| ← Май 2024 | ||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
||
За последние 60 дней 4 выпусков (1-2 раза в месяц)
Сайт рассылки:
http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=cat&id=8
Открыта:
09-12-2003
Этот важный разговор мы ведем для тех, кто хочет глубоко и осмысленно познавать сокровенные тайны Родной Речи и осмысленно изучать русскую словесность. Будем разбирать слово за словом, чтобы было видно, как оно искажается и как нужно его правильно понимать и осмысливать. Но при этом не будем повторять теоретическую часть, которая давно описана в наших других работах по русскому языку и родной речи (см. "Живой Русский Язык", "Живая Русская Речь", "Введение в Родную Речь" и др. работы на нашем сайте http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=cat&id=12, а часть книг по этой теме можете скачать бесплатно со страниц сайта http://zovu.zovu.ru/index.php?dn=down&to=cat&id=13). Успехов в познании!
Статистика
-1 за неделю
ЖИВАЯ РЕЧЬ В ЦЕЛОМ И ВСЕ ПЕРВИЧНЫЕ СЛОВА СУЩЕСТВУЮТ В ЭНЕРГЕТИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ (ПРОСТРАНСТВЕ ВОСПРИЯТИЯ) САМОГО ЧЕЛОВЕКА. А потом только проецируются на все остальное, на окружающий мир
Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=2367 Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 11 (422. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Ек...
наша основная задача была и заключается в том, чтобы показывать изначальные (или вложенные) СМЫСЛЫ на всех уровнях Языка и ЭНЕРГЕТИКУ Живой Речи, т.е. факты, по которым понятна изначальная встроенность по энергетике осмысленной речи в природу человека.
Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovuobraz.ru/kult/read/Azvuka-Rodnoj-Rechi-pochemu-my-ee-ne-znaem3.html Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 10 (421. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=...
Сегодня у нас в гостях Александр Николаевич Драгункин, доктор филологических наук. Мы рекомендуем прочитать его книгу <<Происхождение слов, цифр и букв>> (2014). Да, наши с ним подходы к языку отличаются. Но нас объединяет убеждение в том, что давно пора пересмотреть <<вредные>> для людей стереотипы в представлениях о языке как в обыденном сознании, так и в науке, особенно же в лингвистике (языкознании), которая должна на самом деле не уводить от правды о природе человеческого языка, как это нередко случается сегодня, а наоборот, призвана помогать человеку правильно сориентироваться в реальности. Вот почему мы заинтересовались книгой, как только автор нам ее предложил
Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 09 (420. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Екатеринбурге: zovuzovu@narod.ru , тел. +79222967135 (с 12...
Как вы заметили из предыдущих примеров, не все так гладко и в ИСТОРИЧЕСКОЙ ЛИНГВИСТИКЕ, которая допускает порой в разборе слов, скажем мягче, некоторую расплывчатость и произвольность, т.е. необоснованность. Когда желаемое (условно допускаемое) выдается за конечный (<<истинный>>) результат. Теория же позволяет! Можно рассмотреть похожую ситуацию на конкретном примере (без всякого умысла критиковать эту науку и отвергать массу добытых ею полезных наработок в области истории слов). Как-то попался на Youtube видеоролик с выступлением известного лингвиста в одной аудитории, где он объясняет слово от глагола <<простить>>, т.е. <<ПРОСТО>>. И в этом случае любопытней не современный состав слова (как в школе), а как раз исторический (как этот ученый его разбирает). А ученый лингвист в слове <<про-ст-о>> корень <<прост->> (то, что нам с вами известно на школьном уровне) делит еще на прошлые составные части: приставку <<про->> и, скажем пока условно (без дальнейшего дробления), часть <<-ст->>. У докладчика приставка <<про->> дается в значении <<движения вперед>> (к примеру, как в слове <<про-движение>>).
Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovuobraz.ru/kult/read/Azvuka-Rodnoj-Rechi-pochemu-my-ee-ne-znaem.html Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 08 (419. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=a...
Здесь, пожалуй, пора ввести в обиход еще одну языковую закономерность. Ее любители словесности и ученые-лингвисты заметили давно, но из-за формально-абстрактного подхода к изучению языка и игнорирования природы Живой Речи они не могли объяснить причины этого явления, почему это происходит. Речь идет о <<ЗЕРКАЛИВАНИИ>> (ИЛИ ИНВЕРСИИ, <<ОТРАЖЕНИИ>>) КОРНЕЙ ЖИВОЙ РЕЧИ В ПРОСТРАНСТВЕ ВОСПРИЯТИЯ
Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovuobraz.ru/kult/read/Urok-34-Pravilo-osmyslennoj-inversii-kornej-i-slov.html Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 07 (418. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&...
Конечно, многие люди разочарованы. Потому что вся армия профессиональных лингвистов умудрилась за 150-200 лет соорудить такие громоздкие конструкции, как <<индоевропейский праязык>>, <<праславянский язык>> и т.п., которые мозг просто отказывается <<переваривать>> (т.е. не воспринимается это как что-то естественное, живое), но при этом не могут все эти ученые лингвисты объяснить происхождение человеческого языка (видимо, поэтому в Париже еще в середине XIX века официально решили вообще не поднимать в лингвистике эту тему). Наверное, поэтому пока в науке этот вопрос все еще, извините, находится в подвешенном состоянии. Или на уровне недоказуемого детского лепета, будто язык имеет <<трудовое>> происхождение (раз у них <<труд создал человека>>) из неких <<трудовых выкриков>> (<<звуковая>> теория). В качестве варианта, по причине неубедительности <<трудовой>> теории, попытались где-то в основу положить даже <<язык жестов>>, когда попробовали обучить современных обезьян языку глухонемых, хотя это очень некорректно с точки зрения естественного опыта. Вот в такие игры играют ученые, а потом рассказывают о них всем желающим или студентам, вынужденным запоминать все эти теории. Рассказывают предположения - вместо конкретного ответа на вопрос о происхождении языка!..
Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=2356 Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 06 (417. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Ек...
живое словообразование - это не произвольная игра <<буковками>> (типа, <<что хочу, то и пишу>>), как это абстрактно представляется современному сознанию. ЖИВОЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЕ - ЭТО, ДЛЯ МИРООЩУЩЕНИЯ ДРЕВНИХ МОГУЧИХ ПРЕДКОВ, КАЖДЫЙ РАЗ КАЧЕСТВЕННО НОВЫЕ РЕАЛИИ И ДРУГОЙ МИР, ДРУГОЕ МИРООЩУЩЕНИЕ ПРИ ДОБАВЛЕНИИ ИЛИ ЗАМЕНЕ КАЖДОГО ЗВУКА РЕЧИ. Один определенный набор звуков речи дает только одно слово с одним единственным смыслом (образно, вроде единственного заданного кода к открытию замка, и, соответственно, к вопросу о так называемой <<лексической многозначности>>, только современное странное языкознание допускает, что кодов для открытия одного и того же замка одновременно может быть несколько или много, и к тому же эти несколько кодов к этому замку могут подойти и к другим замкам. Как говорится, нет предела фантазиям тех, кто относится к языку на уровне <<сделать хотел грозу, но получил козу>>).
Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovuobraz.ru/kult/a-122.html Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 05 (416. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Екатеринбурге: zovuzov...
Однако заканчивая здесь тему утраченных гласных звуков, следует сказать вот о чем. Когда чуть ранее (выше) было сказано, что на месте звука второго центра - пустота, что там ничто не звучит, мы имели в виду звук собственно второго центра. Но во втором центре при этом есть слова-отражения (инверсии) из шестого центра. Например, корень <<ЛЕТ>> шестого центра (отсюда слова <<лет>>, <<лето>>, <<летать>>) отражается во втором центре в виде <<ТЕЛ>> (отсюда слова <<тело>>, <<телиться>>, <<теленок>>). Если бы мы знали звук второго центра, подставив его вместо <<Е>>, получили бы корень второго центра, но его сейчас нет. Мы можем подставить только сохранившуюся замену - дифтонг <<ОУ>>: <<тОУло...>>. На раз на практике сейчас дифтонг не употребляется, вместо него, согласно сложившемуся порядку и новым правилам орфографии, мы пишем либо <<О>>, либо <<У>>. В данном случае получается подстановка <<У>>: отсюда корень <<ТУЛ>> (и, например, слово <<туловище>>), который еще следует не перепутывать с корнем первого центра со звуком <<У>>.
Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovuobraz.ru/kult/a-121.html Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 04 (415. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Екатеринбурге: zovuzov...
А еще бывает так. Листаешь современный этимологический словарь и удивляешься тому, насколько формализованная лингвистика ушла далеко в сторону от простого устройства Живой Русской Речи, ее корневой системы и правил словообразования! И поэтому появляются в толковании происхождения слов вещи очень странные со стороны тех, кто считает себя специалистом в области языка. Давайте пройдемся по таким примерам.
Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovuobraz.ru/kult/read/Udivitelnyj-mir.html Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 03 (414. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Екатери...
Сегодня в области языкознания, помимо уже накопленной за многие десятилетия до нас огромной массы литературы, появляется много новых изысканий и авторов. Одни авторы работают в парадигме устоявшихся за последние пару столетий лингвистических теорий и терминов, которые считаются в этот же период <<научными>>. Другие авторы, сталкивающиеся с большими пробелами или противоречиями в области <<научного>> (или признаваемого таковым) языкознания, ищут недостающее знание или альтернативу за его пределами, за что - часто почти без разбора - получают ярлыки <<любителей>>, или даже <<чудиков>> (или <<фриков>> - на уровне, прямо скажем, иной раз даже откровенной травли, на грани мракобесия и фанатизма), т.к. на их поиски смотрят не <<объективно>>, со всеми их заблуждениями и находками, а только лишь <<мерками>> того, что считается <<научным>> (т.е. <<по своей методичке>> или <<по своему уставу>>). Конечно, это нисколько не красит <<науку>>, которая не может постоять за свою честь иными средствами, и не добавляет доблести тем, кто <<за науку>> средневековым способом! В этом месте у тех, кто мягко говоря присвоил себе право на <<научность>>, можно и спросить: <<а судьи кто>>? А еще спросить, почему бы на вещи не смотреть шире, почему же они, если считают себя учеными, на явления и факты языка смотрят лишь с точки зрения узкой своей методологии (<<единственно верной>>) и отвергают все, что не вписывается в ее рамки? Ведь сегодня же далеко не секрет, что в современной лингвистике и (шире) филологии многое давно чересчур заформализовано за счет утраты живого содержания и древних знаний, а также много и нестыковок в обоснованиях тех или иных лингвистических теорий. Именно такая вот, можно сказать, <<недостаточность>> и <<искусственность>> и отталкивает от <<науки>> ищущих живые и настоящие истоки человеческой речи людей.
Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovuobraz.ru/kult/read/Azvuka-Rodnoj-Rechi-sistema-glasnyh-zvukov.html Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 02 (413. От дикого Запада до далекого Севера. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=a...
