Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Английский с Сусанной Жуковой дэ Бовэ: без правил и зубрежки

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Английский от Смирнова" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Июль 2008   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
25.07.2008
16:32:18
16:32:41
26
27
28
29
30
31
Автор
Автор рассылки

Статистика

2.218 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Английский с Сусанной Жуковой дэ Бовэ: без правил и зубрежки


Все, кто в принципе желает заниматься английским языком по Интернету, пишите на: bumeranga123@mail.ru

В ТЕМЕ укажите: обучение по ИНТЕРНЕТУ

Важный момент: на обучение в Интернете принимаются только те, кто язык уже где-то как-то изучал. Люди с ПОЛНЫМ нулевым уровнем пока не принимаются – временно!

 

В общем, не буду вас мучить долгими описаниями проблемы, и скажу: чтобы заговорить на английском языке, да и на любом другом языке, нужно ПОЛНОТЬЮ придерживаться принципов освоения родного языка новорожденным младенцем:

1 – сначала учимся понимать английскую речь на слух и чувствовать язык

Для этого много слушаем тот материал, который вам рекомендует специалист – профессионал, параллельно пытаемся имитировать речь или повторять, как можем, не напрягаясь. На данном этапе очень важна правильная помощь преподавателя, чтобы вы смогли почувствовать английский язык, поняв сначала его структуру, потому что понимание речи на слух напрямую связано с овладением структурой языка на уровне полного чутья. Задумайтесь.

2 – затем начинаем усиленно работать над развитием темпа английской разговорной речи – самостоятельно!!!

И что самое парадоксальное во всем этом, что именно ЭТОМУ «ВАС НЕВОЗМОЖНО НАУЧИТЬ…» ЭТОМУ человек может научить себя только САМ! Об ЭТОМ великолепно написано в книге «ВАС НЕВОЗМОЖНО НАУЧИТЬ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ»

Николай Федорович Замяткин: закончил факультет иностранных языков, изучал языки самостоятельно, много лет жил в США, где работал переводчиком, преподавал языки сотрудникам ЦРУ, военной разведке, Национальной гвардии, американским "зеленым беретам", несколько лет работал в Институте иностранных языков Министерства обороны США в Монтерее, разработал свой собственный метод изучения иностранных языков, который и излагается в своей книге.

И, если вы полагаете, что книга Замяткина – враг моего метода, то вы глубоко ошибаетесь. Я уже долгие годы пытаюсь донести до наших людей, что нельзя путать две вещи: умение понимать речь на слух и чувство английского языка, полную грамотность с умением быстро работать своим ртом при разговорной речи. Кстати,  Замяткин Николай в своей книге не отрицает некоторую ПОМОЩЬ, заметьте, только ПОМОЩЬ со стороны преподавателя при изучении языка. А все остальное – за вами. Только вот вопрос: какой должна быть эта помощь, в чем она должна заключаться? Еще раз отвечаю: в том, чтобы помочь человеку научиться СЛЫШАТЬ английскую речь и ПОНИМАТЬ. А это достигается тем, что любой язык надо сначала почувствовать, а значит – ПОНЯТЬ его структуру. Что означает «структура языка»? Поясняю в двух словах: мы знаем, что в каждом языке своя система формирования слов и построения предложений, то есть свой порядок слов, окончания, суффиксы, все четко как в математике, отсюда и правила грамматики их определяющие. Это первое. И мы эти правила на курсах даже с нулевиками ликвидируем. Раз ребенок может без правил заговорить, значит и вам они не нужны в том виде, как они подаются! Второе – в каждом языке есть свои законы, которые тоже влияют на то, как мы говорим (но их немного). Так вот структура языка, о которой говорю я, ничего общего со всем этим не имеет. Структура языка связана с понятием восприятия пространства и времени разными народами, и она у всех имеет свое общее. Это вам станет понятнее позже. Это та область, в которую не лезут ученые филологи, полагая, что проще изучить человеческий мозг, чтобы определить, как маленький ребенок начинает говорить и какие там извилины за это отвечают, а потом ваши извилины направить в то же русло – СМЕХ и БРЕД сивой кобылы! Кому это нужно? Так эти ученые МУЖИ и ЖЕНЫ еще умудрились зайти в полный тупик в своих исследованиях! Не мудрено! Нефиг лезть туда, куда Богом не дозволено! (Почитайте материалы статей Татьяны Владимировны Черниговской – забейте в любой поисковик ее ФИО и море психолингвистики вам в помощь вылетит).

Все языки НУЖНО изучать в одном понимании или измерении,

тогда процесс обучения языкам станет намного проще и быстрее.

Язык нельзя «подтянуть», язык надо просто ЗНАТЬ!

Следующую рассылку ждите после 15-20 августа.

Желающие заниматься по Интернету пишите на bumeranga123@mail.ru

Отвечу на письма после 15-20 августа.

                                                           С уважением, Сусанна Жукова дэ Бовэ

 
В избранное