Пока внимание общества приковано к войне на Донбассе,внутри самой России тихо, но очень быстро и слажено происходит процесс демонтажа русской идентичности, через коммерциализацию русской школы.

Вариативность учебного процесса, за которую жестко держится полностью дискредитировавшее себя Министерство образования и науки, позволяет чиновникам-агентам проводить в системе просвещения антинациональные и антинаучные практики.

Не скрываемой целью реформ является так называемая «демассификация образования — отмена единообразно обучения».

В Москве под надзором Высшей Школы Экономики формируется новый университетско-школьный кластер, который станет пилотной моделью для управляемой деградации образования с целью его дальнейшего расчленения на элитные и "пролетарские" сегменты.

В основе таких пилотных проектов, которые Минобр инициировал от Калининграда до Владивостока, лежит насильственная коммерциализация обучение и выбраковка человеческого материала. Комментарий и расследование журналиста ВГТРК Константина Семина: «Давайте называть вещи своими именами. Называется это социал-дарвинизм: сначала по рецептам таких же профессоров разрушим экономику, приватизируем фабрики (в том числе по производству учебников, доведем деревню до скотского состояния, а потом разделим людей на эффективных и не эффективных, — на тех, кто достоин аттестата и тех, кто достоин чистить сапоги».