Выпуск 3

Здравствуй, мой дорогой читатель.

Как мы обычно овладеваем знаниями.

В любой сфере и в частности в области изучения иностранных языков.

Давайте рассмотрим, как происходит обучение вождению, или шитью, или работе с деревом, или… любому другому. 

Чтобы научиться делать любое из этих дел, мы проходим через ряд определенных действий. Поднимаемся к умению как по ступенькам. Обучающийся не всегда осознает, как идет процесс обучения, а вот учитель эти ступеньки отлично видит. Т.к. он сам их планирует, причем не абы как, а в определенном порядке.  

Овладение каким-либо навыком может идти 2-мя путями.

Один из них – требует немного энергетических затрат, но он растянут во времени.

Другой – обычно наоборот, может быть сжат во времени при правильном подходе, но он потребует усилий в несколько раз больше.

Объясню, что я имею в виду.

Ну, например, возьмем ребенка, у отца которого есть автомобиль. И которому интересно, как папа с ним управляется.

Когда нам что-то интересно, мы стремимся этим овладеть. Так и данный ребенок. Он спрашивает: а это что, а для чего оно нужно, а что будет, если сделать так, а можно я попробую и т.д..  И он научится делать все что нужно, нажимать на что нужно. А если папа довольно мудрый человек, то он еще и будет объяснять, почему он что-то делает именно таким образом, а не другим, что есть определенные правила на дороге.

Т.е., ребенок учится, сам того не осознавая. По большому счету, говорить здесь о затратах энергии, об усилии не приходится.

Придет время, захочет он получить права – он сделает это без проблем.

(А если бы можно было без них, то и вопросов не было бы – он это умеет).

Дальше. Что происходит, если мы хотим научиться чему-либо, что не умеют наши родители. Я не имею в виду чтение, счет и письмо.

Правильно, ищем место или человека, который владеет нужными нам знаниями и умениями.

Это уже второй способ.

Например, человек ни разу не сидел на месте водителя, не знает

часто, что такое коробка передач и все  остальное. Не знает правил вождения и т.д.

Его этому научат, и за довольно непродолжительный срок, но энергии он потратит достаточно.

Т.е., когда ребенок чему-то учится от родителей – это наилучший путь. Ведь раньше таким образом и происходило получение необходимых для жизни знаний и навыков. И ребенок не перегружался.

Теперь давайте возьмем такую область жизни как язык. Как мы овладеваем родным языком?

И как в данном случае насчет времени и энергозатрат?

Правильно. Сознательных усилий мы не затрачиваем. А длится все это около 6-7 лет. Т.е. именно к этому возрасту мы овладеваем примерно 80% словарного запаса среднего взрослого.

Теперь возьмем давайте иностранный язык. Если на нем говорит один из родителей, то считайте, что Вам повезло. У Вас в активе будет один иностранный язык. Вернее, для Вас он будет практически вторым родным.

Но как происходит обычно в русскоязычных семьях?

Иностранный язык дети учат в школе.

Что касается взрослого, то он учит язык либо на курсах, либо самостоятельно.

И все, чему человек научается во взрослом возрасте, делается сознательно и с тем или иным усилием.

Так вот, известно, что изучение иностранного языка – одно из самых энергозатратных занятий.

И изучающие и преподающие язык уже долгое время ищут способ, который помог бы снизить усилия обучающегося. 

Или перевести большую часть сознательных усилий в область бессознательного.

 От этого желания шли известные попытки учить иностранный во сне. Раньше проводились многочисленные опыты. Но насколько я знаю, что-то на данный момент он не взят на вооружение. Вероятно, результаты не впечатляли.

Затем не так давно реклама метода Илоны Давыдовой не сходила с экранов телевизоров.

Было бы интересно поговорить с теми, кто изучил язык с его помощью…

В настоящее время есть много других, обещающих многое за короткое время…

Догадайтесь, какое страстное желание людей используется?

Правильно. Достичь чего-то с наименьшими затратами (физическими или умственными).

В рекламе провозглашается то, что люди хотят получить, а на деле оказывается, как говорится, что и везде.

Т.е., ставка делается как раз на людей, желающих чудесным образом быстро выучить язык. А поскольку знание языка для многих является требованием жизни, то недостатка в учениках у многих нет.

А там человек, понявший, что и за 3 месяца он не заговорит бегло, да и за 6 – не всякий, либо уходит оттуда, оставив кругленькую  сумму денег и считая, что  у него «нет способностей», либо продолжает искать очередную «таблетку», либо прозревает и, понимая, что все зависит от него, включается на полную катушку. Либо там же, с преподавателем, либо самостоятельно.

Пока закругляюсь, а то выпуск уже довольно длинный.

О таком важном факторе при изучении языка, как время, в следующем выпуске.

Написать мне, задать вопросы или рассказать о себе Вы можете по этому адресу.

yourhelper@yandex.ru

Желаю  успехов,

        Любовь Григорьева