Страницы сайта:

Визитная карточка	Зри в корень!	Языкастость - основа карьеры	Просто стихи
Мелочи жизни	Принципы изложения	Охотничьи угодья деловаров	Просто песни
Рифмой по жизни	Тесты		Кстати сказать...

---

Выпуск 7. Разбор полётов
 

В прошлом выпуске ВСЕ! ссылки, на авторский сайт были неработающими. – кроме одной, которую вряд ли, заметил кто-либо из собирающихся попасть на сайт. Конечно, значительная часть получающих рассылки на авторский сайт никогда не заходят, но такая возможность должна быть предоставлена, если она декларируется наличием ссылок. Иначе это уже обман потребителя. Иногда, правда такой фокус может делаться специально для какой-нибудь хитрой интриги, но в данном случае цель была как раз обратная: предоставить желающим полный доступ к страницам сайта. Приносим извинения за ошибку. Суть ошибки предельно проста: были просто скопированы таблицы ссылок с самого сайта, но там стоят относительные ссылки, указывающие на свою же папку, раз страничка попала в Ваш компьютер, то ссылка указывает именно на него, и, естественно, ничего там открыться не может, по причине отсутствия там упомянутых адресов. В наглядном виде это выглядит так: ../ns-protocarriera.sbn.bz/humor.html -- неправильная  относительная ссылка, годящаяся только, если искомый файл находится в той же папке, что и содержащий ссылку. Правильная ссылка выглядит так: http://ns-protocarriera.sbn.bz/humor.html -- здесь добавлено обозначение протокола передачи гипертекстов, которое указывает что файл можно найти в Интернете при наличии подключения. Ещё бывает при наличии ,в общем-то, правильного и восстановимого адреса  ссылки не работают из-за того, что не проставлено расширение файла, обычно это .html, .htm или .php для текстов и многие другие, если нужны  рисунки, музыка или что-либо ещё. Для тех, кто создаёт Web-страницы, это азы ремесла, но многим из вас это  незнакомо, потому что абсолютно не нужно – иногда для успешной организации жизни хорошо знать многое понемногу, но гораздо чаще успех сопутствует тем, кто не забивает голову лишней ерундой и умеет сосредоточиться на главном. Так, есть сведения, что Бетховен был абсолютно не способен к математике: для того, чтобы шесть умножить на пять он пять раз прибавлял  шесть. И что бы ему дали попытки постичь математику? – Только лишнюю трату времени и огорчения по поводу неудач. Если  все собаки, хотя с разным успехом, могут бегать, лаять и кусаться, то у люди более разные – у нас есть множество способностей, начисто отсутствующих у одних и очень развитых у других. Успех приходит к тому, кто ищет его там, где имеет наилучшие способности, но не там, где ему охота засветиться больше всего. У успешных людей эти области совпадают, у неуспешных различаются. Итак, азбуку языка Интернета кто-то из вас знает неплохо, кому-то она абсолютно не нужна, но, может быть, приведённые сведения помогут кому-либо добраться до желанного сайта, исправив элементарные ошибки в адресе. Человек может это сделать, но компьютер делает только  то, что предусмотрено программой (для человека это соответствует должностным обязанностям). Если бы в программе была бы заложена обязательная или опциональная (по желанию) команда пытаться исправить неправильные адреса, компьютер сделал бы это в две секунды, ведь здесь перебор вариантов крайне невелик.

Отсюда и тема дополнительного выпуска: что лучше? – Выполнять команды не думая, как это принято на Западе и в армии, или относиться к делу творчески, как это принято в менее развитых странах. В первом случае человек больше похож на автомат или компьютер, во втором случае может быть получен весь спектр званий от гения и спасителя нации до разгильдяя или даже преступника.

Здесь  уместно рассказать пару бывальщин об особенностях интеллекта  первобытных ЭВМ. В одном случае машину научили алгоритму кипячения воды для чая: налить в чайник воды, поставить его на плиту, положить в печь дрова и развести огонь. Машина  запомнила. Тогда условие изменили: чайник с водой стоит на плите, дрова находятся в печке. Что нужно сделать, чтобы вскипятить воду? Машина дала ответ: вынимаем из печки дрова, выливаем из чайника воду. Таким образом, решение задачи сводится к предыдущему. Второй случай: машине задали вопрос, что является лучшим средством от перхоти, и она  ответила: Гильотина. Естественно, что эти  ответы были обусловлены разработчиками программ, а может быть и заложены непосредственно ради шутки. Точно так же, если дисциплинированный работник порет ерунду, то виноват не он, но разработчик несовершенных инструкций.

Русским людям инструкции не указ и они часто могут исправить положение,  в большинстве западных  фирм это не приветствуется. Хорошо это или плохо, но в среднем западные (и восточно-азиатские фирмы) с  таким подходом более конкурентоспособны, чем наши. Действительно, если плохо подумал тот, кто должен думать, то его нужно прогнать, исправить или обучить – таких людей немного, и исправлять их не слишком трудозатратно. Но если  думать начнут все те, кто должен просто работать побыстрей, то производство будет двигаться как муха по сиропу: может вообще завязнуть и погибнет. Людей, которые думать над приказами не должны много, исправлять их тяжело, поэтому проще не допускать прецедентов и вовремя от них избавляться. Есть вероятность  при таком подходе не  замечать таланты, но это можно исправить, если наладить возможность подачи и рассмотрения предложений без  нарушения  дисциплины: простой ящик под замком, в который всякий желающий  может бросить своё предложение и отдел (или  человек) анализирующий эти предложения и представляющий  руководству те, которые  могут быть полезными. Есть фирмы, где платят даже за бесполезные предложения – это стимулирует творческую активность, в результате фирма выигрывает, так как наибольшую прибыль дают не новые сверхсложные разработки, но стратегия, выраженная в простых словах, предугадывание интересов потребителя. – Эти  вещи много стоят, но могут прийти в голову и ребёнку. Можно же ухлопать миллиарды и создать технически совершенный продукт, который не найдёт потребителя, деньги уйдут на ветер. У русскоязычных граждан всё наоборот: за  лишнее умничанье и предложения можно с работы вылететь -- ведь работа у нас часто организована плохо не потому, что лучше не умеют, но чтобы своих людей на тёплые должности пристроить (хоть они там только во вред) и на почве разгильдяйства воровать начальству было легче. И зачем при таком раскладе им ваша рационализации? В то же время, у нас каждая домохозяйка помнит, что Ленин верил в её способность управлять государством. Это выражается в том, что приказы выполняются творчески, либо совсем не выполняются. И часто от этого даже польза: ведь начальники – не хорошие руководители, но просто хорошие люди, чьи-то друзья или родственники, и думать не умеют. Тут и спасает положение думающий рабочий – его могут даже за это ценить. Но не там, где ценят дисциплину.

Так, в уже вольном Узбекистане, работал один то ли слегка узбекский русский, то ли сильно русский узбек в шведском посольстве. Люди должны становиться слегка или сильно  представителями той национальности, среди которой они живут. Если бы русские в Литве или на Западной Украине были бы слегка или сильно эстонцами или «западэнцямы», то есть знали и уважали местный язык и культуру, многих проблем у них не было бы, знаю на личном опыте. Итак русский узбек возил шведского дипломата и горя не знал ровно до тех пор, пока их «Вольво» не сломался. А он и не сломался, а забарахлил. Наш, естественно, открыл капот и во мгновение ока всё поправил. Поехали дальше и доездили день. А на другой день охрана не пустила умельца в посольство и объяснила, где  и как ему получить расчет: в его обязанности не входило ремонтировать автомобиль, только ездить. Много ли поработал бы с таким подходом водитель в России, если бы не умел или не хотел ремонтировать свой рыдван где его застанет поломка? Но с таким подходом шведские дела идут гораздо лучше российских, и это главный результат.

Теперь переключим тему, но повод тот же – ошибки прошлого выпуска рассылки. 

Теория полёта

 В орлином институте прямо с лёта
В клюв новичкам суют буклет один:
Теория и практика полёта.
Лектор: Кандидат … наук Пингвин.

N.S. Из луча «Зооэпия»

Это было написано и воспринимается как шутка, но часто так может быть и совсем не во вред обучаемым орлам. Хороша учить делу и быть мастером этого дела – не всегда одно и то же, хотя иногда совпадает. Пингвину может быть лучше доступен анализ ошибок и достижений орлов, а орлу будет польза от программы обучения, составленной умным пингвином. Часто даже опыт является лишь средством повторения и пропаганды ошибок, но не предпосылкой движения вперёд. Об орлином же интеллекте хорошо сказано в сказке Салтыкова-Щедрина «Орёл меценат». Более наглядный пример – многочисленные случаи, когда мужчина являлся лучшим специалистом по женским болезням. Врачу не обязательно болеть всем тем, что он берётся лечить, учителю не обязательно быть лучшим практиком в том, чему он берётся  учить. Всё зависит от способности достичь максимально хороший результат.

Аналогия здесь такая: любая неудача вредит успеху в данный момент времени, но обогащает науку достижения успеха, что может принести пользу в конечном итоге. Казалось бы, зачем нам изучать житие всяких неумёх и ротозеев, не лучше ли сразу перенимать опыт конкретных ребят, у которых каждое движение усыпанных перстнями пальцев превращается в хрустящие баксы? Но конкретные ребята достигают высот не потому, что у них есть наука успеха, которую каждому под силу освоить, но благодаря сочетанию различных обстоятельств и наличию определённых качеств, которых нет у других людей. Часто главным из качеств является безразмерная подлость, а успех достигнутый подлостью всегда будет таить смертельную опасность для своих авторов. Могилы безвременно ушедших роскошны, но не превзойдут они пирамиду Хеопса.

Успех – это когда Вы по важному для Вас показателю оказались впереди конкурентов. Этого достичь, если вы продвинулись вперёд, или если конкуренты скатились назад, потому что делали вредные для себя вещи. А Вы знали чего делать нельзя – и выиграли. Пример: люди, потерявшие капиталы в финансовых пирамидах, оказались менее успешными, чем те, у кого хватило ума не лезть в эту авантюру на поздних этапах её развития. Или Ваш начальник не любит когда умничают, конкурент проявил активность и его выжили, а Вы без усилий высидели повышение по службе.

Показательна басня Крылова «Вельможа». Суть его такова, что один чиновник попал на тот свет и на вопрос, чем занимался при жизни, тот объяснил, что был в Персии сатрапом (руководителем провинции), но на должности ни фига не делал, только балдел и жил в своё удовольствие. Судья Эак немедленно направил его в рай. Небезызвестный Меркурий выразил удивление и получил разъяснение более опытного товарища, о том, что покойник был дурак и если бы занимался делами, то мог бы погубить целый край. Чтение басни автором тоже достойно упоминания. На десятилетии восшествия Николая первого на трон Крылов читал в честь государя забавные стихи, где была описана неутомимая деятельность царя, и сочувствие по поводу того, что царь себя не жалеет в трудах и мало отдыхает. Царь смеялся со всеми, после чего Крылов попросил разрешения прочитать новую басню «Вельможа». Естественно, ему разрешили, и в сочетании эти два произведения прозвучали убийственной критикой в адрес деятельности царя. Дело могло бы кончиться плохо – Николая не зря звали Палкиным, но у всех хватило благоразумия показать, что намёк до них не дошёл. Этот номер не прошёл бы при более поздних «прогрессивных» правителях Руси. Палкиными они не были, но Стрелялкиными и Сажалкиными были  в полной мере. Анекдот недавних времён.

-- Что запустили у нас в Советском Союзе? – спрашивает учительница у класса, очевидно, имея ввиду спутник.
-- Сельское хозяйство и дорожное строительство, -- отвечает огрызок.
-- Кто тебя научил?
-- Папа.
-- Ну так ты передай своему папе, что у нас в Советском Союзе сажают не только картошку.

Итак, два вывода: научиться можно у того, кто не умеет, а иногда и у того, кто не знает.

И второй: неудачи обогащают науку достижения успеха.

Причиной выхода специального выпуска явились неработающие ссылки в прошлом выпуске. Теперь эти неприятности устранены, и кто хочет может посетить авторский сайт.

Данный выпуск написан немножко в ином стиле, чем предыдущие и может служить анонсом новой авторской рассылки, которая начнёт вскоре выходить на этом же сервисе. Тема: Забавные истории всех жанров с добавкой вытекающей из них житейской философии.