Дорогой подписчик! Мы рады приветствовать Вас. Это одна из  рассылок, из  серии методических разработок "Мир глазами волшебника", созданная для детей от 5 до 12 лет. Она поможет ребенку развить воображение и творческое мышление, а Вам  воспитать Вашего ребенка личностью с богатым духовным миром. Нам очень важна обратная связь с Вами.  Ответы на Ваши вопросы  и замечания по занятиям, а так же расшифровку результатов занятий  Вы можете получить здесь>> и Вам ответит автор этой методики. Так же убедительно просим Вас перед началом занятий  прочитать вступительную главу посвященную занятиям "Мир глазами волшебника" . Желаем Вам и Вашему  ребенку творческих успехов!

Уважаемые родители, большая просьба, сохраняйте работы детей для дальнейшего сравнения и дешифровки.

Цель занятия: Развитие ассоциативного и системного мышления («на что похоже», переходы «часть-целое»).
Сначала САМИ попробуйте посмотреть на Окружающее Вашей квартиры «геометрическим взором». Встаньте или сядьте где-нибудь посреди или у стенки в какой-нибудь комнате и … сделайте 1-е «легкое-вводное» задание – нарисуйте сочетание кругов, квадратов, полукругов, уголков, обозначающих предметы, вещи и т.д. Подведите ребенка к этому месту – покажите контурный рисунок, пусть попробует отгадать, что Вы увидели…
2-е «легкое-вводное» задание – нарисуйте «кусочек квартиры» геом. фигурами – отдайте ребенку – пусть попробует найти, где это находится…
3-е усложненное задание – если трудно сразу рисовать «разрывчатые» геом. «кусочки» (полукруги, уголки) предметов-вещей, нарисуйте легкими движениями тонким карандашом, обведите наиболее характерные, видимые «кусочки» (части) «жирным» карандашом, а остальное сотрите… Попросите ребенка дорисовать-«разгадать» этот«кусочек квартиры»… «Особо талантливых» (у которых все легко получается) детей попросите самим нарисовать контурную картинку-загадалку «для папы»…