"С ног на голову"

Появилась первая сказка

Читатель: Жила-была одна девочка. Говорят, что многое в жизни зависит от того,

> каким было раннее детство. Так вот, раннее детство было счастливым. Не

> вспоминаются отдельные события- только картинки.

> Первая- лето. Ослепительное солнце, песок- и маленькая девочка на

> реке, в лодке с родителями. Блики на воде- и маленькая девочка в белом

> платьице с сиреневыми снежинками. Ощущение счастья- такого же

> ослепительного, как солнце.

> Вторая- река, луга с не кошенными травами. Трава- выше роста девочки,

> которая уже постарше, и по грудь папе. Цветы, пронзительные запахи,

> кузнечики, букашки... Ощущение единения с природой. И папа

> рассказывает о животных, о природе, о происхождении вещей.

>

> Дальше детство было не таким счастливым. С 11 лет - состояние

> перманентного развода между родителями. Впрочем, у многих детство было

> намного хуже. Девочка росла талантливой. Она была вундеркиндом - все ей

> давалось очень легко, но ни чем она особенно не останавливалась. Ей

> всегда казалось, что главное- впереди.

>

> Прошли годы. Девочке уже за 30. Семьи нет, защищена диссертация, после

> этого- смена работы. Все, что касается профессионального - дается так

> же легко. И все так же преследует чувство, что главное- все так же

> впереди, что все, чем занимаешься в данный момент - не важно, это лишь

> дань социальному самоутверждению, а как же - у всех семья, дети,

> жилье, социально обеспеченное будущее. А девочка застряла между

> материальным и духовным, она делает каждый день маленькие уступки - в

> угоду социальному, из этих уступок состоит ее жизнь. А ей все так же

> кажется, что главное- впереди. Но где же оно? и в какую сторону к

> нему идти?

Л.В.: Долго не писала, потому что думала, прислушивалась к себе, вот что у

> меня получилось...

>

> "Жила-была одна девочка", а как она жила, и что это была за жизнь,

> лишь ветер знает, да береза... Было счастье, река, песок, некошеные

> травы и солнечный свет. Папа большой и добрый и мама, которая рядом.

> Родители  вездесущие, как Боги, и девочка рада их любви и любит сама,

> и это тот мир в котором хорошо. Она радовалась, когда они были вместе,

> была счастлива, когда плыли по реке в одной лодке.

> Но что-то случилось с Богами и девочке стало не хватать места возле них.

> Ее тот солнечный мир стал рушиться.  И стало ей грустно и очень страшно,

> что  разрушится счастье, навсегда. Она стала плакать и когда она

> плакала, то оставалась совсем одна, ведь взрослые не могли ее понять.

> Они жили в своем мире. А девочка была умницей, она старалась справляться

> сама со своей маленькой жизнью, она не хотела, чтобы мама грустила, и

> сердился папа и она стала учиться. Она была талантлива, даже

> вундеркиндом, учеба давалась все легче и легче, вот только о том, что

> мама и папа могут разойтись она очень боялась думать. Зачем об этом

> думать, все равно ни чего она не могла сделать, да и больно очень. Когда

> она выучивала очередной урок и приносила 5 мама очень радовалась и папа

> тоже бывал рад, они говорили, что она единственная радость у них. И

> девочка старалась быть все лучше и лучше для них. Может быть папа не

> сможет уйти у него ведь такая умница дочка? А что ей оставалось делать?

> Эта девочка, которой за 30, до сих пор не может поплакать, про то, как

> было ей тяжело и плохо тогда, какой беззащитной и одинокой она себя

> чувствовала. Она как тогда в 11, пробегает эти чувства, не замечает

> их...

> У этой сказки нет конца, похоже, она только начинается и девочка, уже

> совсем большая и может создавать свою жизнь сама, искать тех людей и то

> место, где можно согреться, побыть собой, поплакать, прижаться...

> А ее родители? Что стало с ними, быть может, они решили не быть вместе и

> уже давно устроили свои жизни иначе, быть может, они решили, что созданы

> друг для друга, и девочке не чего бояться, ведь рядом с ними, все также

> тепло и безопасно, как прежде...

………………………………………………….

> Можно ли вставить сказку в рассылку?

Несколько дней спустя...

Чит.: Разрешаю вставить сказку в рассылку.

 Продолжение.

Настроение не очень, потому продолжение мрачновато.:)

Девочка плакала очень мало. Ее детство как таковое закончилось в 5 лет. Когда ей было 4, родился братик. И появилась большая ответственность. Потому что братика она фактически воспитывала.

А когда закончилось детство - она не помнит. Просто это случилось. С тех пор она перестала быть непосредственной и стала очень скрытной.

До 5 - она часто плакала. Потом постепенно научилась скрывать свои эмоции. Все.

Братик был любимым. На самом деле. А девочка стала слишком серьезной. Она не училась для родителей. Просто это ей все давалось само-собой. Она фактически вообще не училась. Просто желание и умение думать и анализировать - доминировало над всем. Интересно, что случилось тогда, в 5 лет? Этого никто не помнит. Может, она перестала быть самой любимой и единственной - но, по-моему, что-то более глобальное.

Родители так и не развелись и пребывают в состоянии перманентного развода до сих пор. Девочка разучилась плакать окончательно, и слезы - когда получается- воспринимает как дар Божий. И, как дар - восприятие легкости бытия, которое появляется слишком редко...

Л.В.: А что может быть глобальней чем потеря уверенности в том, что ты единственная и самая любимая? И если эта уверенность утеряна, в том что такая любовь существует, то как и зачем идти в близкие отношения?

veless@bk.ru                                                                         www.teabook-veles.ru  

Елена Вето