Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ)
О себе
Убийца становится <<киллером>> - и слово уже звучит иначе. Но может ли язык не только менять наше восприятие, но и хранить следы забытой истории? Роман Газенко предлагает необычную версию происхождения древних языков: санскрит, латынь, греческий и славянские языки он рассматривает как наследие общего прошлого, связанного с развитой цивилизацией. В лекции - неожиданные трактовки слов <<товарищ>>, <<верить>> и <<врать>>, загадка имени Юрия Долгорукого и сомнения в достоверности летописей. Газенко рассуждает, как изменение смысла слов может незаметно менять историческую память и мировоззрение целого народа.
Что такое - язык, на котором мы говорим? Как научиться правильно и точно говорить и передавать свои мысли? Какие смыслы стоят за знакомыми значениями слов и имен? Об этом и о многом другом рассказывают авторы
Если хотите, можете сразу читать на сайте по ссылке http://zovu.zovu.ru/index.php?dn=down&to=open&id=431 Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 18 (621. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Рассылка выходит с 2003 года. Центр в Екатеринбурге, связь через электро...
Неспроста нам постоянно, даже в статьях, далеких от языковых тем, приходится объяснять, что же мы имеем в виду в том или ином слове и какие смыслы утрачены. Потому что за минувшие века наш язык довольно сильно испорчен, многие слова переиначены, а ещё нам навязано много-много чужих понятий. И потому что есть ещё целая армия системой нарочно обученных чужим словам с чужим пониманием русской речи, армия, которая стеной стоит на утверждённых кем-то, якобы <<научно>>, рубежах по защите всего <<прозападного>>, и под различными предлогами закрывает ищущим путь к истокам! Кто-то здесь послушно останавливается, кто-то просто доверяет установившемуся порядку... Следовательно, таким вот неполноценным <<инструментом ума>> люди и думают криво, а часто даже во вред себе противоестественно, т.е. <<искусственно>>, не так, как есть на самом деле. Для этого перевернута верх тормашками история слов и составляются справочники для запоминания угодных сложившемуся порядку условных значений с требуемыми формулировками, к которым люди в неестественных условиях просто привыкают или не обращают на них внимания. Справочники нужны, чтобы не забывали все эти напридуманные условные значения. Записывают обычно то, что можно забыть, а нужное для жизни каждый день никогда не забывают! В этом и разница.
Что такое - язык, на котором мы говорим? Как научиться правильно и точно говорить и передавать свои мысли? Какие смыслы стоят за знакомыми значениями слов и имен? Об этом и о многом другом рассказывают авторы
Если хотите, можете сразу читать на сайте по ссылке http://zovu.zovu.ru/index.php?dn=down&to=open&id=431 Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 17 (620. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Рассылка выходит с 2003 года. Контакты: zovuzovu@narod.ru , или zovu_poc...
Оторванность от природы - это не праздные слова, за этим стоит полное неведение относительно происхождения и истоков всего - родного живого Языка, своих собственных великих предков, прошлого своей великой Родины и священного смысла Жизни... Вот, например, сейчас многие любят слушать музыку, некоторые даже создают музыкальные произведения. Это - как отдушина, соприкосновение с изначальным ладным состоянием, сопереживание! Так вот, даже начинающий музыкант знает, что звук - это существующее в природе физическое явление, вызываемое колебательными движениями. А где физика - там и энергия, энергетические или силовые поля в пространстве, физические характеристики этого пространства и законы распространения звука в таком пространстве.
Что такое - язык, на котором мы говорим? Как научиться правильно и точно говорить и передавать свои мысли? Какие смыслы стоят за знакомыми значениями слов и имен? Об этом и о многом другом рассказывают авторы
Если хотите, можете сразу читать на сайте по ссылке http://zovu.zovu.ru/index.php?dn=down&to=open&id=430 Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 16 (619. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Рассылка выходит с 2003 года. Центр в Екатеринбурге, связь через электро...
Интересующиеся сами найдут немало материала разных исследователей от времени Ренессанса до наших дней по обоснованию искусственного происхождения латыни. Это не наша тема. Нашей она становится косвенно потому, что наука о русском языке, заложенная западными и прозападными специалистами, до сих пор равняется на как бы <<мировые>> стандарты науки, т.е. на фальшивую, как и вся мировая история, историю возникновения языков, в т.ч. и на латынь. Отсюда и европейский, как бы чужеземный, формальный взгляд на русский язык даже в науках о русском языке, уже с нашими вроде бы специалистами, с чем мы с вами пока что вынуждены считаться. Поэтому очень осторожно следует пользоваться материалами компаративистики (или сравнительно-исторического языкознания), потому что они, повторимся, насквозь формализованы, как бы высушены до скелета (и почти готовы к <<цифровизации>>), и от живого языка (и языков) там лишь рожки да ножки! <<Русским духом>> уже почти не пахнет!
Что такое - язык, на котором мы говорим? Как научиться правильно и точно говорить и передавать свои мысли? Какие смыслы стоят за знакомыми значениями слов и имен? Об этом и о многом другом рассказывают авторы
Если хотите, можете сразу читать на сайте по ссылке http://zovu.zovu.ru/index.php?dn=down&to=open&id=430 Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 15 (618. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Рассылка выходит с 2003 года. Контакты: zovuzovu@narod.ru , или zovu_poc...
Нам в современном обществе еще со школьных лет говорят, что <<звуки речи не имеют смысла>>, что они служат лишь строительным материалом <<более значимых единиц>>, вроде морфем и слов. Вот так категорично закрывают путь к познанию <<менее значимых единиц>>, каковыми считаются звуки речи. Насколько вообще <<научна>> такая наука? Можете себе представить в другой из известных науке, чтобы, к примеру, сказали, что атомы менее значимые единицы, чем молекулы, или солнечная система - более значимая единица, чем планеты? Говорить так просто как-то даже нелепо. А в науке о Языке, оказывается, почему-то можно! Почему же?
Что такое - язык, на котором мы говорим? Как научиться правильно и точно говорить и передавать свои мысли? Какие смыслы стоят за знакомыми значениями слов и имен? Об этом и о многом другом рассказывают авторы
Если хотите, можете сразу читать на сайте по ссылке http://zovu.zovu.ru/index.php?dn=down&to=open&id=429 Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 14 (617. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Рассылка выходит с 2003 года. Центр в Екатеринбурге, связь через электро...
Перед словообразовательными разборами происхождения тех или иных русских слов мы обычно даём понемногу и теоретическую информацию о положении дел в современных представлениях о языке и речи в рамках технократической цивилизации, в которой мы с вами пребываем в настоящее время. Продолжим так же и на этот раз. Хотя и отдаём себе отчёт в том, что для остающихся в парадигме формализованных прозападных представлений, считающихся <<научными>>, рассказываемое, как минимум, выходит за ограничения такой <<науки>>. Вдобавок к этому существуют еще и личностные ограничения сознания, сформированного тоже в технократической среде для адаптации в ней. Много раз уже говорилось, что люди сейчас пользуются изменёнными языками и продолжают их изменять, т.е. не владеют реальным живым Языком или он почти полностью у них утрачен
Что такое - язык, на котором мы говорим? Как научиться правильно и точно говорить и передавать свои мысли? Какие смыслы стоят за знакомыми значениями слов и имен? Об этом и о многом другом рассказывают авторы
Если хотите, можете сразу читать на сайте по ссылке http://zovu.zovu.ru/index.php?dn=down&to=open&id=429 Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 13 (616. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Рассылка выходит с 2003 года. Контакты: zovuzovu@narod.ru , или zovu_poc...
От <<сравнительно-исторического метода>> может быть польза, если его использовать к месту и с толком, а не так, как сплошь нагородили в прозападной формальной лингвистике, не разбираясь в смыслах слов и происхождении человеческой речи вообще. Ведь дошло до того, что в 1866 году в Париже вполне себе научно, т.е. официально ввели запрет на изыскания по проблеме происхождения языка, считая этот вопрос неразрешимым. В рамках технократического подхода, в рамках господствующей в умах прозападной лингвистики это действительно так. Поэтому выдвигаемые в последнее время новые теории происхождения языка почти никого, кроме их авторов, не убеждают. И парижский запрет, по сути, остаётся в силе по сей день
Что такое - язык, на котором мы говорим? Как научиться правильно и точно говорить и передавать свои мысли? Какие смыслы стоят за знакомыми значениями слов и имен? Об этом и о многом другом рассказывают авторы
Если хотите, можете сразу читать на сайте по ссылке http://zovu.zovu.ru/index.php?dn=down&to=open&id=428 Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 11 (614. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Рассылка выходит с 2003 года. Контакты: zovuzovu@narod.ru , или zovu_poc...
Вот в таких случаях как раз открывается простор для заблуждений формалистов, ищущих этимологию слов по современным измененным звучаниям и написаниям, не представляя себе, где и как на самом деле образуются живые слова в силовых полях пространства восприятия и энергетики человека! Утрата гласных звуков 2-го и 5-го центров - это намного разрушительней удаления некоторых малоупотребительных букв алфавита. Потому что касается утраты живых смыслов, а не условных знаков.
Что такое - язык, на котором мы говорим? Как научиться правильно и точно говорить и передавать свои мысли? Какие смыслы стоят за знакомыми значениями слов и имен? Об этом и о многом другом рассказывают авторы
Если хотите, можете сразу читать на сайте по ссылке http://zovu.zovu.ru/index.php?dn=down&to=open&id=428 Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 12 (615. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Рассылка выходит с 2003 года. Центр в Екатеринбурге, связь через электро...
Кажется, не было сказано о звукосочетании и древнем слове <<ВОЛЪ>> с согласным <<В>> и состоящим из двух слогов <<Во>> и <<Ла>> (<<Лъ>> с редуцированным гласным в конце слова). Сейчас очень много можно встретить у разных авторов-любителей словесности попыток обоснования происхождения близких по звучанию слов <<Воля>> и <<Вол>>. С подачи прозападных лингвистов и формализованной лингвистики чаще всего они ищут вокруг уже сложившихся в течение веков значений и написаний, даже не удосуживаясь при этом разобраться, когда какие искажения и зачем внесены в понимание этих слов, в какое время в какой среде. Поэтому на сегодня у людей <<Воля>> - это <<способность сознательно управлять своим поведением, принимать решения и преодолевать препятствия>> якобы от глаголов <<велеть>> и <<довлеть>>. А слово <<Вол>> - <<кастрированный самец крупного рогатого скота, кастрированный бык>>. Его этимология якобы связана с основой слов <<великий>>, или <<вельможа>>, но с изменённой корневой гласной. Такая же нафантазированная ситуация с другими созвучными словами, вроде <<Вол-дырь>>, <<Вол-к>>, <<Вол-ок>>, <<Вол-на>>, <<Вол-га>> и т.д., и каждый раз у <<толкователей>> находятся разные там <<логичные>> с их точки зрения <<обоснования>> одному и тому же составу звуков <<В-О-Л-Ъ>>. Это всё равно что одна и та же палка - и в зубах ковыряться, и на мамонта охотиться, но для нынешней <<серьёзной>> науки, оказывается, вполне даже сходит с рук! Даже не смешно уже от <<умного>> выражения лица таких <<толкователей древности>>!
Что такое - язык, на котором мы говорим? Как научиться правильно и точно говорить и передавать свои мысли? Какие смыслы стоят за знакомыми значениями слов и имен? Об этом и о многом другом рассказывают авторы
Если хотите, можете сразу читать на сайте по ссылке http://zovu.zovu.ru/index.php?dn=down&to=open&id=427 Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 10 (613. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Рассылка выходит с 2003 года. Центр в Екатеринбурге, связь через электро...
И тут, прежде чем продолжить, следует всё же напомнить, что очень и очень трудно современному сознанию, воспитанному на <<условно-знаковых системах>> и <<технократических>> установках, мыслить иначе, выйти за пределы выведенных формул и принятых социальных договоренностей по их применению. Немало тех, кто вообще не желает видеть разницы между <<звуком речи>> и <<буквой>>, и далее между <<словом>> и <<словоформой>>, <<живой речью>> (звучащей, наполненной энергией) и <<текстом>> (чтением и письмом посредством условных знаков). Есть даже те, кто занимается исследованиями языка глубоко (уж гораздо глубже, чем прозападные формалисты) и выявляет некоторые сохранившиеся связи букв (условных знаков) с фактами и явлениями в организме человека вплоть до тонких энергий, особенностей органов и частей тела. И на этом основании, к сожалению, некоторым кажется, что <<буквы>> (<<знаки>> или <<символы>>) такие же <<древние>>, как и <<звуки речи>>, возможно почти одно и то же. Хотя, напоминаем, даже современная формализованная лингвистика, как наука, признает как бы <<первичность>> <<ЗВУКА>> (кстати, как и религия, откуда понятие <<ГЛАС божий>>).
Что такое - язык, на котором мы говорим? Как научиться правильно и точно говорить и передавать свои мысли? Какие смыслы стоят за знакомыми значениями слов и имен? Об этом и о многом другом рассказывают авторы
Если хотите, можете сразу читать на сайте по ссылке http://zovu.zovu.ru/index.php?dn=down&to=open&id=426 Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 08 (611. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Рассылка выходит с 2003 года. Центр в Екатеринбурге, связь через электро...