КОПИЛКА  ПРОФЕССИОНАЛА

Аверин С. Дошкольные образовательные модули - основа формирования развивающей среды ребенка / С. Аверин, Т. Волосовец // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 100-102.*

При оснащении детского сада для формирования предметно-развивающей среды авторы предлагают использовать комплекты, неразрывно связанные с методическим и учебным сопровождением воспитательно-образовательного процесса. Каждый комплект в комплексе с учебно-методическим сопровождением называется "Дошкольный образовательный модуль".

Алиева Т. Детская инициатива - основа развития познания, деятельности, коммуникации / Т. Алиева, Г. Урадовских // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 113-119.*

В статье рассматриваются способы поддержки детской инициативы в педагогической практике. Даны примеры образовательных ситуаций, в которых дети проявляют инициативу в познании, деятельности, коммуникации.

Арт-проект "Образы детства в музыке П. И. Чайковского" // Музыкальный руководитель. - 2015. - № 9. - С. 2-6 : фот.*

Статья содержит авторскую методику знакомства дошкольников с творчеством П. И. Чайковского.

Багаутдинова С. Система педагогического планирования ДОО в современных условиях // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 4-10.*

В статье поднимается проблема нормативных требований к системе педагогического планирования (стратегическим и тактическим планам) в ДОО. Актуальность проблемы определяется изменениями в законодательстве и проверками надзорных органов. Статья раскрывает специфику основной образовательной программы дошкольного образования и ее взаимосвязь с тактическими плановыми документами.

Волошина Л. Легко ли быть молодым воспитателем? / Л. Волошина, О. Нагель, О. Якуш // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 108-112.*

На базе кафедры дошкольного и специального образования Белгородского государственного национального исследовательского университета разработана и апробирована модель адаптации молодых педагогов к профессиональной деятельности. Она реализована в социальном партнерстве трех кластеров: "вуз - Управление образования / Система повышения квалификации - Дошкольная образовательная организация".

Галянт И. Проектирование и организация оценочной деятельности по музыкальному развитию детей дошкольного возраста // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 73-82.*

В статье рассматриваются проблемы музыкального развития детей в контексте модернизации системы дошкольного образования. Определяются особенности и специфика оценки музыкального развития детей. Предложены активные формы и методы оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста с точки зрения ритмической организации жизненного пространства. Представлены варианты игровых заданий для изучения музыкальных способностей: метроритмических, эмоциональной отзывчивости, импровизационного музицирования, воображения.

Голованова Е. Н. Музыкально-литературные композиции в ДОУ // Музыкальный руководитель. - 2015. - № 9. - С. 14.*

Автор рассказывает о редко используемой форме работы с детьми в ДОУ - музыкально-литературной композиции.

Гризик Т. Разучивание стихотворений с интересом и увлечением : для детей 6-8 лет // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 66-72.*

Автор обращает внимание на основные моменты организации работы по разучиванию стихотворений с детьми подготовительной группы детского сада и предлагает примерный перечень стихотворений на год с краткими методическими рекомендациями.

Клыкова С. Н. Музей елочной игрушки в детском саду // Музыкальный руководитель. - 2015. - № 9. - С. 63-64.*

Автор делится опытом работы по созданию в ДОУ мини-музея елочной игрушки.

Колесова Е. Н. Знакомим детей с музыкальными инструментами : из опыта работы // Музыкальный руководитель. - 2015. - № 9. - С. 11-13.*

Автор делится опытом работы по ознакомлению в доступной форме малышей с музыкальными инструментами.

Миленко В. Год литературы / В. Миленко, Я. Колесникова, Н. Чернятина // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 34-43 : ил.*

О воспитании интереса к книге и чтению у старших дошкольников через театрализованные игры.

Смирнова О. Приобщение к словесному искусству // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 25-33 : ил.*

Неотъемлемой частью начального литературного образования детей старшего дошкольного возраста является формирование первичных представлений о феномене художественного творчества, знакомство с фактами биографии писателей и иллюстраторов детских книг. В качестве примера ознакомления дошкольников с биографией и творчеством детских писателей автор предлагает конспект беседы о творчестве В. Д. Берестова и сценарий литературного праздника, посвященного творчеству С. Я. Маршака для детей 6-8 лет.

Харченко В. Как тебя зовут, трава? : о лексиконе ребенка // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 60-65.*

Мир становится насыщеннее, интереснее, когда мы запоминаем многочисленные его имена, обогащая собственное мышление. Поэтому важно, чтобы воспитатели и родители постоянно расширяли лексикон ребенка, даря новые для него слова, рассказывая на прогулках обо всем, что сами знают: о травах, цветах, деревьях, созвездиях.

Шурыгина Г. П. Юные казачата // Музыкальный руководитель. - 2015. - № 9. - С. 61-62.*

Автор делится опытом работы по ознакомлению дошкольников с историей родного края.

Щегловитова А. В. Участие часто болеющих детей в праздниках ДОУ // Музыкальный руководитель. - 2015. - № 9. - С. 50-51.*

Заметка о том, как правильно вовлекать ослабленных детей в праздничные музыкальные мероприятия.

Сценарии,  конспекты  занятий,  игры

Антипина Е. Осенний праздник : для детей 4-5 лет // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 120-124 : фот.*

Сценарий осеннего праздника в детском саду.

Береговская А. А. Кот в сапогах : спектакль / А. А. Береговская, Л. Г. Файнштейн // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 8. - С. 68-70.

Сценарий спектакля для детей 6-7 лет.

Быковская К. В Сердечко для любимой мамы : праздник в старшей группе, посвященный Дню матери // Музыкальный руководитель. - 2015. - № 9. - С. 23-29.*

Сценарий праздника, посвященного мамам. В приложении даны слова и ноты музыкальных произведений.

Горшинина И. И. Проделки Метелицы : фрагмент новогоднего праздника в средней группе // Музыкальный руководитель. - 2015. - № 9. - С. 32.*

Представлен фрагмент новогоднего представления для среднего дошкольного возраста.

Животные на войне // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 53-55 : фот.*

О подвигах братьев наших меньших в годы Великой Отечественной войны.

Егоров Г. Предметные картинки по темам "Овощи", "Фрукты", "Дары леса" // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 125-128 : ил.*

Публикуются наборы предметных картинок осенней тематики.

Ивлева Е. Е. Нашей армии - ура! : праздник в средней группе // Музыкальный руководитель. - 2015. - № 9. - С. 33-42.*

Сценарий праздника ко Дню защитника Отечества для детей среднего дошкольного возраста. В приложении даны слова и ноты песен для детей.

Каплина С. Новогодние превращения Хрюши : сюрпризный момент в средней и старшей группе // Музыкальный руководитель. - 2015. - № 9. - С. 30-31.*

Описан сюрпризный момент, который можно использовать на новогоднем представлении.

Кариева Е. Г. Вся Магнитная станица ремеслом своим гордится : интегрированное занятие в старшей группе // Музыкальный руководитель. - 2015. - № 9. - С. 43-49 : фот.*

Конспект занятия, знакомящего детей с историей родного края. В приложении даны слова и ноты народных песен и описание танцевальных движений.

Карпова Т. К. Снежная сказка : занятие в средней группе / Т. К. Карпова ; муз. Б. Сметаны // Музыкальный руководитель. - 2015. - № 9. - С. 7-10.*

Конспект занятия на тему зимы для среднего дошкольного возраста. В приложении даны ноты польки.

Карпова С. В. Веселые нотки : 1 октября - Международный день музыки // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 8. - С. 30-33.

Сценарий концертно-развлекательной программы для детей 4-5 лет.

Катаргина Е. И. В гостях у Феи Драже : интегрированное мероприятие // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 8. - С. 22-23.

Сценарий интегрированного занятия с детьми 5-6 лет.

Климова Ж. Н. Умники и умницы : интеллектуальный марафон // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 8. - С. 40-41.

Сценарий мероприятия для детей 6-7 лет.

Колодка Н. Г. Про куклу Дуняшу : образовательная деятельность в раннем возрасте // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 8. - С. 42-44.

Конспекты образовательных занятий с детьми 2-3 лет.

Манукова С. А. Путешествие на остров сокровищ : формирование элементарных математических представлений // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 8. - С. 44-45.

Сценарий мероприятия для детей 6-7 лет.

Мирясова В. И. Не обижайте друзей! : мюзикл / В. И. Мирясова ; комп. Т. М. Панченко // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 8. - С. 15-22.

Сценарий музыкального кукольного спектакля для детей 6-8 лет.

Наседкина И. И. Поможем Мишутке! : лепка // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 8. - С. 65-66.

Конспект интегрированного занятия.

Несмашная И. Четвероногие друзья : собаки-герои // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 56-59 : фот.*

Представлен материал о собаках-героях. Узнавая о подвигах собак, дети учатся относиться ко всему живому с уважением и заботой.

Смольникова А. В. Шерстяная акварель : мастер-класс // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 8. - С. 67.

Мероприятие для детей 6-7 лет.

Табачных А. В. Всему голова : 16 октября - Всемирный день хлеба // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 8. - С. 52.

Сценарий мероприятия для детей 6-7 лет.

Шабалина Л. И. Рядом с кустиком грибочки тихонечко сидят : утренник // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 8. - С. 26-29.

Сценарий осеннего развлечения для детей 4-5 лет.

Шарманова С. Фитбол-гимнастика "Во саду ли, в огороде" : вторая младшая группа // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 83-88.*

Статья о применении фитбол-гимнастики на занятиях по физической культуре в детском саду. Приводится план-конспект тематического занятия фитбол-гимнастикой во второй младшей группе.

Песни  для  детей

В предлагаемых статьях из журналов вы найдете тексты и ноты детских песен.

Белова Е. Снежинки / муз. Е. Беловой ; сл. В. Суслова // Музыкальный руководитель. - 2015. - № 9. - С. 55-56.*

Квач В. Снеговик / муз. В. Квача ; сл. Н. Сметанкиной // Музыкальный руководитель. - 2015. - № 9. - С. 57-58.*

Комаров А. Новогоднее пожелание / муз. А. Комарова ; сл. Т. Рядчиковой // Музыкальный руководитель. - 2015. - № 9. - С. 52-55.*

Панченко Т. Песня петушка и курочек / муз. Т. Панченко ; сл. В. Мирясовой // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 8. - С. 71.

Панченко Т. Песня Бабы-Яги / муз. Т. Панченко ; сл. В. Мирясовой // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 8. - С. 72-73.

Панченко Т. Песня бобра / муз. Т. Панченко ; сл. В. Вирясовой // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 8. - С. 74-75.

Панченко Т. Песня ежихи / муз. Т. Панченко ; сл. В. Мирясовой // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 8. - С. 73.

Панченко Т. Песня Ефима и Томы / муз. Т. Панченко ; сл. В. Мирясовой // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 8. - С. 72.

Панченко Т. Заключительная песня / сл. В. Мирясовой ; муз. Т. Панченко // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 8. - С. 77-78.

Панченко Т. Песня Катерины / муз. Т. Панченко ; сл. В. Мирясовой // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 8. - С. 75-76.

Петрова Т. Мамочка, ты лучшая на свете! / муз. и сл. Т. Петровой // Музыкальный руководитель. - 2015. - № 9. - С. 58-60.*

Панченко Т. Частушки медведя / муз. Т. Панченко ; сл. В. Мирясовой // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 8. - С. 76-77.

Юдина В. Коза / муз. В. Юдиной ; сл. Е. Савельевой // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 8. - С. 80.

ОСОБЫЕ  ДЕТИ

Кинаш Е. Формирование графических умений и навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 89-99 : ил.*

В статье раскрываются общие особенности развития детей с ОВЗ, а также их специфические свойства, затрудняющие формирование письменных навыков. Представлены задания, направленные на вырабатывание графических умений, что, в свою очередь, повышает мотивацию детей с ОВЗ к учебной деятельности.

Ферцева О. П. Покровская ярмарка : развлечение для детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения / О. П. Ферцева, С. В. Шлепина, М. В. Самошкина // Музыкальный руководитель. - 2015. - № 9. - С. 15-20.*

Представлен сценарий развлечения для дошкольников с нарушением зрения. В приложении даны слова и ноты песен для детей.

Составитель: Кукаркина Н.В.

____________________________________

*- документ de vizu не просмотрен

Наш адрес:

624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул. Фрунзе, 13

МБУК «Публичная библиотека» Новоуральского городского округа

Отдел интеллектуального отдыха

телефон: (34370) 9-05-75

e-mail: oio@novotec.ru 
Web-сайт: http://www.publiclibrary-ngo.ru