Муниципальное бюджетное учреждение культуры

"ПУБЛИЧНАЯ БИБЛИОТЕКА"

Новоуральского городского округа

Зал универсальных фондов

ДЛЯ ВАС, ПЕДАГОГИ!

Аннотированный список статей периодических изданий и Интернет-ресурсов

Выпуск N 7

[2016]

НОВОУРАЛЬСК  СЕГОДНЯ

Павлов В. Путешествие в СССР [Текст] // Наша городская газета. - 2017. - 15 февр. (№ 7). - С. 12-13 : фот.*

Традиционный День науки и искусства "Мой адрес - Советский Союз" прошел 25 января в гимназии № 41.

Серебряков Е. Руководить - значит заботиться [Текст] // Нейва. - 2017. - 15 февр. (№ 12). - С. 6 : фот.*

О директоре новоуральской Детской школы искусств Никите Мерзлове.

ЕГЭ

Рособрнадзор расскажет школьникам об оценочных процедурах с помощью мультимедийного ролика [Электронный ресурc] // ЕГЭ 2017 : официал.журн. информ. портала Единого гос. экзамена и Итоговой гос. аттестации. – [Б. м.], 2001-2017. – URL:http://ege.edu.ru/ru/news/News/index.php?id_4=23462(дата обращения: 20.02.2017).*

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила интерактивное анимационное приложение, рассказывающее о различных процедурах оценки качества образования: Всероссийских проверочных работах, Национальных исследованиях качества образования, итоговой аттестации в 9 классах и Едином государственном экзамене. Вместе с героем приложения - мальчиком Алексеем школьники, выпускники, а также их родители смогут в игровой форме познакомиться с наиболее важными процедурами оценки знаний в

Российские выпускники смогут познакомиться с процедурой сдачи ЕГЭ через интернет-приложение [Электронный ресурc] // ЕГЭ 2017 : официал.журн. информ. портала Единого гос. экзамена и Итоговой гос. аттестации. – [Б. м.], 2001-2017. – URL:http://ege.edu.ru/ru/news/News/index.php?id_4=23475(дата обращения: 20.02.2017).*

В этом году у школьников, которые решили сдавать ЕГЭ и по гуманитарному, и по естественно научному предмету, будет два резервных дня. Одну дисциплину можно будет сдать в основной день, другую - в резервный. А если и тогда пройти испытание не удастся, будет еще один запасной день для всех предметов. Всего в этом году на ЕГЭ записались более 700 тысяч человек - это и 11-классники, и выпускники прошлых лет. Чаще всего выбирают физику и химию. С тем, как будет проходить экзамен, его участники теперь могут познакомиться при помощи специального приложения в Интернете.

Создатели нового ЕГЭ по литературе рассказали, каким будет экзамен [Электронный ресурc] // ЕГЭ 2017 : официал.журн. информ. портала Единого гос. экзамена и Итоговой гос. аттестации. – [Б. м.], 2001-2017. – URL:http://ege.edu.ru/ru/news/News/index.php?id_4=23456(дата обращения: 20.02.2017).*

Из новой перспективной модели ЕГЭ по литературе "ушли простейшие тестовые задания" с кратким однозначным ответом, поскольку они уже "выработали свой ресурс". Их функции частично перейдут к оставшимся заданиям, в частности, посвященным проверке знания литературных фактов и художественных средств. Внедрение новой модели ЕГЭ по литературе может произойти не раньше 2018 года.

УЧИТЕЛЮ  ИНФОРМАТИКИ

В Минобрнауки Россиипрошло совещание по вопросам реализации РЭШ [Текст] // Информатика и образование. - 2016. - № 10. - С. 17.

1 декабря 2016 г. в Министерстве образования и науки РФ состоялась видеоконференция по вопросам реализации Всероссийского научно-образовательного проекта "Российская электронная школа" в 2016 году и на плановый период 2017-2018 годов.

Григорьев С. Г. Магистратура "Мехатроника, робототехника и электроника в образовании" как подготовка педагогов предметной области "Математика и информатика" [Текст] = Magistracy "Mechatronics, roboticsandelectronicseducation" astrainingteachersofthesubjectarea "Mathematicsandinformatics" / С. Г. Григорьев, М. В. Курносенко // Информатика и образование. - 2016. - № 10. - С. 53-55 : рис.

Описаны подходы к подготовке образовательной программы по направлению "Педагогическое образование", профиль — "Мехатроника, робототехника и электроника в образовании", квалификация — магистр.

Из Windows 10вычистили остатки MS DOS, просуществовавшие 36 лет [Текст] // Информатика и образование. - 2016. - № 10. - С. 45.

Microsoft изъяла командную строку MS DOS из последней версии Windows 10, выпущенной для сообщества разработчиков Microsoft, известного также как WindowsInsider.

Искусственный интеллект Googleизобрел собственный язык [Текст] // Информатика и образование. - 2016. - № 10. - С. 45.

Искусственный интеллект сервиса GoogleTranslate, начавший использовать в своей работе нейронные сети при переводах некоторых языковых пар, изобрел собственный язык.

Кузнецов А. А. Методические рекомендации учителю по проектированию основной образовательной программы по информатике в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения [Текст] = Guidelinesforteacherondesignbasiceducationalprogramsofinformaticsinaccordancewiththerequirementsoffederalstateeducationalstandards / А. А. Кузнецов, В. М. Монахов, М. М. Абдуразаков // Информатика и образование. - 2016. - № 10. - С. 9-17 : 2 рис.

Программно-методические предложения для реализации основной образовательной программы по информатике в общеобразовательной школе.

Лапчик М. П. Информатизация образования как научная специальность [Текст] = Informatizationofeducationasanacademicspecialty / М. П. Лапчик. - (Общие вопросы) // Информатика и образование. - 2016. - № 10. - С. 3-8 : 4 рис.

Анализ становления научно-педагогической специальности "Теория и методика обучения и воспитания (информатизация образования) " в перечне специальностей научной отрасли "Педагогические науки".

Маркушевич М. В. Проблема выбора между платным и свободным программным обеспечением для использования его в учебном процессе [Текст] = Theproblemofchoosingbetweenproprietarysoftwareandfreesoftwareforuseintheeducationalprocess // Информатика и образование. - 2016. - № 10. - С. 37-45 : 2 табл.

Пути решения проблемы выбора преподавателями информатики между проприетарным и свободным программным обеспечением для последующего использования его в учебном процессе. Анализ различных вариантов сочетания типов операционных систем и прикладного программного обеспечения, преимущества и недостатки данных вариантов.

Плаксин М. А. О пропедевтике параллельных вычислений в школьной информатике [Текст] = Aboutpropaedeuticsofparallelcomputinginschoolinformatics // Информатика и образование. - 2016. - № 10. - С. 27-36 : 2 рис., 2 фот.

Необходимость в методике преподавания темы "Параллельные вычисления" в средней школе назрела. Перечислены некоторые теоретические проблемы, связанные с переходом от понятия последовательного алгоритма к параллельному, представлен трехлетний опыт работы: методический подход, отбор материала, деловые игры и их апробация на школьниках и взрослых, опыт решения задач на параллельные вычисления на конкурсе "ТРИЗформашка", классы задач, примеры задач, программные исполнители, тексты для пропедевтического учебника информатики.

Троицкая О. Н. Особенности формирования знаний учащихся об информационных суждениях [Текст] = Featuresofformationofstudents` knowledgeaboutinformationjudgments // Информатика и образование. - 2016. - № 10. - С. 50-52 : 2 табл.

Описание особенностей формирования знаний учащихся о суждениях информатики. Изменение логической структуры информационного суждения часто не влечет за собой нарушения его истинности за счет слов и оборотов речи естественного языка. Для реализации методической схемы формирования основных информационных суждений необходимы знания об их происхождении, назначении и связях.

Фаткуллин Н. Ю. Перспективы и проблемы реализации личностно-ориентированного подхода при сетевом взаимодействии образовательных учреждений [Текст] = Prospectsandproblemsofrealizationofpersonallyfocusedapproachatnetworkinteractionofeducationalinstitutions / Н. Ю. Фаткуллин, В. Ф. Шамшович // Информатика и образование. - 2016. - № 10. - С. 46-49.

Анализ изменений в учебном процессе при реализации в нем личностно-ориентированного подхода к обучению и одновременном учете факторов развития информационных технологий. Возможности сбора и обработки индивидуальной информации обучающихся при их сетевом взаимодействии с электронными ресурсами позволяют как адаптировать сами электронные ресурсы под запросы обучающихся, так и производить оценку их учебной деятельности.

Хеннер Е. К. Предмет "Информатика": межстрановые сопоставления и перспективы развития [Текст] = Informaticsinschool: cross-countrycomparisonsanddevelopmentprospects // Информатика и образование. - 2016. - № 10. - С. 18-26 : 2 табл.

Обсуждаются результаты сопоставления изучения информатики в школах 11 стран, выполненного международной группой экспертов в 2014–2015 годах. Сопоставлены заявленные цели изучения предмета и формируемые им компетенции, содержание образования, используемые языки программирования и инструменты, способы оценивания результатов, подготовка учителей.

УЧИТЕЛЮ  РУССКОГО  ЯЗЫКА

Койро О. И. Чередующиеся гласные о, а в корне слова [Текст] :V класс // Русский язык и литература. - 2016. - № 12. - С. 16-26 : ил.

Изучение правописания чередующихся гласных о, а в корне слова на уроках русского языка в 5 классе средней школы.

Лазуркин А. А. Учебные словари как средство познания учащимися мира [Текст] // Русский язык и литература. - 2016. - № 12. - С. 61-64.

Учебные словари как средство расширения лингвистического кругозора учащихся.

Соловьева С. В. Относительные имена прилагательные [Текст] : VI класс // Русский язык и литература. - 2016. - № 12. - С. 27-30.

Изучение имен прилагательных на уроках русского языка в 5 классе средней школы.

Хаменок С. А. Изобразительно-выразительные возможности и текстообразующая роль имени существительного [Текст] : x класс : повышенный уровень // Русский язык и литература. - 2016. - № 12. - С. 35-36.

Изучение некоторых трудностей употребления имен существительных в речи на уроках русского языка в 10 классе средней школы.

УЧИТЕЛЮ  ЛИТЕРАТУРЫ

Андрейчук С. В. Л. Н. Толстой. Роман-эпопея "Война и мир". "Войны честолюбия" [Текст] : военная компания 1805-1807 годов : интегрированный урок русской литературы и всемирной истории : X класс // Русский язык и литература. - 2016. - № 12. - С. 37-39.

Изучение романа Льва Николаевича Толстого "Война и мир" и истории Наполеоновских войн на интегрированном уроке русской литературы и всемирной истории в 10 классе средней школы.

Елизарова И. В. Вся "прелесть застенчивой русской природы": русские поэты XIX века о природе [Текст] :V класс. Изучение пейзажной лирики русских поэтов 19 века на уроках русской литературы в 5 классе средней школы // Русский язык и литература. - 2016. - № 12. - С. 12-15.

Кацнельсон Л. И. Поэма А. А. Ахматовой "Реквием" - скорбный плач матери о сыне и о стране [Текст] : XI класс // Русский язык и литература. - 2016. - № 12. - С. 40-43.

Изучение поэмы Анны Андреевны Ахматовой "Реквием" на уроках русской литературы в 11 классе средней школы.

Кротова Е. В. Литературный турнир "К нам Лермонтов сходит, презрев времена..." [Текст] : IX класс // Русский язык и литература. - 2016. - № 12. - С. 51-56.

Сценарий литературного турнира, посвященного творчеству Михаила Юрьевича Лермонтова.

Корнеева Т. С. К. Д. Воробьев. "Убиты под Москвой" [Текст] : VIII класс // Русский язык и литература. - 2016. - № 12. - С. 3-12.

Изучение повести Константина Воробьева "Убиты под Москвой" на уроках русской литературы в 8 классе средней школы.

Селивон Н. Е. "Я голос ваш, жар вашего дыханья..." [Текст] : творчество А. А. Ахматовой // Русский язык и литература. - 2016. - № 12. - С. 44-47.

Изучение жизни и творчества Анны Андреевны Ахматовой на уроках русской литературы в средней школе.

Хомякова О. Р. Стихотворение М. Ю. Лермонтова "Выхожу один я на дорогу" как итог исканий поэта [Текст] // Русский язык и литература. - 2016. - № 12. - С. 57-60.

Анализ стихотворения Михаила Юрьевича Лермонтова "Выхожу один я на дорогу".

Царева О. И. Памятные даты по культуре и искусству на 2017 год [Текст] / сост. О. И. Царева // Русский язык и литература. - 2016. - № 12. - С. 31-34.

Представлен календарь знаменательных и памятных дат по культуре и искусству на 2017 год.

Черкес Н. И. Литературно-музыкальная композиция "Я говорю с тобой под свист снарядов..." [Текст] : творчество поэтов-фронтовиков // Русский язык и литература. - 2016. - № 12. - С. 48-50.

Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного творчеству поэтов-фронтовиков.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ  ПРОЦЕСС  В  ШКОЛЕ

Беглова Т. Ценностное наставление [Текст] : компетенции классного руководителя // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 11/12 (163). - С. 8-9.

О роли классного руководителя в формировании нравственных ценностей школьников.

Зайцева Ю. Красное и черное [Текст] : отношения старшеклассников // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 11/12 (163). - С. 56-58.

О первой любви юноши к однокласснице.

Ушакова Т. Везде успевай - время зря не теряй [Текст] : игровая программа // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 11/12 (163). - С. 14-16.

Игровая программа для школьников, направленная на формирование осознанного отношения ко времени, на закрепление представлений о разумном режиме дня.

КЛАССНОМУ  РУКОВОДИТЕЛЮ

Белова Н. Удивительное рядом [Текст] : викторина // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 11/12 (163). - С. 20-23.

Игра-викторина для школьников, рассчитанная на участие нескольких команд.

Битянова М. Раскрытие существенного [Текст] : механизмы понимания // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 11/12 (163). - С. 4-6.

Отмечено, что взаимопонимание - важная составляющая общения учителя со школьниками. Рассмотрена сущность понятия "понимание" и как организуется в процессе взаимодействия педагога и ученика.

Зайцева Ю. Летопись в тетради [Текст] : встречи выпускников // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 11/12 (163). - С. 59-61.

Создание летописи класса и организация встречи бывших одноклассников.

Кострюкова О. Новогодняя тайна Деда Мороза [Текст] : игра-поиск // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 11/12 (163). - С. 27-31.

Проведение новогоднего праздника для подростков в форме игры-квеста.

Тыртышная М. День любимых книг [Текст] : игровая программа // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 11/12 (163). - С. 10-12.

Игровая программа для школьников по мотивам любимых детских книг.

Тыртышная М. Пять случайных встреч [Текст] : практикум общения // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 11/12 (163). - С. 17-19.

О проведении школьного мероприятия "День пяти случайных встреч", на котором школьники отработают свои коммуникативные навыки и пообщаются с людьми разных профессий, интересов и видов деятельности.

Тыртышная М. Радость сидения на окне [Текст] : творческий проект // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 11/12 (163). - С. 32-33.

Использование метода сторителлинга (искусства рассказывания историй) в работе над школьными творческими проектами.

Тыртышная М. У меня зазвонил телефон [Текст] : литературный квеструм // Классное руководство и воспитание школьников. - 2016. - № 11/12 (163). - С. 24-26.

Литературная игра для школьников по мотивам стихов Корнея Чуковского "Путаница", "Телефон", "Федорино горе".

Составитель: вед.библиотекарь Матвеева Т. Ю.

* - документы devisu просмотрены

Наш адрес:

624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул. Фрунзе, 13

МБУК «Публичная библиотека» Новоуральского городского округа

Зал универсальных фондов

телефон: (34370) 9-05-80

e-mail: mba@novotec.ru

Web-сайт: http://www.publiclibrary