Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Как разобраться в себе? Личностный рост и психология

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Здоровье. Женская линия" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

  Апрель 2012   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Автор
Арсений Завадовский

Статистика

215 подписчиков
+1 за неделю
←   Все выпуски   →

Как разобраться в себе? Личностный рост и психология


СКАЗКОТЕРАПИЯ И ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ

Сказкотерапия - уже довольно двно известное направление психологии, которое предлагает инструменты для закладки в детях стремления к личностному росту. Не секрет, что впечатления из детства во многом определяют ценности, установки и мечты на всю жизнь. "...Значит верные книги ты в детстве читал", - поет знаменитый бард. И верные сказки слушал - добавим мы. Издревле в сказочное повествование вкладывались мысли и истины, сложные для понимания, если излагать их в обычной форме. Сказка - другое дело. И для взрослых есть своя мудрая сказка - она зовется притчей. Притчами говорил царь Соломон. Притчами вещали Христос и Будда. Сказкой и притчей взращивалась сокровищница человеческой мудрости. На наш взгляд, мудрецы, использующие сказку и притчу, были первыми сказкотерапевтами человечества.

Сегодня мы представляем небольшой обзор книг по сказкотерапии.

Ткач Р.М. Индивидуальное и супружеское консультирование с помощью сказки "Царевна-лягушка". Старинная сказка "Царевна- лягушка" содержит необходимые инициирующие личностный рост мужчины и женщины архетипы, а умение проникнуть загрань самого очевидного в коды нашей культуры способно раскрыть алгоритмы отношений между мужчиной и женщиной, между детьми и родителями в нашей ментальности.

Русаков А.С. Ключи к детской душе. Как рассказывать и сочинять истории и сказки. Десятилетия об искусстве рассказывания детям, о мастерстве рассказчика не публиковалось почти ничего. Образ взрослого-выдумщика (которого так ценят дети) сменился в методической литературе образом взрослого-контролёра (который так понятен начальству). И лишь в последние годы снова начали появляться сочинения, где взрослые делятся друг с другом открытыми ими секретами увлекательного общения с детьми...

Чех Е.В. Мне страшно. Расскажи мне сказку. В этой книге описаны способы диагностики причин возникновения страхов, которые могут использовать и родители, и психологи, и педагоги - анализ изменений в поведении, сказкотерапевтическая диагностика, арт-терапевтическая диагностика. Подробно освещена сказкотерапевтическая помощь для избавления от страхов: различные техники сочинения сказок; сказкотерапия для ребят, переживших сильный испуг, испытывающих сильный страх перед животными; профилактика переживания сильных страхов.

Ларечина Е.В. Развивающие занятия для родителей и детей. Психолого-педагогическая программа "Счастливый малыш" для детей (2-3 года) . Программа "Счастливый малыш" - вторая ступень программы "Растем вместе". Она содержит традиционные и авторские игры, направленные на различные сферы развития ребенка (коммуникативную, двигательную, интеллектуальную, эмоциональную). Программа расчтана на специалистов - педагогов, психологов, логопедов, то есть всех тех, кто работает с семьями детей раннего возраста. Кроме того, материалы программы могут быть полезны и интересны родителям малышей.

КАКИЕ БЫВАЮТ ТИПЫ ХАРАКТЕРА И КАК ИХ ОПРЕДЕЛИТЬ. ПРЕДИСЛОВИЕ (продолжение)

В 1908 году в журнале Psychiatrisch-Neurologische Wocheschrift под редакцией доктора Бреслера была опубликована статья Зигмунда Фрейда "Характер и анальная эротика". По выражению виднейшего и старейшего психофизиолога Санкт-Петербурга Натальи Николаевны Трауготт, "это была, пожалуй, самая скандальная работа Зигмунда Фрейда". В этой статье Фрейд рассматривал связь характера человека и анального типа эротики. Практически вся эта небольшая работа оказалась посвященной анальному типу характера. Фрейд писал также:

"Следовало бы вообще обратить внимание и на другие виды характеров и выяснить, нет ли и в иных случаях связи с определенными эрогенными зонами".

К сожалению, полностью описать взаимосвязь характеров с эрогенными зонами Фрейд не успел. Однако, намеков в своих трудах сделал он достаточно. Поэтому давайте повторим какие имеются у каждого из нас эрогенные зоны, и опишем соответствующие им типы характера.

1. Анальная (нервные окончания сосредоточены в зоне ануса, ягодиц, промежности)

2. Мышечная (нервные окончания расположены в мышечных структурах по всему телу)

3. Уретральная (половой член: головка, ствол, яички)

4. Кожная (поверхность кожи в целом)

5. Оральная (рот, язык, губы)

6. Глазная (глаза, зона глазных впадин, брови).

7. Ушная (уши).

8. Носовая (нос).

Каждый из нас имеет свой набор эрогенных зон, ласки которых ему особенно приятны и желанны. Но кто бы мог подумать, что от этого зависит наш характер!

Продолжение следует.

Вопросы для самопроверки:

Что такое "сказкотерапия"?
Как называется мудрая сказка для взрослых?
Как называлась "самая скандальная статья Фрейда"?
Перечислите 8 эрогенных зон человека. Согласны ли вы с таким их подразделением?
Сколько дырочек в теле человека?
Как вы думаете, что особенно влияет на человека с развитой носовой эрогенной зоной?

В избранное