[Dailyreading] Читаем вместе
Выпуск 3368
Джон Миллер Барбара Миллер-Джулиани
Вернись, Барбара!
Вопросы для изучения
Глава восьмая. Молиться с верой
1. Как Джек описывает то, что происходит в умах родителей, когда они молятся
о своих
детях?
А. Каким образом сатана использует этот умозрительный образ, чтобы разуверить
нас в силе
наших молитв?
Б. Что нам нужно сделать, чтобы взглянуть на нашего заблудшего ребёнка
глазами Бога?
В. Не спеша прочтите и поразмышляйте над словами 15-й главы Евангелия от
Луки. Что есть у
Бога (и чем не владеем мы), чтобы вернуть домой блудного сына? Как это знание
должно
повлиять на ваши молитвы?
2. Каким образом этот библейский стих повлиял на молитвы Джека и Розмари
о Барбаре?
Есть в вашей жизни кто-нибудь, о ком вы должны молиться подобным образом? Составьте
список её или его заблуждений по поводу своей жизни. Помолитесь о том, чтобы
Бог развеял
эти заблуждения.
3. Произошла ли в жизни Барбары немедленная перемена, после того как родители
начали
молиться о ней по-новому?
А. Почему Джек не сильно тревожился по поводу того, что у Барбары появился мужчина?
Б. Есть ли близкий вам человек, отношения которого с другими людьми внушают вам
опасения? Кто может помочь ему? Кто может избавить вас от страха за него?
Глава девятая. Ручей, бегущий на запад
1. Вернитесь к восьмой главе и вспомните, как Розмари и Джек молились о
Барбаре.
А.. Как Бог ответил на эти молитвы?
Б. Были ли способы Божьего вмешательства неожиданными для Розмари и
Джека?
В. Постарайтесь вспомнить примеры того, как Бог необычным образом отвечал
на ваши
молитвы.
2. Хотя Барбара ещё не стала христианкой, Джек и Розмари уже верят, что
она -
<ручей, бегущий на запад>, который непременно впадет в море Божьей
благодати.
А. Дайте духовную характеристику событиям, которые происходили в жизни
Барбары до этого времени. Какие из них можно считать самыми важными с
точки зрения духовного воздействия на нее?
Б. Дайте такую же характеристику событиям вашей жизни. Какие из них
приблизили вас к осознанию Божьей любви к вам?
В. Есть ли в вашей жизни такой <ручей, бегущий на запад>? Дайте духовную характеристику
событиям его или её жизни. Какие события, по вашему мнению, следует включить
в этот
список? Можно ли сейчас прийти к заключению, что этот человек стоит на пути,
который
приведет его или её к Христу?
Г. Помолитесь о том, чтобы Бог даровал вам чистые очи веры, чтобы вы могли в
истинном свете
увидеть свою жизнь и жизнь ваших близких.
Глава десятая. Скрепляя узы дружбы
1. В этой главе Джек говорит: <Мы прониклись чувством глубокого уважения
к Барбаре и
сказали ей об этом>.
А. Почему они не боялись, что она может приписать их одобрение всем своим поступкам?
Б. Чьим примером они руководствовались?
2. Джек пишет, что <главное в спасении заблудшего ребенка - достучаться
до его совести>.
А.. Как, по его мнению, это можно сделать?
Б. Что является камнем преткновения на пути к достижению этого?
В. Какова бессознательная реакция страдающего родителя на отвержение его
любви ребенком?
Г. Что должно произойти, прежде чем мы сможем любить ближних так, как любит нас
Бог?
3. Прочитайте Евр. 12:2-3 и 2 Фес. 3:5.
А. Каков отличительный признак Христовой любви к нам?
Б. Каким образом эта любовь трогает нашу совесть? Каким образом она
затрагивает совесть блудного ребенка?
В. Почему, по мнению Джека, важно демонстрировать любовь? Почему это было
важно в
отношении Барбары и Анджело? Есть ли в вашей жизни кто-то, кому важно показать
вашу
любовь?
Г. Чего, по мнению Джека, родители должны избегать в отношениях с детьми?
4. Перечитайте рассказ Барбары.
А. Что в жизни родителей больше всего впечатлило ее в это время?
Б. Как вы думаете, почему перемены в жизни родителей произвели на нее такое
же по силе впечатление, как и их любовь к ней и Анджело?
В. Если противостоите блудному ребенку, как вы думаете, какой ему или ей
представляется
ваша жизнь?
Как это связано с тем, что Джек говорит о познании любви Отца?
Глава одиннадцатая. Последняя битва
1. Джек высказывает своё недовольство относительно <нравственной стороны
Барбары и отсутствия у нее <чувства социальной ответственности>.
А. Почему произошедшая в Барбаре перемена не удовлетворила её родителей?
Б. Почему им было бы проще довольствоваться <новой> Барбарой?
В. Испытываете ли вы удовлетворение, наблюдая лишь внешние изменения в жизни
дорогих
вам
людей?
2. В этой главе описывается последний конфликт между Барбарой и Джеком (больше
они никогда
не ссорились, даже прожив вместе много лет!).
А. Почему Джек так болезненно отреагировал на этот конфликт?
Б. Что придало ему храбрости справиться с этим?
В. Часто ли он говорил дочери о своем беспокойстве за её вечное предназначение?
Г. Если бы он чаще обсуждал с ней подобные вопросы, могло ли это повлиять на
исход их бесед?
3. Джек и Барбара по-разному описывают свой последний конфликт.
А. Что произвело на Барбару самое сильное впечатление из того, что её отец
сделал или чего он не сделал?
Б. Что, по мнению Джека, принесло Барбаре наибольшее облегчение?
В. Какие принципы плодотворного разрешения конфликтных ситуаций вы
нашли в этой главе?
Г. Можете ли вы применить эти принципы в конфликтных ситуациях в вашей жизни?
Глава двенадцатая. Возвращение домой
1. Из десятой главы мы узнали, что перемены в Розмари и Джеке произвели
большое впечатление на Барбару.
А. Какие аспекты жизни семьи Миллеров произвели впечатление на Анджело?
Чему он противопоставил их готовность умереть за веру?
Б. Мы снова видим, что Барбара и Анджело не только были тронуты любовью
семьи Миллеров, но и восхищались образом жизни Джека и Розмари.
Прочитайте Гал. 5:6. К чему призывают вас эти слова?
2. В этой главе Джек называет три иллюзии, в которые верила Барбара.
А. Назовите их.
Б. Можете ли вы определить иллюзии, в которые верит ваш заблудший родственник?
А как
насчет вас самих?
3. Розмари и Барбара жили по-разному. Но что главным
образом делало их похожими?
Не приходится ли вам бороться с желанием <вести себя как сирота>? Прочитайте
и поразмышляйте
над Ин. 14:15-21.
4. Каким образом Бог ответил на молитву Барбары, в которой она просила Его
явить Себя ей?
А. Что Бог показал ей перед тем, как явить ей Себя?
Б. Почему этот первый шаг является таким важным?
Глава тринадцатая. Сети славы
1. Джек пишет, что Иисус дал ему понять, что он <нуждается в спасении не
меньше, чем
Барбара>.
А.. Почему?
Б. Что, по мнению Джека, является непреодолимой преградой на пути Божьей
любви?
В. Сталкивались ли вы с этим в своей жизни?
2. Джек говорит, что способная изменить нас сила <исходит от настойчивого
присутствия Иисуса>
и что Иисус плел сеть славы из их грехов и неудач. В этой
главе он подробно описывает действие этой <сети славы> в жизни Барбары и Анджело.
А. Вы уже составляли список важных событий своей жизни. Прочитайте Евр.
11. Из кого состоит <облако свидетелей> (ваши духовные предки),
наблюдающих за вашим духовным странствованием?
Б. Составьте список людей, которых вы хотите увидеть в своих <сетях славы>.
В. Как это помогает вам молиться о блудных родственниках?
Глава четырнадцатая. Родители! Увидьте в ваших проблемах ваши
возможности
1. В начале этой главы Джек говорит, они с Розмари хотели быть
<телохранителями> Барбары.
А. Почему такой способ действий для спасения ребёнка казался им особенно привлекательным?
Почему он кажется привлекательным многим из нас?
Б. Какие аспекты отношений между родителями и детьми не отражены в этой метафоре?
2. Джек пишет, что основная игра, в которую играет родитель, - это
<контроль>.
А. Какие особенности были присущи этой игре в семье Миллеров? Какие черты
характеризуют
ее
в вашей семье?
Б. Каковы две основные реакции детей на такое поведение родителей?
В. Когда мы пытаемся контролировать наших детей <не ради славы Божьей>,
но во имя
<собственного спокойствия и доброй репутации>, какое представление о христианах
формируется у ребенка?
3. Почему понятие <Божья благодать> обрело новый смысл для семьи
Миллеров?
Каковы две составляющие их потребности в благодати?
4. Перечитайте текст на странице 189 и попытайтесь выделить основную
идею этой книги.
А. Для чего именно из всего того, что упоминает здесь Джек, вам требуется больше
всего
благодати?
Б. ещё раз прочитайте притчу о блудном сыне (Лк. 15:11-32). Попросите у Бога
благодати, чтобы
любить, как Отец, и избежать грехов старшего брата.
***
Это сообщение от автора Michael Burchak
за номером 3368
на тему [Dailyreading] Читаем вместе,
опубликованое в день 2008-11-10 и в час 07:03,
разошлось для 31
участников телеконференции Ежедневные духовные чтения