Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Магия реализации желаний

  Все выпуски  

Современная магия реализации желаний


СОВРЕМЕННАЯ МАГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЖЕЛАНИЙ

 

ВЫПУСК № 28

 

ПРЕДИСЛОВИЕ

Умирает человек, и сразу же внезапно останавливаются его исправные часы. Тарелки летают в воздухе без какой-либо силы, двигающей их, картины падают со стен, внезапно лопаются неоновые лампы, как мыльные пузыри. По неизвестным причинам раскалываются ценные стаканы, трескаются стеклянные шкафы и витрины. Пропадают и появляются через некоторое время предметы.
Мы все уже слышали о таких вещах, читали об этом или же однажды уже успели это пережить сами. Все это свидетельствует о том, что существуют определенные силы, психическая энергия, которые в момент наивысшего напряжения в физическо-духовной области могут высвобождаться и могут даже воздействовать на вещество и предметы.
Этот феномен в парапсихологии называют психокинезом. Во многих экспериментах было доказано, что многие предметы человек может двигать и менять их форму только с помощью концентрации и психической энергии.
Шумную сенсацию со своими психокинетическими экспериментами и трюками вызвал израильский сгибатель ложек Ури Геллер, который получил большую выгоду с помощью своего необыкновенного таланта.
В США уже много лет существуют курсы, на которых слушатели обучаются тому, как при помощи психической силы сгибать вилки, передвигать карандаши, изменять форму скрепок и перекатывать мячи.
Но наука не рассматривает психокинез только как игру или же как развлечение для гостей. Во многих институтах и университетах проведены исследования, чтобы найти следы этого загадочного феномена. Одним из пионеров этой области парапсихологии был профессор Раин из университета Дьюка, Сев. Каролина, который провел тысячи лабораторных тестирований по этой тематике.
В основном, каждый из нас, кто имеет желание испытать свои способности и полностью их использовать, может развить в себе такие необыкновенные свойства. Для этого необходимо только терпение и полная уверенность в себе и в своих силах.

ДУХ И ПЛОТЬ

В 355 году в городе Бинген, расположенном на берегу Рейна, происходили странные вещи: людей выбрасывало из кроватей, огромные камни летали в воздухе, непонятные звуки вызывали у жителей страх и панику.  Пять столетий спустя,  в местности Кембден,  находившейся недалеко от Бингена, произошли похожие события, только в этот раз люди слышали голос, который говорил, что причиной этого загадочного феномена являются отрицательные поступки местных священников и некоторых жителей деревни.
Теперь мы поменяем место действия и отправимся на остров Ява, один из самых больших индонезийских островов. Там в 1831 году жила 12-летняя девочка, на которую на улице и в квартире родителей все время падал каменный дождь. Никто не знал, откуда берутся эти камни, которые увидеть можно было только на высоте двух метров. Эти камни падали обычно к ногам девочки и не причиняли ей при этом никакого вреда. Среди камней были такие, которые весили до 9 кг. В некоторые дни выпадало до двух тысяч камней, в основном это были камни с полей. Люди, наблюдавшие это событие, взяли несколько камней, отметили их, чтобы отличить от других камней, и сбросили в горный ручей, находящийся в 100 м отсюда. Когда они это сделали, через несколько минут все камни, брошенные в воду, начали снова вылетать из ручья.
Однажды к ногам девочки с дерева упал плод. Наиболее часто к ногам девочки падали камни в закрытом помещении. Такое падение камней жителями острова было названо "Гандарна", такое название было специально дано для этого явления.
В другой раз сообщалось о событиях в 1927 году в Коттребахе недалеко от Кашау. Здесь уже главную роль играл 13-летний Тибор. Однажды он отправился на рыбалку вместе со своим кузеном Ладислаусом Коссни. Время близилось к вечеру, когда с безоблачного неба внезапно рядом с удочкой Ладислауса Коссни упал камень, который не нанес никакого ущерба самому мальчику. Вскоре они собрали свои вещи и отправились домой. И тогда произошло следующее: вниз начало падать большое количество камней, которые падали обычно между Тибором и Ладислаусом, падая строго вертикально. Их можно было увидеть только сзади, некоторые из них были величиной с человеческую голову. Невозможно было определить, откуда они падали, так как увидеть их можно было только на высоте одного метра от земли.
Ладислаус и Тибор бросились бежать. Но их положение не улучшилось и. когда они уже почти достигли входа в находившийся недалеко трактир, камни начали падать такой плотной стеной, что можно было подумать, что стреляют из пулеметов. Ладислау и Тибор вбежали в дом и отдышались. Но как только они попытались покинуть дом, то все повторилось снова, и им пришлось возвратиться в дом. Однако теперь камни начали летать и в доме тоже, один из них упал, разбив два стакана. Гости, которые в это время находились в трактире, подумали, что это чьи-то шутки и стали закрывать окна. Но это не смогло остановить таинственную силу, так как камни стали проникать сквозь закрытые ставни. Все падающие камни были очень горячими и вскоре исчезли все, за исключением одного.
Хозяин корчмы предположил, что падающие камни каким-то образом связаны с появлением двух новых посетителей, поэтому он попросил их покинуть дом.
Ладислаус и Тибор вышли из трактира, но как только они сделали несколько шагов, снова с высоты полетели камни, но на этот раз они были намного крупнее. Дети помчались домой. Однако атака повторилась после непродолжительной паузы. На этот раз не только начали падать камни, но и стали передвигаться различные предметы в доме. Из кухни сквозь стеклянную дверь перелетали туда и обратно куски угля. Даже минералы из коллекции, которую собирал отец Ладислауса,  начали летать из одной комнаты в другую.
Несколько позднее, когда камни уже не летали, Ладислаус и Тибор отправились в церковь. В то время, когда они шли по дороге в церковь, к ним под ноги неожиданно упали деньги. Сначала упала монета в 20 геллеров, затем в 10 геллеров и одна крона, а после еще 20 крон.
Эти явления молниеносно прекратились, когда Тибор был отправлен к тете, которая находилась далеко отсюда.

ЗАГАДОЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ

Весной 1967 года умер муж госпожи В. из Билефельда. Он врезался на автомобиле в вывороченное ураганом дерево. Много недель до своей смерти господин В. не спал по ночам, измученный страшными снами, верил все время в то, что должен скоро умереть. При этом он, как бы по принуждению, держал руки над головой, как будто бы пытался защититься. "Мне кажется, что на меня что-то должно свалиться!" — повторял он снова и снова.
Через несколько недель после его смерти в квартире вдовы неожиданно раскололись несколько коньячных фужеров. Они лежали так, как будто их разрезали ножом на две половины. Позже разбились стаканы для молока и одна хрустальная ваза.
В связи с этим возникает вопрос: "Знаки ли это от умершего или же эти феномены появляются в результате действия подсознания вдовы В.?" Многие из нас уже слышали о таких явлениях, а, возможно, им пришлось и самим пережить подобное, когда в минуту смерти внезапно останавливаются часы, падают со стен картины или лопаются стаканы. Точно также необъяснимым кажется то, что камни или другие тяжелые предметы, игнорируя законы силы тяжести, свободно передвигаются в воздухе. Явления левитации наблюдаются не только у неодушевленных предметов, но и у людей, нам известны такие факты о святых, а также о индийских йогах.
Знаменитый шотландский медиум Дэниел Д. Хом мог передвигать различные предметы и даже себя сумел поднять под потолок помещения, где завис на некоторое время. Такая способность называется левитацией (лат. levitas
- легкий вес), она приписывалась также ведьмам (левитация будет темой следующей рассылки).

НЕРАЗРЕШИМЫЕ КОНФЛИКТЫ КАК СПОСОБ РАЗРЕШЕНИЯ?

Всегда, когда четырнадцатилетний ученик Хайнер Ш. в Бремене переступал порог здания управления фирмы, постоянно трескалась посуда, которая находилась в подвале на складе. Таким образом,  ущерб составил более тысячи марок. К этому делу подключили полицию, но все было напрасно. В конце концов,  выяснилось, что, когда мальчика не было в доме, то деятельность привидения прекращалась.
Хайнера исследовали во Фрайбурге, он должен был там освободить девять накрепко зафиксированных крючков вместе с деревянными дюбелями. Это ему удалось сделать играючи. При последующих исследованиях выяснилось, что у мальчика были очень напряженные отношения с матерью, потому что ему претило обучение в фирме, и он внутренне всегда этому сопротивлялся.
Научные исследования доказывают, что парапсихологические феномены, такие как психокинез и телекинез, сводятся к еще неизученным психическим возможностям,  к потенциалу, который можно использовать и развить при помощи целенаправленных упражнений. Основы таких способностей заложены в каждом человеке, они проявляются часто неосознанно и в неожиданное время и должны быть тщательно изучены,  и находиться под тщательным наблюдением.

КАМЕННЫЙ ДОЖДЬ ИЗ НИЧЕГО

"Необыкновенный каменный дождь прошел 29 мая 1973 года над четырьмя домами в маленьком бельгийском городке Вильсель, причину возникновения этого пока объяснить невозможно", — сообщила "Франкфуртер Рундшау", далее следовало: "Такие мистические происшествия происходили только тогда, когда поблизости находился четырнадцатилетний сын Корда..."
Имеется много сообщений о "летающих камнях", которые проникают в закрытое помещение сквозь стены домов, как "материя сквозь материю" — это утверждают свидетели в Австралии, Индонезии и в некоторых европейских странах. Швейцарский ученый К.Г.Юнг причиной возникновения этого мистического феномена считает тоже "психическое напряжение, которое таким образом разряжается наружу".

СПОНТАННЫЙ ПСИХОКИНЕЗ

Грандиозную сенсацию в прессе и среди общественности вызвали в период с июля 1967 года по январь 1968 года невероятные происшествия в канцелярии адвоката Зигмунда Адама в Розенхайме. Вначале стали перегорать все предохранители. Вызванный для ремонта электрик посчитал это плохо разыгранной шуткой, так как лишь только он вставлял предохранители, их сразу же выбивало,  и опять выключался свет, а все патроны были почему-то повернуты на 90 градусов.
Затем подключилась электростанция и предприняла тщательные исследования, так как телефонная станция фиксировала телефонные разговоры, которые никто не вел, при этом звенели все четыре телефонных аппарата, хотя никто не заказывал телефонный разговор. Проведенные проверки не дали никаких результатов, так же, как и при подключении ревизоров электросети: в течение четырех недель лопались в их присутствии лампы и осветительные трубки.
Перед глазами директора проверочной комиссии повернулась картина, написанная маслом, которая висела в приемной канцелярии. Она повернулась так сильно (приблизительно на 320 градусов влево), что даже раскрутилась проволока, за которую вешали эту картину на крючки. Аналогичное произошло и с другими картинами. Из копировального прибора постоянно выливалась красящая жидкость для копирования.
Прибор, измеряющий силу тока, который был подключен для контроля, показывал выбросы до 50 ампер, в то время, как нормальная сила тока должна составлять около 10 ампер. Был подключен также аварийный агрегат, но непонятные явления продолжались. Из доклада сотрудника, возглавлявшего проверку, стало известно, что электросеть была в порядке, а причиной этих непонятных явлений должны быть какие-то силы, появление которых объяснить невозможно,  и которые никак не связаны с техническими средствами.
Тогда в эту работу включился парапсихолог из Фрейбурга профессор Ганс Бендер. После тщательных проверок им было установлено, что "благодаря регистрации прибором выбросов электрического тока мы получили объективное доказательство существования спонтанного психокинеза". В ходе следующих его исследований выяснилось, что мистические происшествия появлялись лишь тогда, когда присутствовала служащая бюро Аннемария Шабель, и они прекращались только тогда, когда эта сотрудница пребывала в отпуске. Профессор Бендер провел интенсивный опрос Аннемарии, в ходе которого она призналась, что страдает "сильным внутренним напряжением". Своему шефу адвокату Адаму она сообщила, что "счетчик должен прямо сейчас снова заработать". И это действительно произошло, когда она на него только "посмотрела".
Профессор Бендер при исследовании таинственных явлений, сделал вывод, что в данной ситуации "присутствует феномен психокинеза, т.е. психические силы могут оказывать воздействие на материю". Только в одной Европе и США стало известно около 500 аналогичных случаев.

ДОМОХОЗЯЙКА ПРИВОДИТ В УДИВЛЕНИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ

Сигарета зависла на высоте 20 см над столом, как будто ее двигает рука невидимки. Женщина в возрасте сорока лет, руки которой окружены висящими сигаретами, дрожит и вибрирует от огромного психического напряжения, которое истощает ее последние силы.
Интересный эксперимент провел руководитель Ленинградского института по изучению "биоинформатики" профессор Леонид Васильев с женой советского инженера Кулагина Ниной. Нина обладала необыкновенными способностями передвигать по столу предметы, такие, как блюдца, стаканы, спички и продукты питания, не прибегая при этом к помощи пальцев. Нине удалось также, не дотрагиваясь, остановить маятник настенных часов. Далее Нина смогла привести в движение магнитную стрелку компаса, при этом она быстро производила крестообразные движения рукой на расстоянии от 5 до 10 см. Через некоторое время магнитная стрелка двигалась в желаемом ею направлении.
Благодаря своим необыкновенным способностям Нина Кулагина была основательно обследована учеными. Профессором Телецким 17 марта 1968 года в "Правде" было сделано заявление: "Нина Михайлова (Михайлова — девичья фамилия медиума) владеет новой и неизвестной формой энергии, которую нужно будет определить и классифицировать естественнонаучным способом".
Самый тяжелый вес, который Кулагина смогла передвинуть, был 500 г, для этого ей нужно было интенсивно концентрироваться в течение двух часов, прежде, чем она смогла продемонстрировать свой феномен. Во время демонстрации своих психокинетических способностей учащается пульс Нины Кулагиной, которая страдает повышенным давлением и сердечными приступами, до 250, а во время такой концентрации Нина теряет в весе до двух килограммов. Поэтому необходимо было проводить все эксперименты под наблюдением врачей.

ПСИХОКИНЕТИЧЕСКИЕ ФОТОГРАФИИ

В 1967 году профессором психиатрии Жюлем Айзенбудом была опубликована книга "The World of Ted Series", сенсационное произведение о Теде Сериозе, фотографировавшем при помощи мышления, о сорокалетнем рабочем, которому удавалось создавать "психические фотографии", образы, которые осознанно или неосознанно получались на пленке автоматической поляроидной камеры. При этом Сериоз смотрел через маленький картонный цилиндр на линзу, напрягался, бил рукой вниз и ждал результата. Иногда приходилось ждать часами. Вначале оформлялась только общая структура, которая постепенно переходила в очертания и превращалась в какой-то узнаваемый предмет: здание, как, например, Хилтон-отель в Вашингтоне или же Фрауэнкирхе в Мюнхене.
Для достижения определяемой цели, в отличие от произведенных спонтанных фотографий, Сериоз только иногда находил "правильную основу". Он воспроизводил вместо изображения города над Таубером какие-то отчужденные структуры, которые хотя и имели очертания изображения Ротенбурга, но в действительности ему не соответствовали. Наиболее известным было произведенное Сериозом изображение древнего человека, которое в точности соответствовало копии неандертальца в Чикагском музее истории.
Сериозу удавались и другие психокинетические фотографии, такие, как изображение одного из зданий управления фирмы в Чикаго, изображения красиво украшенных сельских домов в пригороде города, а также портреты друзей и видных деятелей.
Для создания каждого такого изображения Тед Сериоз должен был затрачивать свою физическую и психическую энергию, поэтому у него иногда были дни, которые он использовал для своего отдыха, так как если он проводил свои эксперименты, то ему приходилось терять очень много сил, которые восстанавливались только через определенные интервалы времени.

НЕОБЫЧНЫЕ ПСИХОКИНЕТИЧЕСКИЕ ФЕНОМЕНЫ

"И сказал ему Господь: что это в руке у тебя? Моисей отвечал: жезл. Господь сказал: брось его на землю. Он бросил жезл на землю, и жезл превратился в змея, и Моисей побежал от него" (2-ая книга Моисея. Исход. 2: 3—4). Так написано в Библии, это один из примеров, указывающих на существование телекинеза. Прочтем теперь в Библии об этом далее.
В книге Иисуса Навина сообщается следующее (Иисус 10: 11—13): "Когда же они бежали от израильтян по склону горы Вефоронской, Господь бросал на них с небес большие камни до самого Азека, и они умирали; больше было тех, которые умерли от камней града, нежели тех, которых умертвили сыны Израилевы мечом". А это написано во 2-ой книге Царств (6: 1—7): "Но произошло так, как будто кто-то свалил бревно, тогда упал меч в воду, и он закричал, и сказал тогда: О. Господи! Куда же он упал? И он показал ему место, тогда он вырезал кусочек дерева и бросил его туда же и так сделал, чтобы меч плавал".


Рис.1. Овладение стихиями при помощи психокинеза?


В Новом Завете Марк рассказывает об укрощении бури (Марк 4, 35—37): "... И поднялась великая буря; волны били в лодку, так что она уже наполнялась водою. А Он спал на корме на возвышении. Его будят и говорят Ему: Учитель! неужели тебе нужды нет, что мы погибаем? И, встав, Он запретил ветру и сказал морю: умолкни, перестань. И ветер утих, и сделалась великая тишина".
Подобные феномены мы часто встречаем в Библии. Вспомним, например, о "трубах Иерихона", при звуках этих труб повышается концентрация и сила мысленного воздействия до такой степени, что разрушаются стены.
До сегодняшнего дня ходят слухи о причине разрушения стены, существуют разные мнения: от взрыва атомной бомбы с очень сильной взрывной волной до очень страшного землетрясения и оружия неизвестного происхождения.
Самым вероятным объяснением, которое тоже подвергается небольшой критике, будет гипотеза о воздействии психо- и телекинетических сил, которые вызываются благодаря коллективному мысленному воздействию.

ИЗМЕНЕНИЕ АТОМНОЙ СТРУКТУРЫ

Некоторые ведущие ученые разделяют сегодня мнение, что древние египтяне при строительстве своих огромных пирамид использовали силу мысленного воздействия, психо-телекинез и левитацию, чтобы поставить на место огромные блоки, некоторые из которых весили до 600 тонн, так как нормальный человек не смог бы в то время передвинуть такие громады при помощи применяемых тогда вспомогательных средств.
Камни, которые внезапно зависали в воздухе? Часы, которые без видимых причин вдруг останавливались, стаканы, которые раскалывались на две половины? Какие же таинственные, необъяснимые силы лежат в основе этих феноменов? Парапсихологами для обозначения этих явлений были введены термины психокинез и телекинез.
Под психокинезом мы понимаем (греч. psiche = душа и kinein = двигать) чисто психическое воздействие на материальные предметы без явного физического воздействия. Такое воздействие может быть как неосознанным (сильное эмоциональное возбуждение, в особенности в период полового созревания подростков), так и осознанным, вызванным волевым усилием.


Рис.2. Разрушение стены Иерихона

Подобные примеры мы привели в главе "Дух овладевает материей".
Если экспериментатор не воздействует прямо на предмет, то в этом случае речь пойдет о телекинезе (греч. tele - на расстоянии и kineln = двигать). Первоначально считалось, что психокинетические феномены, такие, как перегибание материальных предметов (см. раздел "Мир Ури Геллера") происходят в результате непосредственного воздействия духовных сил на подопытный объект.
Новые научные исследования, в особенности английского профессора атомной физики Джона Хастеда и французского металлурга д-ра Круссара (фирма Решейн) на различных металлах, кристаллах и органических веществах, показали, что психокинетические феномены происходят из-за изменения атомной структуры испытываемого объекта, вызванного психическим воздействием.
В результате изменения атомной структуры материальных объектов могут происходить следующие перемены:
— формы (сгибание, вытягивание),
— твердости и
— объема.

У КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА ИМЕЮТСЯ ПСИ-СПОСОБНОСТИ

Американский инженер фирмы IBM Марсель Фогель под скептическими взглядами д-ра Питера Старрока, профессора прикладной физики в университете Стэндфорда и д-ра Вильфреда Лейнса, хирурга, разрезал на две части психокинетическим способом железную проволоку диаметром в 3 мм. До этого Марсель Фогель, который, кстати, принимал участие в разработках, связанных с магнитной лентой, смог только при помощи силы мысленного воздействия перегнуть ложку таким образом, что настоящую форму ложки уже невозможно было определить.
В Калифорнии бывший специалист ткацкого дела Лоуренс Кеннеди обучал каждого интересующегося психокинезу. Только шесть выпускников из 500, среди которых была целая группа из академиков, смогли выдержать выпускной экзамен, который заключался в умении психокинетическим способом согнуть ложку.
Немецкому ученому д-ру Вальтеру Франку, заведующему кафедрой народной и нетрадиционной медицины, специалисту по буддизму, который он сумел увязать с современными науками, удалось прийти от такого целостного понимания к развитию паранормальных способностей. Д-р Франк утверждал, что каждый человек обладает паранормальными способностями, которые необходимо только осознать, и станет возможным их дальнейшее развитие путем тренировок. Для этого необходимо немного любви к делу, терпение и сильная воля.
Согласно доктору Франку во время учебного процесса в результате повторения возникает так называемое морфогенетическое поле (поле, которое не имеет материального существования и связывает все в космосе друг с другом), порождаемое в результате коллективною потенциала всех участвующих. Термин морфогенетическое поле был введен биологом Рупертом Шелдрейком, который задал себе вопрос, почему живые существа почти всегда порождают характерные формы, определяющие их нынешнее проявление. Иначе говоря, это означает следующее: структура всех вещей и процессов в мире уже имеет свою невидимую предопределенную форму. При этом создается образец, появление которого будет все вероятнее с возрастающим количеством его копий.

Это один из принципов радионики. Можете провести такой эксперимент. Возьмите денежную купюру и сделайте с помощью ксерокса 66 ее копий, положите эти копии под подушку, где спите. Спустя некоторое время произойдет следующее: либо получите повышение по службе, либо найдете много денег, либо тётя в Америке наследство оставит… Но, обязательно что-то произойдет.

Можно купюру заключить в равносторонний треугольник и таким образом получить 66 копий. Эффект превзойдет все ожидания… Но, это тема уже другой рассылки…


Это учение переносится на многие вещи в природе, а также на сферу человеческой жизни. Приведем один из примеров: так как свыше миллиарда лет атомы водорода ведут себя физически всегда определенным образом, то и здесь возникает морфогенетическое поле. Это поле может делать невероятное, например, один из атомов однажды начнет проявлять себя, как атом железа.
Если мы перенесем это на человеческие сферы, то получим следующее: если большинство индивидуумов имеет установку, что не существует никаких паранормальных сил, то такие феномены не будут никогда проявляться или же, если и будут проявляться, то очень редко. Чем большее количество людей будет целенаправленно заниматься развитием своих паранормальных способностей, тем сильнее будут проявляться эти феномены, тем легче будет происходить обучение и тренировка паранормальных способностей.

Это закон Клауса-Шмулевича, один из законов радионики.


Такая теория исходит по своей сущности от учения почетного британского биохимика Руперта Шелдрейка, которым было постулировано, что все формы в космосе руководствуются привычкой и следуют образцам, которые в результате повторения событий зафиксированы в невидимых, трансцендентных конструктивных планах. Такие планы Шелдрейк назвал морфогенетическим полем. Это поле оплетает сетью всю реальность. Оно управляет всеми силами во всей Вселенной из необъятной, неиссякаемой, богатой опытом сокровищницы идей.

Я придерживаюсь теории Вельтца о структурных связях многомерного пространства.

ЛАЗЕРНЫЙ ЛУЧ ТОЖЕ МОЖНО "СОГНУТЬ"

Недавно медиуму с психокинетическими способностями Карену Гетслу во время одного из тестирований удалось "согнуть" психокинетическим способом лазерный луч длиной приблизительно 3 метра. Во время эксперимента тщательно проверяли и контролировали температуру внутри лазера и около него, измеряли движение воздуха в помещении, влажность воздуха, механические колебания и давление воздуха.
Карен Гетсла ни разу не дотрагивался до лазера и других приборов, находящихся в лаборатории. Воздействие на лазерный луч медиумом было зафиксировано и зарегистрировано пятью самописцами. Во время проведения эксперимента удалось психокинетическим способом четыре раза отклонить лазерный луч. Д-р Вильям Эйдсон, заведующий кафедрой и профессор физики сказал об этом явлении следующее: "Если мы сумеем научиться правильно обращаться с неизвестной вакуумной энергией Карена Гетслы, то это совершит переворот в физике".

Современные дети Индиго умеют это делать.

 

ШВЕЙЦАРКА, ОККУПИРОВАННАЯ ДЕМОНАМИ

Психиатр из Цюриха д-р Ханс Наэгели-Осьерд уже много лет занимался изучением "тонкого мира". Однажды в его практике появилась 78-летняя фрау Л., которая была в полной растерянности, так как не знала, что с ней будет дальше. Фрау Л. "рассказала о том, что в ее квартире постоянно происходят непонятные вещи, которые пугают ее. Многие предметы меняют свое местонахождение, хотя ни один человек до них не дотрагивался. Под ковром иногда появляются пятна от воды. Бахрома от ковра валяется вокруг, как будто ее кто-то отрезал ножницами. Исчезают вещи и внезапно появляются вновь, на лампе в жилой комнате висел странный шнур, который неожиданно принял форму петли. Временами переставали работать все технические приборы.
Д-р Наэгели Осьерд отметил, что список паранормальных явлений превышает около ста различных ситуаций, в которых он убедился сам, тщательно их перепроверив. Врач был полностью уверен в том, что старая дама находится во власти демона, и думал, что фрау Л. страдает легкой формой этого заболевания, которое называется инфеститация (лат. infestitation = обременение, надоедание), т.е. ее "осаждал" демон, который еще не захватил полностью власть над ней. Излечение от такой осады врач начал с того, что принял тезис, что какой-либо независимый призрак или душа умершего могут стать причиной болезненного поведения человека, чем и обуславливаются телекинетические феномены в данном случае.

ПРОИЗВОДСТВО ЭЛЕКТРИЧЕСТВА ПРИ ПОМОЩИ ТЕЛЕКИНЕЗА

Встраивание энергетических сущностей в человека и общение с демонами – это материал другой моей рассылки, которая уже сформирована и будет заявлена.

Домохозяйка Элен Фортсон, мать четверых детей, проживающая в штате Огайо, могла передавать произведенную в себе электроэнергию через кончики пальцев, двигая при этом много раз выключателем. В проводке до этого не было электрического тока.
О необыкновенной силе шотландского гипнотизера Роберта Гальперна рассказывает профессор астрономии университета Глазго Арчи Рой. 38-летний житель Эдинбурга открыл свой необычайный дар совершенно случайно. Галь-перну удалось во время одного из экспериментов, который проводился под руководством и контролем профессора Роя, повернуть на расстоянии коробку со спичками на 100 градусов, а также продвинуть на столе в другом помещении большое количество бутылок из-под молока. Профессор Рой в 1981 году увидел уникальный феномен ретропсихокинеза, который мы можем тоже совершить при помощи Упражнения 7: ТЕСТ НА РЕТРОПСИХОКИНЕЗ С ОТВЕСОМ И МОНЕТАМИ.
Профессор сел к телевизору, чтобы посмотреть передачу о скачках. Когда лошадей вывели на старт, у профессора внезапно появилось чувство, что выиграть должна лошадь по кличке Алданити. Так что профессор мысленно сел на лошадь и решил, в соответствии со своей теорией наблюдений, интенсифицировать и усилить результат с помощью повторяющейся обратной связи. Профессор посмотрел не менее шести раз повторение передачи о скачках. Благодаря этому пробудилась и усилилась его ретропсихокинетическая сила, возможно, это и послужило причиной верного предчувствия профессора. В любом случае профессор стал чувствовать себя благодаря данному результату увереннее и продолжал еще долгое время свои эксперименты, чтобы разгадать этот феномен.

МИР УРИ ГЕЛЛЕРА

О нем заговорили в первый раз в 1971 году летом: Ури Геллер, израильтянин, 24 лет, который был по профессии эстрадным магом. В отличие от своих коллег по варьете Геллер полностью отказался от трюков с платками и зайцами, его объектами были ложки, металлические кольца, часы и замки. Геллер нежно дотрагивался до ложки своими пальцами, от чего она сразу начинала сгибаться. Он разрывал металлические кольца, не дотрагиваясь до них, и ремонтировал часы, только посмотрев на них.
Геллер, который вначале демонстрировал свои способности перед детьми в школе, начиная с 1968 года, а затем стал заниматься частным образом, был открыт знаменитым американским парапсихологом Андрия Пухаришем. До тех пор Геллер отказывался от проверки своих способностей с помощью экспериментов, но Пухаришу удалось убедить Геллера, что он воспринимает его совершенно серьезно и хочет проделать важную работу.
После многочисленных тестов и демонстраций Пухариш пришел к выводу, что Геллер не является никаким магом, а является настоящим медиумом, который может управлять материей при помощи своей психики, то есть обладает психокинетическими способностями.
Пухариш узнал многое о жизни Геллера. Геллер рассказал, что он не знает, как ему удалось достичь такой силы, которую он уже почувствовал, будучи маленьким ребенком. В возрасте шести лет Геллер установил, что может читать мысли своей матери. Однажды она вернулась из гостей, где играла в карты на деньги. Маленький Геллер посмотрел на нее и назвал точную сумму, которую она проиграла.
Когда в начале учебного года он получил в подарок часы, которые неправильно шли, он стал их очень внимательно рассматривать и к своему удивлению заметил, как в результате этого стрелки часов начали вращаться с большей скоростью. Однажды, когда в одном из ресторанов Геллер ел суп, у него разломилась ложка, а у соседей ложки и вилки начали сгибаться. Такие эксцессы приводили родителей Геллера в беспокойство до такой степени, что они уже начали подумывать о том, чтобы обследовать сына у психиатра.
С 13 лет Геллер постепенно овладевает полностью своим даром. Ему удается разломить велосипед благодаря очень сильной концентрации. Во время контрольных работ в школе ему удавалось читать мысли наиболее прилежных учеников, при этом ему необходимо было просто устремить свой взгляд на их затылки, чтобы узнать все, что находится в их головах. Таким способом он всегда имел хорошие оценки.

СВЕРХЧУВСТВЕННОЕ ВОСПРИЯТИЕ

1. Телепатия
— чтение мыслей ("подключение")
— воздействие на расстоянии (духовное излечение на расстоянии)
— общение человек—человек, человек—животное, человек—растение
2. Радиэстезия
— использование отвеса
— лозоходство
3. Психометрия/телеметрия
— чтение памяти "мертвой" материи
4. Регрессия
— воспоминание о событиях прежних существований
5. Ясновидение
— когниция (восприятие событий настоящего времени)
— ретрокогниция (познание прошлого)
— прекогниция (взгляд в будущее)

ПСИХОКИНЕТИЧЕСКИЕ ФЕНОМЕНЫ

Психокинез/телекинез
— силовое воздействие и оказание влияния на материальные предметы
— силовое воздействие и оказание влияния на энергетические поля
2. Левитация
— устранение воздействия гравитации на людей и предметы
3. Внетелесная проекция
— отделение энергетического тела от материального
— вызыв Пси-феноменов энергетическим телом
4. Материализация
— создание предметов и людей из "ничего"
5. Телепортация
— перемещение предметов или себя самого из одного пункта в другой без передвижения в пространстве

Парапсихолог Пухариш был в восторге от Геллера, так как ученые уже долгое время занимались изучением способностей медиумов и пытались выйти на след того источника, из которого они черпали свои силы, что, правда, еще им не удавалось, так как большинство медиумов не могли по желанию включать и выключать свои способности. Ури Геллер, казалось, мог управлять своими необычайными способностями всегда, когда хотел.
Пухариш гипнотизировал Ури утром 1 декабря 1971 года, чтобы таким образом узнать что-либо о причине возникновения его таланта. Во время сеанса гипноза Геллер рассказал об одном происшествии, которое произошло с ним в возрасте трех лет. В это время он гулял в одном из парков Тель-Авива, внезапно он увидел, как над ним завис сверкающий шарообразный предмет, который приближался к Ури, издавая звуки высоких тонов. Ури как будто искупался в свете этого шара и совершенно без чувств упал на землю. Во время рассказа Геллера Пухариш все время слышал голос, который он описал как "неземной и металлический".

ПСИХО- И ТЕЛЕКИНЕЗ


Психокинез в пробирке


Телекинетическое воздействие

Этот голос сказал: "Мы нашли Ури в парке, когда ему было три года. Он является нашим союзником, который должен помочь человечеству. Мы запрограммировали его тогда в парке, так как человечество стоит на пороге мировой войны, а Ури будет тем, кто поможет предотвратить катастрофу. Он избранный и обладает огромной силой..."
После своего пробуждения Ури не имел никакого понятия о том, что с ним произошло, ничего не помнил об этом и никогда не говорил на эту тему. Разумеется, нашлось много скептиков, которые считали Геллера искусным колдуном, который устраивает свои трюки, используя современнейшую технику. Но парапсихологом Пухаришем все-таки доказана объективность тестирования, он сразу исключил всякий трюк и всякую иллюзию.
Когда Ури в июне 1972 года прибыл в Мюнхен, то один из репортеров, никогда не оставлявших его в покое, попросил его совершить что-нибудь для публики. Геллер подумал и затем ответил: "Как вы смотрите на то, если на половине пути будет остановлена канатная дорога?"
Репортеры были удовлетворены таким ответом и договорились выбрать для демонстрации необыкновенной силы Геллера канатную дорогу на Хохфеллене. Кабина отправилась вверх, и Геллер начал концентрироваться на гондоле. Много времени на это не ушло. Гондола снова поехала вниз, но пока еще ничего не происходило. Через некоторое время гондола снова поехала вверх, задержалась наверху некоторое время и снова вернулась назад. Ури внезапно свалился с ног, репортеры заметили это и хотели вернуться назад, но неожиданно — никто этого уже не ожидал — гондола задержалась на половине пути. Оператор канатной дороги связался с электроцентралью, откуда ему ответили, что причиной внезапной остановки был выскочивший предохранитель. Устройство было тщательно проверено, но никаких признаков преднамеренного повреждения обнаружено не было.
Как-то Геллер выступал по британскому телевидению, это было в одно из воскресений в 12 часов дня. Геллер уже заранее объявил о том, что собирается при помощи концентрации согнуть все ложки и вилки в Англии. Зрители, которые зафиксируют данный феномен, должны будут сообщить об этом по телефону. И в воскресенье, вскоре после условленного времени начали звонить телефоны: согнулось 300 вилок и ложек, более тысячи часов с дефектами начали исправно идти, как будто они никогда не были испорчены.
Во время одной из радиопередач домохозяйка Дора Портман из Англии услышала голос Ури Геллера, который предлагал своим слушателям взять в руки часть столового прибора и попытаться согнуть его при помощи концентрации. К ее удивлению внезапно качала скручиваться разливательная ложка, а эмаль на ней стала трескаться. Известный немецкий специалист по ракетостроению Вернер фон Браун, проживающий и работающий в США, очень заинтересовался способностями Ури Геллера и пригласил его продемонстрировать их в его собственном доме, где Геллеру удалось расплющить золотое обручальное кольцо на ладони Брауна. Через некоторое время Браун обнаружил, что батарея от калькулятора, которую он заменил только утром, полностью села. Как только Геллер взял калькулятор в руки, он снова заработал. После этого случая Вернер фон Браун предположил, что Ури Геллер может сам генерировать электроэнергию.

ПСИХОКИНЕЗ И КВАНТОВАЯ ФИЗИКА

В конце 70-х годов физики Хельмут Шмидт и Эванс Харрис Уокер опубликовали свою "теорию наблюдения". Она гласила, что паранормальные явления такие, как психокинез и телекинез, в сущности своей относятся к сферам квантовой физики. Благодаря теории Шмидта была сформулирована элегантная математическая модель сверхчувственного восприятия, которая содержала в себе только некоторые физические предпосылки и включала физиологию и парапсихологию медиума.
Эванс Х.Уокер стал работать с двумя этими сферами и предложил новое восприятие "спрятанного многообразия", в основе которого, как предполагал он, лежат квантовые реакции. К тому же он попытался сформулировать очень обширную теорию сверхъестественного восприятия и психокинеза, т.е. теорию, которая включала в себя не только новое понимание сознания, но также и мир квантовой физики.
Для этого нам следует ближе познакомиться с принципом квантовой физики и сделать ее более доступной для нас. Наблюдаемые нами события из нашей человеческой жизни, из нашего привычного быта мы переносим на предметы, которые для нас имеют "нормальную" величину. Все эти предметы являются структурами, состоящими из миллиардов атомов и при таком гигантском количестве не проявляется необычное поведение нескольких мельчайших единиц, таких, как нейтроны или электроны.
Исходя из законов "физики Ньютона", которые мы принимаем за основу, мы получаем, что "объекты нормальной величины" в случае их ускорения до скорости, близкой к скорости света, будут проявлять в такой ситуации "своеобразные релятивистские эффекты".
Для более образного представления данной ситуации, данного процесса мы используем в качестве примера причинность в бильярде, при этом мы считаем, что шар ударяется о борт стола с соответствующей скоростью и под определенным углом и при этом отскакивает каждый раз под соответствующим углом. Но такое невозможно в мире квантов и элементарных частиц, так как, если мы представим себе, что бильярдный шар — это электрон, а один атом — в качестве борта бильярдного стола, то при каждом столкновении будет неопределенность, так как электрон будет отскакивать в любых направлениях.
Каждому возможному пути, по которому может последовать электрон, будет соответствовать своя статистическая вероятность, а это означает, что если атом включает в себя большое число электронов, то они следуют каждый по своему возможному пути, в соответствии с вероятностью для него. Из этого мы можем сделать заключение, что для каждого события на субатомарном уровне возможно статистическое предсказание.

ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ВСЕЛЕННЫЕ

Данная теория могла бы пояснить "мимолетность" и труднодоказуемость паранормальных событий. Паранормальные феномены имеют, следовательно, только вероятностный характер, а также известно, что они могут выходить за рамки времени и пространства. Это доказывают прекогнитация и телепатия.
Профессор атомной физики из Лондона Джон Б.Хастед изучал психокинез во время своих исследований излома металлического бруска, благодаря чему он выявил, что при психокинетическом воздействии на металл происходят такие изменения в атомной структуре, причиной которых не могут быть никакие оккультные силы. Далее он обнаружил, что атомы могут телепортироваться, проникать, появляться снова в других местах, в которых их быть не должно. Это все ведет к выводу о существовании параллельных Вселенных, таких Вселенных, которые по отношению к нашей Вселенной будут рассматриваться как Субвселенные. Они не населены, как принято считать, сверхчеловеческими существами или таинственными духами, нет. мы сами являемся частью этих Вселенных.

По современным понятиям между «этими Вселенными» или мирами существуют «червячные» переходы..

 
Профессор Хастед в течение длительного времени своих экспериментов зарисовывал психокинетическую силу, которой обладали те люди, на которых он экспериментировал.
На упомянутых брусках он закрепил индикаторные полоски, которые посылали электрические сигналы, когда части металла под концентрированным психокинетическим воздействием начинали деформироваться. Чтобы можно было провести тестирование как можно объективнее, участники эксперимента находились на расстоянии нескольких метров от металла, чтобы была полная гарантия исключения каких-либо манипуляций.
Кусок ломкого металла нельзя согнуть под определенным углом быстрее, чем за некоторое время, так как при очень быстром сгибании он может просто сломаться, только при постепенном силовом воздействии возможна деформация. На языке специалистов это называется "текучесть". Но тут физики наблюдали сгибание металла за такое время, которое находилось ниже критических временных интервалов, что означало, что текучесть металла, вызванная психокинетическим воздействием, наблюдалась в противоречии с обычными свойствам.

ЛЮДИ, ОБЛАДАЮЩИЕ ТАЛАНТОМ МЕДИУМА, ВИДЯТ БОЛЬШЕ ДРУГИХ

Английский ученый считал химические способности более распространенными, чем считается, особой, более глубокой формой восприятия. Так,  он был убежден в том, что все участники эксперимента, наделенные медиумистическими способностями, "видят" больше, чем он смог бы воспринять. Он также был убежден в том, что люди с медиумистическими способностями являются связывающими звеньями между параллельными Вселенными и что они могут входить в связь с параллельными Вселенными.
Свою теорию профессор Хастед перенес также и на огнехождение, медленное хождение по раскаленным углям, где он не искал причин исключительно ментального характера. Следуя его теории, существует реальный физический барьер, уже упомянутая поверхность Вселенной, который на самом деле препятствует тому, чтобы кто-нибудь сжег себе кожу на подошве.
Одному из участников эксперимента удалось завести маленький электромотор, который он свободно держал в руке, из чего ученый сделал вывод, что между энергетическими уровнями обеих Вселенных имеется разница, отчего происходит данный процесс.
Профессор Хастед добавил в своем исследовании: "Я убежден в том, что то, что происходит при сгибании металла, будет ничем иным, как передвижением атомов, и этим мы доказываем существование психокинеза".

ПОТЕРЯТЬ И СНОВА НАЙТИ

После того, как мы ознакомились с гипотезами ученых о существовании параллельных Вселенных, мы попытаемся теперь связать это с нашей будничной жизнью.
Нет среди нас такого человека, который когда-нибудь что-нибудь не терял, и не думал, что эго уже невозвратимо. Но неожиданно вещь появлялась снова; как будто бы возникала из ничего. Прежде всего, мы относим такое появление вновь найденных вещей к мимолетному изменению остроты восприятия наших органов чувств, к отсутствию памяти или же к своей рассеянности. Но остается какое то неприятное ощущение именно потому, что такую ситуацию невозможно никак объяснить, потому что не находятся никакие рациональные аргументы для объяснения такой ситуации.
Теперь мы возьмем психокинез и попробуем в основу всех пережитых нами ситуаций вложить воздействие этого феномена.
Если существуют атомы, которые телепортируются и могут возникать снова в каких-либо других местах,  то почему аналогичное не может происходить с предметами из нашей будничной жизни, которые состоят из тех же атомов. Но, возможно, что при этом мы сами неосознанно пробуждаем психокинетические силы, которые способствуют не только перемещению в помещении, но и перемещению в другое пространство, которое должно быть в другом измерении.
Точка зрения профессора Хастеда как раз и состоит в том, что, например, медиумы, обладающие психокинезом, при изменении формы своих объектов таких, как вилки и ложки Ури Геллера, при помощи своей необыкновенной силы проводят транспортировку своих объектов через другие Вселенные, т.е. они используют еще не изученные каналы между измерениями.
Тут появляется один очень интересный аспект, одна теория, которая может многое в себя включать. Конечно,  это невозможно совершить при помощи имеющихся в нашем распоряжении органов чувств, но из-за этого не следует относить все это к области сказок. Мы только подошли к началу всех знаний, и мы знаем также, что наша Вселенная полна тайн, которые ждут того момента, когда мы их раскроем.

ЛАБОРАТОРНЫЙ ТЕСТ НА НАЛИЧИЕ ПСИХОКИНЕТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ

Американский парапсихолог и биолог Йозеф Банкс Раин проводил в университете Дьюка в Дарэме, Сев. Каролина, наряду с тестированием способностей ясновидения (рассылка 27) также эксперименты на наличие способностей психокинеза.
Во время этого опыта исследовался набор кубиков; экспериментируемый при помощи мысленной силы. т.е. при помощи только одного желания, пытался воздействовать на стороны кубика таким образом, чтобы он повернулся заранее обусловленной стороной. Мы сможем провести такой эксперимент вместе с Упражнением 3: ПСИХОКИНЕТИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА КУБИКИ.


Рис.3. Брахманы в религиозном экстазе бегают по раскаленным углям.

В этом эксперименте профессора Раина тестируемый старается сложить стороны кубиков таким образом, как это должно было быть в заранее обусловленной комбинации. Выбрасывание кубиков происходит при помощи машины, сконструированной самим профессором, чтобы благодаря механике исключить какое-либо иное воздействие. В эксперименте используется замаскированный фотоаппарат, фотографирующий кубики после каждого их выбрасывания, для проверки результатов, которые записываются участником эксперимента.
Благодаря своим положительным экспериментам и тестам профессор Раин окончательно убедился в существовании психокинеза и в том, что такими способностями могут обладать все люди, но в разной степени. Психокинез следует рассматривать как наличие у кого-либо из индивидуумов такой силы и способностей.
Было и есть множество критических отзывов, относящих психокинез к хулиганству, к области оккультизма или же таких, которые вообще не давали более или менее ясного объяснения этого феномена.
Результаты проведенных опытов в лучших лабораториях всего мира: в США, в СССР. Англии, Франции, Италии и Германии не смогли покончить с голословными отрицаниями этого явления.
Классическая наука в первую очередь рассматривается как "способ описания физического мира" и только во вторую очередь как средство ответа на вопрос о причине наблюдаемого положения вещей. При разработке теорий используются воображаемые модели, отражающие в себе полученный до этого опыт.
Начало изменения мышления проявляется у ядерных физиков, так как модели, при помощи которых пытаются объяснить поведение элементарных частиц, имеют своеобразные свойства.
Время бежит в обратном направлении, и частицы могут исчезать в одном месте и появляться в другом, не пересекая при этом находящееся между ними пространство, что и напоминает нам о возможном существовании параллельных Вселенных.
Вселенная неделима: все находится во всем. Один из ученых сказал об этом следующее: "Вселенная похожа на матрешку: когда открываешь верхнюю куклу, то внутри видишь следующую — и так продолжается до бесконечности. Никто не знает, где находится ее начало, никто не знает, где она заканчивается". Понятие о неделимости Вселенной соответствует взглядам многих исследователей и ученых.

ПРИНЦИП ГОЛОГРАММЫ

Голограмма имеет удивительные свойства, очень ясно демонстрирующие неделимость Вселенной. Голограмма — это фотография предмета, воспроизведение объекта в трех измерениях с использованием мощной лазерной техники.
Луч лазера (прибор для усиления светового излучения или для создания сильно сконцентрированных лучей) имеет очень чистый цвет и состоит только из лучей одинаковой длиной волны. Световые волны синфазны, они движутся очень упорядоченно, так сказать, в ногу.
При производстве голограммы совсем не применяются линзы, а на пленке находятся бессмысленные образы светлых и темных поверхностей. Если осветить пленку, то появится изображение предмета в трех измерениях. Пленка похожа на окно, сквозь которое мы видим изображение. При изменении наблюдателем угла зрения,  возможно увидеть те детали, которые он не смог увидеть со своей прежней позиции. Однако это невозможно в обычных фотографиях в трех измерениях, так как в таких ситуациях невозможно рассматривать изображение под углом.
Теперь вырежем маленькую часть голограммы и облучим ее лазером — получаемое изображение слегка отличается от первого, оно не имеет больше резкости и должно рассматриваться через меньшее "окошко". Однако наблюдатель может и теперь в результате изменения угла зрения видеть другое изображение предмета.
Таким образом, каждая маленькая площадь голограммы содержит кодированную информацию о предмете, как он выглядел в позиции, когда сделана голограмма.
Лазер практически раскодирует эту информацию, чтобы образовать наблюдателю понятное для восприятия "послание", соответствующее изображению.
Теперь мы можем допустить то, что, возможно, каждый предмет или душа содержит в закодированной форме информацию обо всей Вселенной. Но мы получаем не только информацию, мы можем также включать и целенаправленно настраивать свою психическую энергию, которая будет не чем иным, как собственными духовными силами — исходящими от нас и ничем не измеряемыми вибрациями — чтобы передвигать предметы или же изменять форму материи.

РЕТРОПСИХОКИНЕЗ С ГЕНЕРАТОРОМ СЛУЧАЙНЫХ СОБЫТИЙ

Известный физик и парапсихолог профессор Гельмут Шмидт разработал так называемый "ретропсихокинез", психокинез, имеющий обратное воздействие, при помощи которого можно было бы воздействовать и изменять прошедшие события, т.е. так называемый генератор случайных событий (исходя из принципа случайных событий на "уровне элементарных частиц", а именно — радиоактивного распада), который был бы настолько усилен, что мог бы распознаваться нашими органами чувств.
Генератор профессора Шмидта работал с распадом атомов стронция-90. Прибор функционировал следующим образом: происходящее при этом излучение регистрируется счетчиком Гейгера, который соединен с электронной схемой переключения. Когда счетчик Гейгера получает импульс, в электронной схеме возникает одна из двух возможных ситуаций. Таким образом,  генератор случайных событий оказывает влияние на "случайное" взаимодействие между двумя состояниями точно так же, как при подбрасывании монетки. При этом генератор, если он случаен, дает результаты на 50% "орел" и на 50% "решка".
Благодаря сотрудничеству с медиумами, обладающими психокинетическими способностями, удалось воздействовать на прибор таким образом, что одно состояние появлялось чаще другого. Результат оказался впечатляющим: вероятность получения случайно такого результата составляла приблизительно 10 миллионов к 1.
При этом выяснилось, что,  оказывается,, при психокинезе не происходит никакой передачи энергии и что он воздействует таким образом, что "случайные события начинают протекать, как упорядоченные, и не подчиняются чистой случайности". Из этого мы можем сделать вывод, что система получает информацию, но не получает энергию.

ВЛИЯНИЕ НА ПРОШЕДШИЕ СОБЫТИЯ

Физик Эванс Г. Уокер исследовал ту роль, которую играет сознание в наблюдении, намного точнее и интенсивнее, чем это сделал Гельмут Шмидт. Уокер исходит из предпосылок, что человеческий мозг имеет три важных системы обработки данных.
Одна из таких систем имеется в подсознательной области головного мозга, вторая связана с процессами головного мозга, которые передают информацию в сознание. Третья система, которую согласно теории Уокера считают центральной, намного сложнее.
Ученый считал, что подчиняющиеся сознанию нервы связаны друг с другом не через обычную реакцию химической проводимости, а на уровне элементарных частиц. Таким образом, создается полное единство связанных частиц, которому Уокер приписывал крайне сложное состояние.
Далее Уокер продолжает, что сознание человека эквивалентно спрятанному многообразию состояний элементарных частиц "осознанных" клеток головного мозга и благодаря этому происходит управление головным мозгом. Таким образом, часть мощности данной обрабатывающей информацию системы головного мозга всегда готова прекратить "коллапс" неопределенных состояний элементарных частиц вне головного мозга, такой процесс Уокером был обозначен как воля. При помощи воли возможно воздействие психокинетическим способом на наш мир, и это будет являться источником всех паранормальных феноменов.
Для Уокера сознание реально, но оно все-таки не является обычным телесным свойством. Благодаря его возможностям можно воздействовать на спрятанное многообразие системы элементарных частиц, вызывать физические эффекты такие, например, как при психо- и телекинезе.
Так как воля может воздействовать на нелокальное спрятанное многообразие системы элементарных частиц, то ее активность не ограничивается ни пространством, ни временем.
Это для Уокера было убедительным аргументом того, что для человека возможно оказывать воздействие на прошлые события.
Здесь мы снова встречаемся с похожим феноменом, только в случае совершенно противоположном феномену прекогнитации (см. предыдущую рассылку), ясновидческое предсказание будущих, т.е. на нашем временном уровне еще не существующих событий.
Исходя из этого, можно предположить, что время не является величиной постоянной, а является многообразием, которое пересекается нами насквозь, кроме того, время нельзя делить только на прошлое, будущее и настоящее, так как все эти три компонента проникают друг в друга и тесно друг с другом сплетены.

ПСИХОКИНЕТИЧЕСКИЕ ФЕНОМЕНЫ И ЭФФЕКТЫ

В терминологии, в специализированном языке современной парапсихологии, телекинез входит в понятие психокинеза. В широком смысле также левитация , физически необъяснимое явление свободного зависания людей или объектов, должна предположительно основываться на вызванном психокинезом прекращении действия гравитации. Также сюда можно будет отнести и теле-портацию (см. следующие рассылки), транспортирование человека или предмета с одного места на другое.
Понятие "психокинез" содержит в себе не только вызванные физические процессы движения, но также и те процессы, которые до сих пор еще не объяснимы, исходя из основ физики, т.е. паранормальные феномены. Наиболее важными из них являются:

Левитация

Феномен левитации наблюдается часто у святых людей, проникшихся фанатичной верой. Многие медиумы современности в противоположность законам силы тяжести тоже способны взлетать и зависать в пространстве или в воздухе. Под левитацией понимается способность зависания какого-либо предмета или собственного тела при помощи телекинеза.

Телепортация

Уже в течение многих столетий существуют рассказы свидетелей о неожиданном исчезновении людей и об их внезапном появлении вновь. В этих случаях речь идет о спонтанном перемещении людей во времени и пространстве, что возможно при применении психической энергии других людей или же своей собственной. Некоторые из пропавших появляются через небольшие промежутки времени, другие же только через много лет. Загадка этого явления еще не раскрыта до сих пор, хотя в этой области проводились серьезные исследовательские работы.

Загадка эта раскрыта, и механизм абсолютно ясен, но вопрос засекречен. В настоящее время несложно сделать устройство, которое будет перемещать людей в прошлое и будущее. Но, если это рассекретить, предположите, что произойдет в мире?

Пенетрация

Под пенетрацией (лат. penetrate - проникновение) мы понимаем феномен проникновения одной материи в другую, явление, которое многие называют привидением и которое должно быть основательно рассмотрено со всех сторон. Согласно некоторым гипотезам пенетрацию возможно будет объяснить лишь в том случае, если мы допустим существование четвертого измерения, помогающего воспринять дематериализацию с последующей за ней ре-материализацией.

В настоящее время это объясняется открытием и «схлопыванием» червячных переходов между мирами.

Пирокинез

Встречаются люди, способные внезапно загораться изнутри, которые иногда становятся жертвами собственного спонтанного самосожжения. Такое явление в парапсихологии называется пирокинезом (греч. руго = огонь). Такое самовозгорание вызывается тоже благодаря психокинетическим силам.
У советского медиума Нины Кулагиной во время проведения экспериментов по психокинезу возникали совершенно неожиданно созданные ею самой огненные искры на ладонях, которые достигали порой величины в 10 см длины, в результате появления огня у медиума неожиданно загорелось платье. Только благодаря присутствию одного из ученых удалось спасти Нину от смерти. Прошло очень много времени, пока зажили раны от ожогов, но до сих пор Нина не может преодолеть то шоковое состояние, которое она испытала. Однако она снова согласилась принять участие в дальнейших экспериментах по психокинезу.

Излечение при помощи мысленного воздействия

Со всего света постоянно приходят сообщения о необъяснимых явлениях излечения при помощи мысленного или психического воздействия, такие, как хирургия при помощи психического воздействия, воздействия сознания на биологическую систему. Мы позволим себе напомнить о театрализованных представлениях филиппинских лекарей, о необыкновенных результатах их бразильских коллег, несмотря на причудливость их практики, наконец, мы вспомним Гарри Эдварда, одного из знаменитейших классических "mental healer" (духовных лекарей) Англии.
Некоторые лекари, пришедшие к быстрому успеху благодаря слишком рьяным и некритичным стараниям прессы, оказались после тщательных наблюдений и проверок шарлатанами и обманщиками. Однако существует множество настоящих целителей, использующих свой необыкновенный дар не для собственного обогащения, а в целях оздоровления своих близких, не заботящиеся при этом о собственном паблисити и распространении славы вокруг собственной личности. Тот, кто думает иначе, тот не усвоил основной принцип духовного целителя.

Фотографирование мыслями

Мы уже рассказывали в разделе "Загадочные явления" о неопровержимо доказанных способностях американца Тэда Сериоза. который умел благодаря своим психическим способностям засвечивать пленку.
Похожий дар был и у некоторых тибетских монахов, которые благодаря настойчивости и длительной концентрации могли создать видимые мысленные изображения, которые они называли "тульпас".

Дермография

Дермографией называют явление возникновения письменных знаков на коже живого человека в результате концентрации психокинетической энергии.

Стигматизация

Стигматы (лат. stigma - раны, выжигания) — раны на теле человека, возникающие без каких-либо причин извне, например, у святого Франциска Ассизского. Они тесно связаны с психическими процессами, например, с религиозным экстазом. Огромной популярностью и почтением пользовалась умершая Тереза фон Коннерсрот, которая в течение многих лет пролежала в постели и питалась только церковной гостией. Она была особенно замечательна тем, что была очень просвещенной особой и вдохновляла многих ученых на самые смелые открытия и теории.

Движение стола

Во время сеанса передвижения стола все участники сеанса устанавливают свои руки на поверхности стола с тремя ножками. Вначале договариваются о правильном истолковывании знаков. Так, например, приподнимание одной ножки стола будет обозначать "да", приподнимание
второй ножки стола будет обозначать "нет" и приподнимание третьей ножки стола будет обозначать: "Я не знаю".
В заключение все участники сеанса одновременно кладут свои ладони на поверхность стола, который несколько позднее будет отвечать на вопросы в заданной ему последовательности.
Чем больше будет участвовать людей в этом сеансе, тем больше можно будет получить ответов и тем сильнее будет реакция, так как неосознанные силы каждого участника сеанса приносят с собой новую энергию в коллективную ситуацию.

Движение стакана

Как уже выяснилось, на тело и предмет можно воздействовать при помощи психической силы, что и лежит в основе таких коллективных игр, как движение стакана или стола (см. упр. 8 и 9).

Полтергейст

Под полтергейстом мы понимаем феномен привидения, т.е. спонтанного возвращающегося психокинеза. Полтергейсты могут передвигать столы, снимать картины со стен, вращать их, ломать шкафы, витрины и стулья, при своем появлении они создают много шума, им нравится проказничать.
Попробуем еще раз собрать и классифицировать психо-и телекинетические феномены и разделить их на группы по способу их воздействия.
Механически-физические воздействия:
— феномены сгибания,
— изменения состава веществ,
— эффекты материализации.
Влияние на биологические системы:
— исцеление благодаря психическому воздействию.
— хирургия при помощи психического воздействия,
— целительное воздействие на расстоянии.
В результате воздействия на сознание возникают:
— мысленное фотографирование,
— голосовые феномены/записи голосов. Спонтанное перемещение объекта во времени и пространстве:
— телепортация,
— пенетрация,
— полтергейст.
Временное прекращение действия силы тяжести:
— левитация.

ПСИХОКИНЕТИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ

Чисто теоретически психокинез, как и все парапсихо-логические феномены, является неизмеримой и неощущаемой, но все же существующей энергией, что и было доказано в лабораториях многих стран мира путем многочисленных опытов и тестов.
Однако психокинез до сих пор окружен ореолом мистики, что будет совершенно несправедливым, так как именно психокинез в наименьшей степени противоречит законам физики, а во многих случаях даже подтверждает их.
В нашем распоряжении не имеется совершенных лабораторий, оснащенных современной техникой, как в научно-исследовательских институтах и университетах, мы не имеем также в своем распоряжении огромного финансового бюджета, чтобы в течение многих лет заниматься точными научными исследованиями.
Мы довольствуемся тем, что имеем, и достигаем своих результатов, в принципе таких же, средствами, которые мы можем без ограничений применять на практике. Каждому студенту, заканчивающему наш курс парапсихологии, вполне доступно провести предлагаемый нашим институтом эксперимент. При помощи этого эксперимента мы хотим доказать существование психокинетической энергии, что мы можем показать, сделав ее существующей для нас при помощи нашего тела как медиума, носителя энергии, как инструмента ее выражения.
В ноябре 1961 года всемирно известный астроном Отто Струве пригласил ведущих ученых в США, в "Green Bank Observatory". Темой этого заседания была возможность существования других цивилизаций в нашем Млечном Пути; в ходе заседания обсуждались возможности установления контактов с ними, были затронуты также технические проблемы и велись поиски совместных путей для их разрешения.
Участники совещания пришли к единому мнению, о "существовании внеземного разума", что означает, что на всех планетах, где имеются соответствующие для жизни условия, возможно существование разума.
Участники совещания в "Green Bank Observatory" признали далее, что предположительно от одной пятой до одной десятой части всех разумных цивилизаций пытаются установить контакты друг с другом в пределах Млечного Пути.
Все участники были также едины в том, что для осуществления таких контактов необходимо использовать высокоразвитые технические средства. Кроме того,  были внесены дополнительные оговорки, а именно, что на других планетах может и не быть столь высокоразвитой технологии и поэтому следует вспомнить о высокоразвитых древних культурах на Земле.
В заключение выяснилось, что многие ученые придерживаются также тезиса, что для установления контактов с другими мирами необязательно использовать технику. Возможно, что другие цивилизации рассматривают парапсихологические феномены, такие, как психо- и телекинез, телепатия и левитация, в качестве необходимых средств для выполнения своих будничных дел. Эта мысль оказалась самой интересной и побудила нас к дальнейшим размышлениям.
И действительно, во Вселенной насчитывается множество планет, ученые полагают, что около 10 миллионов, где определенно присутствует разум, не обязательно это должны быть гуманоиды, т.е. люди.

                        ПСИХОКИНЕЗ В ПРОБИРКЕ

Вначале нам следует приобрести в магазине металлических товаров 1 м тонкой проволоки диаметром 0,2 мм. Затем в магазине медицинских товаров покупаем 6 пробирок длиной от 10 до 15 см; следует проследить за тем, чтобы для каждой пробирки была подходящая пробка. Далее нам необходимо приготовить обыкновенную хозяйственную свечу. Было бы неплохо, если бы рядом был фотоаппарат или же камера для быстрого изготовления фотографий, хотя необходимые для этого пленки стоят совсем недешево. Если Вы не найдете фотопринадлежностей, то будет вполне достаточно присутствие одного свидетеля, который подтвердит наблюдаемые им по отдельным этапам психокинетические эксперименты.
Теперь мы разрезаем проволоку на 6 частей, каждая из которых длиной по 7 см.
В каждую пробирку закладываем по куску проволоки. Пробирки плотно закупориваем пробками и запечатываем воском от свечки.
Для большей наглядности и для большей убедительности следует вести протокол наших экспериментов. Протокол должен обязательно иметь имя и фамилию тестируемого а также того, кто будет его контролировать, дату, время проведения эксперимента (от и до), используемые для эксперимента предметы и материалы, краткую характеристику физического состояния, краткое описание ожидаемых результатов, а также ситуации в общем (ветер, буря, полнолуние, солнечные пятна) и контрольные данные наблюдения (день, время, результат предшествующего эксперимента).
Мы затрачиваем на наш эксперимент ежедневно по 30 минут. Одновременно мы должны следить еще за тем,  чтобы наш эксперимент начинался в одно и то же время, например, всегда в 20.00, а не в 19.30 или 20.15. Совершенно безразлично, когда мы хотим начать эксперимент, важно только, чтобы он начинался всегда в одно и то же время. Во-первых,  мы таким образом дисциплинируем себя, во-вторых, мы настраиваем энергию своего тела на совершенно точное время.
После завершения всех приготовлений нам следует подыскать для себя постоянное место. Мы устанавливаем перед собой, лучше, если на стеклянной поверхности, шесть запечатанных пробирок с проволокой. Теперь мы освобождаемся от каких-либо мыслей, глубоко вдыхаем и выдыхаем воздух и не позволяем никому и ничему вывести себя из состояния равновесия.
Теперь мы начинаем концентрироваться на эксперименте, возможно в присутствии контролирующего, который своей энергией тела может усилить и углубить нашу энергию.
Сначала мы начинаем представлять (воображать), что каждая проволочка начинает менять свою форму в результате действия нашей психической энергии.
После короткой паузы, во время которой мы снова подпитываемся энергией, мы направляем свой взгляд на первую пробирку и фиксируем его на проволоке.
При этом мы можем представить себе, как посредством нашего взгляда проникает наша психокинетическая энергия между молекулами проволоки и перемешивает их, как мыльные пузыри, между собой.
Таким образом,  мы изменяем молекулярную структуру проволоки, которая все еще сохраняет свое строение.
Пяти минут будет вполне достаточно для эксперимента с первой пробиркой. Затем мы переходим ко второй и обращаемся точно так же с третьей и со всеми остальными.
После завершения психокинетического воздействия на проволоку мы записываем результаты и детали в наш протокол.


Рис.4. Такой опыт изменения формы тонкой проволоки в закрытом сосуде был проведен в 1974 году английскими профессорами Джоном Хастедом и Джоном Тейлором с Ури Геллером. Ури Геллеру удалось в течение очень короткого времени изменить при помощи психокинеза первоначальную форму проволочки и согнуть ее.

Постепенно мы можем увеличивать время концентрации и психокинетического воздействия, это остается на личное усмотрение каждого. Важным будет лишь то, чтобы мы совершенно точно придерживались нашего задания.
Разумеется, наилучшим вариантом было бы, если бы мы смогли документировать отдельные этапы эксперимента фотографиями, где бы наглядно было видно включение наших психокинетических сил и их реализация.
Должно пройти некоторое время, пока мы получим первые результаты. Однако это не должно послужить причиной разочарования, так как только в результате длительных, терпеливых и настойчивых тренировок — кстати, это является основным элементом настоящего и серьезного парапсихолога — мы сможем достичь тех способностей, которые мы определили для себя в качестве цели.
После полугодового экспериментирования и тренировок мы заменяем проволочки в пробирках. Те, которые подвергались воздействию психокинеза, мы сохраняем и закрываем в коробочке, на которой записываем данные.
Тот, у кого есть микроскоп, сможет рассмотреть проволочки в более спокойной обстановке и при увеличении и, таким образом, сможет заметить даже очень маленькие изменения материала. Совершенно необязательно изменения должны происходить в демонстративной форме. Даже очень маленькие изменения, происшедшие за установленный период будут свидетельствовать об успехе, так как успехи и результаты в парапсихологии изменяются и распознаются только маленькими шагами. Поэтому никогда не следует падать духом, так как преследование цели, которую мы перед собой поставили, создает в нас необходимую для ее осуществления энергию.

УПРАЖНЕНИЕ 1: ТЕСТ НА ПСИХОКИНЕЗ

Цель упражнения:

Измерение собственных психокинетических способностей.

Действия:

В результате целенаправленного настраивания нашей психической энергии мы узнаем о своих неограниченных возможностях, способствующих укреплению нашего самосознания и положительно воздействующих на нашу уверенность в себе.

Вспомогательные средства:

Стеклянное блюдце средней величины, большая швейная игла. длинная спичка или зубочистка, несколько капель машинного масла.

Подготовительный этап упражнения:

Наполняем блюдце, на ширину пальца не доходя до краев, и устанавливаем его на прочно стоящем столе.

Затем кладем швейную иглу, лучше всего пинцетом, на поверхность воды таким образом, чтобы она все время находилась на поверхности воды. При этом надо следить за тем, чтобы игла не приближалась к краям блюдца.

Если иголка не держится на поверхности, то в воду следует добавить несколько капель масла и положить иголку прямо на масляный слой.

1 этап упражнения: опыт со швейной иглой

Вначале нам следует расслабиться таким образом,  как мы уже этому научились, и приступить к мысленному настраиванию на проведение опыта.

В обстановке полного покоя мы концентрируемся на собственные психокинетические способности и позволяем себе пребывать в этом состоянии несколько минут.

Теперь мы фиксируем взглядом иглу на расстоянии 30 см и мысленно представляем себе, что иголка вращается. Если это нам удалось, то мы увеличиваем расстояние и пробуем протестировать свои способности вращением иглы в разных направлениях: слева направо, справа налево или приводя иглу в состояние полного покоя.

2 этап упражнения: опыт со спичкой

Для следующего эксперимента мы используем спичку, таким же образом кладем ее в блюдце с водой. Устанавливаем свои руки справа и слева на расстоянии 3 см от краев блюдца. Теперь мы попытаемся круговыми движениями рук привести спичку во вращение.

Мысленно мы представляем себе, что спичка двигается. При этом ни в коем случае нельзя дотрагиваться до краев блюдца, чтобы не произошло никакого электростатического заряжения, что поставит под сомнение наш опыт, так как в таком случае его можно будет объяснить, исходя из законов физики.

Продолжительность упражнения:

5 минут будет достаточно для каждого настраивания.

Частота проведения упражнения:

2 раза по 5 минут ежедневно будет вполне достаточно.

УПРАЖНЕНИЕ 2: ВОЗДЕЙСТВИЕ НА КОМПАС

Цель упражнения:

Мы включаем свои психокинетические способности, чтобы повлиять на стрелку компаса и заставить ее вращаться в обратном направлении.

Действия:

В результате целенаправленного настроя наших психокинетических сил мы познаем энергетическую структуру окружающего нас мира в целом и космоса в

частности. Этому способствует любое упражнение, завершающееся успешно и способствующее укреплению нашего чувства уверенности в себе.

Вспомогательные средства: Обыкновенный компас, подставка из картона.

Описание упражнения:

Мы снова отправляемся туда, где обычно проводим свои тренировки. Устанавливаем компас на подставке и приводим себя в состояние расслабления,

Когда мы полностью расслабимся и освободимся от беспокоящих нас мыслей, мы попытаемся направить все свое внимание на находящийся перед нами компас. Мы фиксируем его взглядом, словно это очень ценная вещь, стараемся запечатлеть в своих мыслях каждую деталь, даже совершенно несущественную.

Теперь мы закрываем глаза и представляем себе образ компаса на подставке со всеми подробностями.

Целенаправленно мы подключаем свои психокинетические силы и сразу же видим, как тонкая стрелка компаса вращается слева направо или справа налево в зависимости от наших мысленных приказов.

Если нам удается представить это достаточно ясно перед нашим мысленным взором, то тогда мы можем снова открыть глаза.

Теперь мы измеряем глазом иголку снизу доверху. Мы выжидаем некоторое время, пока иголка не начнет вращаться в том направлении, которое мы выбрали,  затем мы меняем направление вращения иглы. После этого нам следует остановить иглу и установить ее в том нормальном магнетическом направлении, которое должно быть при нормальной работе компаса.

Продолжительность упражнения:

Мы проводим упражнение до тех пор, пока нам для него уже не потребуется никаких усилий. При первых признаках появления судорог или возникновения неприятных ощущений необходимо прервать занятие.

Частота проведения упражнения:

Так как упражнение способствует познанию психокинетических способностей и умению регулировать их, то рекомендуется проводить его как можно чаще. при условии, что имеется достаточный запас энергии. Кроме того, нам необходимо будет обращать внимание на график благоприятных и неблагоприятных дней, так как это обстоятельство решительно влияет на успешное завершение упражнения.

УПРАЖНЕНИЕ 3: ПСИХОКИНЕТИЧЕСКИЙ ТЕСТ С КУБИКАМИ  

Цель упражнения:

Мы используем кубики для проведения тестирования находящихся в нас психокинетических способностей воздействием на недосягаемые предметы, при этом мы исключаем любую, даже мысленную. случайность.

Действия:

Мы воздействуем на кубики посредством нашей психической энергии. Получение одного и того же результата много раз можно считать показателем наших психокинетических способностей.

Вспомогательные средства:

Шесть обыкновенных кубиков, чаша для кубиков, твердый картон в качестве подставки, бумага для записей и ручка.

1 этап упражнения: психокинез с одним кубиком

Мы устраиваемся на своем обычном месте для проведения упражнений. Делаем глубокие вдохи и выдохи и чувствуем, как расслабляемся с каждым последующим выдохом.

Затем мы полностью концентрируемся на кубиках, которые находятся на подставке. Это мы проделываем в течение 3 минут.

Теперь мы мысленно представляем цифру один,  глаза в это время у нас должны быть закрыты.

Когда цифра "1" будет видна нашему внутреннему взору, нам необходимо будет ее зафиксировать, не прилагая при этом каких-либо усилий, стараясь не принуждать себя к этому,  и не напрягаясь. После этого мы открываем глаза и бросаем кубик. Таким образом,  мы бросаем кубик 12 раз и в заключение записываем результаты.

Если пять раз мы получили цифру "1". то наш результат не будет случайностью, так как мы достигли его, воздействуя на кубик психокинетически посредством нашей психической энергии.

2 этап упражнения: психокинез с двумя кубиками

Сначала нам необходимо расслабиться, как в 1-м этапе упражнения. Затем мы берем в руку два кубика, ощупываем их, осматриваем их во всех деталях, пока они не станут для нас хорошо знакомыми.

Теперь в течение 5 минут мы концентрируем свое внимание на двух кубиках и представляем себе, что при выбрасывании кубиков получится число, которое будет меньше пяти.

Когда своим внутренним зрением мы совершенно четко представим кубики, например,  с числом 2 или 3, мы снова полностью должны отключиться от всех остальных мыслей.

Затем мы снова открываем глаза и опять бросаем кубики, стараясь в этот момент ни о чем не думать.

После этого необходимо будет записать полученный результат.

Теперь мы выбрасываем кубики 12 раз подряд. Если нам удалось бросить на кубиках задуманное число более пяти раз, то это означает, что мы обладаем значительными психокинетическими способностями.

3 этап упражнения:

Все кубики складываем в чашку, где некоторое время перемешиваем их, прикрыв чашку ладонью. Затем, широко размахнувшись рукой, бросаем все кубики в угол комнаты, где проводится эксперимент.

При этом очень интенсивно представляем, что все кубики упадут вверх единицами.

Каждое выпадание единицы при использовании 6 кубиков будет считаться очком в нашу пользу.

Единицы на 4 кубиках в один бросок с общим числом результатов 24 соответствовали бы результату "случая".

Теперь попробуем провести такой же эксперимент. но только с двойками, затем с тройками и потом со всеми оставшимися числами на кубиках.

Во время проведения ряда таких экспериментов ожидаемым будет число 24. теперь повторим все это со всеми шестью числами на кубиках шесть раз. тогда получится средний результат 144 (6 раз по 24).

Чем ближе мы подходим к данному результату, тем выраженнее наши психокинетические способности. Результат этого упражнения доказывает, что главную роль здесь играют психокинетические воздействия,  так называемый "случай" в данном упражнении следует исключить.

4 этап упражнения: психокинез с шестью кубиками

После фазы расслабления мы снова берем шесть кубиков и складываем их в чашку.

Задумываем для себя какое-нибудь число, например 2.

После представления двойки в собственном сознании тщательно перемешиваем все кубики в чашке.

Затем выбрасываем их, совершенно не думая при этом о загаданном результате.

В процессе игры должно быть четыре броска, то есть общий результат должен составлять 24. Если нам удастся выбросить четыре раза двойку, то это должно точно подтвердить наши психокинетические способности.

Частота проведения упражнения:

Чем больше мы будем упражняться, тем увереннее и выраженнее будут наши результаты, тем больше мы сможем полагаться на собственные, все более развивающиеся, психокинетические способности.

УПРАЖНЕНИЕ 4: ПСИХОКИНЕТИЧЕСКОЕ ВНУШЕНИЕ ЧУВСТВ  

Поставленная цель:

Выяснение взаимодействия воображения и физиологической реакции.

Действия:

Сенсибилизируя собственное восприятие, мы укрепляем силу убеждения, что положительно влияет на психокинетические упражнения и эксперименты. Появление тепла и ощущение его в собственном теле благодаря способности воображения углубляет процесс обучения и вселяет в нас веру в собственную силу воображения.

Описание упражнения:

В совершенно расслабленном состоянии мы стоим на земле, мускулы наши не напряжены, мы освободились от каких-либо мыслей. Благодаря ритмичному и глубокому дыханию мы полностью заряжаемся энергией.

Теперь мы вытягиваем свою правую руку вверх и удерживаем ее в таком положении, не напрягаясь. Свое внимание мы концентрируем на руке.

Затем мы проводим свое дыхание в правую руку и воображаем себе, что рука заметно теплеет. Все это должно происходить без скепсиса, без сомнения и с полной уверенностью в собственной силе воображения, которую мы тренировали при помощи упражнений по нашей учебной программе.

В основе этого явления лежит совершенно обыкновенный факт, что в результате вытягивания кровеносного сосуда происходит интенсивный приток крови, который способствует потеплению, что и является подтверждением нашего предположения о реализации мысленных воображений.

Теперь, оставаясь в том же положении, но с закрытыми глазами, будем представлять своим мысленным глазом образ нашей руки и весь процесс в организме, который привел к реальному потеплению руки.

Достигнув желаемого ощущения, мы таким же способом переводим воображаемое тепло на собственную руку, которая за это время уже успела остыть, но проделываем это таким образом, чтобы рука согревалась за счет охлаждающегося образа руки.

Продолжительность упражнения:

Занятие проводится до тех пор, пока мы полностью не овладеем техникой данного упражнения и не сможем выполнять его с полной уверенностью, однако продолжительность одного упражнения не должна превышать 10 минут.

Частота проведения упражнения:

Чтобы обучиться умению воображать и представлять достаточно проводить 1 упражнение в неделю.

УПРАЖНЕНИЕ 5: ПСИХОКИНЕЗ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РАЗЛИЧНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Цель упражнения:

Умение управлять и концентрировать собственные психокинетические силы на материалах и предметах различного вида.

Действия:

Заряжаясь теплом и переводя его на другие части тела или предметы,  мы способствуем сенсибилизации собственного восприятия и способности воображения и получаем одновременно ощущение пробуждения и включения психокинетических сил.

Вспомогательные средства:

Обычная деревянная доска (толщиной 5 мм), стекло, твердая бумага или картон.

Описание упражнения:

Усвоив технику в упражнении 4, мы научились переводить тепло (то же, что и энергия) на предметы, одновременно их при этом заряжая.

Устроившись на своем обычном месте, мы приводим себя в состояние полного расслабления.

Дополнительно между ладонями прокладываем обыкновенный лист бумаги.

Мы продолжаем глубоко дышать, представляя себе при этом тепло в левой руке. Когда представляемое нами тепло реализуется на самом деле, нам следует перевести его на правую руку. Достигнув этого, мы согреваем обе руки.

Теперь мы переводим данную тепловую энергию на лист бумаги, который находится между ладонями. Даем себе немного передохнуть,  и представляем себе при этом, как постоянно нагревается лист бумаги, как приводятся в движение молекулы бумаги и как тепло излучается назад. Нам необходимо отчетливо осознавать представляемое нами изображение, так как только тогда упражнение будет приносить пользу.

Продолжительность упражнения:

Мы тренируемся до тех пор, пока полностью не убедимся, что научились переводить тепло и получать его обратно.

Частота проведения упражнения:

В данном случае обучающийся сам решает, как часто проводить упражнения.

УПРАЖНЕНИЕ 6: ПСИХОКИНЕЗ С МЕТАЛЛИЧЕСКИМИ ПРЕДМЕТАМИ  

Цель упражнения:

Перенос силы и тепла на металлические предметы, посредством психокинеза изменить частично или полностью первоначальную форму предмета.

Действия:

Направляемая нами, управляемая и сконцентрированная энергия изменяет на невидимом молекулярном уровне структуру используемых нами металлических предметов.

Описание упражнения:

Мы уже подошли к тому этапу, когда сумеем направить энергию нашего тела таким образом, что сможем включить осознанно и целенаправленно собственные психокинетические силы.

Сначала мы берем вилку и кладем ее перед собой на стеклянную подставку.

Дотрагиваемся указательным пальцем до рукоятки вилки и одновременно проводим тепло в свою руку. Теперь представляем себе,  как тепло нашего пальца изменяет молекулярную структуру вилки, как начинает, подчиняясь нашей воле, изменяться форма рукоятки вилки.

Мы действуем непринужденно с полной уверенностью в своих силах, так как удача возможна при полном отсутствии сомнения.

Не может быть безуспешным то, что развивает способность человеческого воображения.

Теперь мы начинаем работать с ложкой. Кладем ее перед собой на стекло и полностью концентрируем свои мысли на ней.

Когда оптически во всех деталях мы усвоили вид ложки, мы прикрываем глаза и рисуем мысленно перед собой образ ложки. При этом мы действуем очень точно, так как воображаемая ложка должна быть полностью идентична той, которая лежит на стекле.

После достижения этой цели мы концентрируемся на проведении тепла в нашу рабочую руку и одновременно представляем себе, как ложка начинает изменять свою структуру, как металл становится тягучим и мягким, как пластилин.

Затем дотрагиваемся кончиком указательного пальца до ложки в том месте, где по нашему желанию должно произойти изменение формы. При этом можно слегка нажать пальцем, но ни в коем случае не применять силу.

Вполне возможно, что во время упражнения может слегка подняться давление или появиться ощущение мерцающего тупого нажатия в указательном пальце. Из-за этого не следует сильно беспокоиться, но при появлении первых признаков этого симптома следует прервать упражнение и повторить его в другое время.

Продолжительность упражнения:

Мы занимаемся до тех пор, пока не появится первый результат, но только не доходя до того предела, когда начнут появляться первые предупреждающие сигналы. После длительных и интенсивных занятий мы сможем убедиться в том, что желаемый результат можно будет ожидать в течение каждого 30-минутного занятия.

Частота проведения упражнения:

Так как упражнение требует в начале занятий большой отдачи энергии, мы советуем проводить его только один раз в неделю.

УПРАЖНЕНИЕ 7: ПСИХОКИНЕЗ С ОТВЕСОМ И МОНЕТАМИ

Цель упражнения:

Ретропсихокинез предоставляет нам возможность паранормального восприятия прошедших событий.

Действия:

Используя отвес и монеты, будем действовать в качестве генератора случайных событий и сможем научиться посылать вести сквозь поток времени к исходной точке при помощи телепатии и собственной силы.

Вспомогательные средства:

Отвес, три монеты, которые должны храниться отдельно. газета, еще один участник эксперимента.

Описание упражнения:

На поверхности стола раскладываем три монеты. Затем приводим себя в состояние расслабления и берем в руки отвес.

Устанавливаем отвес над монетами, точно фиксируя его реакцию, когда он зависает над каждой из монет.

Запомнив точно колебания отвеса над каждой из монет, мы покидаем помещение и просим своего помощника поменять монеты местами и накрыть их газетой.

Затем мы снова берем в руки отвес и держим его в таком положении до тех пор, пока по его колебаниям не сможем определить, где и в каком порядке находятся монеты, которые мы измерили отвесом до того.

Теперь снимаем газету и рассматриваем последовательность расположения монет, сравнивая ее с той, которую мы определили с помощью отвеса.

Вначале результаты не будут получаться в нашу пользу, однако чем чаще мы будем проводить это упражнение, тем увереннее будут наши результаты.

Продолжительность упражнения:

Эксперимент следует проводить каждый раз в три попытки, чтобы мы всегда могли располагать девятью результатами. После девяти попыток у нас будет насчитываться 81 результат. Если более 15% полученных результатов были предсказаны правильно, то это будет свидетельствовать о наличии значительных психокинетических способностей. Такие способности можно употребить с пользой как для себя, так и для других, а при объединении их с ретрокогницией  возможно отправление психокинетических сил в прошлое, чтобы оказать помощь в определенных, избранных ситуациях.

Частота проведения упражнения:

Будет полезным и необходимым проводить упражнение один раз в месяц. В сочетании с ретрокогницией будет достаточно проводить одно занятие в шесть недель.

УПРАЖНЕНИЕ 8: ПЕРЕДВИЖЕНИЕ СТАКАНА ПРИ ПОМОЩИ ПСИХОКИНЕЗА  

Цель упражнения:

Используя стакан, как объект психокинеза, можно "прослушивать" собственное подсознание.

Действия:

"Передвижение стакана", придуманное как развлекательная коллективная игра. демонстрирует нам в игровой форме функции нашего подсознания и имеющиеся в нас в латентном состоянии психокинетические способности и силы.

Вспомогательные средства:

На большом листе бумаги формата А1 мы рисуем два круга, находящиеся один в другом, при этом меньший круг должен отстоять от другого на 3 см. В этот промежуток между большим и маленьким кругами

необходимо вписать все буквы алфавита. Можно написать буквы и в горизонтальном положении в последовательности друг за другом, но расположение букв в круге будет намного нагляднее и поэтому предпочтительнее.

Подготовительный этап:

Лист с алфавитом в круге следует положить на середину стола, стакан ставится в середину круга донышком вверх.

Всем участникам игры необходимо будет расслабиться и установить одинаковый у всех ритм дыхания, так как в результате этого устанавливается одинаковая частота колебаний и возникает состояние полной гармонии.

Участники игры вытягивают свои руки в горизонтальном положении таким образом, чтобы в середине стола все руки соприкасались друг с другом. В этот момент должно возникнуть общее электромагнитное поле, которое будет проявляться через электрическое напряжение и вибрацию. Только не надо пугаться, это все совершенно безопасно.

Теперь следует определить последовательность задаваемых вопросов, а затем обсудить и содержание вопросов.

Описание упражнения:

Начинает игру один из участников, который своим пальцем дотрагивается до стакана. Если стакан начнет двигаться, то этот человек сможет продолжать вести игру дальше. Если же не произойдет никакой реакции, то необходимо будет заменить его другим участником игры.

Итак, стакан приведен в движение, он задевает при этом буквы алфавита, составив которые вместе, мы получим осмысленный ответ на поставленный вопрос.

После аналогичного действия каждого участника игры следует делать небольшую паузу.

Затем все участники сеанса вместе дотрагиваются пальцами до стакана. При этом очень важно, чтобы каждый из участников игры мысленно концентрировался на том же вопросе, что и все остальные. Для этого необходимо предварительное обсуждение и формулировка задаваемых вопросов.

Все ответы записываются вместе со временем, когда их задавали, а также с именем или именами задававших вопросы, чтобы можно было произвести их сравнение относительно соответствующего времени с прошедшими и будущими событиями.

Продолжительность упражнения:

Данное упражнение не связано с какими-либо временными ограничениями. Но при появлении симптомов усталости или трудностей концентрации следует прекратить проведение упражнения.

Частота проведения упражнения:

Частота проведения зависит от стремления к общению и желания совместного времяпрепровождения всех участников игры. Для проведения упражнения в одиночестве достаточным будет проведение не более одного занятия в неделю

УПРАЖНЕНИЕ 9: ПЕРЕДВИЖЕНИЕ СТОЛА ПРИ ПОМОЩИ ПСИХОКИНЕЗА  

Цель упражнения:

Психокинетическое передвижение стола одним или несколькими участниками игры для подтверждения общих психокинетических сил и способностей.

Действия:

Психокинетическое передвижение стола, придуманное как коллективная игра, очень хорошо подходит для демонстрации психокинетических сил и способностей целой группы людей. Благодаря энергии, выработанной коллективно всеми участниками игры, возникает прямая связь с одним или несколькими источниками подсознания при использовании стола как медиума для взаимопонимания.

Вспомогательные средства:

Стол на трех ножках, пять участников, бумага и ручка.

Подготовительный этап:

Необходимо определить заранее, какие вопросы,  и в какой последовательности будут задаваться. Следует выделить одного человека из группы для ведения протокола, который должен будет записывать время и содержание задаваемых вопросов и полученных ответов.

Затем надо будет определиться относительно значения знаков. Так, например, приподнимание одной ножки стола будет обозначать "Да", приподнимание другой ножки стола будет "Нет" и приподнимание третьей ножки стола будет означать "Я не знаю".

Лучшей порой для проведения занятия будет время сразу после сумерек или же около 22 часов. Перед упражнением никто из участников не должен есть тяжелую пищу или употреблять алкоголь. Также следует отказаться от принятия различных медикаментов любого воздействия, кроме натуральных препаратов.

Описание упражнения:

Все участники игры садятся за стол. соединяют кисти, которые в расслабленном положении лежат на краю поверхности стола.

Устанавливается общий ритм дыхания, во время которого все участники игры входят в состояние расслабления. Руки каждого участника не должны быть судорожно сжаты, а должны лежать совершенно легко и свободно у руки соседа. Когда возникнет ощущение легкого напряжения, подобного электрическому току, участники цепочки все вместе поднимают руки и оставляют их в таком горизонтальном положении над серединой стола на несколько минут. Некоторое время все чувствуют себя каким-то образом связанными друг с другом: образовалось общее напряжение поля, которому мы теперь себя доверяем,  и в котором мы теперь будем задавать вопросы. Но предварительно всем следует положить свои руки снова на край стола.

Тот, кто должен вести протокол, должен следить за реакцией стола и тщательно записывать ответы.

Возможно, что некоторые вопросы останутся без ответа или же получат только частичный ответ. В таком случае необходимо или поставить вопрос заново или же сформулировать его иначе. Есть такие вопросы, которые не имеют ответа. Это тоже имеет свой смысл. Возможно, что еще не наступило время для ответа на такие вопросы или же нельзя совсем отвечать на вопрос по каким-либо неясным причинам.

Продолжительность упражнения:

Упражнение со столом проводится до тех пор, пока мы не перестанем совсем получать ответы на вопросы или же пока не ослабнет напряжение и концентрация.

Частота проведения упражнения:

Движение стола внешне выглядит очень забавно. однако это упражнение требует повышенной концентрации и психических усилий от каждого участника. Поэтому рекомендуется проводить данное упражнение только один раз в месяц и только при наиболее благоприятных обстоятельствах (душевное и психическое равновесие, физическое здоровье).


В избранное