Сегодня выпуск продолжение предыдущего о матери «фарфоровая  куколка». Начало здесь
Кто вырос рядом с матерью-«фарфоровая куколка» перенимают от нее страх перед сильными чувствами, эмоциями. Самая большая дилемма детей такой матери – что делать со своими эмоциями.

Интересный факт.
Младшая дочь З. Фрейда. Анна - удивительная личность. Кроме психоанализа и помощи своему отцу имела вторую большую страсть: любовь к детям.
Она использовала психоанализ в работе с больными детьми, делала свои открытия.
Одно открытие хочу здесь описать. На долю Анны Фрейд выпала вторая мировая война. Вопрос детских судеб стал для нее важным. В то время детей массово забирали из семей и отправляли в районы, где не было военных действий: интернаты,  детские дома с целью сохранить жизнь. Работая с этими детьми, Анна заметила.

" Война имеет для детей сравнительно небольшое значение, пока она лишь угрожает их жизни, нарушает их материально благополучие или ограничивает их пищевой рацион. Она становится намного более значимой в тот момент, когда нарушает течение семейной жизни и подрывает первые эмоциональные привязанности ребенка внутри семейной группы."

Анна утверждала, что дети были наиболее обеспокоены не бомбежками, которые посыпались на Лондон, а именно отлучением от семьи и переселением их без родителей в сельскую местность. Такие дети пострадали намного больше от войны в своем психическом развитии, чем дети, которые остались с матерями в самое жесткое военное время.

Эмоциональная потребность является базовой человеческой потребностью наравне с потребностью в пище. Эти две потребности имеют много общего. Но если о потребности в пище - известно всем, и весь механизм достаточно подробно изучен, то с эмоциями все обстоит совершенно наоборот. Многие из нас, уже став взрослыми, даже не подозревают, что у них от природы заложены  эмоциональные потребности.

В последнее время появился термин - исцеление эмоций. Человек болеет душевно тяжело и долго, если его эмоции задавлены или не развиты. Известны болезни, одной из причин которых является не неудовлетворенная сфера эмоций. Среди них сахарный диабет, некоторые болезни сердца.

Если продукты можно взять с холодильника, чтобы стать сытым, то каким способом пополнять свою эмоциональную сферу? Как ее развивать, управлять?
Четкое есть ощущение голода у малыша, а какое оно ощущение голода эмоций?
Все это закладывается в детстве.
Эмоциональная сфера ребенка, потребности. Что родителям с этим делать?
Тема на форуме здесь

Какие симптомы и последствия от воспитания  матери-«фарфоровая  куколка»?

Проблемы отношений:

- Трудности в установлении и поддержании близких отношений.
Люди, прошедшее через детство с такой матерью, не знают, как сделать свои личные контакты  доверительными, близкими. Они выбирают путь: откидывать близость, делают все, чтобы никто не смог к ним подойти. Этим самым они  изолируют себя от других и не знают теплоту человеческих отношений.

- Повышенная заботливость становится некоторой компенсацией того, что самим трудно довериться другим. Взрослый ребенок матери-«фарфоровой куклы» безотказно может бежать на выручку друзьям, берет безоговорочно на себя решения чужих проблем. Таким способом данная категория людей справляется с личной тревогой и чувством неуверенности, пытается заполнить вакуум любви внутри себя. Усыновляя и удочеряя всех на своем пути, приходиться впадать в иллюзию, что они любимы и таким способом держать в узде свои эмоции. Забота о других избавляет от чувства болезненного одиночества, но в конечном итоге приходится выгорать из-за того, что отдается намного больше любви из своего источника, нежели он способен пополняться.

- Агрессивность – это один из способов совладать со своими болезненными эмоциям у  детей матери-«фарфоровая куколка».Многие отвергают любые эмоции: положительные и отрицательные, как свои так и чужие. Любое эмоциональное проявление других людей, даже своих маленьких детей,  воспринимаются ими в «штыки». Предъявляется запрет на проявление эмоций: «возьми себя в руки», « нечего нюни распускать», «нечего раскисать», «перестань ныть»… И что печально, что снова под это попадают, чаще всего, маленькие дети.

- Уход в себя – это привычная модель поведения ребенка матери – «фарфоровая куколка». Контакт прерывается всякий раз, когда испытывается гнев, страх, печаль, недовольство или разочарование. Неумение справляться с данными чувствами заставляет выйти из контакта вообще взрослого ребенка  матери – «фарфоровая куколка». В семейных отношениях уход одного супруга в себя без какого – либо прояснения своих чувств и переживаний привносит в климат семейной жизни  признаки ада. Рекомендуется профессиональная поддержка психотерапевта одного или обоих супругов.

Проблемы личностного развития:

- Сложности в работе становятся нормой для людей, которые воспитывались матерью – «фарфоровая куколка». Им нелегко принимать решения. Они пребывают во внутреннем ступоре всякий раз, когда требуется взять ответственность за выполнения своих функциональных задач на рабочем месте. При огромном желании и способностях продвигаться по карьерной лестнице вверх, им чаще всего бывает не под силу сделать даже самые элементарные шаги в этом вопросе, даже при благосклонной поддержке руководства. Очень часто такие люди в порыве своей эмоциональной неконтролируемости делают импульсивный выбор, который редко бывает правильным.
На любом рабочем месте присутствует некий дискомфорт, который проявляет себя прессингом. Это, как правило,  всегда вызывает сильные эмоции любого человека. Неумение справляться с сильными переживаниями на рабочем месте (страх, ревность, гнев, печаль, тревога) могут привести  к тому, что эмоции захлестывают человека, «накрывают по самую голову». Это становится настоящей катастрофой для взрослого ребенка матери- «фарфоровая куколка». Самый популярный выход, к сожалению, с данной ситуации – это увлечение алкоголем.

- Решение каждодневных насущных задач также становится делом неимоверной трудности взрослых детей такой матери. Там, где нужно делать личный выбор при покупке чего-то, поездке, выборе школы для ребенка, даже при тщательном рассмотрении всех альтернатив, человек не в силе принять решение самостоятельно. Он боится нести за свой выбор ответственность, если вдруг придется переживать за сделанный шаг. Задавленные и не признанные эмоции замещают разум в такие моменты. Здравый смысл ставится недоступным даже в самой банальной жизненной ситуации. Такому человеку трудно доверять ходу своих мыслей. Поэтому так много родителей, которые перекладывают свои обязанности на школу, кружки, учителей, соседей, бабушек, дедушек в вопросах воспитания детей. Этим самым они избавляют себя от  тревожных состояний, хоть на короткое время.

- Жесткие схемы мышления у человека матери-«фарфорвая куколка» нацелены на отвержение любых неподвластны ему эмоций. Люди такого склада ума полностью скрываются от жизни в сфере своего развитого интеллекта. От недоверия своим и чужим чувствам жизнь становиться на конвеер,  теряет для таких людей краски, Они все видят в черно – белом свете вокруг себя, дают жесткие оценки всему происходящему вокруг: «хорошо» - «плохо».

Психологические проблемы:

- Депрессия становится постоянным спутником детей матери «фарфоровая куколка», если они не предпринимают попытки разобраться со своим внутренним миром, не ищут выхода из личных сложностей у профессионалов. Паника часто бывает фоновым состоянием таких людей. Любой конфликт или любовное переживание может стать катастрофическим для жизни. Присущее им отчаянье делает особо несчастными, убивает  всякую веру и надежду в то, что они способны жить во взрослом мире.
Многие перегорают, пряча свои эмоции, в страхе задеть других людей личными переживаниями.

- Особые сложности возникают с чувством тревоги. Не имея адекватного утешения со стороны матери в ранние годы, человек не обладает  познанием и опытом,  как утешать самого себя в сложные минуты жизни. Самый большой страх у людей данного типа воспитания – это потеря любви через неумелое оповещение своих потребностей или чувств другим. Такой внутренний настрой заставляет их очень тщательно скрывать от близких  личные чувства. Это приводит к сильнейшему внутреннему конфликту.

- Проблемы социального поведения становятся актуальными в жизни детей матери-«фарфоровая куколка». Мать своим игнорированием чувств ребенка неосознанно формирует в нем склонности к наркотическим и другим видам зависимостей. Не имея положительного опыта регулировать свои эмоции, люди воспитанные «фарфоровой куколкой», способом прибегания к различным видам наркотиков справляются с тем колоссальным эмоциональным напряжением, которое бурлит у них внутри. Любая зависимость в этом случае становится некоей анестезией от той боли, которую испытывает каждый человек в своем жизненном путешествии. Чувство стабильности и равновесия  - это необходимое условие счастливой жизни. Полученное такое состояние путем алкоголя, беспорядочного секса, наркотиков дает временное облегчение. Но тут уже начинает свою работу зависимость.

Самая большая ошибка матери-«фарфоровая куколка» - это ее неспособность научить ребенка на своем примере удерживание своих чувств. Об это в следующем выпуске.