В течение всего курса обучения я рекомендую Вам использовать технические средства обучения и компьютерные информационно-обучающие программы на аудиторных, самостоятельных занятиях, а также различные виды наглядных текстов, упражнений, видеофильмов, средств мультимедиа, учебных документальных и художественных фильмов и т. п. Все это Вы можете найти http://angl.visits.ru/shop.htm

НОВОСТИ: биографии всех президентов США на английском языке. (http://angl.by.ru/presidents/president.htm ). Подарки к Новому году (подарки, сувениры, елки, символика 2004 года, книги,костюмы, шоколадные наборы и многое другое.http://angl.by.ru/newgod.htm(скидки)

Гарри Поттер и Орден Феникса
Дж. К. Ролинг.

Дата выхода - 7 февраля 2004 года.цена книги 229 рублей

.Предварительный заказ(заказать>>)

N1) Эдвард первый. (1272 - 1307) (продолжение)
Утверждение Эдварда, что Король Шотландии был обязан ему феодальной верностью и расстроенные Англо-Шотландские отношения, ведущие к войне, которая за этим последовала, должны
были затмить остаток правления Эдварда, которое должно было стать известным как "Большая причина". По договору 1174 года, Вильям Шотландский Лев стал вассалом Генри Второго, но в 1189
году Ричард Первый освободил Вильяма от его зависимости. Брак между Английским и Шотландским королевскими домами способствовал миру между этими двумя странами до скоропостижной смерти
Александра Третьего в 1286 году. В 1290 году его внучка и наследница Маргарет "Норвежская дева" (дочь Короля Норвегии, она была связана обязательством выйти замуж за единиственного сына
Эдварда, Эдварда Кернарвонского) также умерла. Для Эдварда этот удар по династии стал еще сильнее со смертью в том же году его горячолюбимой жены Элеоноры (ее тело было торжественно
доставленно из Линкольна в Вестминистер для похорон, и мемориальный крест стоял на каждом из двенадцати мест отдыха, включае те, которые стали известны как Charing Cross в Лондоне.
В отсутствие явного наследника на Шотландский трон, разобщенные Шотландские магнаты пригласили Эдварда решить спор. Для того чтобы получить одобрения своей власти при принятии вердикта,
Эдвард просил и получил официальное признание от конкурирующих претедентов которое он назвал 'верховной властью Шотландии и правом решать наши отдельные претензии'. В ноябре 1292 года
Эдвард и его 104 чиновника отдали целое королевство Джону Болиолю или Бэлиолю как претеденту ближайшему королевской границе; Боллиол должным образом поклялся в верности Эдварду и был
коронован в Сконе. Положение Джона Боллиоля оказалось тяжелым. Эдвард настаивал чтобы Шотландия была
зависимой и он, как верховный правитель, имел право узнать об аппеляции в Англии против правосудия Боллиоля в Шотландии. В 1294 году Боллиоль утратил авторитет среди Шотландских магнатов
отправившись в Вестминистер после получения повестки от Эдварда; магнаты решили искать союзников во Франции и заключили Auld Союз с Францией (которая находилась в соостоянии войны за
герцогство Гасконию) - союз который должен был оказать влияние на Шотландскую историю в последующие 300 лет. В марте 1296 года, не достигнув успеха в переговорах за колонию, англичане
под командованием Эдварда разграбили город Бервик около реки Твид. Боллиол официально отказался от своего подчинения Эдварду в апреле 1296 года, говоря о "тяжелых и нестерпимых
обидах ... например нанесенных путем вызова нас повесткой за пределы нашего королевства ... когда диктуются ваши собственные капризы ... и таким образом ... мы отказываем в той верности и
подчинении которые мы делали для вас. Остановившись для того чтобы спроектировать и начать восстановление Бервика в качестве финансовой столицы страны, войска Эдварда
преодолели оставшееся шотландское сопротивление. Шотландские лидеры были взяты в заложники и Эдинбургский замок среди прочих других был захвачен. Боллиол уступил свое королевство и провел
остаток своей жизни в изгнании в Англии и Нормандии.
2) Перевод Лапшина Оксана
Пережив долгие годы финансовых затруднений, Уолт Дисней, наконец, достиг монументального пика успеха, создавая один выдающийся триумф за другим, пока Уолт Дисней Продакшн (Walt Disney Productions) не превратилась в корпорацию, приносящую миллиарды долларов. Но годы интенсивной тяжелой работы, волнений и напряжения, в конце концов, сделали свое дело, и здоровье Уолта стало резко ухудшаться. 15 декабря, 1966, в 9:35 утра, Уолт Дисней умер в больнице C-Джозефа в Бербанке, штат Калифорния, которая находилась через улицу от его любимой студии. Его уход был тяжелым ударом для миллионов людей. Но преданный персонал остался верным принципам
Диснея, и сегодня Уолт Дисней Продакшн (Walt Disney Productions) продолжает предоставлять благотворное, выдающееся семейное развлечение всему миру, который все еще нуждается в гении
Уолта Диснея. Несколько историй " от бедности к богатству " могут быть отождествлены с рассказом о голодном, молодом художнике с ограниченным талантом, который начал с плохо нарисованной
мультипликации о маленькой мышки по имени Микки и преследовал его "неосуществимую мечту", пока он не построил империю развлечения, стоящую неисчислимые миллиарды долларов. Уолт Дисней не был
похож на персонажей Горацио Алжера. Нет! Персонажи Горацио Алжера похожи на Уолта Диснея!

Новая тема: Функции причастия II в предложении.
Причастие II в предложении может выполнять следующие функции:
1. Определения: He answered through the locked door. - Он ответил сквозь закрытую дверь. They turned into a large room beautifully lit up with lamps. - Они свернули в большую комнату, красиво освещенную лампами.
Причастие II в функции определения может быть обособленным. В этом случае оно несёт добавочное значение обстоятельства: Accompanied by his father he left the room. - Сопровождаемый отцом, он вышел из комнаты.
2. Обстоятельства времени: When questioned she said the truth. - Когда её спросили, она сказала правду.
3. Обстоятельства условия: It was dreadful that, if discovered, it would bring them into trouble. - Это была ужасная вещь и, если б о ней узнали, это принесло бы им большие неприятности.
4. Обстоятельства сравнения:She shook her head as though lost in wonder and admiration. - Она покачала головой, словно переполненная чувством удивления и восхищения.
5. обстоятельства уступки: Her spirit, though crushed, was not broken. - Хотя она и была подавлена, она не была сломлена.
6. Предикатива: The inner gate was locked, the lodge closed. - Внутренние ворота были заперты, лоджия закрыта.
7. Части complex object: He has found me unaltered. - Он нашел, что я ни чуть не изменилась.

Задание: 1.
Определите функции причастия II в предложении.
1. When answered Tom said where're the keys.
2. Ann opened her grandmother's diary as though lost in admiration.
3. His love, though crushed, was not destroyed.
4. The shop's gates were locked, the windows closed.
5. She has written her story unaltered.
Задание 2:Переведите текст
1) ЭДУАРД I (r. 1272-1307) (окончание)
Having humiliated Balliol, Edward's insensitive policies in Scotland continued: he appointed a trio of Englishmen to run the country. Edward had the Stone of Scone - also known as the Stone of Destiny - on which Scottish sovereigns had been crowned removed to London and subsequently placed in the Coronation Chair in Westminster Abbey (where it remained until it was returned to Scotland in 1996). Edward never built stone castles on strategic sites in Scotland, as he had done so successfully in Wales - possibly because he did not have the funds for another ambitious castle-building programme.
By 1297, Edward was facing the biggest crisis in his reign, and his commitments outweighed his resources. Chronic debts were being incurred by wars against France, in Flanders, Gascony and Wales as well as Scotland; the clergy were refusing to pay their share of the costs, with the Archbishop of Canterbury threatening excommunication; Parliament was reluctant to contribute to Edward's expensive and unsuccessful military policies; the Earls of Hereford and Norfolk refused to serve in Gascony, and the barons presented a formal statement of their grievances. In the end, Edward was forced to reconfirm the Charters (including Magna Carta) to obtain the money he required; the Archbishop was eventually suspended in 1306 by the new Gascon Pope Clement V; a truce was declared with France in 1297, followed by a peace treaty in 1303 under which the French king restored the duchy of Gascony to Edward.
In Scotland, Edward pursued a series of campaigns from 1298 onwards. William Wallace had risen in Balliol's name and recovered most of Scotland, before being defeated by Edward at the battle of Falkirk in 1298. (Wallace escaped, only to be captured in 1305, allegedly by the treachery of a fellow Scot and taken to London, where he was executed.) In 1304, Edward summoned a full Parliament (which elected Scottish representatives also attended), in which arrangements for the settlement of Scotland were made. The new government in Scotland featured a Council, which included Robert the Bruce. Bruce unexpectedly rebelled in 1306 by killing a fellow counsellor and was crowned king of Scotland at Scone. Despite his failing health, Edward was carried north to pursue another campaign, but he died en route at Burgh on Sands on 7 July 1307 aged 68.
According to chroniclers, Edward requested that his bones should be carried on Scottish campaigns and that his heart be taken to the Holy Land. However, Edward was buried at Westminster Abbey in a plain black marble tomb, which in later years was painted with the words Scottorum malleus (Hammer of the Scots) and Pactum serva (Keep troth). Throughout the fourteenth and fifteenth centuries, the Exchequer paid to keep candles burning 'round the body of the Lord Edward, formerly King of England, of famous memory'.
2) GEORGE WASHINGTON
Biography

George Washington (1732-1799), first PRESIDENT OF THE UNITED STATES. When Washington retired from public life in 1797, his homeland was vastly different from what it had been when he entered public service in 1749. To each of the principal changes he had made an outstanding contribution. Largely because of his leadership the Thirteen Colonies had become the United States, a sovereign, independent nation.
As commander in chief during the American Revolution, he built a large army, held it together, kept it in a maneuverable condition, and prevented it from being destroyed by a crushing defeat. By keeping the army close to the main force of the British, he prevented them from sending raiding parties into the interior. The British did not risk such forays because of their belief that their remaining forces might be overwhelmed. The British evacuation of Boston in 1776, under Washington's siege, gave security to nearly all New England.
Drawing from his knowledge of the American people and of the way they lived and fought, Washington took advantage of British methods of fighting that were not suited to a semiprimitive environment. He alternated between daring surprise attacks and the patient performance of routine duties. Washington's operations on land alone could not have overcome the British, for their superior navy enabled them to move troops almost at will. A timely use of the French fleet contributed to his crowning victory at Yorktown in 1781.
After the war Washington took a leading part in the making of the CONSTITUTION and the campaign for its ratification. Its success was assured by 1797, at the end of the second term of his presidency. In 1799 the country included nearly all its present-day territory between the Atlantic coast and the Mississippi River.
President Washington acted with CONGRESS to establish the first great executive departments and to lay the foundations of the modern federal judiciary. He directed the creation of a diplomatic service. Three presidential and five congressional elections carried the new government, under the Constitution, through its initial trials

Допустили ошибки:

Kasen------------- sneak .Слово змея пишется: snake
карандаш - pensil - [эe]. Слово карандаш - pensil имеет такую транскрипцию ['pensl]
лампа (lamp) [e]. Слово лампа имеет следующую транскрипцию: [lэemp].

Англичане и американцы имеют разные слова для
обозначения одного слова, но они используют в своей
речи одни и те же звуки, так что давайте закончим
вначале со звуками, а затем перейдём к словам, фразам,
фразеологическим оборотам, типа
"Льёт как из ведра" и "Льёт кошками и собаками", и так далее.
Ну, мы к этому ещё вернёмся, а сегодня продолжим изучение звуков,
которых осталось совсем немного.
Прежде, чем начать наше очередное занятие, я бы хотела знать, учите ли
вы слова, которые мы разбираем на наших занятиях?
А теперь содержание урока: буква Uu [ju:] в открытом
и закрытом слоге и буква Jj [dзеi].

Задание: ответьте на вопрос.
[wot] does Ann tell?
In [Ээ monin]: I get [^p], make [mai] bed, [wos mai] hands and go to [Эe] kitchen.
I [i:t] potatoes, tomatoes, [bred], and an apple. I drink milk. I do not [i:t]
bananas and pineapples in [Эe monin]. And I go to [sku:l], I am a pupil.

Домашнее задание
1. Ответить на вопрос [wot] does Ann tell?
2. Выучить правила.

В следующем выпуске:
Пословицы и поговорки, новые слова, звуки.
Жду ваших отзывов.

---------------------------------------------------------------------

Рубрика ВОПРОС-ОТВЕТ.(задавайте свои вопросы angl2002@mail.ru)).

---------------------------------------------

Всегда рада Вашим письмам с пожеланиями, впечатлениями,
здоровой критикой и, впрочем, всем тем, что напрямую или
косвенно связано с этой рассылкой или ее темой. Пишите,
отвечу всем :angl2002@mail.ru

СВОИ ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ ПРИСЫЛАЙТЕ НА АДРЕСangl2002@mail.ru

ДЛЯ ВНОВЬ ПОДПИСАВШИХСЯ, ЧТОБЫ НЕ ПУТАТЬСЯ ПИШИТЕ НА АДРЕС angl@pochta.ws

Брындина Наталья Викторовна
Рассылка будет выходить один раз в неделю.

архив рассылки : http://angl.visits.ru/arhiv.htm

http://angl.by.ru/arhiv.html

Поиск нужных Вам фильмов,книг,словарей и учебной литературы в интернет магазинах.( предоставление ссылок на нужный Вам товар). Пишите:angl2002@mail.ru