Новый проект Юрия Мороза

  Все выпуски  

Школа Своего Дела


Школа своего Дела Юрия Мороза (ШСД)
WWW.SHSD.RU
Выпуск N2866 от 2010-06-21

ПОСТУПИТЬ В ШСД!

Не люблю бедных.

Бедные жалуются, выпрашивают все время что-то. Если их спрашиваешь, почему ты бедный, отговариваются, хотя смысл этого вопроса в том, чтобы задумались, что сделал, чтобы быть богаче?

Понятно, что ничего, но этого они не говорят.

И еще, бедные трусливые и твердят, что от них ничего не зависит. Даже в их собственной жизни не зависит?!

Очередный семинар для тех, кто у меня учится, - 16-17-18 июля. Для участия в семинаре обязательно нужно будет приехать не одному, а с подростком в возрасте 12-17 лет.

Без подростка не семинар не допускается. Те, у кого нет детей, могут взять младшего брата или сестру, племянника и так далее.

В результате этого семинара будет отобрана группа подростков в 30 человек и для них будет месячный лагерь. Разумеется, они там будут с кем-то из взрослых, лучше с кем-то из родителей. Одни подростки не допускаются в летний лагерь.

Тем родителям, чьи подростки будут отобраны — считай, повезло. За месяц я научу подростков тому, чему безуспешно учат взрослых 15 лет и они этого все равно не умеют. Тому — как зарабатывать деньги без работодателей. Самим. Легко и красиво и интеллектуальным путем.

Взрослых учить намного труднее — так как их нужно не учить, а отучать от тех глупостей, к которым они уже привыкли.

Я уже писал, подумайте, что можно изменить в школе — сделав ее эффективнее.

Пара слов от меня, а потом я продолжу в следующих выпусках рассылки.

Правило Парето.

Во-первых, к школе нужно применить правило Парето. 20 процентов информации нужны в 80 процентов случаях, 80 процентов — в 20 процентов.

Разумеется, от этих 80-ти процентов нужно отказаться. Кому понадобится, и когда понадобится, тот сам и изучит. Я где-то слышал, что якобы там учат самостоятельно работать с информацией. Если не врут — то сами и изучат. Если, и когда понадобится.

Таким образом мы избавились от 80 процентов ненужного. Теперь вопрос — чем это освободившееся место заполнить. Но НУЖНЫМ!!!

***

Боюсь казаться некомпетентной. Быть некомпетентной не боюсь, а казаться боюсь...

***

То же самое про бедных. Быть бедными они не боятся, но зато изо всех сил стараются ВЫГЛЯДЕТЬ БОГАЧЕ, чем они есть.

Причем они не понимают, что другим до них дела нет и  это показуха, а не жизнь для себя.

***Что сказать, чтобы перестал ныть.***

Начни позитивно мыслить - мысль материальна

***Почему нужно поступить в Институт Юрия Мороза?***

Реальная помощь от чтения и ВЫПОЛНЕНИЯ заданий и ОЧЕНЬ полезная база рацпредложений.

***Мысль, которая вас побудила учиться?***

Понять как можно зарабатывать деньги

***Вред/польза от средней школы.***

Не развивается творческий подход к обучению, способность мыслить -задача запомнить то, что сказал учитель или написано в книге и тупо пересказать.

***Для чего школьная программа такая?***

Для получения общих знаний в различных областях.

***Вред/польза от высшей школы.***

Теорию нужно совмещать с практикой или даже до начала обучения дать возможность поработать на будущей профессии - усвояемость теории будет намного лучше и главное — осознаннее.

***Что сказать, чтобы перестал ныть.***

Начни жить уже

***Почему нужно поступить в Институт Юрия Мороза?***

Из-за своего "всезнайства", я потеряла почти 3 года - не совершайте этих ошибок

***Мысль, которая вас побудила учиться?***

У меня получится

***Рост доходов с начала обучения в n раз.***

7

***Вред/польза от средней школы.***

Много лишних неэффективных знаний

***Для чего школьная программа такая?***

"Не я ее придумала".

"Наверху есть кому принимать решения".

***Вред/польза от высшей школы.***

Такой же как и в средней

***Что сказать, чтобы перестал ныть.***

"Я хозяин своей жизни, и причина всего, что в ней происходит, если это произошло - я сам допустил это". По НГ посланию Ю.Мороза.

Но это редко помогает, те, кто ноют, не хотят что-то менять.

***Почему нужно поступить в Институт Юрия Мороза?***

Нечего сказать другим. Рассылка "сама" нашла меня,видимо я был готов воспринять смысл ее.

С кем бы я ни заводил разговор сейчас, получаю 2 варианта ответа:

1 - Список отмазок по Морозу (денег нет, всё уже куплено...)

2 - Я сам всё знаю.

***Мысль, которая вас побудила учиться?***

День похож на день, а впереди только старость.

***Рост доходов с начала обучения в n раз.***

3

***Вред/польза от средней школы.***

Пользы не вижу, вред в отучивании ребенка от мысли, что этот мир можно познать самому, без посредников (ну прям христианство). Создание ореола значимости вокруг бездарности и глупости навязываемых знаний. Приучение к мысли, что путь к успеху очень трудный, долгий и неинтересный.

***Для чего школьная программа такая?***

Они не знают. Нормальные вменяемые молодые учителя сами пребывают в шоке от нее. Про ЕГЭ вообще без мата не говорят.

***Вред/польза от высшей школы.***

Окончательное засирание мозгов кучей трудновыводимых и неприменимых на практике формул, так, что любое пустяковое дело человек боится просто взять и сделать не подготовившись тщательно теоретически.Причем эта подготовка занимает 90% времени.

Итог: Глаза бояться еще больше, а руки умеют делать меньше

***Что сказать, чтобы перестал ныть.***

Всё правильно, а как по другому? По другому ни как.

***Почему нужно поступить в ШСД?***

Если сомневаетесь, проходите мимо, это не для Вас.

***Мысль, которая вас побудила учиться?***

Так как работал раньше, очень не хотелось, а как по другому не знал.

***Рост доходов с начала обучения в n раз.***

2

Ну что же, вот и еще время уходит. Время дороже денег, как я много раз говорил, его не вернешь и потерянное время не компенсируешь ничем.

С 1 июля — очередное повышение цен. Ждите следующих выпусков рассылки.

Юрий Мороз

Архив рассылки "Школа Своего Дела" 
Копировать только при указании имени автора и ссылки на сайт www.SHSD.ru

В избранное