Архив рассылки	Здравствуйте, друзья! В сегодняшнем выпуске: Обзор методов изучения иностранных языков Анекдот Полезные ссылки - ресурс для изучающих английский www.anglik.net Деловой английский - резюме и сопровождающее письмо (продолжение) Вопрос - ответ Для изучающих английский язык - летние скидки на учебник английского языка!	Цитата выпуска: Nothing great was ever achieved without enthusiasm.
	По секрету - всему свету Методика! Методика... Методика? Сегодня я хочу представить вам обзор методов изучения английского языка, опубликованный на сайте http://runovschool.ru. Думаю, после прочтения этого обзора вам будет намного проще разбираться в предлагаемых со всех сторон различных методиках изучения иностранных языков. Или сложнее? Говорят, "познание приумножает печаль" и "меньше знаешь - лучше спишь" :))). Не переживайте! На самом деле все просто - как сказал, кажется, Сухомлинский (точно не помню, извините): "Дайте человеку хоть 100 лучших учителей, и они будут бессильны что-либо сделать с ним, если он сам того не захочет." По большому счету, главная фигура в изучении языка - это ВЫ сами! И выучить - при желании - вы можете по любой методике. Но, конечно, приятнее, когда еще и сам процесс обучения интересен. Так что выбирайте! Обзор методов обучения По результатам нашего опроса около 64% людей при выборе курсов иностранных языков ориентируется на метод обучения, поэтому мы решили опубликовать материал на данную тему. Это далеко не первый обзор, посвященный методам обучения иностранному языку. И явно не последний. Тема практически вечная и исчерпать ее можно будет только тогда, когда любой житель Земли будет знать столько иностранных языков, сколько захочет. Автор любого метода обучения обязательно задает себе несколько вопросов: какова задача обучения (что в результате должен знать и уметь человек); как устроена информационная система, которая передается обучаемому; как обеспечить закрепление всех элементов материала в памяти; как превратить знания в навыки; как мотивировать человека к усвоению материала; в какие примерно сроки весь комплекс задач может быть выполнен. Его метод обучения и является (или не является) ответом. А теперь обратимся к нескольким известным подходам к обучению. Метод: Традиционный        В чем “фишка”: Видимо, в удивительном долголетии. Можно сказать, из глубины веков. Никто так подробно и дотошно не описывает язык. Никто так долго и тщательно не занимается всеми разделами: фонетикой, постановкой произношения, грамматикой, лексикой, чтением, переводами, тренировкой речевых навыков и т.д. Но от подробного описания не становится легче. “Музыку я разъял, как труп”,- говорил Сальери. От спрыскивания мертвой водой кое-что со временем срастается, но оживать не хочет.И тем не менее! Тысячи людей, прекрасно говорящих на иностранном языке (языках) освоили язык именно так. Время, еще раз время, опять время и много-много терпения - вот рецепт успеха, если вы выбираете классический путь. Ничто не ускользнет от вашего внимания, ничто не будет сочтено не важным и второстепенным. Главное, чтобы со временем у вас не появилось ощущение, что вы давно перестали различать главное и второстепенное, а за тысячами деревьев куда-то делся лес… Метод: Коммуникативный   В чем “фишка”: В том, что освоение языка происходит непосредственно в общении. В основном, с носителями языка. Подбираются вполне жизненные или условно жизненные ситуации, соответствующий набор речевых моделей слов, грамматических инструментов. И все это очень живо. Или не очень - многое зависит от конкретного носителя языка. Идея прекрасная! Но разве может быть полноценным общение, основанное на нескольких “костылях”, строго заточенных под конкретный спектр ситуаций? И что произойдет в том случае если ситуация в реальной жизни не совпадет с той, которая обыгрывалась на занятиях? В результате человек осваивает не язык, а определенный набор фраз. То есть его речевое поведение чем-то напоминает рефлекторную реакцию: ситуация похожа - вспомнился соответствующий набор фраз, общение началось. Ситуация незнакома - не вспомнилось ничего. Живая вода тоже может оказаться неполезной. Да и фрагменты живого организма вовсе не обязательно могут жить сами по себе. И тем не менее! Коммуникативный подход - самый популярный в мире. И очень многие люди действительно осваивают язык в общении. Любопытно, что чем больше они общаются с живыми носителями языка, тем лучше результат… Метод: Метод Г. А. Китайгородской, Система И.Ю. Шехтера   В чем “фишка”: Похоже, прежде всего в прекрасных преподавателях! Мы неслучайно объединили два разных подхода в одну статью. Во-первых (не будем скрывать), мы очень уважаем обоих авторов за нестандартность подхода, за огромную работу и за очень серьезное отношение к человеку и в этом смысле считаем их равными друг другу. Во-вторых, оба подхода так или иначе отталкиваются от идей Лозанова. Основной упор делается на эмоциональный настрой учащегося, на снятие психологического барьера. Структура языка, его законы - вторичны! Работа преподавателя становится просто ювелирной, иначе не будет достигнут тот самый настрой, при котором обучаемый начинает говорить на чужом языке. И люди говорят! К сожалению, не все так просто. Пусть человек не боится говорить, пусть он с той же легкостью, что и на родном языке, делится с собеседником своими мыслями и переживаниями. А вот собеседник-то его поймет? А он сам собеседника? Ведь два человека могут очень активно общаться, произносить знакомые друг другу слова, но смысл сказанного становится понятен не из самой речи, а из сопутствующих элементов: жестов, улыбок, общего эмоционального настроя. Выходит, просто снять психологический барьер, легко общаться на языке еще не достаточно для настоящего общения. Все-таки мысль принято выражать словами в соответствии с законами языка. Метод: 25-й кадр       В чем “фишка”: В двадцать пятом кадре, наверное. В общем, ой… Комментировать не будем - пожалуйста, пройдите по ссылке http://www.n-t.org/tp/ts/25.htm Продолжение статьи - в следующем выпуске Прочитать статью полностью Что касается методики  электронного учебника английского языка - то это оригинальный синтез всех плюсов традиционной методики (последовательность подачи материала от простого к сложному, тщательность отработки правильного произношения, базовых фраз и языковых конструкций, понятное объяснение языковых явлений (грамматики)) и современных интернет-технологий  (обеспечение обильного аудиоматериала, удобный электронный формат, авторская поддержка на протяжении всего курса обучения как на форумах, так и по электронной почте).  А научиться запоминать слова раз и навсегда, интуитивно понимать живую речь и письменный текст, свободно говорить и думать на иностранном языке... т.е. научиться, как правильно учиться :), можно здесь: Курс "Развитие естественных способностей к иностранным языкам" + электронный учебник английского языка  (или французского - по выбору).
	Joke  Smart women A man visited a woman when her husband was at work. Unexpectedly the husband came home earlier than usual. As the husband rang the bell, the lover panicked, but the woman said calmly, "Don't be nervous. Just dress and wait a minute." Then she picked up a garbage can from the kitchen, walked to the entrance, opened the door and said, "Darling, before taking off your coat, would you please carry out this garbage?" Before the husband returned, the lover had dressed and left the apartment unnoticed. As he walked home, he thought, "What a smart woman. My chicken of a wife would never come up with such an idea." He came to the door of his apartment, rang the bell, his wife appeared in the doorway and said, "Darling, before taking off your coat, would you please carry out this garbage?"- unexpectedly - неожиданно pick up - поднимать, подхватывать garbage - мусор garbage can - мусорное ведро entrance - вход (зд. - входная дверь) before taking off... - прежде чем снимать... apartment - квартира unnoticed - незамеченный smart - умный come up with an idea - додуматься до чего-л. appear - появляться doorway - дверной проем
	Полезные ссылки www.anglik.net  - Англоязычный ресурс для изучающих английский язык. http://www.anglik.net - Англоязычный ресурс для изучающих английский язык. Здесь вы найдете материалы и для детей (English for Young Learners), и для взрослых (English Slang), познакомитесь с англоязычными странами (Discover English-Speaking Countries) и с историей англоговорящего мира (The History of the English Speaking World), с жизнью в Великобритании (Life in Britain) и с искусством (British Art), найдете тексты английских песен (Song Lyrics) и словарные игры (Word Games), 50 классических книг и фильмов (Fifty Classic Books and Films) и чаты изучающих английский язык (ESL / EFL Chat), а также много других интересных разделов и ссылок.
	Деловой английский язык  RESUMES, CVs & COVERING LETTERS (источник: www.englishclub.com)  3 Your CV or Resume  Your CV must get you an interview.  CV stands for the Latin words Curriculum Vitae, which mean: the course of one's life. A CV is also called a résumé, resumé or resume (especially in American English). Your CV is a summary of your professional/academic life until now, and it usually concentrates on your personal details, education and work experience. Your CV's job is very simple: to get you a job interview. To do this, your CV must be: clear well-organised easy to read concise relevant to the job offered CONTENT You should include everything that is relevant to your employment or career and nothing that is irrelevant. There are usually 5 general headings of information to include: Personal details: name, address, email and telephone number (and sometimes nationality, age/date of birth and marital status) Objective: a headline that summarises the job opportunity you are seeking Work experience: your previous employment in reverse chronological order - with most detail for your present or most recent job Education: details of secondary and university education - including the establishments and qualifications Personal interests: demonstrating that you are a balanced, responsible member of society with an interesting life outside work Sometimes, you may need to give additional information for a particular job or because you have special qualifications. FORMAT Word-processed or hand-written? Your CV should be word-processed, for several reasons. Firstly, in the English-speaking world a hand-written CV would be considered unprofessional. Secondly, many recruitment agencies and some employers like to electronically scan CVs. Thirdly, it will be much easier for you to update and modify your CV to target it to a specific employer. How many pages? It is usually best to limit your CV to a maximum of 2 pages. You can usually put everything you need to get an interview on 1 or 2 pages. If you put more than this, the employer has too much to read. In addition, if you put everything in the CV, you will have nothing new to say at the interview. What size paper? There are basically 2 standard paper sizes, depending on the part of the world: A4 (297 x 210 millimetres) - used largely in Europe, including the United Kingdom US Letter Size (8 1/2 x 11 inches) - used largely in the United States What quality paper? Remember that several people may read and handle your CV. It will also be an important document during your interview. Choose a good quality, fairly heavy paper so that it will remain in good condition at all times. What sort of typeface? Choose an easy-to-read typeface. Typefaces are designed for specific purposes. The standard typefaces Times New Roman or Arial are perfect for your CV. Not too small, not too large! A size of 10 or 12 point would be appropriate. DO NOT USE ALL CAPITALS LIKE THIS! CAPITALS ARE VERY DIFFICULT TO READ AND MAY BE CONSIDERED IMPOLITE IN THE ENGLISH-SPEAKING WORLD.
	вопрос-ответ Мария: Изучаю настоящее простое время (Present Simple), утвердительные предложения. Вот такие фразы: I live In Moscow. He lives in London. А почему здесь нет глагола be? То есть, I'm live in Moscow. Это правило какое-то?. ТЗ: В данном случае одного глагола достаточно :). Как и в русском: "Я живу в Москве" (I live in Moscow) или "Я (есть) в Москве" (I'm in Moscow). Глагол "быть" в русском в настоящем времени обычно опускается, только в редких случаях присутствует, когда хотим что-то подчеркнуть, например, "Это есть (...и ничего тут не поделаешь)" - в отличие от английского to be. Вот это и есть правило - в английском глагол должен быть обязательно, или 'to be': Он (есть) хороший - He's nice; Это (есть) здорово - It's great; Мы (есть, находимся) в Москве - We are in Moscow. или НЕ 'to be': He lives in London - Он живет в Лондоне I study English - Я изучаю английский язык Tom loves Ann - Том любит Анну I love you - Я тебя люблю (эту фразу наверняка ты знала и раньше!) Короче, "To be or not to be" - как у Шекспира ("Быть или не быть? Вот в чем вопрос")!  У вас есть вопросы? Задавайте!
	Для изучающих английский язык Курс "Раскрытие естественных способностей к иностранным языкам" + электронный учебник английского языка (или французского - по выбору). Прочитать подробнее о курсе: www.sydba.ru/anna.php?did=3 Прочитать подробнее об учебнике английского языка: www.education.life360.ru/moodle/mod/resource/view.php?id=382 ВНИМАНИЕ! АКЦИЯ! Летние скидки на учебник английского языка: Для оплативших учебник до 1 сентября 2006 г. - скидка 20%! Подписаться на БЕСПЛАТНУЮ первую часть (в нее входят 1 месяц работы по курсу + 10 уроков выбранного языка) можно здесь: http://www.gennadij.pavlenko.name/Obuchen/WorkScript.php
	До скорой встречи, друзья! Пишите. Ваша Татьяна Завадская
	По какой методике изучать язык - не самое главное. Главное - захотеть и СДЕЛАТЬ это.