Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

За 2004-05-06

Re: Обучение русскому в т.ч. компьютерное was: Приветствие

Hello Tatiana,

Thursday, May 6, 2004, 12:33:19 AM, you wrote:

TK> Доброго времени суток, Nighty :)
Вам также.

TK> А _почитатели_ это кто?
А вы, значит, не почитатель? В моем понимании это тот, кто
по-настоящему любит и уважает что-либо, без сюсюканий.

N>> моем горячо любимом родном языке.
TK> TK> А за что Вы его любите? Только не эмоции а факты,
TK> пожалуйста. Или другого не знаю, вот и "люблю", что есть?
Если бы я думала, как вы предполагаете, то не подписалась бы на ваш
дискуссионный лист. У меня есть возможность сравнивать и критиковать.
А за что люблю... За что любят родителей? родину? Кроме того, на нем я
могу сказать как раз то, что хочу сказать.

TK> В качестве кого? Ребёнка, родителя, недоученного взрослого
TK> (ну и словосочетание у меня получилось :(( или преподавателя?
В качестве недоученного психолога.

N>> По моему мнению, обучать нужно так, чтобы было интересно и даже весело.

TK> А что можно выучить что-то как-то по-другому?
Выучить и обучать - разные слова, смею заметить. Да, по-другому никого
не выучишь ничему, а только везде ли сейчас обучают именно так? Вы же
сами говорите, что далеко не везде.
И кроме пригодности учителя, большую роль играет сама система
обучения. Думается, что классно-урочную систему желательно если не
вовсе отменить, то хотя бы чередовать с другими формами занятий.

N>> Если у кого-то будут идеи, предложения и возражения по этому поводу -
N>> просто замечательно!

TK> Я тут вижу только повод для флейма а ля этот мой ответ.
TK> Я подозреваю, что Вы все же не школьный учитель, а значит
TK> разговаривать не о чем, пока Вы не затащите сюда хотя бы
TK> одного действующего преподавателя. :(
Значит, я не туда попала... "White only"...
TK> Либо задавайте _конкретные_ вопросы.
Что вы сами думаете по поводу компьютерного обучения?

N>> Вместе - мы сила!
TK> Дуризм!
Не уверена.

   2004-05-06 14:36:57 (#139920)

Обучение русскому в т.ч. компьютерное was: Приветствие

Доброго времени суток, Nighty :)

N> Не примете ли вы и меня в ряды почитателей русского языка?

А _почитатели_ это кто?

N> моем горячо любимом родном языке.
А за что Вы его любите? Только не эмоции а факты,
пожалуйста. Или другого не знаю, вот и "люблю", что есть?

N> На данный момент меня волнует проблема образования и обучения детей (и
N> взрослых) родному языку.

В качестве кого? Ребёнка, родителя, недоученного взрослого
(ну и словосочетание у меня получилось :(( или преподавателя?

N> По моему мнению, обучать нужно так, чтобы было интересно и даже весело.

А что можно выучить что-то как-то по-другому?

N> Возможно, стоит создать обучающую программу вроде "Соло",
N> где в роли обучающего материала выступали бы такие
N> тексты, как "Сказ про Федота-стрельца" (я, надеюсь,
N> понятно объясняю).

К слову случайно нашла подборку http://F4-61-74-69.land.ru/rus_uch.htm
Есть ли здесь люди, знакомые хоть с каким-нибудь диском?
Хотелось бы услышать подробности про диски.

N> Тогда предмет "Русский язык" не вызывал бы у детей
N> гримасу отвращения...

Насчет гримасы отвращения - это зависит от профпригодности учителя.
Я тут ради прикола решила посчитать моих школьных учителей,
которых бы я могу назвать _учителем_ - набралось меньше чем
пальцев на одной руке - а я училась не в худших школах.
Причем филолог среди них только один - моя вторая учительница
английского, на которую один из учительниц русского взъелась
только за то, что иногда мне на её уроках было легче выразить
свою мысль на корректном английском, нежели по-русски.

А что касается _ школьного предмета_ "русский язык",
а что _должно_ изучаться в этом предмете? Какова цель
обучения этому предмету в советской школе? - если как
мы уже выяснили, грамотность - не подвластна обучению
в ходе школьной программы. По аналогии с тем, что входит
школьный курс математики, физики, химии, истории - это
базовые вещи понимания, то бишь должно быть основы
лингвистики - но их там точно нет. Ирина, официально,
что есть школьный предмет "русский язык" ?

N> Если у кого-то будут идеи, предложения и возражения по этому поводу -
N> просто замечательно!

Я тут вижу только повод для флейма а ля этот мой ответ.
Я подозреваю, что Вы все же не школьный учитель, а значит
разговаривать не о чем, пока Вы не затащите сюда хотя бы
одного действующего преподавателя. :(

Либо задавайте _конкретные_ вопросы.

N> Вместе - мы сила!
Дуризм!

   Tatiana Kornienko 2004-05-06 00:38:10 (#139568)