Получил письмо:

Здравствуйте, глубокоуважаемый Александр Кондратьев!
Очень прошу Вас сообщить стоимость Вашей брошюры - сборник статей по открывательству за 1997-2003 года.
Готов сделать предоплату, т к это в 2 раза дешевле наложенного платежа.
Я - аспирант и для меня это большая экономия.
Заранее спасибо за ответ.

С уважением, Сергей.(адрес)
P. S. Буду признателен за автограф!

Уважаемый Сергей!

Брошюра пока существует только в самодельном виде. Брошюру приготовил, высылаю. К сожалению, почта рядом с моей работой не работает в воскресенье и понедельник. Смогу выслать только во вторник.

Стоимость сообщу после отправки. Цена будет равна стоимости пересылки. Потому что это пока первый заказ у меня. Далее назначу разумную цену.

Счастливо! Александр.

В брошюре собраны мои статьи, которые я постоянно публиковал в этой рассылке, и они есть на сайте "Русловые процессы и ТРИЗ" http://bedload.boom.ru

Вот содержание брошюры со ссылками:

Часть 1. Вводные статьи

1.        Как делать открытия?

Описывается компьютерная программа “Машина открытий”, созданная Волюславом Владимировичем Митрофановым по его книге “От технологического брака до научного открытия”.

Статья опубликована: Кондратьев А.Н. Как делать открытия? / В сб.: Учителям о ТРИЗ. Выпуск 4. Сборник методических материалов по преподаванию теории решения изобретательских задач. СПб, 2001, с. 193-195.

http://bedload.boom.ru/MyPapers/1.htm

2.        Обучение выдвижению гипотез при решении научных задач – реальность!

Описывается компьютерная программа “Машина открытий”, приёмы решения научных задач и структура программы

Статья опубликована: Кондратьев А.Н. Обучение выдвижению гипотез при решении научных задач – реальность!// Научно-практическая конференция “Творчество во имя достойной жизни”. Тезисы докладов, Петрозаводск, 2000, с. 44-45.

http://bedload.boom.ru/MyPapers/2.htm

3.        Письмо учителям об их великих учениках

Есть в 35 -м выпуске рассылки http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass35.htm

Часть 2. Приемы решения научных задач

1.        Набор рабочих инструментов естествоиспытателя (наброски)

Есть в 35 -м выпуске рассылки http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass35.htm

2.        Приёмы исследования природы

3.        Свойства великой диссимметрии

Кондратьев А.Н. Свойства великой диссимметрии / А.Н. Кондратьев. - Ильичево, 2003. - ? с. - Деп. в ЧОУНБ ??.??.2003 № ????.

На различных примерах иллюстрируется плодотворное применение приема решения научных задач «диссимметрия» и высказывается предположение о том, что диссимметрия является причиной всех явлений в природе.

http://bedload.boom.ru/MyPapers/18.htm

4.        Причина образования извилистости: меандрирование рек и других природных потоков http://bedload.boom.ru/MyPapers/9.htm

5.        Противоположный эксперимент и ложный противоположный эксперимент

Кондратьев А.Н. Противоположный эксперимент и ложный противоположный эксперимент / Ильичево, 2001. - 5 с. - Список лит.: с.5 (5 назв.). - Деп. в ЧОУНБ 21.05.01 № 2662.

Наряду с приёмом решения научных задач В.В. Митрофанова «противоположный эксперимент» предлагается к использованию дополнение к этому приёму в виде «ложного противоположного эксперимента». Показана различная суть действия истинных движущих факторов и ограничивающих условий. Иллюстрировано примерами, в том числе на примерах свободного, ограниченного и неразвитого меандрирования.

http://bedload.boom.ru/MyPapers/3.htm

6.        Прием решения научных задач «Переступить пределы»

Кондратьев А.Н. Прием решения научных задач " Переступить пределы" /  3 с.- Список лит.: с. 3 (6 назв.). - Деп. в ЧОУНБ 29.08.01 № 2699.

Приём решения научных задач «Переступить пределы» заключается в выполнении следующей последовательности действий: 1. Найти родственные явления и процессы. 2. Найти определяющую ось, которая является причинной для данного набора явлений. 3. Рассмотреть явления за пределами этой оси. Для этого надо найти ответы на вопросы типа: «Что более большего, менее меньшего?»

http://bedload.boom.ru/MyPapers/26.htm

7.        Морфологический ящик природы

Кондратьев А.Н. Морфологический ящик природы /  Ильичево, 2002. - 7 с. - Список лит.: с. 7 (12 назв). - Деп. в ЧОУНБ 27.02.02 № 2044.

Предлагается к использованию прием решения научных задач «Морфологический ящик природы», который заключается в составлении многофакторной таблицы или n-мерного куба из набора близких природных явлений. Осями этой таблицы являются причинные оси. Изменение определяющих факторов по разным осям приводит к соответствующему изменению типа явлений.

http://bedload.boom.ru/MyPapers/21.htm

8.        Примеры и варианты использования определяющих «осей» явлений для решения научных задач (меандрирование, кавитация, гряды, кольцевые течения, циклон и др.)

Кондратьев А.Н. Примеры и варианты использования определяющих «осей» явлений для решения научных задач (меандрирование, кавитация, гряды, кольцевые течения, циклон и др.) / А.Н. Кондратьев. - Ильичево, 2003. - 4 с. - Список лит.: с.4 (9 назв.). - Деп. в ЧОУНБ ??.??.2003 № ????.

На ряде примеров показано применение приёмов решения научных задач «диссимметрия» и «причинная ось». Для решения научных задач предлагается искать то соотношение, разность, диссимметрию, которая определяет явления. Очень часто это соотношение между внешним воздействием и внутренними силами. Форма явления является ответной реакцией на эту диссимметрию.

http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka2/Rass2-12.htm

9.        Приём выведения общих правил (на примере причин меандрирования рек)

Кондратьев А.Н. Прием выведения общих правил (на примере причин меандрирования рек) / Ильичево. - 5 с. - Список лит.: с. 5 (5 назв.). - Деп. в ЧОУНБ 21.05.01 № 2661.

Предлагается алгоритм вывода обобщенного правила из имеющейся конкретной закономерности. На основе конкретного примера (меандирование рек) выводится обобщенное правило, которое затем при дальнейшем обобщении приводит к формулировке диссимметрии В.В. Митрофанова. Прием обобщения плодотворен для поиска решения набора похожих задач.

http://bedload.boom.ru/MyPapers/4.htm

10.     Что значит "доказать"?

Кондратьев А.Н. Что значит "доказать"? / А.Н. Кондратьев. - Ильичево, 2002. - 5 с. - Деп. в ЧОУНБ 17.09.2002 № 2820.

Последователи современной науки всеми силами стоят за неизменность существующих научных знаний. По-настоящему новое знание, кардинально меняющее представления им не нужно и потому преследуемо. Разработчик нового знания не должен попадать в ловушку: «А докажи!» и упираться в доказательстве своей правоты. Это бесполезно. Он должен продолжать разрабатывать свою новую парадигму.

http://bedload.boom.ru/MyPapers/25.htm

Часть 3. Применение приемов решения научных задач в русловедении

1.        Условия формирования русел http://bedload.boom.ru/MyPapers/23.htm

2.        Приемы решения научных задач в русловедении http://bedload.boom.ru/MyPapers/10.htm

3.        Приемы исследования природы в русловедении на разных стадиях научных представлений

Кондратьев А.Н. Приемы исследования природы в русловедении на разных стадиях развития научных представлений / А.Н. Кондратьев // Современ. проблемы естествознания: Материалы международ. науч.-практ. конф. молодых ученых. - Владимир, 2001. - 2с. - Деп. в ЧОУНБ 27.12.01 № 2743.

Описаны этапы развития и перечислены основные проблемы русловедения. Приведен список приёмов решения научных задач. Имеются примеры решения некоторых гидролого-морфологических задач.

http://bedload.boom.ru/MyPapers/11.htm

4.        Использование ТРИЗ для решения открывательских задач в науке о русловых процессах

Брагина Л.М. Использование ТРИЗ для решения открывательских задач в науке о русловых процессах / Брагина Л.М., Кондратьев А.Н. Ильичево, 1997. - ? с. - Список лит.: с.? (4 назв.).  - Деп. в ЧОУНБ ??.??.2003 № ????.

Формулируется набор противоречий в науке о русловых процессах. Делаются попытки их решения  с использованием противоречий в виде «глазок».

http://bedload.boom.ru/MyPapers/19.htm

5.        Решение некоторых гидролого-морфологических противоречий http://bedload.boom.ru/MyPapers/16.htm

6.        ТРИЗ и реки http://bedload.boom.ru/MyPapers/6.htm

7.        Руслоформирующие факторы равнинных рек http://bedload.boom.ru/MyPapers/12.htm

8.        О гипотезах и причинах формирования русел  http://bedload.boom.ru/MyPapers/14.htm

9.        Три режима движения жидкости – ламинарный, турбулентный и кавитация http://bedload.boom.ru/MyPapers/15.htm