Радиоузел. Школьные радиоузлы. С чего начинать компановку (выбор) радиоузла?
Компоновку следует начинать с абонентских устройств (громкоговорителей, динамиков, акустики, радиоточки) - будущей нагрузки на радиоузел. Если Вы представляете для себя те технологические (потребительские) требования к радиоузлу или знаете конкретные места (классы, коридоры, столовая, актовый зал, спортзал, фойе, спортплощадка на улице, бассейн, площадь перед зданием и т. п) для трансляции программ, то вы готовы к выбору абонентских устройств (громкоговорителей) и, как следствие, оборудования для радиоузла...
Радиоузел. Школьные радиоузлы. С чего начинать компановку (выбор) радиоузла?
Компоновку следует начинать с абонентских устройств (громкоговорителей, динамиков, акустики, радиоточки) - будущей нагрузки на радиоузел. Если Вы представляете для себя те технологические (потребительские) требования к радиоузлу или знаете конкретные места (классы, коридоры, столовая, актовый зал, спортзал, фойе, спортплощадка на улице, бассейн, площадь перед зданием и т. п) для трансляции программ, то вы готовы к выбору абонентских устройств (громкоговорителей) и, как следствие, оборудования для радиоузла...