-63 : ил.

Интересные факты о предстоящих Олимпийских играх.

Патрикеев А. Ю. Уроки легкой атлетики [Текст] : выдержки из рабочей программы : [7 класс] // Спорт в школе. - 2016. - № 5/6. - С. 17-23.

Поурочное планирование уроков физкультуры, посвященных челночному и эстафетному бегу, бегу на различные дистанции и метанию мяча на дальность, решаемые в ходе уроков проблемы, планируемые результаты.

Райков В. Лето - это маленькая жизнь [Текст] : о проведении спортивно-оздоровительных лагерей / В. Райков, О. Фатеева // Спорт в школе. - 2016. - № 5/6. - С. 4-5 : ил.

Рекомендации тренерам-преподавателям по организации тренировочных сборов на базе летних оздоровительных лагерей.

Семенов В. Проверочная работа [Текст] : педагогический и медицинский контроль : [на уроках физкультуры] // Спорт в школе. - 2016. - № 5/6. - С. 28-30 : ил.

Виды педагогического контроля. Общая и моторная плотность уроков. Определение физиологической кривой урока путем измерения пульсовой реакции на физические нагрузки с целью осуществления дифференцированного физического воспитания.

Сибатров В. На суше и на море [Текст] : идеи для спортивных праздников // Спорт в школе - Первое сентября. - 2016. - № 5/6. - С. 50-51.

Варианты спортивных конкурсов и эстафет для соревнований в командном и личном первенстве.

Тарасов В. Веселые футболисты [Текст] : нестандартные соревнования : [сценарий спортивного праздника] // Спорт в школе. - 2016. - № 5/6. - С. 52-54 : ил.

Командные игры-конкурсы с элементами футбола.

Шалимова Г. Армейские забавы [Текст] : спортивный праздник : [сценарий для старших классов] // Спорт в школе. - 2016. - № 5/6. - С. 48-49 : ил.

Внеклассное спортивное мероприятие, посвященное Дню Победы.

УЧИТЕЛЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

Бойченко И. Ю. Праздничный букетик [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 5. - С. 45-48 : 1 фот.

Методика проведения занятия для детей. Форма занятия - занятие-путешествие. Занятие формирует навыки оформительской работы путем овладения приемами изготовления цветов "ландышей" из материала. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).

Всероссийский конкурс программ организаций допобразования детей "Арктур-2016" [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 5. - С. 9.

В Калининграде завершился I Всероссийский конкурс программ развития организаций дополнительного образования детей "Арктур-2016", проходивший в рамках II международного Форума по вопросам дополнительного образования детей.

Гайфулин А. В. Социально-педагогический потенциал скаутской системы воспитания [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 5. - С. 22-25 : 1 фот.

Статья написана на основе восьмилетнего опыта работы Дома детского творчества "Созвездие" г. Томска. В ней рассматриваются основные воспитательные компоненты скаутской методики.

Достай-оол А. Н. Воспитательное мероприятие на тему "Ранний брак и его последствия" [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 5. - С. 30-32.

Разработка занятия для школьников на тему "Ранний брак и его последствия". (Из опыта работы педагога дополнительного образования).

Ермолич Л. Н. Возможности допобразования для развития творческих способностей учащихся [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 5. - С. 14-18 : 4 фот.

О развитии творческих способностей детей в процессе занятий декоративно-прикладным искусством. (Из опыта работы педагогов Центра развития творчества г. Тогучин Новосибирской области).

Зуева В. И. Мультипликация - творчество для всех [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 5. - С. 26-28 : 2 фот.

В Доме детского творчества им. Саши Ковалева г. Североморска Мурманской области уже целый год работает объединение "Я - мультипликатор". Работа объединения уже принесла свои плоды в виде индивидуальных и групповых мультфильмов.

Кажаева Н. А. Спортивно-патриотический турнир "Экспедиция "Победа!" [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 5. - С. 57-59 : фот.

Ход спортивно-патриотического турнира для школьников. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).

Кочурова Н. Д. Деловая игра как метод активного обучения на занятиях по оформлению костюма [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 5. - С. 28-30.

Педагог дополнительного образования делится опытом организации и проведения деловой игры в условиях детско-юношеского театра моды "Гранж", работающего на базе Дома детского творчества "Вдохновение" г. Кирова.

Михайлова И. М. Реализация творческого потенциала одаренного ребенка [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 5. - С. 10-13 : 3 фот., 1 табл.

Об опыте работы с одаренными детьми, о развитии их творческих способностей в Центре детского творчества "Южный" г. Рязани.

Мухаметова М. И. Использование ИКТ в художественно-эстетической направленности [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 5. - С. 40-42 : 2 фот.

О применении информационно-коммуникационных технологий на занятиях театрального кружка. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).

Мухина С. А. Управляющий совет - активный помощник в управлении образовательным учреждением [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 5. - С. 33-35 : 1 фот.

Об опыте работы Управляющего совета Центра детского творчества г. Нижневартовска Ямало-Ненецкого автономного округа.

Никуткина Е. А. Никто не забыт, ничто не забыто... [Текст] / Никуткина Е. А., Жидикина О. М. // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 5. - С. 49-52 : 1 фот.

Сценарий мероприятия для школьников. Цель мероприятия: формирование у обучающихся знаний о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., ее защитниках и подвигах. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).

Попова И. Н. Технологические особенности проектирования общеразвивающих программ дополнительного образования детей [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 5. - С. 3-9 : 2 табл.

Статья привлекает внимание к проблеме технологизации процесса проектирования дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ на качественно новом уровне с опорой на актуальные нормативные документы. Приводится организационная модель проектирования дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.

Столбченко Т. Н. Социализация детей и подростков [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 5. - С. 37-39 : 2 фот.

Деятельность Городского центра детского (юношеского) технического творчества г. Кемерова направлена на создание условий, способствующих развитию новых современных направлений технического творчества. Особое значение Центр имеет для решения проблемы социальной адаптации и профессионального самоопределения школьников.

Хайруллин С. М. Дополнительное образование - уникальная среда развития личности [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 5. - С. 19-22 : 3 фот.

Цель статьи заключается в привлечении внимания к основным положениям организации социальных практик в дополнительном образовании. Представлен опыт Дворца творчества детей и молодежи г. Нефтекамска Республики Башкортостан по развитию личности ребенка через социальные практики.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС  В  ШКОЛЕ

Баликоева А. Матушка Земля [Текст] : интерактивное занятие // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 5/6 (160). - С. 18-21

Классный час, направленный на формирование у школьников любви к природе и окружающему миру.

Битянова М. Мы делили апельсин [Текст] : стратегии конфликтного взаимодействия // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 4 (159). - С. 7-9.

Основные стратегии поведения в конфликтных ситуациях: компромисс, противоборство, избегание, уступчивость, сотрудничество.

Веникова Ю. Умей сказать: "Нет!" [Текст] : противостояние группе // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 4 (159). - С. 28-29.

Занятие для подростков, главная цель которого - осознание ими собственных возможностей противостояния деструктивному влиянию группы.

Григорьев Д. От результатов к эффектам [Текст] : конструирование внеурочной деятельности // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 4 (159). - С. 4-6.

Внеурочная деятельность в школе, ее виды и направления. Разграничение понятий "результаты" и "эффекты" в сфере школьного воспитания и социализации детей.

Грудогло В. Вечная слава героям... [Текст] : торжественная линейка // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 4 (159). - С. 38-41.

Сценарий торжественной линейки, посвященной празднованию Дня Победы.

Зайцева Ю. Про Диму, Лену и портфель [Текст] : парадоксы первой любви // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 4 (159). - С. 56-58.

О первой любви юноши к однокласснице.

Кострюкова О. В здоровом теле - здоровый дух [Текст] : конкурсная программа // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 5/6 (160). - С. 26-30.

Школьное мероприятие, посвященное здоровому образу жизни, рассчитанное на школьников шестых - десятых классов.

Марченко О. Священная память [Текст] : историко-познавательный проект // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 4 (159). - С. 33-37.

О подготовке и проведении цикла мероприятий, посвященных празднованию Дня Победы в одной из московских школ.

Нехворостная Н. О войне словом, кистью и звуком... [Текст] : литературно-музыкальная композиция / Н. Нехворостная, О. Орлова // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 4 (159). - С. 42-45.

Сценарий для постановки спектакля со школьниками, посвященного Дню Победы.

Саватеева М. Клуб путешественников [Текст] : опыт частных поездок // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 5/6 (160). - С. 58-60.

Об опыте организации совместных путешествий учителей, школьников и их родителей.

Тыртышная М. В гостях у принцессы пряностей [Текст] : мастерские вкуса // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 5/6 (160). - С. 31-34.

Игра по станциям для детей и их родителей, посвященная развитию вкуса в самом широком смысле слова: в одежде, в поведении, в еде, в понимании прекрасного.

Ушакова Т. Альтернатива [Текст] : игровая программа о вредных привычках // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 5/6 (160). - С. 15-17.

Игровая программа, направленная на формирование у подростков здорового образа жизни, профилактику курения и алкоголизма.

КЛАССНОМУ  РУКОВОДИТЕЛЮ

Беглова Т. Менеджмент [Текст] : компетенции классного руководителя // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 5/6 (160). - С. 9.

Рассмотрена одна из функций классного руководства - менеджмент воспитательных и образовательных процессов в классном коллективе.

Битянова М. Информирование [Текст] : компетенции классного руководителя // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 4 (159). - С. 10-11.

Проведение родительского собрания и доведение информации до родителей.

Битянова М. Профессия несовершенного вида [Текст] : педагогика как образ жизни // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 5/6 (160). - С. 4-6.

Размышления о сути педагогической профессии, о месте и роли педагога в образовании и в жизни в целом. Проектный подход к построению профессиональной деятельности учителя.

Тыртышная М. День хороших примет [Текст] : изучение традиции // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 4 (159). - С. 19-21.

Классный час, посвященный приметам и дающий школьникам возможность лучше узнать обычаи и поверья предков.

                                                               Составитель: вед. библиотекарь Матвеева Т. Ю.

* - документы devisu просмотрены

Наш адрес:

624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул. Фрунзе, 13

МБУК «Публичная библиотека» Новоуральского городского округа

Зал универсальных фондов

телефон: (34370) 9-05-80

e-mail: mba@novotec.ru

Web-сайт: http://www.publiclibrary