ШВС

30.08.2016

Ага! В Донбасе под бомбами даже брошенные дома есть. Можно пожить, пока снарядом не накроет. Переезжать лучше в апреле - мае, Что бы успеть картошку посадить. 

Деньги к Новому Году!

Для тех у кого к Новому Году заканчиваются циферки на счете!А кушать ну очень хочется
написал в группу Дистанционное образование 18.12.2015
Комментировать  779 просмотров vote 0
25.05.2015

Отдайте мне мои деньги, которые я заработал за 40 лет. Если в месяц я отдаю пенсионному фонду 10 000 р. за год 120 000 р. За 40 лет я перечислил в пенсионнвй фонд 4 800 000 р в преведенных деньгах + %.

 

25.05.2015

К чему лицимерить. До пенсии все равно не дожить. Надо ликвидировать эту кормушку - пенсионный фонд. 

02.03.2014

Свой вклад в борьбу за Украину ты можешь внести следующими тремя способами:
А) Поехать добровольцем. Мы отправляем людей в Донецк и Харьков как самые важные центры сопротивления. Также можно отправиться в Одессу. Если ты намерен поехать в Донецк – пиши этому человеку: Владимирhttp://vk.com/vlmir Почта: prokopenko@yandex.ru Тел: +7-950-843-38-07.Если намерен двигаться в Харьков – пиши этому человеку: Русланhttp://vk.com/lrus1981 Почта: rus8319@yandex.ru Тел.: +7-904-096-40-20. Если в Одессу - этому: Егор - +380 63 173 6352, kom@inbox.ru, Выезд в Донецк происходит из Ростова-на-Дону, выезд в Харьков – из Белгорода. Тебе нужно указать дату твоего приезда в эти города, где получишь дальнейшие инструкции. Будь максимально четок и собран, люди перегружены, не нужно лишних вопросов. Помни – ты обычный турист, ничего лишнего с собой не надо.
Б) Ты можешь внести вклад в интернет борьбу (работа в социальных сетях). Для этого тебе нужно связаться с этим человекомhttp://vk.com/id244404723 (Денис Миловский), где получишь все инструкции.
В) Ты можешь помочь финансово перечислив деньги на:
Карта Сбербанка 4276 3800 6869 8302
Яндекс кошелек 410011377359023
Webmoney: R172835025612 Z414041304081 E172895557419
Информация о поступлениях выводится тут (с некоторой задержкой):http://vk.com/topic-11336883_29767858
Оставляйте свои контакты здесь:https://docs.google.com/forms/d/1CV70Gqy0-9Ja0Y2Tc5Bj..

Терминатор возвращается

Мир – это непрерывный диапазон волн и корпускул

написал в группу Законы мироздания Вселенной 14.08.2013
Комментировать  262 просмотра vote 0
29.06.2013

Многие знают что матрица это плохо и если ты находишься в матрице, то ты амёба, которая плывёт по течению глобализма, но не все чётко представляют что такое глобализм и что такое матрица. Начнём с простого, нельзя отождествлять понятие матрица и общество. Это не верно. Общество значительно шире понятие. Отождествлять матрицу с одноименным фильмом глупо. Но фильм заставляет задуматься в верном направлении. Итак что такое матрица?

В первую очередь матрица — это эгрегор, мировоззрение человека, а точнее виртуальный мир, который кажется реальным и обычным.

Давайте постараемся объяснить проще объяснить это понятие. Каждый человек пребывает в своём субмире. Если похожих субмирков очень много то это уже эгрегор — коллективное мировоззрение. Матрица — самая плохая система мировосприятия. Это низкая ступень понятия о мире и о процессах, которые в нём происходят.

Матрица — это принятие всех норм принятых в современном обществе за чистую монету. Матрица — плыть по течению и даже не пытаться думать от обратного. Матрица — это телевизор и реклама в нём, матрица это стандарты по семье, образованию, уровню и качеству жизни. Матрица — это принятие без критики политических и экономических действий стран агрессоров глобализма. Матрица — это комплекс мировоззренческих схем, которые формирую типичные поведенческие рефлексы индивидуума, которые противоречат здравому смыслу. матрица — это по сути ведомое общество.

Терминатор возвращается

Мир – это непрерывный диапазон волн и корпускул

написал в группу Дистанционное образование 29.06.2013
1 комментарий  1271 просмотр vote 0
21.05.2013

Все правильно. Но зря Вы ругаете программу Антиплагиат ВАК РФ. Тоже хорошо работает, и все,что Вы пишите, находит. Сам проверял и переписывал текст. Если бы эти программы стояли в каждом ВУЗе работы стали бы качественнее..

Сергей, спасибо за интерес к статье. Спасибо за Ваше мнение и опыт!

13.02.2013

Интересно, а вот в Болгарии с детьми всегда возится отец. Задача женщины родить, а отца воспитать  и вырастить.

Вторая Международная научно-практическая конференция «Математические методы и модели анализа и прогнозиро

Институт за хуманитарни науки, икономика и информационни технологии приглашает Вас принять участие во Второй Международной научно-практической конференции «Математические методы и модели анализа и прогнозирования развития социально — экономических процессов черноморского побережья Болгарии», которая состоится с 16 по 23 июля 2012 года в Болгарии г

написал в группу Дистанционное образование 10.04.2012
Комментировать  502 просмотра vote 0
15.11.2011

Анально-уретральная статья какая-то.

Инфобизнес

Информация на сегодняшний день является абсолютно таким же продуктом на рынке, как и любой другой товар, лежащий на витрине магазинов

написал в группу Дистанционное образование 05.11.2011
Комментировать  269 просмотров vote 0

Так где же конкретные адреса университетов, напрвления, по которым можно учиться дистанционно?

18.10.2011

Конкретные адреса:

geiti.net

geiti.ru

mfpa.ru

miigaik.ru

 

13.10.2011

Спасибо, коллега, можно поподробнее о вашем курсе. Мне кажется, вы ошибаетесь?Wink

13.10.2011

Тот, что записан на диске не мой, но я читаю аналогичный.

В Арсенале его еще не поставили, но поставят.

 

12.10.2011

Вот здорово! Вот, что значит Интернет.

Вы на Алтае, а рекламируете мой курс Интернет-трейдинга и наш филиал Арсенал.

Ну, удачи Вам на Вашем поприще.

Laughing

13.10.2011

Спасибо, коллега, можно поподробнее о вашем курсе. Мне кажется, вы ошибаетесь?Wink

12.10.2011

Привет, коллеге!

Вы знаете, что мы с Вами в одной большой песочнице сидим, которая называется Московский финансово-промышленный университет "Синергия"

Cool

21.09.2011

Отвечу сразу на некоторые вопросы:
1. Какое количество участников конференции?
В комплексе "Пенелопа" 40 мест - это однокомнатные и 2-х комнатные квартиры. В 2-х комнатной квартире 4 кровати, но можно жить и одному.

Если мест будет не хватать, можно попробовать поселится вблизи лежащем отеле. Но, например, "Ганд Поморие" уже в стоп листе.
2. Можно ли послать тезисы, но на конференцию не ехать?
Можно, но необходимо тогда оплатить стоимость одного экземпляра тезисов. Тезисы будут печататься в Софийском университете. Стоимость книжки 25 евро. Деньги перевести по тому же адресу. Книгу можно будет получить в Софии или в Москве по предъявлению квитанции.
3. Что подразумевается под "практической частью" конференции.
Конференция направлена на развитие общины Бургас. Будут выступать руководящие лица общины, будут раскрыты перспективы развития. То о чем в газетах не пишут. Предполагается, что участники конференции захотят купить недвижимость. Они смогут купить квартиру, в которой они проживали или съездить на объект (комплекс, квартиру, дом). Можно и просто развлечься, на катере покататься. Съездить в Созопл и Несебр. Посмотреть как нестинары на углях пляшут. В комплексе сауна с бассейном. "Винарска изба" рядом.
4. Будут ли результаты конференции освещаться в прессе?
Да, приглашен известный публицист.
5. Какая программа конференции?
Понедельник, 5 марта, заезд.
Вторник, 6 марта - пленарное заседание
Среда 7 марта - секционные доклады
Четверг (утро) - подведение итогов.
(вечер) - банкет
Пятница, суббота, воскресенье - практическая часть.
Понедельник вылет или отъезд.
Таким образом всего получается 8 дней, 7 ночей.

Конференция

Конференция «Математические методы и модели анализа и прогнозирования развития социально-экономических процессов черноморского побережья Болгарии» Время

написал в группу Дистанционное образование 21.09.2011
1 комментарий  651 просмотр vote 0

Конференция «Качество дистанционного образования: концепции, проблемы, решения (DЕQ-2011)»

Конференция «Качество дистанционного образования

написал в группу Дистанционное образование 15.09.2011
Комментировать  877 просмотров vote 0

Представительство в Болгарии

Открыт набор на дистанционное образование московского технического ВУЗа Представительство в г
написал в группу Дистанционное образование 30.06.2011
Комментировать  765 просмотров vote 0
24.06.2011

Лицензирование, аттестация и аккредитация образовательного учреждения

После государственной регистрации, перед тем, как приступить к практической деятельности по оказанию услуг в области образования, образовательное учреждение должно получить лицензию. Порядок лицензирования образовательной деятельности определяется Правительством Российской Федерации (на момент написания настоящей статьи - Положением о лицензировании образовательной деятельности, утвержденным постановлением Правительства РФ от 18.10.2000 N 796).

Лицензирование образовательной деятельности осуществляют Министерство образования Российской Федерации, государственные органы управления образованием субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления, наделенные в соответствии с законодательством соответствующими полномочиями.

Непосредственно Министерство образования РФ осуществляет лицензирование следующих видов образовательной деятельности:
а) образовательных учреждений высшего профессионального образования по всем реализуемым ими образовательным программам (за исключением общеобразовательных программ);
б) военных образовательных учреждений профессионального образования, подведомственных федеральным органам исполнительной власти, в которых в соответствии с Федеральным законом "О воинской обязанности и военной службе" предусмотрена военная служба;
в) образовательных учреждений дополнительного профессионального образования, находящихся в ведении федеральных органов исполнительной власти;
г) научных организаций по программам послевузовского профессионального образования;
д) общеобразовательных школ-интернатов с первоначальной летной подготовкой, суворовских военных училищ, военно-музыкальных училищ, нахимовских военно-морских училищ, кадетских (морских кадетских, музыкальных кадетских) корпусов и школ (школ-интернатов);
е) образовательных учреждений дополнительного образования детей и специальных учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков с девиантным поведением, находящихся в ведении федеральных органов исполнительной власти.

Государственные органы управления образованием субъектов Российской Федерации  и органы местного самоуправления, наделенные в соответствии с законодательством соответствующими полномочиями, осуществляют лицензирование образовательной деятельности соискателей лицензий, расположенных на территории соответствующего субъекта Российской Федерации или муниципального образования .

Для получения лицензии соискатель должен представить в лицензирующий орган следующие документы:
а) заявление учредителя с указанием наименования и организационно-правовой формы соискателя лицензии, места его нахождения, наименования банка и номера расчетного счета в банке, перечня образовательных программ, направлений и специальностей подготовки, срока действия лицензии. Образовательное учреждение профессионального образования дополнительно представляет выписку из решения ученого (педагогического) совета о возможности организации подготовки по основным и дополнительным программам профессионального образования, заявленным к лицензированию, учреждение профессионального религиозного образования (духовное образовательное учреждение) и образовательное учреждение религиозной организации (объединения) - представление руководства соответствующей конфессии;
б) копии устава и свидетельства о государственной регистрации соискателя лицензии (с предъявлением оригиналов, если копии не заверены нотариусом). Филиал образовательного учреждения дополнительно представляет сведения о регистрации филиала по фактическому адресу, копии решения о создании филиала и утвержденного в установленном порядке положения о филиале. Организация, имеющая образовательное подразделение, ведущее профессиональную подготовку, дополнительно представляет копию утвержденного в установленном порядке положения об этом подразделении;
в) справку о постановке соискателя лицензии на учет в налоговом органе с указанием идентификационного номера налогоплательщика;
г) сведения о структуре соискателя лицензии, укомплектованности штатов, предполагаемой численности обучающихся, воспитанников;
д) сведения о наличии у соискателя лицензии необходимых для организации образовательного процесса зданий и помещений, объектов физической культуры и спорта, общежитий, об обеспечении обучающихся, воспитанников и работников питанием и медицинским обслуживанием с приложением копий документов, подтверждающих право соискателя лицензии на владение, пользование или распоряжение необходимой учебно-материальной базой в течение срока действия лицензии (с предъявлением оригиналов, если копии не заверены нотариусом);
е) заключения органов государственной санитарно-эпидемиологической службы Российской Федерации и Государственной противопожарной службы о пригодности используемых зданий и помещений для осуществления образовательного процесса; заключение Государственной инспекции безопасности дорожного движения Министерства внутренних дел Российской Федерации о соответствии учебно-материальной базы установленным требованиям (при подготовке водителей автотранспортных средств); лицензию Федерального горного и промышленного надзора России на эксплуатацию соответствующего оборудования;
ж) перечень дисциплин, входящих в каждую заявленную образовательную программу, с указанием объемов учебной нагрузки (для учреждений профессионального образования - аудиторной и внеаудиторной) по этим дисциплинам.
Образовательное учреждение, имеющее намерение осуществлять подготовку, повышение квалификации и (или) переподготовку специалистов по вопросам защиты государственной тайны, представляет копию выданной Федеральной службой безопасности Российской Федерации или ее территориальными органами лицензии на проведение работ, связанных с использованием сведений, составляющих государственную тайну, и программу обучения, согласованную с Федеральной службой безопасности Российской Федерации и Государственной технической комиссией при Президенте Российской Федерации, а по специальностям в области информационной безопасности - также с Федеральным агентством правительственной связи и информации при Президенте Российской Федерации и утвержденную федеральным органом исполнительной власти, в ведении которого находится образовательное учреждение. Образовательное учреждение, имеющее намерение вести профессиональную подготовку, повышение квалификации и переподготовку лиц, осуществляющих частную детективную и охранную деятельность, представляет программу обучения, согласованную с Министерством внутренних дел Российской Федерации;
з) сведения об обеспеченности учебной литературой и материально-техническом оснащении;
и) сведения о кадровом обеспечении образовательного процесса, квалификации педагогических работников и условиях их привлечения к трудовой деятельности (для соискателей лицензии, имеющих намерение осуществлять подготовку по программам послевузовского профессионального образования, - сведения о научных руководителях);
к) опись документов, представленных для получения лицензии.
Формы документов, указанных в пунктах "а", "г", "д", "з", "и", утверждаются Министерством образования Российской Федерации.

По прошествии некоторого периода после получения лицензии (как минимум, после одного выпуска учащихся (слушателей, студентов...), но не ранее, чем через 3 года после получения лицензии) образовательное учреждение имеет право в порядке, установленном Правительством РФ, обратиться в Министерством образования (или другой соответствующий государственный орган системы Министерства образования) с заявлением о получении государственной аттестации. Аналогично, аттестованное образовательное учреждение вправе обратиться с заявлением о своей государственной аккредитации.

Образовательные учреждения, имеющие государственную аккредитацию и реализующие общеобразовательные (за исключением дошкольных) и профессиональные образовательные программы, вправе выдавать лицам, прошедшим итоговую аттестацию, документы государственного образца об уровне полученного образования и(или) квалификации.

24.06.2011

Cоздание и регистрация образовательного учреждения

Как было сказано выше, образовательные учреждения могут создаваться в форме некоммерческих организаций. О возможных организационно-правовых формах некоммерческих организаций Вы можете прочитать в этой статье, а об услугах нашей компании по их государственной регистрации - здесь. В данной же статье мы только перечислим допустимые по законодательству формы некоммерческих организаций и дадим ссылки на страницы, на которых можно узнать о них более подробно:
общественное объединение,
некоммерческое партнерство,
автономная некоммерческая организация,
фонд,
ассоциация (союз),
учреждение,
потребительский кооператив.

Согласно Закону (цитата) "образовательным является учреждение, осуществляющее образовательный процесс, то есть реализующее одну или несколько образовательных программ и(или) обеспечивающее содержание и воспитание обучающихся, воспитанников".
Сам термин "образовательное учреждение", используемый в Законе, с нашей точки зрения является крайне неудачным, поскольку вызывает путаницу и может привести к ошибочному выводу о том, что образовательной деятельностью вправе заниматься только учреждения - единственная из возможных организационно-правовых форм некоммерческих организаций. Это неверно - образовательные услуги может оказывать некоммерческая организация любой из перечисленных выше форм.
Дело в том, что Гражданский кодекс дает учреждению следующее определение: "учреждением признается организация, созданная собственником для осуществления управленческих, социально-культурных или иных функций некоммерческого характера и финансируемая им полностью или частично". Как видно, это определение в корне отличается от определения образовательного учреждения. Получается, что по Закону "Об образовании" образовательное учреждение может быть создано в "гражданско-правовом смысле", например, в форме некоммерческого партнерства или автономной некоммерческой организации, а также и в форме собственно учреждения. Надеемся, Вы правильно поняли нашу мысль, поскольку тавтология в терминах "учреждение - вид некоммерческой организации" и "образовательное учреждение", может запутать кого угодно. По нашему мнению, было бы более правильно использовать единственный термин - "образовательная организация". По какой причине законодателю потребовалось вводить еще одно понятие - "образовательное учреждение", остается не ясным. Однако данный термин вошел в широкое употребление, поэтому мы также будем его использовать в дальнейшем.

Учредителями образовательных учреждений могут быть органы государственной власти, органы местного самоуправления, российские и иностранные организации любых форм, их объединения (ассоциации и союзы), граждане Российской Федерации и иностранные граждане.

Образовательные учреждения могут быть государственными (федеральными или находящимися в ведении субъекта Российской Федерации), муниципальными, частными (частными, учреждениями общественных и религиозных организаций (объединений).

Закон подразделяет образовательные учреждения на следующие типы:
1) дошкольные;
2) общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования);
3) учреждения начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования;
4) учреждения дополнительного образования взрослых;
5) специальные (коррекционные) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии;
6) учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей);
7) учреждения дополнительного образования детей;
8) другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс.

Деятельность государственных и муниципальных образовательных учреждений регулируется типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, утверждаемыми Правительством Российской Федерации и разрабатываемыми на их основе уставами этих образовательных учреждений. Для частных образовательных учреждений типовые положения об образовательных учреждениях выполняют функции примерных.

Особые требования Закон предъявляет к уставу образовательного учреждения. В уставе в обязательном порядке должны быть указаны: 1) наименование, место нахождения (юридический, фактический адрес), статус образовательного учреждения;
2) сведения об учредителях;
3) организационно-правовая форма образовательного учреждения;
4) цели образовательного процесса, типы и виды реализуемых образовательных программ;
5) основные характеристики организации образовательного процесса, в том числе:
а) язык (языки), на котором ведутся обучение и воспитание;
б) порядок приема обучающихся, воспитанников;
в) продолжительность обучения на каждом этапе обучения;
г) порядок и основания отчисления обучающихся, воспитанников;
д) система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения;
е) режим занятий обучающихся, воспитанников;
ж) наличие платных образовательных услуг и порядок их предоставления (на договорной основе);
з) порядок регламентации и оформления отношений образовательного учреждения и обучающихся, воспитанников и(или) их родителей (законных представителей);
6) структура финансовой и хозяйственной деятельности образовательного учреждения, в том числе в части:
а) использования имущества, закрепленного за образовательным учреждением;
б) финансирования и материально-технического обеспечения деятельности образовательного учреждения;
в) осуществления предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;
г) запрета на совершение сделок, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за образовательным учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных этому учреждению собственником образовательного учреждения;
д) порядка распоряжения имуществом, приобретенным учреждением за счет доходов, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;
е) открытия счетов в органах казначейства (за исключением частных образовательных учреждений);
7) порядок управления образовательным учреждением, в том числе:
а) компетенция учредителя;
б) структура, порядок формирования органов управления образовательного учреждения, их компетенция и порядок организации деятельности;
в) порядок комплектования работников образовательного учреждения и условия оплаты их труда;
г) порядок изменения устава образовательного учреждения;
д) порядок реорганизации и ликвидации образовательного учреждения;
8) права и обязанности участников образовательного процесса;
9) перечень видов локальных актов (приказов, распоряжений и других актов), регламентирующих деятельность образовательного учреждения.

Образовательное учреждение, как и любое юридическое лицо, подлежит обязательной государственное регистрации. Регистрацию образовательных учреждений (за исключением созданных в форме потребительских кооперативов) в Санкт-Петербурге и Ленинградской области осуществляет Главное управление Федеральной регистрационной службы (ГУ ФРС по СПб и ЛО). Регистрацию образовательных учреждений в форме потребительских кооперативов производят налоговые органы.

Установленный законом срок рассмотрения представляемых на государственную регистрацию документов составляет 1 месяц, но фактически регистрация занимает больший срок.

Зарегистрированное образовательное учреждение также должно быть поставлено на налоговый учет (с присвоением ИНН - идентификационного номера налогоплательщика), на учет во внебюджетных фондах - Пенсионном фонде, Фонде обязательного медицинского страхования, Фонде социального страхования и в в органе государственной статистики (с получением статистических кодов - ОКВЭД, ОКПО и других).

Для регистрации образовательного учреждения учредители обязаны:
- уплатить государственную пошлину (4000 рублей);
- подготовить и представить регистрирующему органу учредительные документы создаваемой организации (в зависимости от организационно-правовой формы - протокол или решение о создании организации, Устав, возможно - учредительный договор, а также ряд иных документов в случае регистрации общественного объединения), сведения об учредителях, сведения о местонахождении постоянно действующего исполнительного органа;
- заверить у нотариуса подпись на заявлении о регистрации юридического лица установленной формы (заявителем должен выступить кто-либо из учредителей) и представить заявление регистрирующему органу.

24.06.2011

Cоздание и регистрация образовательного учреждения

Как было сказано выше, образовательные учреждения могут создаваться в форме некоммерческих организаций. Перечислим допустимые по законодательству формы некоммерческих организаций и дадим ссылки на страницы, на которых можно узнать о них более подробно:
общественное объединение,
некоммерческое партнерство,
автономная некоммерческая организация,
фонд,
ассоциация (союз),
учреждение,
потребительский кооператив.

Согласно Закону (цитата) "образовательным является учреждение, осуществляющее образовательный процесс, то есть реализующее одну или несколько образовательных программ и(или) обеспечивающее содержание и воспитание обучающихся, воспитанников".
Сам термин "образовательное учреждение", используемый в Законе, с нашей точки зрения является крайне неудачным, поскольку вызывает путаницу и может привести к ошибочному выводу о том, что образовательной деятельностью вправе заниматься только учреждения - единственная из возможных организационно-правовых форм некоммерческих организаций. Это неверно - образовательные услуги может оказывать некоммерческая организация любой из перечисленных выше форм.
Дело в том, что Гражданский кодекс дает учреждению следующее определение: "учреждением признается организация, созданная собственником для осуществления управленческих, социально-культурных или иных функций некоммерческого характера и финансируемая им полностью или частично". Как видно, это определение в корне отличается от определения образовательного учреждения. Получается, что по Закону "Об образовании" образовательное учреждение может быть создано в "гражданско-правовом смысле", например, в форме некоммерческого партнерства или автономной некоммерческой организации, а также и в форме собственно учреждения. Надеемся, Вы правильно поняли нашу мысль, поскольку тавтология в терминах "учреждение - вид некоммерческой организации" и "образовательное учреждение", может запутать кого угодно. По нашему мнению, было бы более правильно использовать единственный термин - "образовательная организация". По какой причине законодателю потребовалось вводить еще одно понятие - "образовательное учреждение", остается не ясным. Однако данный термин вошел в широкое употребление, поэтому мы также будем его использовать в дальнейшем.

Учредителями образовательных учреждений могут быть органы государственной власти, органы местного самоуправления, российские и иностранные организации любых форм, их объединения (ассоциации и союзы), граждане Российской Федерации и иностранные граждане.

Образовательные учреждения могут быть государственными (федеральными или находящимися в ведении субъекта Российской Федерации), муниципальными, частными (частными, учреждениями общественных и религиозных организаций (объединений).

Закон подразделяет образовательные учреждения на следующие типы:
1) дошкольные;
2) общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования);
3) учреждения начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования;
4) учреждения дополнительного образования взрослых;
5) специальные (коррекционные) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии;
6) учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей);
7) учреждения дополнительного образования детей;
8) другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс.

Деятельность государственных и муниципальных образовательных учреждений регулируется типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, утверждаемыми Правительством Российской Федерации и разрабатываемыми на их основе уставами этих образовательных учреждений. Для частных образовательных учреждений типовые положения об образовательных учреждениях выполняют функции примерных.

Особые требования Закон предъявляет к уставу образовательного учреждения. В уставе в обязательном порядке должны быть указаны: 1) наименование, место нахождения (юридический, фактический адрес), статус образовательного учреждения;
2) сведения об учредителях;
3) организационно-правовая форма образовательного учреждения;
4) цели образовательного процесса, типы и виды реализуемых образовательных программ;
5) основные характеристики организации образовательного процесса, в том числе:
а) язык (языки), на котором ведутся обучение и воспитание;
б) порядок приема обучающихся, воспитанников;
в) продолжительность обучения на каждом этапе обучения;
г) порядок и основания отчисления обучающихся, воспитанников;
д) система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения;
е) режим занятий обучающихся, воспитанников;
ж) наличие платных образовательных услуг и порядок их предоставления (на договорной основе);
з) порядок регламентации и оформления отношений образовательного учреждения и обучающихся, воспитанников и(или) их родителей (законных представителей);
6) структура финансовой и хозяйственной деятельности образовательного учреждения, в том числе в части:
а) использования имущества, закрепленного за образовательным учреждением;
б) финансирования и материально-технического обеспечения деятельности образовательного учреждения;
в) осуществления предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;
г) запрета на совершение сделок, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за образовательным учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных этому учреждению собственником образовательного учреждения;
д) порядка распоряжения имуществом, приобретенным учреждением за счет доходов, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;
е) открытия счетов в органах казначейства (за исключением частных образовательных учреждений);
7) порядок управления образовательным учреждением, в том числе:
а) компетенция учредителя;
б) структура, порядок формирования органов управления образовательного учреждения, их компетенция и порядок организации деятельности;
в) порядок комплектования работников образовательного учреждения и условия оплаты их труда;
г) порядок изменения устава образовательного учреждения;
д) порядок реорганизации и ликвидации образовательного учреждения;
8) права и обязанности участников образовательного процесса;
9) перечень видов локальных актов (приказов, распоряжений и других актов), регламентирующих деятельность образовательного учреждения.

Образовательное учреждение, как и любое юридическое лицо, подлежит обязательной государственное регистрации. Регистрацию образовательных учреждений (за исключением созданных в форме потребительских кооперативов) в Санкт-Петербурге и Ленинградской области осуществляет Главное управление Федеральной регистрационной службы (ГУ ФРС по СПб и ЛО). Регистрацию образовательных учреждений в форме потребительских кооперативов производят налоговые органы.

Установленный законом срок рассмотрения представляемых на государственную регистрацию документов составляет 1 месяц, но фактически регистрация занимает больший срок.

Зарегистрированное образовательное учреждение также должно быть поставлено на налоговый учет (с присвоением ИНН - идентификационного номера налогоплательщика), на учет во внебюджетных фондах - Пенсионном фонде, Фонде обязательного медицинского страхования, Фонде социального страхования и в в органе государственной статистики (с получением статистических кодов - ОКВЭД, ОКПО и других).

Для регистрации образовательного учреждения учредители обязаны:
- уплатить государственную пошлину (4000 рублей);
- подготовить и представить регистрирующему органу учредительные документы создаваемой организации (в зависимости от организационно-правовой формы - протокол или решение о создании организации, Устав, возможно - учредительный договор, а также ряд иных документов в случае регистрации общественного объединения), сведения об учредителях, сведения о местонахождении постоянно действующего исполнительного органа;
- заверить у нотариуса подпись на заявлении о регистрации юридического лица установленной формы (заявителем должен выступить кто-либо из учредителей) и представить заявление регистрирующему органу.

Открываем частное образовательное учреждение

Образовательная деятельность в России регулируется Федеральным законом "Об образовании" (далее по тексту - "Законом")

написал в группу Дистанционное образование 24.06.2011
2 комментария  24776 просмотров vote 0